精品解析:天津市河东区2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河东区
文件格式 ZIP
文件大小 8.38 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2025-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-30
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期九年级物理学科期中考试试卷 试卷满分100分,用时60分钟。务必将答案填写在“答题卡”上,答案写在试卷上无效。 一、单选题(每小题3分,共30分。每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1. 关于生活中的物理现象,下列说法正确的是( ) A. 扫地时尘埃在空中飞舞,说明分子在不停地做无规则运动 B. 物体吸收热量时,其内能一定增加,温度一定升高 C. 水和酒精混合后总体积变小,说明分子之间存在间隙 D. 楼房中的“暖气”用水作为介质来送暖是由于水的比热容较小 2. 古时候人们常钻木取火,下列情境中改变内能的方式与其相同的是(  ) A. 吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手 B. 冬天,搓手可以使手暖和 C 发烧时,冷毛巾敷额头可以降温 D. 夏天,喝冷饮使人感到凉爽 3. 如图,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,可看到瓶塞跳起,在这个过程中,下列说法错误的是( ) A. 给瓶内打气时,外界对瓶内气体做功 B. 瓶塞跳起时,瓶内气体对外做功 C. 给瓶内打气时,瓶内气体内能减少 D. 瓶塞跳起时,瓶内气体温度降低 4. 初温、质量相等的甲、乙金属块,已知甲的比热容大于乙的比热容,甲乙在吸收相同的热量后相互接触,则下列说法正确的是(  ) A. 热量从甲传递给乙 B. 热量从乙传递给甲 C. 温度从甲传递给乙 D. 温度从乙传递给甲 5. 汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分,汽车多数采用汽油机作为发动机。如图是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,下列说法中正确的是(  ) A. 汽油机在图丙冲程能获得动力 B. 图丙冲程中没有能量的转化 C. 图丁冲程中将内能转化为机械能 D. 在一个工作循环过程正确顺序是:乙、甲、丁、丙 6. 图是简化了的电冰箱的电路图.图中M是电冰箱压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯.下列判断中错误的是 A. 开关S2断开时,照明灯与电动机串联 B. 开关S1、S2都闭合时,照明灯与电动机并联 C. 关上冰箱门时,S2自动断开,使得照明灯熄灭 D. 当冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作 7. 不同物质的原子核束缚电子的本领强弱如图所示。将橡胶与玻璃摩擦,摩擦后,则(  ) A. 玻璃不带电 B. 摩擦时,电子转移方向是从橡胶到玻璃 C. 橡胶带正电 D. 被橡胶吸引的物体可能带正电 8. 有两个相同的验电器A和B,A、B开始不带电,然后用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触A验电器金属球,再用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,如图所示。下列说法正确的是 ( ) A. 自由电子从 A 流向B,形成瞬间电流 B. 正电荷从A 流向B,所以电流的方向是由A 至B C. A验电器金属薄片张开是由于它们得到了正电荷,同种电荷相互排斥 D. 丝绸与玻璃棒摩擦带电后,可知丝绸的原子核对电子的束缚能力更强 9. 如图所示实物图,与其对应的电路图是(  ) A. B. C. D. 10. 如图所示,是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路,其中导线a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同,下列说法正确的是(  ) A. 该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,电流越大,电阻越大 B. 选用a、c两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的长度的关系 C. 选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的材料的关系 D. 选用a、d两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系 二、多选题(每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对得3分,选对但不全得1分,不选或选错得0分。) 11. 关于内能、热量和温度,下列说法中正确(  ) A. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C. 物体内能减少,一定要放出热量 D. 物体温度升高,内能一定增加 12. 如图所示,电流表、、的示数分别为30mA、50mA、70mA,则电流表(  ) A. A的示数是150mA B. A的示数是120mA C. A'的示数是80mA D. A'的示数是30mA 13. 如图甲为可调亮度台灯,图乙为用于调光的电位器结构图。a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连。转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是(  ) A. 电位器与灯泡串联 B. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C 若只将ac接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D. 若只将bc接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮 三、填空题(每小题4分,共24分) 14. 疫情防控不能放松。我们在使用酒精湿巾进行手部消毒过程中,能闻到酒精的气味,这是___________现象, 当固体被压缩时,分子间的距离变小,分子间的作用力表现为___________。 15. 我国北方地区大多装有暖气,一般采用热水循环的方式取暖;汽车发动机工作时产生大量的热量,也用水来冷却,这是因为水的___________,在降低或升高相同的温度时,质量相同的水放出或吸收的热量___________(选填“多”或“少”)。 16. 现代电动汽车为了节能,都安装了能量回收装置,在汽车刹车时带动发电机,将汽车的______能转化为电能,为汽车提供后续运动的能量。有人认为,只要不断改进,这种汽车就可以一边行驶,一边发电,永远运动下去,这种观念违背了______。 17. 发光二极管具有单向导电性,电流从正极流进,负极流出,两只水果电池点亮发光二极管,两水果电池之间是_______(串联或并联),金属片A是水果电池的_______(填“正极”或“负极”)。 18. 如图的电路中,电源电压为12V,当S闭合时电压表的示数为5V。则L1两端的电压为______V;当开关S断开时,电压表的示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 19. 如图甲所示电路,闭合开关S后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电源两端的电压是___________V,两端的电压是___________V。 四、综合题(本大题共6小题,共37分,解题中要有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据带入过程,结果要有数值和单位。) 20. 如图甲所示的电路,在闭合开关后,通过灯L1的电流为0.2A,通过灯L2的电流为0.5A,根据图甲所示的电路图在图乙所示的实物图上用笔画出连线。(注意连线不能交叉) 21. 某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,要燃烧6kg的无烟煤,水的比热容为,无烟煤的热值是,试求: (1)锅炉内的水吸收的热量是多少? (2)6kg的无烟煤完全燃烧放出的热量是多少? (3)此锅炉的效率是多少? 22. 一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_____,通过观察小灯泡的_____可以粗略地知道风力的大小,在物理学中这种研究方法叫做_____法;电源电压一定时,风力越_____(填“大”或“小”),灯泡越暗。 23. 如图甲所示,小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格相同的电加热器给它们加热,比较它们吸热的情况. (1)在此实验中,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可通过测量_____来反映吸收热量的多少.除了图甲中所示的器材外,还需要增加的器材是_____. (2)经过思考,小明想到了比较不同物质吸热本领两种方法: ①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力_____; ②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小的,吸热能力_____.(以上两空均选填“强或弱”)在物理学中,用_____表示不同物质的这种性质的差别. (3)由图乙可知,食用油的比热容与水的比热容相比较,_____的比热容大. 24. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 【设计与进行实验】 ①按如图所示的电路图连接电路; ②闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压; ③在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; ④测出AC间的电压,得出结论。 【交流与评估】 (1)在拆接电路时,开关必须 _____; (2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1_____或L2_____;(填“短路”或“断路”) (3)小明用上面的方法 _____(填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是:_____; (4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中,小明分析实验得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 _____,改进方法是 _____。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 25. 图甲为“探究电流与电阻的关系”的实验电路图,电源电压恒为3V,用电阻箱来选用不同的电阻,按下述步骤进行实验,回答下列问题 (1)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到适当位置,调节电阻箱使接入电路的电阻为4Ω时,电流表示数如图乙所示,为_______A;电压表示数应为_______V. (2)将电阻箱调到一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_______端移动(选填“a”或“b“),使电压表的示数保持不变,同时记下对应的电流值. (3)多次改变电阻箱的阻值,重复上述操作,得到了下表中所示的数据,通过观察表中的数据,分析得出:当电阻两端的电压一定时,接入电路的电阻越大,通过它的电流越_______. (4)为了进一步确定电流与电阻的定量关系,老师提出将表中各组电阻值的倒数算出,请你在丙图中描点作出I﹣的图象,根据画出的图象可知:电压一定时,电流Ⅰ跟电阻R成____ 比. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期九年级物理学科期中考试试卷 试卷满分100分,用时60分钟。务必将答案填写在“答题卡”上,答案写在试卷上无效。 一、单选题(每小题3分,共30分。每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1. 关于生活中的物理现象,下列说法正确的是( ) A. 扫地时尘埃在空中飞舞,说明分子在不停地做无规则运动 B. 物体吸收热量时,其内能一定增加,温度一定升高 C. 水和酒精混合后总体积变小,说明分子之间存在间隙 D. 楼房中的“暖气”用水作为介质来送暖是由于水的比热容较小 【答案】C 【解析】 【详解】A.扫地时尘埃在空中飞舞,尘埃是由大量分子组成的颗粒,尘埃的运动是机械运动,故A错误; B.物体吸收热量时,其内能一定增加,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸收热量,内能增大,温度保持不变,故B错误; C.水和酒精混合后总体积变小,说明分子之间存在间隙,水分子和酒精分子占据了彼此的分子间隙导致总体积小于它们的体积之和,故C正确; D.楼房中的“暖气”用水作为介质来送暖是由于水的比热容较大,相同质量的水和其它物质相比,降低相同温度时可以放出更多热量,故D错误。 故选C。 2. 古时候人们常钻木取火,下列情境中改变内能的方式与其相同的是(  ) A. 吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手 B. 冬天,搓手可以使手暖和 C. 发烧时,冷毛巾敷额头可以降温 D. 夏天,喝冷饮使人感到凉爽 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】常钻木取火,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,故是通做功的方式改变内能。 A.吃饭时,金属勺放在热汤中会烫手,只涉及能量的转移,没有涉及能量的转化,故是热传递的方式改变内能,故A不符合题意; B.冬天,搓手可以使手暖和,克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,故是通做功的方式改变内能,故B符合题意; C.发烧时,冷毛巾敷额头可以降温,只涉及能量的转移,没有涉及能量的转化,故是热传递的方式改变内能,故C不符合题意; D.夏天,喝冷饮使人感到凉爽,只涉及能量的转移,没有涉及能量的转化,故是热传递的方式改变内能,故D不符合题意。 故选B。 3. 如图,烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,可看到瓶塞跳起,在这个过程中,下列说法错误的是( ) A. 给瓶内打气时,外界对瓶内气体做功 B. 瓶塞跳起时,瓶内气体对外做功 C. 给瓶内打气时,瓶内气体内能减少 D. 瓶塞跳起时,瓶内气体温度降低 【答案】C 【解析】 【详解】ABD.给瓶内打气时,外界对瓶内气体做功 ,内能增加.瓶塞跳起时,瓶内气体对瓶塞做功,水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能,内能减少,瓶内气体温度降低. ABD正确,不符合题意. C.给瓶内打气时,瓶内气体内能增加,故C是错误的,符合题意. 4. 初温、质量相等的甲、乙金属块,已知甲的比热容大于乙的比热容,甲乙在吸收相同的热量后相互接触,则下列说法正确的是(  ) A. 热量从甲传递给乙 B. 热量从乙传递给甲 C. 温度从甲传递给乙 D. 温度从乙传递给甲 【答案】B 【解析】 【详解】AB.初温、质量相等的甲、乙金属块,因甲的比热容大于乙的比热容,根据Q=cmΔt可得,甲、乙在吸收相同的热量后,甲的温度变化量小于乙的温度变化量,即甲的末温小于乙的末温,此时让甲、乙相互接触,根据热传递可知,热量会从温度高的物体传递给温度低的物体,即热量从乙传递给甲,故A错误,B正确; CD.甲、乙之间发生的是热传递,传递的是热量,而不是温度,故CD错误。 故选B。 5. 汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分,汽车多数采用汽油机作为发动机。如图是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,下列说法中正确的是(  ) A. 汽油机在图丙冲程能获得动力 B. 图丙冲程中没有能量的转化 C. 图丁冲程中将内能转化为机械能 D. 在一个工作循环过程正确顺序是:乙、甲、丁、丙 【答案】A 【解析】 【详解】AB.丙冲程,气门都关闭,活塞向下运行,气缸容积增大,是做功冲程,将内能转化为了机械能,为汽油机提供动力,故A正确,B错误; C.丁冲程,排气门打开,活塞向上运动,气缸容积减小,是排气冲程,该冲程排出废气,带走大部分热量,没有能量的转化,故C错误; D.甲冲程,进气门打开,活塞向下运行,气缸容积增大,是吸气冲程,乙冲程,气门都关闭,活塞向上运行,气缸容积减小,是压缩冲程,故在一个工作循环过程正确顺序是:甲、乙、丙、丁,故D错误。 故选A。 6. 图是简化了的电冰箱的电路图.图中M是电冰箱压缩机用的电动机,L是电冰箱内的照明灯.下列判断中错误的是 A 开关S2断开时,照明灯与电动机串联 B. 开关S1、S2都闭合时,照明灯与电动机并联 C. 关上冰箱门时,S2自动断开,使得照明灯熄灭 D. 当冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作 【答案】A 【解析】 【详解】A.开关S2断开时,为电动机的基本电路,故A错误,符合题意; B.开关S1、S2都闭合时,照明灯L与电动机M并列连接,因此照明灯L与电动机M并联,故B正确,不符合题意; C.当电冰箱门关上时,S2自动断开,电灯不亮;故C正确,不符合题意; D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作,故D正确,不符合题意. 7. 不同物质的原子核束缚电子的本领强弱如图所示。将橡胶与玻璃摩擦,摩擦后,则(  ) A. 玻璃不带电 B. 摩擦时,电子转移方向是从橡胶到玻璃 C. 橡胶带正电 D. 被橡胶吸引的物体可能带正电 【答案】D 【解析】 【详解】A.将橡胶与玻璃摩擦,玻璃束缚电子能力弱,容易失去电子带正电,橡胶束缚电子能力较强,容易得到电子带负电,故A不符合题意; B.摩擦时,玻璃失去电子,所以电子转移方向是从玻璃到橡胶,故B不符合题意; C.橡胶得到电子带负电,故C不符合题意; D.因为橡胶束缚电子能力较强,容易得到电子带负电,所以被橡胶吸引的物体可能带正电,故D符合题意。 故选D。 8. 有两个相同的验电器A和B,A、B开始不带电,然后用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触A验电器金属球,再用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,如图所示。下列说法正确的是 ( ) A. 自由电子从 A 流向B,形成瞬间电流 B. 正电荷从A 流向B,所以电流的方向是由A 至B C. A验电器金属薄片张开是由于它们得到了正电荷,同种电荷相互排斥 D. 丝绸与玻璃棒摩擦带电后,可知丝绸的原子核对电子的束缚能力更强 【答案】D 【解析】 【详解】AB.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,当玻璃棒与验电器A接触后,验电器A带正电;B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,B上的部分负电荷(自由电子)会转移到A上,形成瞬间电流,因此验电器B带正电;规定正电荷定向移动的方向为电流方向,因此电流方向是由A到B,故AB错误; C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,当玻璃棒与验电器A接触后,A上的电子转移到玻璃棒上,A缺少电子带正电,A验电器金属薄片张开是由于同种电荷相互排斥,故C错误; D.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用丝绸与玻璃棒摩擦,由于丝绸原子核对电子束缚力较强,电子的转移情况是从玻璃棒到丝绸,玻璃棒由于失去电子而带正电,故D正确。 故选D。 9. 如图所示实物图,与其对应的电路图是(  ) A. B. C D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.由实物图知,两灯串联,从电源正极,灯、开关、电流表、灯依次串联在电路中,电压表并联在灯、开关两端,A图中两灯并联,与实物图不相符,故A不符合题意; B.图中两灯串联,从电源正极,灯、开关、电流表、灯依次串联在电路中,电压表并联在灯、开关两端,与实物图相符,故B符合题意; C.图中两灯串联,从电源正极,灯、开关、电流表、灯依次串联在电路中,但是电压表并联在电流表、灯两端,与实物图不相符,故C不符合题意; D.图中两灯串联,从电源正极,灯、开关、电流表、灯依次串联在电路中,但是电压表并联在灯、开关、电流表、灯两端,与实物图不相符,故D不符合题意。 故选B。 10. 如图所示,是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路,其中导线a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同,下列说法正确的是(  ) A. 该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,电流越大,电阻越大 B. 选用a、c两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的长度的关系 C. 选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的材料的关系 D. 选用a、d两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.该实验中,通过电流表的示数大小间接得知接入电阻丝的阻值大小,电流越大,电阻越小,故A错误; B.导线a、c的粗细相同、长度、材料不同,因此选用导线a、c分别接入电路中,无法形成对照实验,故B错误; C.导线a、b的粗细、长度均相同、材料不同,因此选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料有关,故C正确; D.导线a、d的长度相同、粗细、材料不同,因此选用导线a、d分别接入电路中,无法形成对照实验,故D错误。 故选C。 二、多选题(每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对得3分,选对但不全得1分,不选或选错得0分。) 11. 关于内能、热量和温度,下列说法中正确(  ) A. 温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量 C. 物体内能减少,一定要放出热量 D. 物体温度升高,内能一定增加 【答案】AD 【解析】 【详解】A.物体内能的大小与物体的质量、温度、状态有关,温度低的物体可能比温度高的物体内能多,故A正确; B.物体内能增加,可能要从外界吸收热量,也可能是外界对物体做了功,故B错误; C.物体内能减少,可能要放出热量,也可能是物体对外界做了功,故C错误; D.物体内能的大小与物体的质量、温度、状态有关,同一物体,温度升高,内能一定增加,故D正确。 故选AD。 12. 如图所示,电流表、、的示数分别为30mA、50mA、70mA,则电流表(  ) A. A的示数是150mA B. A的示数是120mA C. A'的示数是80mA D. A'的示数是30mA 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】这是三个灯并联的电路,电流有3条路径,其中一条,电流流过A1,灯L1;另一条,电流流过灯L2,A2,最后一条,电流流过A3,灯L3;A1表测灯L1的电流,A2表测灯L2的电流,A3表测灯L3的电流,A表测灯L2和灯L3的总电流,测灯L1和灯L2的总电流。所以A的示数为 A的示数为 故AD错误,不符合题意;BC正确,符合题意。故选BC。 13. 如图甲为可调亮度台灯,图乙为用于调光的电位器结构图。a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连。转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是(  ) A. 电位器与灯泡串联 B. 电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的 C. 若只将ac接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D. 若只将bc接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.电位器串联在电路中能改变电路中电流的大小,所以图中电位器应与灯泡串联,故A正确; B.转动旋钮滑片,改变接入电路中的电阻丝的长度,从而改变了接入电路中的电阻,改变了电路中的电流,从而改变了灯泡的亮,故B正确; C.若只将ac接入电路,电位器的全部电阻丝都接入电路,不能改变电路的电流,所以不能改变灯泡的亮度,故C错误; D.若只将bc接入电路,滑片右边的电阻丝接入电路,顺时针转动旋钮时,电位器接入电路的电阻变小,电路中电流变大,灯泡变亮,故D正确。 故选ABD。 三、填空题(每小题4分,共24分) 14. 疫情防控不能放松。我们在使用酒精湿巾进行手部消毒的过程中,能闻到酒精的气味,这是___________现象, 当固体被压缩时,分子间的距离变小,分子间的作用力表现为___________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 斥力 【解析】 【详解】[1] 我们在使用酒精湿巾进行手部消毒的过程中,能闻到酒精味,说明酒精分子在不停地做无规则运动,这是扩散现象。 [2] 固体被压缩时,分子间的距离变小,分子间的距离减小时,分子间的引力和斥力都增大,斥力比引力增大快,分子间的作用力表现为斥力。 15. 我国北方地区大多装有暖气,一般采用热水循环的方式取暖;汽车发动机工作时产生大量的热量,也用水来冷却,这是因为水的___________,在降低或升高相同的温度时,质量相同的水放出或吸收的热量___________(选填“多”或“少”)。 【答案】 ①. 比热容大 ②. 多 【解析】 【详解】[1][2]汽车发动机用水作冷却剂是利用水的比热容大,与质量相同的其他物质相比,升高相同的温度,水吸收热量较多,降低相同的温度,水放出的热量较多。 16. 现代电动汽车为了节能,都安装了能量回收装置,在汽车刹车时带动发电机,将汽车的______能转化为电能,为汽车提供后续运动的能量。有人认为,只要不断改进,这种汽车就可以一边行驶,一边发电,永远运动下去,这种观念违背了______。 【答案】 ①. 机械 ②. 能量守恒定律 【解析】 【详解】[1] 运动的汽车具有机械能,刹车时带动发电机,把汽车的机械能转化为电能储存起来。 [2]能量既不会消灭也不会创生,能量在转化和转移过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律,汽车一边行驶,一边发电,永远运动下去的观念违背了能量守恒定律,不可能实现。 17. 发光二极管具有单向导电性,电流从正极流进,负极流出,两只水果电池点亮发光二极管,两水果电池之间是_______(串联或并联),金属片A是水果电池的_______(填“正极”或“负极”)。 【答案】 ①. 串联 ②. 负极 【解析】 【详解】[1]图中电流只有一条路径,因此两水果之间串联的。 [2]图中二极管发光,说明二极管的连接是正确的,此时水果是这个电路中的电源,水果电池组的A极是负极。 18. 如图的电路中,电源电压为12V,当S闭合时电压表的示数为5V。则L1两端的电压为______V;当开关S断开时,电压表的示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 7 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]两个灯泡串联,电压表测量灯泡L2的电压,L1两端的电压为 [2]当开关S断开时,电压串联在电路中,电压表测量电源电压,电压表的示数变大。 19. 如图甲所示电路,闭合开关S后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电源两端的电压是___________V,两端的电压是___________V。 【答案】 ①. 7.5 ②. 6 【解析】 【详解】[1][2]由电路图可知,电阻与串联,电压表测电源的电压,电压表测电阻两端的电压;因串联电路中总电压等于各分电压之和,且两电压表指针的偏角相同,所以,电压表的示数应大于电压表的示数,则电压表的量程是,分度值是,即电源电压为,电压表的量程是,分度值是,两端的电压,电阻的电压 四、综合题(本大题共6小题,共37分,解题中要有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据带入过程,结果要有数值和单位。) 20. 如图甲所示的电路,在闭合开关后,通过灯L1的电流为0.2A,通过灯L2的电流为0.5A,根据图甲所示的电路图在图乙所示的实物图上用笔画出连线。(注意连线不能交叉) 【答案】 【解析】 【详解】根据图甲可知,该电路为并联电路;电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流;闭合开关后,通过灯L1的电流为0.2A,通过灯L2的电流为0.5A,则干路中的电流为 I=0.2A+0.5A=0.7A 所以电流表A1选用大量程、电流表A2选用小量程,根据电路图连接实物图,如图所示: 21. 某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,要燃烧6kg的无烟煤,水的比热容为,无烟煤的热值是,试求: (1)锅炉内的水吸收的热量是多少? (2)6kg的无烟煤完全燃烧放出的热量是多少? (3)此锅炉的效率是多少? 【答案】(1) (2) (3)35% 【解析】 【小问1详解】 根据计算锅炉内的水吸收的热量是 【小问2详解】 根据计算6kg的无烟煤完全燃烧放出的热量是 【小问3详解】 根据计算此锅炉的效率是 22. 一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_____,通过观察小灯泡的_____可以粗略地知道风力的大小,在物理学中这种研究方法叫做_____法;电源电压一定时,风力越_____(填“大”或“小”),灯泡越暗。 【答案】 ①. 滑动变阻器 ②. 亮度 ③. 转换 ④. 小 【解析】 【详解】[1][2][3]无风时OC是竖直的,连入电路的电阻是AB段,有风时,OC杆偏转一定的角度,连入电路的电阻变为BP段,连入电路的电阻随风的大小而改变,风力测定仪相当于滑动变阻器;风越强,OC杆偏转的角度越大,BP段越小,电阻变小,电源电压不变,电路中的电流变大,灯泡越亮,所以通过灯泡的亮度判断风力的大小,这就是常用的转换法;电源电压一定时,风力越小,电阻丝越长,电阻越大,所以电路的电流越小。 23. 如图甲所示,小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格相同的电加热器给它们加热,比较它们吸热的情况. (1)在此实验中,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可通过测量_____来反映吸收热量的多少.除了图甲中所示的器材外,还需要增加的器材是_____. (2)经过思考,小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法: ①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力_____; ②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小的,吸热能力_____.(以上两空均选填“强或弱”)在物理学中,用_____表示不同物质的这种性质的差别. (3)由图乙可知,食用油的比热容与水的比热容相比较,_____的比热容大. 【答案】 ①. 加热时间的长短 ②. 秒表 ③. 强 ④. 强 ⑤. 比热容 ⑥. 水 【解析】 【详解】(1)由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据加热时间的长短来反应吸收热量的多少;根据表中物理量可知,除了图甲中所示的器材外,还需要测量时间的工具:秒表, (2)依据c=可知:判断两种物质吸热本领的大小,有两种方法:①可判断两种物质在升高相同温度的情况下,所用时间的多少,用时较多的,说明吸收的热量多,则吸热能力强;②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少,温度升高较小的,则吸热能力强.在物理学中,用比热容表示不同物质的这种性质的差别. (3)水与食用油的质量相等,设为m,由图可知,水在12min内吸收的热量:Q水吸=c水mt水,食用油在6min内吸收的热量Q油吸=c油mt油,由图可知:t水=t油,由于用规格相同的电加热器给它们加热,则Q水吸=2Q油吸,所以水的比热容大. 24. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 设计与进行实验】 ①按如图所示的电路图连接电路; ②闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压; ③在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; ④测出AC间的电压,得出结论。 【交流与评估】 (1)在拆接电路时,开关必须 _____; (2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1_____或L2_____;(填“短路”或“断路”) (3)小明用上面的方法 _____(填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是:_____; (4)方法改进后,测出AB、BC、AC间电压记录在如表表格中,小明分析实验得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 _____,改进方法是 _____。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 【答案】 ①. 断开 ②. 短路 ③. 断路 ④. 不能 ⑤. 电压表的正负接线柱接反了 ⑥. 只做一次实验,一组实验数据得出的实验结论不具有普遍性 ⑦. 换用不同规格的灯泡进行多次实验 【解析】 【详解】(1)[1]保护电路,拆接电路时,开关要断开。 (2)[2][3]因为闭合开关,发现电压表示数为零,可能是电压表的正负接线柱没有与电源正负极相连,即电路存在断路,或电压表短路,则可能L1短路或是L2断路。 (3)[4][5]因已测量出L1的电压,故与A点相连的为电压表的负接线柱,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,这样电流从电压表负接线柱流入了,所以不能测出L2两端的电压。 (4)[6][7]本实验的不足之处是实验次数太少;只做了一次实验,一组实验数据得出的实验结论不具有普遍性,故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。 25. 图甲为“探究电流与电阻的关系”的实验电路图,电源电压恒为3V,用电阻箱来选用不同的电阻,按下述步骤进行实验,回答下列问题 (1)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到适当位置,调节电阻箱使接入电路的电阻为4Ω时,电流表示数如图乙所示,为_______A;电压表示数应为_______V. (2)将电阻箱调到一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向_______端移动(选填“a”或“b“),使电压表的示数保持不变,同时记下对应的电流值. (3)多次改变电阻箱的阻值,重复上述操作,得到了下表中所示的数据,通过观察表中的数据,分析得出:当电阻两端的电压一定时,接入电路的电阻越大,通过它的电流越_______. (4)为了进一步确定电流与电阻的定量关系,老师提出将表中各组电阻值的倒数算出,请你在丙图中描点作出I﹣的图象,根据画出的图象可知:电压一定时,电流Ⅰ跟电阻R成____ 比. 【答案】 ①. 0.5 ②. 2 ③. b ④. 小 ⑤. ;反 【解析】 【详解】(1)如图乙所示,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,读数为0.5A;由I=得电压表示数应为:U1=IR1=0.5A×4Ω=2V;(2)由于电源电压恒为U=3V,电压表示数保持U0=2V,电阻箱调到一个阻值更大的电阻后,闭合开关,滑动变阻器接入电路的阻值也应增大,故应将滑动变阻器的滑片向b端移动,使电压表的示数2V,同时记下对应的电流值;(3)根据表中数据中电流随电阻变化的关系可得出的初步结论是:在导体两端的电压一定时,导体的电阻越大,通过的电流越小;(4)根据描点法做出图象,如下图: 根据描绘出的I﹣图线,可以看出通过导体的电流与导体电阻的倒数成正比,由此进一步得出结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比. 点睛:(1)弄清电流的量程和分度值,再读数;根据欧姆定律求出电压值;(2)探究电流与电阻的关系,应保持电压不变,根据串联分压规律即可确定滑动变阻器的滑片移动方向;(3)利用控制变量法对保持电阻两端的电压不变、电流变化的数据进行分析,初步得出电流与电阻的关系;(4)根据描点法做出图象,分析图象得出电压一定时,电流Ⅰ跟电阻R成正比. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:天津市河东区2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题
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