精品解析:湖北省襄阳市中职学校2023-2024学年高三上学期期中语文试题
2024-12-30
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内容正文:
襄阳市中职学校2023-2024学年度上学期期中考试
高三语文
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出。未选、错选或多选均不得分。
1. 下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是( )
A. 付梓(zǐ) 参与(yù) 钟鼓馔(zhuàn)玉
B. 岑(cēn)寂 泥淖(nào) 信手拈来(niān)
C. 翘(qiáo)首 偌(ruò)大 不即(jì)不离
D. 匹(pī)配 绯(fēi)红 亘(gèn)古及今
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
B.“岑寂”的“岑”应读作“cén”。
C.“不即不离”的“即”应读作“jí”。
D.“匹配”的“匹”应读作“pǐ”。
故选A。
2. 下列各项词语中,没有错别字的一项是( )
A. 枯躁 倒计时 美不胜收
B. 云霄 座谈会 叹为观止
C. 防碍 一幅画 因地制宜
D. 根蒂 号码簿 雍荣华贵
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
A.“枯躁”的“躁”应为“燥”。
C.“防碍”的“防”应为“妨”。
D.“雍荣华贵”的“荣”应为“容”。
故选B
3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①时代是变化的,这种变化就像筛子一样,会把符合新的 要求的人筛选出来。
②经营方法改变以后,这条商业街完全改变了过去那种 的景象。
③他没有认真备考, 未能通过职业资格考试。
A. 时势 荒凉 以至 B. 时事 荒凉 以至
C. 时势 萧条 以致 D. 时事 萧条 以致
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。
①“时势”,偏重于形势,强调某一时期的客观形势;“时事”,偏重于事情,强调近段时间的国内外大事。语境表达的是时代是变化的,会把符合新时期新形势要求的人选出来,所以选用“时势”。
②“荒凉”,形容人烟稀少而没有生气;“萧条”,寂寞冷落,还指政治、经济等不景气。语境强调经营方法改变后,商业街改变了过去那种经济不景气的现象,所以选用“萧条”。
③“以致”,表示由于上述原因而造成的结果(多指不好的);“以至”,表示在时间、数量、范围、程度等方面的延伸。语境指没有认真备考而导致未通过资格考试的不好的结果,所以选用“以致”。
故选C。
4. 下列各项中,没有语病的一项是( )
A. 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
B. 事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。
D. 随着返回舱12月4日成功着陆,意味着神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.结构混乱。“原因是全校师生共同努力的结果”错误,“取得巨大成就的原因是……”与“取得巨大成就是……的结果”两个句式杂揉了,可删掉“的原因”或者删掉“的结果”。
C.搭配不当。“提升……劳动技能和劳动习惯”错误,“提升”不能搭配“习惯”,可删掉“和劳动习惯”或者在“和”字后面加“培养”。
D.成分残缺。“随着……,意味着”错误,滥用介词“随着”导致主语残缺,可删掉“随着”。
故选B。
5. 下列各项中,标点符号使用规范的一项是( )
A. “最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
B. 我是个路痴,分不清哪里是东,哪里是西?
C. 这时不由让人想起李商隐:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。
D. 《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版)。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。
A.冒号改逗号,说话人在中间时,“说”字后面跟逗号,不是冒号。
B.问号改句号,本句虽然有疑问词“哪里”,但它是一个陈述句,结尾用句号。
C.去掉冒号,引用的诗句作“的名句”的定语,不需要有冒号。
故选D。
6. 下列各项中,修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A. 一轮旭日微笑着升起,将周围的天空染得一片通红。
B. 天上的云并没有散开,乌云移动着,太阳一阵露出来,一阵又藏起来。
C. 这个小女孩眼目清明如两粒水晶球儿,见人只是转个不停。
D. 小溪愉快地流淌着,绕过一座又一座大山!
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.拟人。“微笑”“染”,赋予“旭日”以人的动作情态。
B.拟人。太阳“藏起来”,赋予“太阳”以人的动作行为。
C.比喻。本体是小女孩的眼睛,喻体是“水晶球儿”,比喻词是“如”。
D.拟人。“小溪愉快地流淌着”,赋予“小溪”以人的动作行为。
故选C。
7. 下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )
A. 《诗经》是中国第一部诗歌总集,在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。
B. 《史记》是由司马迁撰写的中国历史上第一部编年体通史,为“二十四史”之首。
C. 陶渊明被誉为“田园诗派之鼻祖”,主要作品有《饮酒》《归去来兮辞》《五柳先生传》等。
D. 柳永、苏轼、周邦彦是北宋词坛上有代表性三位词人。苏轼开创了豪放派的词风,对后世产生巨大影响。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
B.“第一部编年体通史”错误。《史记》是由司马迁撰写的中国历史上第一部纪传体通史。
故选B。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
李熹字季和,上党铜靼人也。熹少有高行,博学研精,与北海管宁以贤良征,不行。累辟三府,不就。宣帝复辟熹为太傅属,固辞疾,郡县扶舆上道。时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还,遂遭母丧,论者嘉其志节。
(节选自《晋书·李熹传》,有删改)
8. 对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 熹少有高行 高行:高尚的德行
B. 累辟三府 累:连累
C. 固辞疾 固:坚决
D. 乃窃逾泫氏城而徒还 窃:偷偷地
9. 下列各项中“乃”的用法和意思与其他三句不同的是( )
A. 乃窃逾泫氏城而徒还
B. 今其智乃反不能及 (韩愈《师说》)
C. 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 (范晔《张衡传》
D. 秦王恐其破璧,乃辞谢 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
10. 下列各项中,句式与其他三项不同的一项是( )
A. 累辟三府
B. 与北海管宁以贤良征
C. 戍卒叫,函谷举 (杜牧《阿房宫赋》)
D. 求人可使报秦者 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
11. 请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还。
【答案】8. B 9. B
10. D 11. 当时李熹母亲病重,李熹于偷偷翻越泫氏城墙然后徒步回家。
【解析】
【8题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:李熹年轻时有高尚的德行。
B.错误。“累”,多次,屡次。句意:几次被征入三府。
C.正确。句意:他以有病为借口,坚决推辞。
D.正确。句意:李熹于是偷偷翻越泫氏城墙然后徒步回家。
故选B。
【9题详解】
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.“乃”,连词,于是,就。句意:李熹于是偷偷翻越泫氏城墙然后徒步回家。
B.“乃”,副词,竟然。句意:现在他们的智慧竟然反而比不上巫医乐师百工这些人。
C.“乃”,连词,于是,就。句意:张衡于是模仿班固《两都》创作了《二京赋》。
D.“乃”,连词,于是,就。句意:秦王担心他使和氏璧破碎,于是婉言道歉。
故选B。
【10题详解】
本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
A.被动句。“辟”,被征召。句意:几次被征入三府。
B.被动句。“征”,被征召。句意:与北海管宁因贤良被征召。
C.被动句。“举”,被攻占。句意:戍卒起义,函谷关被攻占。
D.定语后置句。正常语序是:求可使报秦者人。句意:寻求一个可以出使回复秦国的人。
故选D。
【11题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
重要字词:“疾笃”,病得很严重;“窃”,私下,偷偷地;“逾”,翻越;“而”,连词,表顺承,然后;“徒”,徒步。
参考译文:
李熹字季和,上党铜靼人。李熹年轻时有高尚的德行,他广博地学习,精深地研究,与北海管宁因贤良被征召,不去。他几次被征入三府,不去就任。宣帝又征召李熹为太傅属,他以有病为借口,坚决推辞,郡县扶他登车上路。当时李熹母亲病重,李熹于是偷偷翻越泫氏城墙然后徒步回家,于是赶上母亲的丧事,议论此事的人赞美他的志气节操。
(节选自《晋书·李熹传》,有删改)
二、综合题(本大题共7小题,共30分)
12. 请将下面的常式句改成变式句。
因为虫害严重,所以今年棉花减产了。(常式句)
【答案】今年棉花减产了,因为虫害严重。
【解析】
【详解】本题考查学生变换句式的能力。
常式句是正常语序的句子,变式句是句子成分有倒装的句子,目的是突出强调某一个句法成分所承载的语义。
句式变换应注意的问题:不管题目本身是否有明文要求,变换句式时都不得改变句子原意,必要时可适当增删个别词语。
原句“因为虫害严重,所以今年棉花减产了”是因果关系的复句,原因在前,结果在后,是常式句。按要求改成变式句,就是结果在前,原因在后,即“今年棉花减产了,因为虫害严重”。
13. 将下列内容概括成一句话新闻,不超过14个字。
中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
【答案】示例:汪松教授荣获爱丁堡科学奖。
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
解答一句话新闻的压缩题,关键在于抓住信息主体,舍去次要信息,只概括主要内容。
文段第一句提炼出新闻对象,汪松教授;事件,荣获爱丁堡科学奖。第二句介绍爱丁堡科学奖的情况。第三句介绍汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。显然二、三句是次要信息,应舍去。由此提炼出答案就是:汪松教授荣获爱丁堡科学奖。
14. 阅读下面诗歌,然后回答问题。
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规①啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡②。
[注]这首词是公元1082年(宋神宗元丰五年)春三月作者游蕲水清泉寺时所作,当时苏轼因“乌台诗案”被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使。①子规:杜鹃鸟。②黄鸡:白居易诗有“黄鸡催晓”句,用以感叹人生易老。
(1)词的上片的景物描写,营造了怎样的意境?
(2)词的下片表达了词人怎样的人生态度?请简要分析。
【答案】(1)作者描写了兰芽溪水、沙路无泥和萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫,营造了一个清新、洁净、幽雅的意境。
(2)下片通过写门前流水尚能西流,不要白头面对黄鸡催晓的情景,表达了词人虽处逆境而老当益壮(不服年老)、自强不息(旷达进取)的精神。
【解析】
【小问1详解】
本题考查学生鉴赏诗歌景物形象及意境的能力。
上阕的意思是:山下小溪潺潺,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路,仿佛经过清泉冲刷,一尘不染,异常洁净。傍晚细雨潇潇,寺外传来了杜鹃的啼声。这些景物营造出清泉寺幽雅、清新的环境氛围。
【小问2详解】
本题考查学生评价作者的观点态度及思想感情的能力。
“谁道人生无再少?门前流水尚能西”作者此时面对着眼前西流的兰溪水,却产生奇妙的遐想:既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?人生之“再少”,非如道教徒所企求的“返老还童”,乃是说应保持一种年轻的乐观的心态。所以下片抒写了作者老当益壮,要奋发进取的看法,表现作者虽身处困境,仍旷达、乐观的生活态度。既然溪水可以西流,人为什么不可以重新拥有青春年华呢?不要悲叹,保持一种年轻乐观的心态,珍惜现在的时光,及时行动,就能有所作为。
阅读下面的文章,完成各题。
外科手术中的“微创”与“无创”
①“微创”外科一词顾名思义要比“腔镜”“小切口”“小径路”“内镜”外科更为广泛,它是要达到造成最小的创伤(局部及全身)的外科,而不是限于哪一种方式或哪一种工具。可以说,微创外科是指在任何外科创伤应急情况下,达到最佳的内环境稳定(局部及全身)。
②外科学的发展总是离不开当时的科技背景。20世纪后期,基于微电子学、光学现代先进技术和工艺的发展,出现了内镜、腔镜技术,这为实现微创外科奠定了坚实的基础。内镜技术的发展,终于使外科能够有一“绿色通道”来实施。
③现代科学技术发展的特征是走向综合化、社会化,并且速度在加快,这是不可抗拒的。事实上,腹腔镜技术在妇产科中已出现多年,但由于器械上的原因迟迟未用,直到1986年计算机集成电路微型摄像机的出现,使腹腔镜显像发生了革命性变化。1987年法国的普通外科及妇产科医生莫丽特,首次在腹腔镜下完成了首例胆囊切除术,奠定了腹腔镜外科的基础。此后,腹腔镜外科便有力地推动了微创外科的发展。
④技术的实施是服务于概念的运用,而新技术亦将引发新的概念。“外科微创化”作为贯彻于外科各领域的概念,将促使微创外科技术的全面发展。“微创”一直是外科学追求的境界,但以往无法克服小切口与显露不充分的矛盾。内镜技术引出新概念:小入路,有限制的充分显露。完善的外科需要手术视野的完善显露,并不是需要大切口。内镜解决了手术入路并不改变外科实质。广义的微创外科应是缩小外科所带来的局部和全身的伤害性效应,不管是采用何种方法。所以微创外科概念应该并非只是限于内镜术和腹腔镜术,而有更广阔的视野。
⑤21世纪的微创外科,前景是非常激动人心的。在这个信息时代,传统的外科操作可能被微创的、准确的器械操作所代替。其趋向将是从微创到无创的发展,外科医生可能从用手操作过渡到用计算机操作,可以完全不接触病人,实现从当前的腔镜手术,到机器人辅助的手术,再到远距离操纵的手术。当前发展很快的如虚拟技术、三维立体可视技术和计算机控制的机器人手术,可以比外科医生的手更为准确并确保无误。科学技术的发展带来了生物学、信息学和物理学互相融合的生物智能时代,但随之又会出现新问题,就是在21世纪外科医生该怎么办?看来这是不可避免的,外科医生只能抱着开放的心情,学习和融合到新的科技发展的潮流中去!
15. 结合文意,明确解释文中划线句子中“绿色通道”是指找到了解决什么难题的方法。
16. 第③段主要运用了什么说明方法?是为了说明什么观点?请用原文回答。
17. 对“ 微创外科”技术说明不正确的一项是( )
A. 仅限于内镜外科和腹腔镜外科。
B. 任何外科创伤应急情况下,达到最佳的内环境稳定。
C. 它是不限于哪一种方式或工具的达到造成最小创伤的外科。
D. 缩小外科所带来的局部和全身的伤害性效应,而不管采用什么方法。
【答案】15. 内镜技术的发展找到了解决微创外科研究中小切口与显露不充分的矛盾的方法。
16. ①主要运用了举例子的说明方法。
②通过举法国医生莫丽特的例子来说明外科学的发展总是离不开当时的科技背景。
17. A
【解析】
【15题详解】
本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
原文第四段“‘微创’一直是外科学追求的境界,但以往无法克服小切口与显露不充分的矛盾”,“内镜技术引出新概念:小入路,有限制的充分显露”,“内镜解决了手术入路并不改变外科实质”,三句话综合在一起就是内镜技术的发展,可以解决小切口与显露不充分的矛盾,这就是微创外科选择的“绿色通道”。
【16题详解】
本题考查学生判断说明方法及作用的能力。
①第三段原文“直到1986年计算机集成电路微型摄像机的出现,使腹腔镜显像发生了革命性变化”,是说腹腔镜技术早已出现却直到计算机集成电路微型摄像机出现才在实际中运用,紧接着文章就举了莫丽特首次在腹腔镜下完成了首例胆囊切除术,所以是用了举例子的说明方法。
②由第一问的分析得知,正是有了计算机技术的辅佐,才得以让早已出现的腹腔镜技术在实际中运用,并首次在腹腔镜下完成了首例胆囊切除术,所以举该例子的目的是为了说明外科学的发展总是离不开当时的科技背景。
【17题详解】
本题考查学生对文章内容的理解与分析的能力。
A.“仅限于内镜外科和腹腔镜外科”错误。原文第四段“微创外科概念应该并非只是限于内镜术和腹腔镜术”,选项的“仅限于”与原文的“并非只是限于”说法相矛盾,所以选项错误。
故选A。
三、写作题(本大题共1小题,30分)
18. 读下面一段文字,根据要求作文。
生活中,我们经常会被听到或看到的一句话所触动。一句安慰,一句劝告,一句勉励,一句警醒……不经意间,那句话会悄悄拨动我们的心弦。
请以“让我怦然心动的那句话”为标题,写一篇文章。
要求:①写记叙文;②字数不少于500字;③结合个人生活经历,选取真实的生活片段,叙事清楚,内容充实;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【答案】例文:
让我怦然心动的那句话
整个漫长的冬日,几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方,十字街口,永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初,所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。
无意中低头,发现“世界”就在这里……
萧瑟风把一张旧报纸吹到脚下,瞥去,头版报道的标题吸引了我:“其实,阴影和阳光一样,都是人生的财富。”刹那间,心被重重一击,周身的血液流入心房,我一边呼吸,一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹,只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌……
人生,其实可以这样。
人生,竟然可以这样!
树木、楼房、商铺、立交桥……它们的影子渐渐扭曲、倾斜,大半部分浸在寒冬的空气中,渐渐蒸发,小半部分随着车辆的疾驰,被远远甩在身后。那是灌木丛吗?它们的影子竟分外浓重,呈现出不同于往日的茂盛。它们每一簇都在奋力地拔节、生长,一切都为了日后的挺秀、吐香,一切都为了那一季的纷纷扬扬。于是,我小心地把手掌握成涂鸦的太阳,覆盖在它们的影子上,给它们假想的光明。我随口吐出的一小片哈气,竟成了冬日里轻盈的云朵,为它们带去久违的浪漫……
一切都由于影子而多了一分想象空间,世界也因此多了一分朦胧之美。
于是,我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化,更令人回味。
阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明,也没有永久的黑暗。有阴影,是因为有光明的存在。你投在地面的影子,那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去,背后必然有影子相随;背日行走,你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了,是它让所有的影子与我不期而遇,让我的心情随它们一同起落沉浮。于是,一种高贵与另一种高贵相遇;一种思考与另一种思考相通;一种平凡与另一种平凡相依。
我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界?这一瞥,竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。
因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子,曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事,竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想,以相同的速度奔向远方,正如阳光与阴影,共同存在于大地之上。
在这个平凡又安静的清晨,我拥着所有的影子和那句让我怦然心动的话语,望向街道的尽头,在那里,有阴影与阳光相交织的美丽风景……
再抬头,已是日光倾城,温暖如春……
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一则命题作文题。
审题立意。本次作文的题目是“让我怦然心动的那句话”,“怦然心动”的意思是指由于受某种事物的吸引,思想情感起了波动。这道作文题目有以下几个关键词,“我”“怦然心动”“那句话”。写作时,一定要写“我”的故事和感受,要以“我”为中心进行行文。“怦然心动”是一种心理体验,所以文中应该有一段相应的心理描写与之呼应,要写出“怦然心动”的原因和感受。“那句话”到底是“哪句话”,这个必须要交代清楚。这句话为什么让“我”怦然心动,等等。先要审清题意,看清题目和具体要求,然后再开始构思。这道题目明确要求写成记叙文,在写的过程中,要注意写清楚“那句话”是什么,选材一定要典型,尽量做到文从字顺,写出真情实感,内容具体充实。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。另外,书写一定要整洁美观。
行文构思。本篇习作按照记叙文的“总——分——总”的结构构思。开门见山,开篇即提出让“我”怦然心动的那句话,可以是诗句、格言、所听到的一句话等,引发读者的好奇心,期待那句话背后的故事。接着交代那句话是在什么情况下被我听到、看到的。比如在老师办公室被训诫时听到的一句话,在阅览室浏览图书时偶然看到的一句话,等等。解释这句话的具体含义,说明它为何会给自己带来如此大的触动,此处需要有心理描写来展现内心的触动。通过具体事例来说明这句话如何在关键时刻指引自己走出困境,或激发自己的动力去追求某个目标,如在人生失意时、遇到磨难快坚持不下去时,偶然听到或看到那句话,被那句话所鼓舞、激励。叙事时注意详略。结尾强调那句话对自己的重要性,通过抒情的语言表达对那句话的感激之情,同时倡导在生活中传播正能量,让那些温暖的语句感染更多的人。
立意:
1.激励之语。(写学校课外社会实践拓展活动中,团队活动受挫而得到教官“勇往直前,无畏无惧”的激励之语。)
2.智慧之言。(写“我”因为各种原因错失最中意的某种荣誉而被爸妈教以“简单就是幸福”“做最真实的自己”等的智慧之言。)
3.人生启示。(写外出旅游参加项目体验时受到“相信自己,永不放弃”“珍惜生命”等的人生启示。)
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襄阳市中职学校2023-2024学年度上学期期中考试
高三语文
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出。未选、错选或多选均不得分。
1. 下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是( )
A. 付梓(zǐ) 参与(yù) 钟鼓馔(zhuàn)玉
B. 岑(cēn)寂 泥淖(nào) 信手拈来(niān)
C. 翘(qiáo)首 偌(ruò)大 不即(jì)不离
D. 匹(pī)配 绯(fēi)红 亘(gèn)古及今
2. 下列各项词语中,没有错别字的一项是( )
A. 枯躁 倒计时 美不胜收
B. 云霄 座谈会 叹为观止
C. 防碍 一幅画 因地制宜
D. 根蒂 号码簿 雍荣华贵
3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①时代是变化的,这种变化就像筛子一样,会把符合新的 要求的人筛选出来。
②经营方法改变以后,这条商业街完全改变了过去那种 的景象。
③他没有认真备考, 未能通过职业资格考试。
A. 时势 荒凉 以至 B. 时事 荒凉 以至
C. 时势 萧条 以致 D. 时事 萧条 以致
4. 下列各项中,没有语病一项是( )
A. 今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
B. 事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。
C. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。
D. 随着返回舱12月4日成功着陆,意味着神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。
5. 下列各项中,标点符号使用规范的一项是( )
A. “最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”
B. 我是个路痴,分不清哪里是东,哪里是西?
C. 这时不由让人想起李商隐:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。
D. 《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》(人民文学出版社2005年版)。
6. 下列各项中,修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A. 一轮旭日微笑着升起,将周围的天空染得一片通红。
B. 天上的云并没有散开,乌云移动着,太阳一阵露出来,一阵又藏起来。
C. 这个小女孩眼目清明如两粒水晶球儿,见人只是转个不停。
D. 小溪愉快地流淌着,绕过一座又一座大山!
7. 下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )
A. 《诗经》是中国第一部诗歌总集,在内容上分为《风》《雅》《颂》三个部分。
B. 《史记》是由司马迁撰写的中国历史上第一部编年体通史,为“二十四史”之首。
C. 陶渊明被誉为“田园诗派之鼻祖”,主要作品有《饮酒》《归去来兮辞》《五柳先生传》等。
D. 柳永、苏轼、周邦彦是北宋词坛上有代表性的三位词人。苏轼开创了豪放派的词风,对后世产生巨大影响。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
李熹字季和,上党铜靼人也。熹少有高行,博学研精,与北海管宁以贤良征,不行。累辟三府,不就。宣帝复辟熹为太傅属,固辞疾,郡县扶舆上道。时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还,遂遭母丧,论者嘉其志节。
(节选自《晋书·李熹传》,有删改)
8. 对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 熹少有高行 高行:高尚的德行
B 累辟三府 累:连累
C. 固辞疾 固:坚决
D. 乃窃逾泫氏城而徒还 窃:偷偷地
9. 下列各项中“乃”用法和意思与其他三句不同的是( )
A. 乃窃逾泫氏城而徒还
B 今其智乃反不能及 (韩愈《师说》)
C. 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 (范晔《张衡传》
D. 秦王恐其破璧,乃辞谢 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
10. 下列各项中,句式与其他三项不同的一项是( )
A. 累辟三府
B. 与北海管宁以贤良征
C. 戍卒叫,函谷举 (杜牧《阿房宫赋》)
D. 求人可使报秦者 (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
11. 请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
时熹母疾笃,乃窃逾泫氏城而徒还。
二、综合题(本大题共7小题,共30分)
12. 请将下面的常式句改成变式句。
因为虫害严重,所以今年棉花减产了。(常式句)
13. 将下列内容概括成一句话新闻,不超过14个字。
中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
14. 阅读下面诗歌,然后回答问题。
浣溪沙
苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规①啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡②。
[注]这首词是公元1082年(宋神宗元丰五年)春三月作者游蕲水清泉寺时所作,当时苏轼因“乌台诗案”被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使。①子规:杜鹃鸟。②黄鸡:白居易诗有“黄鸡催晓”句,用以感叹人生易老。
(1)词的上片的景物描写,营造了怎样的意境?
(2)词的下片表达了词人怎样的人生态度?请简要分析。
阅读下面的文章,完成各题。
外科手术中的“微创”与“无创”
①“微创”外科一词顾名思义要比“腔镜”“小切口”“小径路”“内镜”外科更为广泛,它是要达到造成最小的创伤(局部及全身)的外科,而不是限于哪一种方式或哪一种工具。可以说,微创外科是指在任何外科创伤应急情况下,达到最佳的内环境稳定(局部及全身)。
②外科学的发展总是离不开当时的科技背景。20世纪后期,基于微电子学、光学现代先进技术和工艺的发展,出现了内镜、腔镜技术,这为实现微创外科奠定了坚实的基础。内镜技术的发展,终于使外科能够有一“绿色通道”来实施。
③现代科学技术发展的特征是走向综合化、社会化,并且速度在加快,这是不可抗拒的。事实上,腹腔镜技术在妇产科中已出现多年,但由于器械上的原因迟迟未用,直到1986年计算机集成电路微型摄像机的出现,使腹腔镜显像发生了革命性变化。1987年法国的普通外科及妇产科医生莫丽特,首次在腹腔镜下完成了首例胆囊切除术,奠定了腹腔镜外科的基础。此后,腹腔镜外科便有力地推动了微创外科的发展。
④技术的实施是服务于概念的运用,而新技术亦将引发新的概念。“外科微创化”作为贯彻于外科各领域的概念,将促使微创外科技术的全面发展。“微创”一直是外科学追求的境界,但以往无法克服小切口与显露不充分的矛盾。内镜技术引出新概念:小入路,有限制的充分显露。完善的外科需要手术视野的完善显露,并不是需要大切口。内镜解决了手术入路并不改变外科实质。广义的微创外科应是缩小外科所带来的局部和全身的伤害性效应,不管是采用何种方法。所以微创外科概念应该并非只是限于内镜术和腹腔镜术,而有更广阔的视野。
⑤21世纪的微创外科,前景是非常激动人心的。在这个信息时代,传统的外科操作可能被微创的、准确的器械操作所代替。其趋向将是从微创到无创的发展,外科医生可能从用手操作过渡到用计算机操作,可以完全不接触病人,实现从当前的腔镜手术,到机器人辅助的手术,再到远距离操纵的手术。当前发展很快的如虚拟技术、三维立体可视技术和计算机控制的机器人手术,可以比外科医生的手更为准确并确保无误。科学技术的发展带来了生物学、信息学和物理学互相融合的生物智能时代,但随之又会出现新问题,就是在21世纪外科医生该怎么办?看来这是不可避免的,外科医生只能抱着开放的心情,学习和融合到新的科技发展的潮流中去!
15. 结合文意,明确解释文中划线句子中“绿色通道”是指找到了解决什么难题的方法。
16. 第③段主要运用了什么说明方法?是为了说明什么观点?请用原文回答。
17. 对“ 微创外科”技术说明不正确的一项是( )
A. 仅限于内镜外科和腹腔镜外科。
B. 任何外科创伤应急情况下,达到最佳的内环境稳定。
C. 它是不限于哪一种方式或工具的达到造成最小创伤的外科。
D. 缩小外科所带来局部和全身的伤害性效应,而不管采用什么方法。
三、写作题(本大题共1小题,30分)
18. 读下面一段文字,根据要求作文。
生活中,我们经常会被听到或看到的一句话所触动。一句安慰,一句劝告,一句勉励,一句警醒……不经意间,那句话会悄悄拨动我们的心弦。
请以“让我怦然心动的那句话”为标题,写一篇文章。
要求:①写记叙文;②字数不少于500字;③结合个人生活经历,选取真实的生活片段,叙事清楚,内容充实;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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