4.17 金属的来历（教学课件）-四年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

复习： 1、在地质学中，按岩石的成因不同分为（ ）（ ）（ ） 2、岩石是由（ ）或（ ）矿物组成的。 3、除了（ ）、（ ） 和（ ），花岗岩中还有很多种矿物。 17.金属的来历 四年级上册第四单元 情境与问题 01 探索与发现 02 应用与拓展 03 目录 √ √ √ √ 铁锅和银镯子是生活中常见的金属制品，我们经常使用的钥匙、铁锹等也是金属制品，它们广泛用于我们的生活中。金属是从哪里来的呢？ 包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫矿石，有的矿石中包含丰富的金属矿物。两千多年前，我国人民就已经知道从矿物中提炼铜和铁，铸造铜器和铁器。查阅资料或向他人请教，调查铜、铁等金属是如何从矿石中被提炼出来的，制作资料卡片与大家分享。 铁的来历 炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石等。高炉炼铁是现代炼铁的主要方式，铁矿石主要用于钢铁工业。河北省具有丰富的铁矿资源。 铜的来历 提炼铜的方法主要有火法炼铜和湿法炼铜。火法炼铜包括熔炼、吹炼、精炼等工序。 湿法炼铜是用硫酸等物质将铜矿中的铜置换出来。 很多金属的获取都需要经历复杂的冶炼过程，耗费大量的人力和资源，我们要珍惜并节约使用金属。 矿产资源一般都被埋藏在地层里，开采矿产是一项非常复杂的工作。通过实验模拟开采金属矿产的过程 每个小组组建一个“矿业公司”去开 采金属矿产，给“矿业公司”起个名字。选取 2~3 种不同的矿物，分别称量后将矿物名称和质量记录在纸条上，将纸条放入写有“矿业公司”名称的信封，交给老师。将矿物和熟石膏分层放入泡沫塑料杯中，形成“矿石体”。 把“矿石体”放置 24 小时，使它坚固，并从杯中取出。把不同“公司”“开采”的“矿石体”混放在一起，想办法 把“ 矿物” 开 采出来，称量其质量并做好记录。 在活动中要戴护目镜，使用工具要注意安全。 我们“公司”开采的金属矿物是（ ），开采矿物的方法是（ ）。当“矿物”被从“矿石体”中开采出来后，剩下的废弃物质就是“矿渣”，“矿渣”会对环境造成危害。想一想，该怎样处理矿渣。 了解合金制品 有些金属制品是由两种或者多种金属混合在一起制成的，古代的青铜和现代的不锈钢等都是合金。想一想，生活中有哪些地方用到了合金 ？合金产品有哪些优点？记录下来。 练习： 1.炼铁的主要原料是(铁矿石)、(焦炭)和(石灰石)等,(高炉炼铁)是现代炼铁的主要方式。(河北省)有丰富的铁矿资源。 2.提炼铜的方法主要有（火法）炼铜和（湿法）炼铜，火法炼铜包括（熔炼）（吹炼）（精炼）。 感谢您的聆听 $$