精品解析：甘肃省武威市凉州区2023-2024学年八年级12月月考道德与法治试题

甘肃省武威市凉州区2023-2024学年八年级12月月考道德与法治试题 一、单项选择题。（共20题，每小题2分，共40分） 1. 下列关于个人与社会的关系中正确的是（ ） ①每个人都是社会的一员　②个人是社会的有机组成部分　 ③人在其现实性上，是一切社会关系的总和　④个人与社会就是一种地缘关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 下列行为中，属于亲社会行为的是( ) A. 小军在公交车上发现有人偷窃，立刻拨打“110”电话报警 B. 城市广场的菊花刚刚摆好，便有市民将花偷偷搬回家中观赏 C. 某司机酒后驾车，将一行人撞伤，并驾车逃逸 D. 某食品厂将过期肉制品重新加工包装后再销售 3. 中华文化源远流长,中国诗词博大精深。下列诗句不能体现个人和社会关系是（ ） A. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 C. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺千生 4. 随着校园ISDN安装和投入使用，上网更加方便，网络交往更加快捷。上网冲浪、网上交友已成为校园的时尚。我们在网络交往时要警惕网络中的陷阱，这是因为( ) ①有的人通过设置陷阱进行网络诈骗 ②网络交往都是虚假的东西 ③网络信息良莠不齐 ④网络交往不受道德、法律的约束，可以为所欲为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 5. 小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、初中同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（ ） A. 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B. 网络交往有利无弊 C. 网络交往改变了我们的人生价值 D. 互联网实现了海量知识的共享 6. 信息高速公路使信息四通八达，将每个人联系在一起，这种信息高速公路的建成（ ） ①使人们实现了“秀才不出门，尽知天下事” ②使人们不再需要面对面交流信息 ③推动世界每一个国家快速变成发达国家 ④改变了人们的生活、工作和沟通方式 A ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 7. 有网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一事件引发了网友的质疑。这表明（ ） ①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私 ②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防 ③侵犯他人隐私不会给侵权人造成困扰和伤害 ④这是对学生严格监管的表现，不是侵犯个人隐私 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 8. 近年来，自由职业者在网络平台上出租私家车、出售自家厨房制作的菜肴等“零工经济”现象日益兴盛。据研究推算，类似经济模式未来10年在全球范围内将创造7200万就业岗位。对此下列说法中正确的是 ①善于利用网络为他人、为社会服务，体现自己的人生价值 ②网络的丰富性、便捷性、高效性正在逐步改变人们的生产生活学习等方式 ③对待外来文化我们要审慎对待，别轻易接受 ④网上预约、订餐诚信度和安全性不高，不可发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. 当今世界，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中，属于健康、文明上网的是( ) A. 小王应朋友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 B. 小谭上网查阅资料时，弹出一个黄色网页，小谭好奇地打开了这个网页 C. 小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 D. 小云在网上用同学小华的名字发帖，说其他同学的坏话 10. 互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络文化时，正确的态度是（ ） ①要在网上传播自己喜欢的东西 ②要践行社会主义核心价值观 ③要培养积极健康、向上向善的网络文化 ④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 11. 2017年3月10日，国家工商总局局长张茅在十二届全国人大五次会议记者会上表示，最近注意到，一些企业家像马云提出来加大惩戒力度，像打击酒驾一样打击造假行为，个人是赞成。张茅局长的讲话对于生产者来说属于（ ） A. 自律 B. 他律 C. 自由 D. 残酷 12. 社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，因为（ ） ①尊重他人，需要关注、重视他人 ②每个人在人格和法律地位上都是平等的 ③尊重他人需要我们对所有人一视同仁 ④我们不能因家境、智能、性别等原因而轻视、歧视他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 以欣赏的眼光看人，人人都有优点和长处。下列对欣赏他人的说法正确的是（ ） A. 只有艺术家才会欣赏他人 B. 只有漂亮的外貌才值得大家欣赏 C. 要善于发现他人的潜质和特长，并给予积极的评价 D. 欣赏他人就是盲目崇拜，迷失自我 14. 某学校一名女生遭四名女生扒光衣服殴打拍照并上传网络,四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案发时还未成年。这一案例警示我们( ) A. 即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑 B. 遏制校园暴力我们无能为力,只能依据法律 C. 避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系 D. 面对校园暴力要学会规避,善于巧妙化解 15. 青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有( ) ①设法稳住歹徒 ②记住歹徒的相貌特征 ③了解歹徒的去向 ④及时拨打“110”报警电话 ⑤孤身与歹徒硬拼 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 16. 在教室上课，大家如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，大家如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说（ ） A. 法律是社会生活中的唯一规则 B. 社会是由众多成员集合而成的 C. 人们的一切行为都受法律的约束 D. 社会生活离不开规则 17. 按照中华人民共和国刑法规定，下列严重行为属于犯罪的是（ ） ①危害国家主权、领土完整和安全　 ②分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度　 ③破坏社会秩序和经济秩序　 ④侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产　 ⑤侵犯公民私人所有的财产　 ⑥侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 18. 无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要( ) ①自觉遵纪守法，防患于未然 ②杜绝不良行为 ③不与其他人打交道 ④增强法治观念，依法自律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 19. 李某向王某借款5万元说明一年后归还。一年后李某拒不归还借款，王某多次索要未果，只好向人民法院提起诉讼。王某的诉讼属于（  ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 无理取闹 20. 于某是一名高三学生， 平时学习成绩很好，但就在高考前，其弟被别人无故打伤了。于某没有多想，纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。结果于某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其报考大学的意愿化为泡影。此事给我们的教训是 ①受到不法侵害时要用法律武器维护自己的合法权益 ②于某采取非法手段进行报复，以致违法犯罪 ③受到非法侵害时 不能忍气吞声，也不能采用非法手段进行报复 ④受到不法侵害时我们要忍气吞声，否则任何方式都可能使自己受到更大伤害 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题（共20分） 21. 阅读材料，回答问题。 随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近。经调查，学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友，这些对于身心尚未成熟的中学生极易产生负面影响。对此，很多地区开展了建设和谐网络环境的活动。 （1）我们应怎样理性参与网络生活？ （2）我们应怎样在网上传播正能量？ 22. 尖子生小岗转学到了一个新学校，这里的同学都在学习、生活上关照他，可他却只顾自己，对别人漠不关心。同学们向他请教问题，他总找各种理由推托。期中考试前他因害怕班长超过他，竟把班长的复习资料藏了起来。后来，同学们对他也慢慢疏远了。 阅读上述材料，结合所学知识回答 （1）同学们为什么会疏远小岗？ （2）小岗要想继续得到同学们的友谊，他应该怎么做？ （3）如果你是小岗的同学，你会怎样对待他的错误？ （4）通过上述问题的分析，你有何感悟？ 23. 2016年感动中国年度人物支月英，扎根乡村36年。19岁的她不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，带出了1000多名孩子，教育了大山深处的两代人。 （1）支月英36年坚守的这份责任来源于哪些方面？ (2)在生活中，我们应如何像“感动中国年度人物”那样扮演好自己的角色？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省武威市凉州区2023-2024学年八年级12月月考道德与法治试题 一、单项选择题。（共20题，每小题2分，共40分） 1. 下列关于个人与社会的关系中正确的是（ ） ①每个人都是社会的一员　②个人是社会的有机组成部分　 ③人在其现实性上，是一切社会关系的总和　④个人与社会就是一种地缘关系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识，根据所学，我们每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，人在其现实性上，是一切社会关系的总和，①②③观点正确；④观点错误，个人与社会的关系包括地缘关系、业缘关系和血缘关系。所以正确答案选A。 2. 下列行为中，属于亲社会行为的是( ) A. 小军在公交车上发现有人偷窃，立刻拨打“110”电话报警 B. 城市广场的菊花刚刚摆好，便有市民将花偷偷搬回家中观赏 C. 某司机酒后驾车，将一行人撞伤，并驾车逃逸 D. 某食品厂将过期肉制品重新加工包装后再销售 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为。选项A属于帮助他人，符合题意。选项B是不文明的行为，不符合题意；选项C属于违法行为，不符合题意；选项D属于违法行为，会危害人民身体健康，不符合题意。本题选A。 3. 中华文化源远流长,中国诗词博大精深。下列诗句不能体现个人和社会关系的是（ ） A. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 B. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 C. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 D. 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺千生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对个人和生活的关系的认识。 ACD：个人的存在与发展离不开社会，个人是社会的有机组成部分，因此ACD都体现了心系国家、以国家利益为重的情怀，正确处理国家利益与个人利益的关系，体现了个人和社会关系，不符合题意； B：体现的是勤奋学习，与个人和社会关系无关，B符合题意； 故本题选B 4. 随着校园ISDN安装和投入使用，上网更加方便，网络交往更加快捷。上网冲浪、网上交友已成为校园的时尚。我们在网络交往时要警惕网络中的陷阱，这是因为( ) ①有的人通过设置陷阱进行网络诈骗 ②网络交往都是虚假的东西 ③网络信息良莠不齐 ④网络交往不受道德、法律的约束，可以为所欲为 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响。网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益；说法①③正确。“都是”一词太绝对，没有看到网络的积极影响，说法②错误；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，网络交往也要受道德、法律的约束，不能为所欲为，说法④错误。本题选C。 5. 小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、初中同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（ ） A. 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 B. 网络交往有利无弊 C. 网络交往改变了我们的人生价值 D. 互联网实现了海量知识的共享 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：材料中网上交友、聊天、学习等，说明了网络丰富了我们的生活，打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故A正确； B：错误，网络交往是一把双刃剑，有利有弊，故排除B； C：错误，材料未涉及改变我们的人生价值，故排除C； D：材料未涉及海量知识的共享，故排除D； 故本题选A。 6. 信息高速公路使信息四通八达，将每个人联系在一起，这种信息高速公路的建成（ ） ①使人们实现了“秀才不出门，尽知天下事” ②使人们不再需要面对面交流信息 ③推动世界每一个国家快速变成发达国家 ④改变了人们的生活、工作和沟通方式 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的重要性。信息高速公路的建成让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便便捷，改变了人们的生活、工作和沟通方式，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，①④观点正确；不管互联网多么精彩，我们也需要在现实中交往，增加真实而贴切的感受，②观点错误；网络推进了国家的发展，③观点夸大了网络的作用错误，所以本题选择D答案。 7. 有网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一事件引发了网友的质疑。这表明（ ） ①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私 ②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防 ③侵犯他人隐私不会给侵权人造成困扰和伤害 ④这是对学生严格监管的表现，不是侵犯个人隐私 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查学生知道在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯。我们的信息安全在今天面临诸多挑战，网络“人肉搜索”、黑客侵袭、信息泄密、手机窃听、窥密偷拍、侵犯个人隐私等行为，让人难以提防，在开放的网络世界里，各种侵犯个人隐私的行为都会给被侵权人造成困扰，给社会带来恐慌和不安，需要我们对学生进行法治教育，提高防范能力，学校、社会和国家加强网络安全管理，防止个人隐私泄漏。题干中“水滴直播”平台通过网络泄漏学生在校学习、生活信息侵犯了学生隐私权，给学生带来困扰，应整改防止学生隐私泄漏，国家也应注意对直播平台的监管。①②选项说法正确，符合题意；③选项说法错误，不符合题意，侵犯他人隐私会给侵权人造成困扰和伤害；④选项说法错误，不符合题意，虽然是能严格监管学生，但不能以牺牲学生隐私为代价，况且也是法律所不允许的。依据分析和选项组合，因此选B。 8. 近年来，自由职业者在网络平台上出租私家车、出售自家厨房制作的菜肴等“零工经济”现象日益兴盛。据研究推算，类似经济模式未来10年在全球范围内将创造7200万就业岗位。对此下列说法中正确的是 ①善于利用网络为他人、为社会服务，体现自己的人生价值 ②网络的丰富性、便捷性、高效性正在逐步改变人们的生产生活学习等方式 ③对待外来文化我们要审慎对待，别轻易接受 ④网上预约、订餐诚信度和安全性不高，不可发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的分析运用。材料中利用网络增加就业岗位，方便自己和他人，表明网络改变了人们的生活方式，我们要学会利用网络为他人服务，实现自己的人生价值，其中③④在题文中没有体现，所以排除，正确答案选A。 9. 当今世界，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中，属于健康、文明上网的是( ) A. 小王应朋友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 B. 小谭上网查阅资料时，弹出一个黄色网页，小谭好奇地打开了这个网页 C. 小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 D. 小云在网上用同学小华的名字发帖，说其他同学的坏话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确使用网络的认识和理解。 AB：网络具有虚拟性，我们在网络中生活，要注意自我保护。AB是不能正确使用网络的表现，故AB说法错误； C：小周接受电脑的建议适时休息，这是正确利用网络的表现，故C说法正确； D：在网络中生活也要遵守道德和法律，故D说法错误； 故本题选C。 10. 互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络文化时，正确的态度是（ ） ①要在网上传播自己喜欢的东西 ②要践行社会主义核心价值观 ③要培养积极健康、向上向善的网络文化 ④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。 ①：我们要在网络中传播正能量的东西，故①说法错误； ④：我们要提高辨别觉察能力，不浏览色情、暴力、迷信等网络信息，故④说法错误； ②③：我们要践行社会主义核心价值观，培养积极健康、向上向善的网络文化，故②③说法正确； 故本题选A 11. 2017年3月10日，国家工商总局局长张茅在十二届全国人大五次会议记者会上表示，最近注意到，一些企业家像马云提出来加大惩戒力度，像打击酒驾一样打击造假行为，个人是赞成的。张茅局长的讲话对于生产者来说属于（ ） A. 自律 B. 他律 C. 自由 D. 残酷 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对遵守规则的认识，根据所学，遵守规则需要自律和他律。题文中张茅局长的讲话对生产者来说属于他人的约束，属于自律，所以AC不符合题意，D观点错误，正确答案选B。 12. 社会上有些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，因为（ ） ①尊重他人，需要关注、重视他人 ②每个人在人格和法律地位上都是平等的 ③尊重他人需要我们对所有人一视同仁 ④我们不能因家境、智能、性别等原因而轻视、歧视他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ②③④：依据教材知识，人与人之间是平等的，这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等，因此要尊重人的平等权。尊重他人需要我们对所有的人一视同仁，而不能因家境、智能、性别等原因而轻视、歧视他人，也不能以金钱、地位的差异来决定人的尊卑，故②③④正确； ①：材料未涉及关注、重视他人，故排除①； 故本题选B。 13. 以欣赏的眼光看人，人人都有优点和长处。下列对欣赏他人的说法正确的是（ ） A. 只有艺术家才会欣赏他人 B. 只有漂亮的外貌才值得大家欣赏 C. 要善于发现他人潜质和特长，并给予积极的评价 D. 欣赏他人就是盲目崇拜，迷失自我 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对欣赏他人的认识，根据所学，我们要学会欣赏他人，要善于发现他人的潜质和特长，并给予积极的评价，AB“只有”观点绝对化，是错误的；C观点正确；D“就是”观点绝对化，是对欣赏的错误理解，观点错误，所以正确答案选C。 14. 某学校一名女生遭四名女生扒光衣服殴打拍照并上传网络,四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案发时还未成年。这一案例警示我们( ) A. 即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑 B. 遏制校园暴力我们无能为力,只能依据法律 C. 避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系 D. 面对校园暴力,要学会规避,善于巧妙化解 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对违法犯罪的认识，题文中四名女生扒光某校一名女生的衣服殴打拍照并上传网络，被判处有期徒刑，其中对3名被告作为未成年人受刑罚处罚，警示我们即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑，A观点正确；B观点绝对化，是错误的，面对校园暴力，我们可以求助于他人，也可以依法维权；CD在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选A。 15. 青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有( ) ①设法稳住歹徒 ②记住歹徒的相貌特征 ③了解歹徒的去向 ④及时拨打“110”报警电话 ⑤孤身与歹徒硬拼 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对善用法律的认识，根据所学，青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有设法稳住歹徒、记住歹徒的相貌特征、了解歹徒的去向、及时拨打“110”报警电话等，所以①②③④符合题意；⑤与之硬拼容易对自身造成伤害，做法错误，所以正确答案选C。 16. 在教室上课，大家如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，大家如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。所以说（ ） A. 法律是社会生活中的唯一规则 B. 社会是由众多成员集合而成的 C. 人们的一切行为都受法律的约束 D. 社会生活离不开规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则保障社会秩序的知识。 D：题文中通过教室上课、过十字路口的种种表现，告诉我们井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，D观点正确； A：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等，也就是说法律不是唯一的规则，A观点错误； B：社会是由众多成员集合而成的，在题文材料中没有体现，B不符合题意； C：所有的行为受规则的约束，但不一定受法律的约束，道德调整的范围要比法律调整的范围大，C说法错误； 故本题选D。 17. 按照中华人民共和国刑法规定，下列严重行为属于犯罪的是（ ） ①危害国家主权、领土完整和安全　 ②分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度　 ③破坏社会秩序和经济秩序　 ④侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产　 ⑤侵犯公民私人所有的财产　 ⑥侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利 A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑥ C. ①②④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对犯罪的认识，根据所学，犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法，依法应受刑罚处罚的行为，①②③④⑤都是触犯刑法的行为，具有严重社会危害性， 属于犯罪行为，所以正确答案选D。 18. 无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要( ) ①自觉遵纪守法，防患于未然 ②杜绝不良行为 ③不与其他人打交道 ④增强法治观念，依法自律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。依据教材知识可知，我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，我们要从小事做起，避免沾染不良习惯，自觉遵纪守法，防患于未然；说法①②④正确。生活在社会中我们无法做到不与其他人打交道，说法③错误。本题选C。 19. 李某向王某借款5万元说明一年后归还。一年后李某拒不归还借款，王某多次索要未果，只好向人民法院提起诉讼。王某的诉讼属于（  ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 无理取闹 【答案】C 【解析】 【详解】李某向王某借款拒不归还借款，侵犯他人财产权，属于民事违法行为，因此王某的诉讼属于为维护自身合法权益解决民事纠纷的诉讼，是民事诉讼。C符合题意，正确。ABD不符合题意，排除。故答案为：C。 20. 于某是一名高三学生， 平时学习成绩很好，但就在高考前，其弟被别人无故打伤了。于某没有多想，纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。结果于某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其报考大学的意愿化为泡影。此事给我们的教训是 ①受到不法侵害时要用法律武器维护自己的合法权益 ②于某采取非法手段进行报复，以致违法犯罪 ③受到非法侵害时 不能忍气吞声，也不能采用非法手段进行报复 ④受到不法侵害时我们要忍气吞声，否则任何方式都可能使自己受到更大伤害 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对善用法律的认识，题文中于某的教训启示我们，受到不法侵害时要运用法律武器维护自己的合法权益，采用非法受到报复是违法行为，要承担相应的法律责任，受到非法侵害时 不能忍气吞声，也不能采用非法手段进行报复等，①②③观点正确；忍气吞声会助长侵权者的嚣张气焰，做法错误，所以正确答案选A。 二、材料分析题（共20分） 21. 阅读材料，回答问题。 随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近。经调查，学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友，这些对于身心尚未成熟的中学生极易产生负面影响。对此，很多地区开展了建设和谐网络环境的活动。 （1）我们应怎样理性参与网络生活？ （2）我们应怎样在网上传播正能量？ 【答案】（1）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 （2）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道；②我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量高扬主旋律。 【解析】 【小问1详解】 本题考查理性参与网络生活，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查传播网络正能量，可以结合教材知识进行回答。 22. 尖子生小岗转学到了一个新学校，这里的同学都在学习、生活上关照他，可他却只顾自己，对别人漠不关心。同学们向他请教问题，他总找各种理由推托。期中考试前他因害怕班长超过他，竟把班长的复习资料藏了起来。后来，同学们对他也慢慢疏远了。 阅读上述材料，结合所学知识回答 （1）同学们为什么会疏远小岗？ （2）小岗要想继续得到同学们的友谊，他应该怎么做？ （3）如果你是小岗的同学，你会怎样对待他的错误？ （4）通过上述问题的分析，你有何感悟？ 【答案】（1）因为小岗只顾满足自己的需要而没有考虑他人的感受，从而冷落、忽视了他人。 （2）他应积极关注、重视他人。尊重他人，多考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 （3）理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 （4）尊重是交往的起点。①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。②尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 【解析】 【详解】（1）此问旨在考查学生对尊重他人的认识，题文中的小岗只顾满足自己的需要而没有考虑他人的感受，从而冷落、忽视了他人。所以同学们会疏远他。（2）此问旨在考查学生对尊重他人的认识，结合小岗的表现， 其做法从应积极关注、重视他人。尊重他人，多考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对理解他人的认识，作为小岗的同学，对于小岗的表现，应该学会理解和包容，像尊重自己一样尊重他人。（5）此问旨在考查学生对尊重重要性的认识，材料中出现的问题，体现了尊重的重要性，所以感悟从尊重是交往的起点；尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等；尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征等方面回答即可。 23. 2016年感动中国年度人物支月英，扎根乡村36年。19岁的她不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，带出了1000多名孩子，教育了大山深处的两代人。 （1）支月英36年坚守的这份责任来源于哪些方面？ (2)在生活中，我们应如何像“感动中国年度人物”那样扮演好自己的角色？ 【答案】（1）职业要求、道德规范 (2)①在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。②作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护社会秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的义务，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 【解析】 【详解】（1）本题考查责任的来源，考查学生分析材料的能力，责任来自于对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的任命、职业要求、法律规定，传统习俗、道德要求和公民身份等。材料中提到19岁的她不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师，来源于职业要求、道德规范。 （2 ）本题考查如何扮演好自己角色的知识，考查学生理论联系实际的能力，联系自己的实际生活围绕扮演好自己的角色回答本题，即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$