精品解析：辽宁省沈阳市第一二六中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022-2023学年辽宁省沈阳126中学七年级（上） 期末语文试卷 一、积累与运用（18分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 诅咒（zǔ） 虐待（nuè） 匍匐（pú） 怂勇（yǒng） B. 安祥（xiáng） 霎时（shà） 微薄（báo） 畏罪潜逃（qiǎn） C. 干涸（kū） 瞬间（shùn） 鄙薄（bǐ） 默不关心（mò） D 唱和（hè） 憔悴（cuì） 匿笑（nì） 确凿（záo） 2. 依次填入下面横线上的内容，最恰当的一项是（ ） 汉字作为中华文化的重要工具及载体，其 的丰富内涵与智慧，使中华文化 千年而不断，极大促进了中华民族的文化认同、传承与交流，成为维护国家统一、民族团结的重要 。然而，令人忧心的是，随着信息技术的 ，历经千年而不衰的汉字正遭遇前所未有的冲击。 A. 蕴藏 延续 枢纽 标新立异 B. 蕴含 延续 纽带 日新月异 C. 蕴藏 绵延 纽带 日新月异 D. 蕴含 绵延 枢纽 标新立异 3. 下列各项中分析错误的一项是（ ） ①这一类词语要正确使用，否则会闹出笑话。②因此，必须牢记、辨识一些常用的谦辞和敬辞，才能在运用的过程中得心应手，言随旨遣。③汉语中不少词是有明显的倾向性，如“见教”“赐教”。④谦辞和敬辞的正确使用是考查语言得体的重要内容，有其特定的使用对象和使用范围，不能随意更改。⑤有的用于自谦，称为谦辞；有的用于对他人表示敬意，称为敬辞。 A. “正确”“明显”是形容词，“更改”“表示”是动词。 B. “见教”是敬辞，“赐教”是谦辞。 C. ②句有语病，应将“牢记”“辨识”调换位置。 D. 这段话的正确语序是③⑤①④②。 4. 下列各项中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 邮票的方寸空间，体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情等。 B. 经此大疫，我们更加认清了共和国的根本在哪里，优势在哪里？ C. 母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕，纺棉花。 D. 陶渊明笔下的桃花源是真实存在的？还是他虚构的？ 5. 下列各项中分析错误的一项是（ ） A. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。王昌龄，是李白的好友。 B. 《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《海的女儿》《丑小鸭》。 C. 《西游记》中，悟空向太上老君索得一粒还魂丹救活乌鸡国国王，假国王大恐，变为唐僧，因会念紧箍咒而未被识破。 D. 《朝花夕拾》《无常》中提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。 6. 诗文填空。 （1）夜阑卧听风吹雨，____________。 （2）____________，便引诗情到碧霄。 （3）学而时习之，_________？ （4）__________，不舍昼夜。 （5）淫慢则不能励精，____________。 二、阅读理解（52分） 7. 阅读选文，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 春日京中①有怀 杜审言 今年游寓②独游秦③，愁思看春不当春。 上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。 公子南桥④应尽兴，将军西第⑤几留宾。 寄语洛城风日⑥道，明年春色倍还人。 【注释】①京中：指西京长安。②游寓：寓寄他乡。③秦：指长安。④南桥：洛阳城中的一个游览处。⑤西第：东汉外戚梁冀为大将军，起府第在洛阳城西。因马融曾为写《大将军第颂》，后人称之为西第。这里泛指豪华府第。⑥风日：指春日美景。这里是借代在洛阳赏春的朋友。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 《夜雨寄北》前两句写羁旅之愁与不得归之苦，后两句表达了对未来与妻子团聚的欢乐的憧憬。 B. 《春日京中有怀》首联中“独游秦”三个字，含蓄而充沛地表现出诗人独在异乡的寂寥情怀。 C. 《夜雨寄北》虚写将来回家与妻子团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，《春日京中有怀》实写洛阳友人赏春欢宴的情景，反衬自己的孤寂。 D. 《夜雨寄北》前两句“问归期”而“未有期”，包含着作者的苦涩与无奈。《春日京中有怀》写长安景物及睹物感怀的惆怅心绪，表达对友人的思念和思归之切。 8. 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅室②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟③，则二狼伺其未觉将啮④其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 狼子野心，信不诬哉⑤！然野心不过遁逸⑥耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑦耶！ 【注释】①畜（xù）：养。②厅事：住所的堂屋。③俟（sì）：等待。④啮（niè）：咬。⑤信不诬哉：确实不虚妄啊。诬，虚假、虚妄。⑥遁逸：逃跑。⑦贻患：留下祸患。 （1）下面句子中加点词语意思和用法相同的一项是（ ） A. 有富室偶得二小狼 一狼得骨止（《狼》） B. 犬又如前 狼不敢前（《狼》） C. 闻群犬呜呜作怒声 闻之于宋君（《穿井得一人》） D. 然野心不过遁逸耳 其人舍然大喜（《杞人忧天》） （2）把下面句子翻译成现代汉语。 ①屠乃奔倚其下，弛担持刀。 ②稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。 （3）下面断句正确的一项是（ ） A. 则二狼伺/其未觉将啮其喉/犬阻之不使前也。 B. 则二狼伺/其未觉将啮其喉犬阻之/不使前也。 C. 则二狼伺其未觉/将啮其喉犬阻之/不使前也。 D. 则二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也。 （4）【甲】【乙】两文中狼在形象中的共同特点是A_______、B_______。【乙】文告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与【乙】文中狼有什么相似之处？用原文语句回答：“C_________，D_________”。 9. 阅读下面的材料，完成下列小题。 【材料一】 旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 ——《旅游天地》 【材料二】 读万卷书，行万里路。暑假期间，某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。 【材料三】 峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华！ ——《行走峨眉山》 作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马孙河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着一个个文明。 ——《漫步世界看山川》 洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年历史。 ——《中华传统文化》 （1）对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是（ ） A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。 B.游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。 C.峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季景色宜人 D.长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河，是世界第三长河。 （2）请结合以上三则材料具体内容，补全下面的对联。 上联：洛阳城中寻历史足迹 下联：___________________ 10. 阅读选文，回答问题 掌上开花 ①第一次见它，是在小区的一块石头上，褐色的毛发跟石头的颜色接近，如果不是它朝我发出了喵喵几声，我不会发现它。并不仅仅是这几声使我对它萌生了怜意，而是它的嘴。它的左边嘴角缺了一块，从脸颊处陡峭地凹陷下去，一眼之下，让人觉得丑。好在，除了这个缺陷外，它还是很好看的，身上间隔的花色斑纹匀称，尤其是眼睛，圆溜溜水汪汪，朝我叫那几声的时候，跟家里被宠着的猫无异，眼神里流露着与人相认相识的含义。 ②每天黄昏，我都会到那块石头那去找它。它的牙齿不便，几乎没法吃下硬食，我便持续地买一种湿软的猫粮给它，一闻到这个味道，就能看到它不知从什么地方蹿出来，喵喵地迎着我。我觉得这是我与它的一种缘分。每次相遇，它总跟我亲昵，用脑袋蹭我的裤脚，竖起尾巴在我的两腿之间绕行。对于猫这种敏感、多疑的动物来说，这种缘分实在太少见了。即使它是一只又老又残缺的猫，我都会对它很牵挂。逢着雨天雪天，躺在温暖的被窝里，我会想，这只老猫在哪里躲？ ③一个大雨的冬夜，我撑着雨伞去那块石头找它。站了几分钟，学着它喵喵叫，四下寻找，影子都没一个，想着它肯定躲在一个干爽安全的地方，心里既欣慰又有一点失望。正要转身回去的时候，从对面那个车库出口处传来几声嘶哑的喵喵声，很快，就看到它冲进雨里，一路朝石头奔来。我蹲下来，它就跑到了我的伞下。我把它抱了起来。这是我第一次抱它。我始终对它有隔离，家人也一再警告，流浪猫很脏，跳蚤、蜱虫之类的一旦跳到身上会患皮肤病，所以，我从不用手碰它。但在那一刻，所有隔离防范的想法都消失了，我把它抱到不远处那个凉亭里的长椅上。喂它吃了一包湿粮后，我没有急着回家，就像一个被暴雨滞留的路人，跟它一起坐了很久。它满足地梳理着自己的毛发，不时用眼睛斜瞄我。我用手抚摸它的脑袋、下巴，甚至它那残缺的半边脸颊。我的手所到之处，能感觉到它的回应，充满着享受、依赖。很快，它的喉咙就发出了均匀的咕噜声，这是一种放松、愉悦的信号。它咕噜咕噜地慢慢挨近我，试探性地用爪搭上我的膝盖，然后，整个身体爬上了我的大腿，蜷缩在我的怀里。我的心温暖而满足。 ④从那以后，我去石头那里找它，就会引它往凉亭走，在椅子上喂它，然后停留一阵，用手抚摸它的脑袋下巴和那残缺的半边脸颊。这些，都成了我和这只流浪猫的默契。 ⑤直到有一天中午，我无事可干，拎着一袋猫粮又去那块石头找它。远远的，看到几个女人在石头旁边聊天，那只老猫就在她们脚边转悠，喵喵地叫。直到我走近了，它似乎还没看到我，还在用脑袋蹭一个阿姨的裤脚。这个阿姨手上拿着一包吃剩的鱼骨架，一点点地将鱼肉撕下来，扔到地上给它捡。阿姨一边喂，一边跟其他几个人絮絮叨叨。我才知道，阿姨每天上下楼都会遭到这只猫的“纠缠”，而她的女儿每天上学路上，也都会将猫食放在石头；我才知道，这只老猫先前是她家邻居养的，后来那家搬走了，没带它走，所以，它就一直在这附近讨吃。“这只老猫，最会讨吃了，没得吃，还懂得跑到楼上，蹲在人家门口叫个不停。”“哦，难怪不怕人，这老家伙讨吃还真有一套咧。”好像她们在讲的不是一只猫而是一个流浪汉。其中一个女人边说边用脚推了推它。它吃得很努力，当然应该也是很开心的吧，即使被人用脚推了几下，都不为所动地咀嚼着。 ⑥我忽然想起了那个流浪汉的脸。【那天我着急上班，又在打手机，走到街角拐弯处，一脚伸出去，只听到一声哐啷响，回头一看，那个匍匐在地的男人，抬头睁大眼睛惊悚地看着我，双手朝上摊开着，而我身前，是一只还在滚动的铁碗，以及几枚四处逃窜的钢镚。我一下蒙了，本能地跑了起来，没跑几步，就听到他发出一阵哇呜哇呜的哭声，哭声很夸大，完全不是一个中年男人的声音，就像一个孩子在肆无忌惮地哭。我害怕得头也不敢回，越跑越快，希望尽快躲进人堆里。】这二十年来，我总会无端想起这件事，除了自责，我更多地会想，如果这事情发生在现在，我不会跑，我会 。 ⑦得知那是一只吃百家饭的流浪猫后，我对它喂食的义务和责任减轻了许多，刮风下雨、太热太冷、工作太累等等原因，都会让我心安理得地不去找它。我对它的情感有所减弱，我觉得我不是它需要的唯一。 ⑧夏天的一个黄昏，我下楼散步，不自觉又走到了那块石头附近，只听到草丛一阵窸窸窣窣，它从里边钻了出来。有一种久别重逢的感觉。因为没准备，我两手空空，竟然对它生出了愧意。它却一边叫着，一边将我朝凉亭方向引去，走几步就回头看我是否在跟着它，直到我们在凉亭的椅子上坐下来，它才停止叫唤，不断地用脑袋蹭我的胳膊，我的手指刚一抬起来，它的鼻子就凑了上来，将那歪斜的脸颊从我指尖划过去，并且发出了愉悦的咕噜声。我们重新找回了那种久违了的默契，我用手一遍一遍地抚摸它的下巴、额头和脸颊，它高兴得在椅子上翻滚，亮出了米色的肚皮，它把两只手掌张得开开的，放心地摁在我的膝盖上。我记得一篇动物知识的文章将这个姿势称为“掌上开花”，猫咪做这个动作，表示它很放心也很开心，就像人们心花怒放的时候。 ⑨我想，我大概忘记了，除了提供一些生存的必需，我还可以给予一些抚慰，或者情感，这无论对人还是动物，无论身处贫穷还是富足，同样也是本能的一种。如同这个世界永远需要鲜花，我们总是愿意看到那一幕幕掌上开花的时刻，让人欣慰和满足。 （1）选文记叙了“我”与一只流浪猫的故事，梳理情节，填下面表格。 时间 第一次 每天黄昏 大雨的冬夜 一天中午 夏天黄昏 猫 嘴角残缺 与我B _______ 爬到我怀里 向阿姨讨吃 引我到椅子上 我 萌生A _______ 认定缘分 感到温暖 减弱C _______ 找回D _______ （2）下面的句子运用了什么描写方法，有什么作用？ 它咕噜咕噜地慢慢挨近我，试探性地用爪搭上我的膝盖，然后，整个身体爬上了我的大腿，蜷缩在我的怀里。 （3）分析第③段“心里既欣慰又有一点失望”中“欣慰”和“失望”的原因？ （4）选文第⑥段画【】的部分不能删去，为什么？ （5）请结合语境在第⑥段的横线上补充“我”的想法。 （6）选文的标题“掌上开花”有什么含义？ 11. 阅读选文，回答问题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （1）白求恩同志的哪些精神是其共产主义精神的具体体现？ （2）第②段主要运用哪种论证方法？有什么作用？ （3）下列对选文理解不正确的一项是（ ） A. 第①段先议后叙，先概括白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。 B. 第②段划线句是双重否定句，加强了肯定的语气，表达对白求恩的赞美之情。 C. 第③段把一班见异思迁、鄙薄技术的人和白求恩对工作的态度进行对比。 D. 第④段中的“这点精神”是指毫无自私自利之心的精神。 三、写作，以下两题任选一题作文（50分） 12. 作文。 请以“就这样，埋下一颗种子”为题写一篇文章。 要求：①请将题目抄写在开头第一行上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 13. 日子是忙碌的，低着头过的，很少有人抬起头感受沐浴春风晒晒阳光的日子。闭上眼，阳光照进眼缝，天空就成了红色。只有净心地体会，才会发现时间过得好快。时光如潺潺的流水，匆匆而过，带走了童年，带走了光阴。幸福的日子，总在付出的时间里，不经意地出现，凡是美好的时光，总不会，也不肯为谁停留。 请以“时光”为话题，自拟题目作文。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，字数600～800字； ③文中请不要出现真实的姓名和校名； ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年辽宁省沈阳126中学七年级（上） 期末语文试卷 一、积累与运用（18分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 诅咒（zǔ） 虐待（nuè） 匍匐（pú） 怂勇（yǒng） B. 安祥（xiáng） 霎时（shà） 微薄（báo） 畏罪潜逃（qiǎn） C. 干涸（kū） 瞬间（shùn） 鄙薄（bǐ） 默不关心（mò） D. 唱和（hè） 憔悴（cuì） 匿笑（nì） 确凿（záo） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音和字形。 A.虐待（nuè）——（nüè），怂勇——怂恿； B．安祥——安详，微薄（báo）——（bó），畏罪潜逃（qiǎn）——（qián）； C．干涸（kū）——（hé），默不关心——漠不关心； 故选D。 2. 依次填入下面横线上的内容，最恰当的一项是（ ） 汉字作为中华文化的重要工具及载体，其 的丰富内涵与智慧，使中华文化 千年而不断，极大促进了中华民族的文化认同、传承与交流，成为维护国家统一、民族团结的重要 。然而，令人忧心的是，随着信息技术的 ，历经千年而不衰的汉字正遭遇前所未有的冲击。 A. 蕴藏 延续 枢纽 标新立异 B. 蕴含 延续 纽带 日新月异 C. 蕴藏 绵延 纽带 日新月异 D. 蕴含 绵延 枢纽 标新立异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词义辨析。 第一空，“蕴含”侧重于包含在内，常与抽象的事物搭配，如“蕴含内涵与智慧”；“蕴藏”侧重蓄积而未显露或未发掘，多与具体事物搭配，此处用“蕴含”更合适。 第二空，“延续”侧重不间断地接连下去；“绵延”侧重于连续不断、延续伸展，常形容山脉、河流等，这里说中华文化不间断传承用“延续”更恰当。 第三空，“纽带”比喻起联系作用的人或事物，强调联系；“枢纽”指重要的部分，事物相互联系的中心环节，侧重关键部位。此处说汉字对国家统一、民族团结起联系作用，用“纽带”合适。 第四空，“日新月异”指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象，符合信息技术发展变化快的特点；“标新立异”多用来指提出新奇的主张，表示与众不同，不符合语境，所以用“日新月异”。 故选B。 3. 下列各项中分析错误的一项是（ ） ①这一类词语要正确使用，否则会闹出笑话。②因此，必须牢记、辨识一些常用的谦辞和敬辞，才能在运用的过程中得心应手，言随旨遣。③汉语中不少词是有明显的倾向性，如“见教”“赐教”。④谦辞和敬辞的正确使用是考查语言得体的重要内容，有其特定的使用对象和使用范围，不能随意更改。⑤有的用于自谦，称为谦辞；有的用于对他人表示敬意，称为敬辞。 A. “正确”“明显”是形容词，“更改”“表示”是动词。 B. “见教”是敬辞，“赐教”是谦辞。 C. ②句有语病，应将“牢记”“辨识”调换位置。 D. 这段话的正确语序是③⑤①④②。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基础知识。 B.“见教”意思是“指教（我）”，通常用于请对方给自己提出意见、建议或给予教导的时候，通过使用这个词来表示自己谦虚的态度，把对方放在比较高的位置，是谦辞，不是敬辞；“赐教”指的是“给予指教”，是用于请求对方给自己传授知识、提供意见或者解答疑问等时的礼貌用语，是对对方表示敬重，将对方视为有能力、有见识，能够给予自己帮助的人，是敬辞，而不是谦辞； 故选B。 4. 下列各项中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 邮票的方寸空间，体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情等。 B. 经此大疫，我们更加认清了共和国的根本在哪里，优势在哪里？ C. 母亲把饭煮了，还要种田、种菜、喂猪、养蚕，纺棉花。 D. 陶渊明笔下的桃花源是真实存在的？还是他虚构的？ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 B.本句为陈述句，句末问号应改为句号； C“养蚕”“纺棉花”是并列的关系，中间也应该用顿号，故将“养蚕”后的逗号改为顿号； D.选择问句之间句末用问号即可，中间问号改为逗号； 故选A。 5. 下列各项中分析错误的一项是（ ） A. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。王昌龄，是李白的好友。 B. 《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《海的女儿》《丑小鸭》。 C. 《西游记》中，悟空向太上老君索得一粒还魂丹救活乌鸡国国王，假国王大恐，变为唐僧，因会念紧箍咒而未被识破。 D. 《朝花夕拾》的《无常》中提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化文学常识的识记。 C.在《西游记》中，悟空向太上老君索得一粒还魂丹救活乌鸡国国王，假国王（青毛狮精）大恐，变为唐僧，不过他不会念紧箍咒，最后是因为念不出紧箍咒而被识破的； 故选C。 6. 诗文填空。 （1）夜阑卧听风吹雨，____________。 （2）____________，便引诗情到碧霄。 （3）学而时习之，_________？ （4）__________，不舍昼夜 （5）淫慢则不能励精，____________。 【答案】 ①. 铁马冰河入梦来 ②. 晴空一鹤排云上 ③. 不亦说乎 ④. 逝者如斯夫 ⑤. 险躁则不能治性 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鹤、排、说、逝、斯、险躁、治”等字词容易写错。 二、阅读理解（52分） 7. 阅读选文，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 春日京中①有怀 杜审言 今年游寓②独游秦③，愁思看春不当春。 上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。 公子南桥④应尽兴，将军西第⑤几留宾。 寄语洛城风日⑥道，明年春色倍还人。 【注释】①京中：指西京长安。②游寓：寓寄他乡。③秦：指长安。④南桥：洛阳城中的一个游览处。⑤西第：东汉外戚梁冀为大将军，起府第在洛阳城西。因马融曾为写《大将军第颂》，后人称之为西第。这里泛指豪华府第。⑥风日：指春日美景。这里是借代在洛阳赏春的朋友。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 《夜雨寄北》前两句写羁旅之愁与不得归之苦，后两句表达了对未来与妻子团聚的欢乐的憧憬。 B. 《春日京中有怀》首联中“独游秦”三个字，含蓄而充沛地表现出诗人独在异乡的寂寥情怀。 C. 《夜雨寄北》虚写将来回家与妻子团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，《春日京中有怀》实写洛阳友人赏春欢宴的情景，反衬自己的孤寂。 D. 《夜雨寄北》前两句“问归期”而“未有期”，包含着作者的苦涩与无奈。《春日京中有怀》写长安景物及睹物感怀的惆怅心绪，表达对友人的思念和思归之切。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诗歌鉴赏。 C.《夜雨寄北》确实是虚写未来与妻子团聚的情景，但《春日京中有怀》并不是实写洛阳友人赏春欢宴的情景。实际上，杜审言在这首诗中并没有直接描写洛阳友人的具体活动，而是通过想象和对比，表达了自己在长安的孤独和对洛阳朋友的思念； 故选C。 8. 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜①，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅室②，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟③，则二狼伺其未觉将啮④其喉犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 狼子野心，信不诬哉⑤！然野心不过遁逸⑥耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑦耶！ 【注释】①畜（xù）：养。②厅事：住所的堂屋。③俟（sì）：等待。④啮（niè）：咬。⑤信不诬哉：确实不虚妄啊。诬，虚假、虚妄。⑥遁逸：逃跑。⑦贻患：留下祸患。 （1）下面句子中加点词语意思和用法相同的一项是（ ） A. 有富室偶得二小狼 一狼得骨止（《狼》） B. 犬又如前 狼不敢前（《狼》） C. 闻群犬呜呜作怒声 闻之于宋君（《穿井得一人》） D. 然野心不过遁逸耳 其人舍然大喜（《杞人忧天》） （2）把下面句子翻译成现代汉语。 ①屠乃奔倚其下，弛担持刀。 ②稍长，亦颇驯，竟忘其狼。 （3）下面断句正确的一项是（ ） A. 则二狼伺/其未觉将啮其喉/犬阻之不使前也。 B. 则二狼伺/其未觉将啮其喉犬阻之/不使前也。 C. 则二狼伺其未觉/将啮其喉犬阻之/不使前也 D. 则二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也。 （4）【甲】【乙】两文中狼在形象中的共同特点是A_______、B_______。【乙】文告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与【乙】文中狼有什么相似之处？用原文语句回答：“C_________，D_________”。 【答案】（1）A （2）①屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起刀。 ②（两只狼）渐渐长大了，也很驯服，（主人）竟然忘了它们是狼。 （3）D （4） ①. A：狡猾 ②. B：阴险 ③. C：阳为亲昵 ④. D：阴怀不测 【解析】 【导语】这两篇文章通过讲述人与狼的斗智斗勇与狼的本性，揭示了深刻的社会寓意。甲文中塑造了狡诈而又勇猛的狼，却在智慧与勇气的较量中败给屠夫，表达了人类智慧和果断最终战胜邪恶的主题。乙文则通过驯养的狼暴露本性，揭示“狼子野心”和“阴怀不测”不可改变的特性，警示人们要警惕伪装的恶意者。两文皆以狼为喻，劝诫世人远离险恶与伪善，充满教化意义。 【小问1详解】 本题考查一词多义。 A．相同，动词，得到； B．名词，先前、之前/动词，上前； C．动词，听到/使动用法，使……听到； D．连词，表转折，然而/助词，……的样子； 故选A。 【小问2详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 （1）奔，奔跑；倚，倚靠；弛，解除，卸下；持，拿起。 （2）稍，渐渐；颇，很；驯，驯服；竟，竟然。 【小问3详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：两只狼趁着他还没有睡醒，将要咬他的喉咙，狗阻拦它们，不让它们上前。“则二狼伺其未觉”是说狼的行为，“将啮其喉”承接前文进一步说明狼的动作，断开；“犬阻之不使前也”是狗的应对。 据以上分析断句为：则二狼伺其未觉 / 将啮其喉 / 犬阻之不使前也。 故选D。 【小问4详解】 本题考查对文章的理解和分析。 根据甲文“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚” 以及乙文 “则二狼伺其未觉将啮其喉”可知，狼会采用伪装、趁人不备等手段，体现出它们的狡猾。所以 A：狡猾。 根据甲文“目似瞑，意暇甚”及乙文“乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也”写两只狼趁着人未觉欲咬其喉，暗中谋划伤人，手段阴险，可知狼具有阴险的特点。所以 B：阴险。 根据乙文“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”这句话，其中明确提到这类坏人表面装作亲昵，实则内心藏着不可测的恶意。可知，像狼一样的坏人具有“阳为亲昵”的表象，他们会在人前伪装友善；同时具有“阴怀不测”的本质，暗地里心怀鬼胎，随时可能伤人。故后两空填：阳为亲昵，阴怀不测。 【点睛】参考译文： 【甲】一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 【乙】有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天白天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。 狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们啊！但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？ 9. 阅读下面的材料，完成下列小题。 【材料一】 旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。 ——《旅游天地》 【材料二】 读万卷书，行万里路。暑假期间，某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。 【材料三】 峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华！ ——《行走峨眉山》 作为亚洲第一长河，长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马孙河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出，注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地，孕育着一个个文明。 ——《漫步世界看山川》 洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院；龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年历史。 ——《中华传统文化》 （1）对以上三则材料的内容理解分析有误的一项是（ ） A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。 B.游人在安徽滁州登临琅琊山，会感受到白居易勤政爱民的情怀。 C.峨眉山坐落于四川盆地西南部，这里一年四季景色宜人。 D.长江发源于唐古拉山脉，注入东海，是亚洲第一长河，是世界第三长河。 （2）请结合以上三则材料的具体内容，补全下面的对联。 上联：洛阳城中寻历史足迹 下联：___________________ 【答案】 ①. （1）B ②. （2）示例：峨眉山上赏自然奇观 【解析】 【详解】（1）本题考查对材料内容的理解和分析。细读这几个材料，根据材料二“途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致”可知B选项中的“白居易”是错误的。故选B。 （2）本题考查的是补写对联，也属于仿写知识。上联可以看作三部分“洛阳城中”是地点，“寻历史足迹”是时间，并且是动宾短语；根据材料二和材料三，找出具体的地点，如“琅琊山”“西湖”“黄鹤楼”“峨眉山”“长江”“洛阳”，从中选择三字的景点，然后根据这个景点的特点，用“单字动词+四字名词性偏正短语”的形式，仿写即可。示例：黄鹤楼上抒家乡情怀。 10. 阅读选文，回答问题。 掌上开花 ①第一次见它，是在小区的一块石头上，褐色的毛发跟石头的颜色接近，如果不是它朝我发出了喵喵几声，我不会发现它。并不仅仅是这几声使我对它萌生了怜意，而是它的嘴。它的左边嘴角缺了一块，从脸颊处陡峭地凹陷下去，一眼之下，让人觉得丑。好在，除了这个缺陷外，它还是很好看的，身上间隔的花色斑纹匀称，尤其是眼睛，圆溜溜水汪汪，朝我叫那几声的时候，跟家里被宠着的猫无异，眼神里流露着与人相认相识的含义。 ②每天黄昏，我都会到那块石头那去找它。它的牙齿不便，几乎没法吃下硬食，我便持续地买一种湿软的猫粮给它，一闻到这个味道，就能看到它不知从什么地方蹿出来，喵喵地迎着我。我觉得这是我与它的一种缘分。每次相遇，它总跟我亲昵，用脑袋蹭我的裤脚，竖起尾巴在我的两腿之间绕行。对于猫这种敏感、多疑的动物来说，这种缘分实在太少见了。即使它是一只又老又残缺的猫，我都会对它很牵挂。逢着雨天雪天，躺在温暖的被窝里，我会想，这只老猫在哪里躲？ ③一个大雨的冬夜，我撑着雨伞去那块石头找它。站了几分钟，学着它喵喵叫，四下寻找，影子都没一个，想着它肯定躲在一个干爽安全的地方，心里既欣慰又有一点失望。正要转身回去的时候，从对面那个车库出口处传来几声嘶哑的喵喵声，很快，就看到它冲进雨里，一路朝石头奔来。我蹲下来，它就跑到了我的伞下。我把它抱了起来。这是我第一次抱它。我始终对它有隔离，家人也一再警告，流浪猫很脏，跳蚤、蜱虫之类的一旦跳到身上会患皮肤病，所以，我从不用手碰它。但在那一刻，所有隔离防范的想法都消失了，我把它抱到不远处那个凉亭里的长椅上。喂它吃了一包湿粮后，我没有急着回家，就像一个被暴雨滞留的路人，跟它一起坐了很久。它满足地梳理着自己的毛发，不时用眼睛斜瞄我。我用手抚摸它的脑袋、下巴，甚至它那残缺的半边脸颊。我的手所到之处，能感觉到它的回应，充满着享受、依赖。很快，它的喉咙就发出了均匀的咕噜声，这是一种放松、愉悦的信号。它咕噜咕噜地慢慢挨近我，试探性地用爪搭上我的膝盖，然后，整个身体爬上了我的大腿，蜷缩在我的怀里。我的心温暖而满足。 ④从那以后，我去石头那里找它，就会引它往凉亭走，在椅子上喂它，然后停留一阵，用手抚摸它的脑袋下巴和那残缺的半边脸颊。这些，都成了我和这只流浪猫的默契。 ⑤直到有一天中午，我无事可干，拎着一袋猫粮又去那块石头找它。远远的，看到几个女人在石头旁边聊天，那只老猫就在她们脚边转悠，喵喵地叫。直到我走近了，它似乎还没看到我，还在用脑袋蹭一个阿姨的裤脚。这个阿姨手上拿着一包吃剩的鱼骨架，一点点地将鱼肉撕下来，扔到地上给它捡。阿姨一边喂，一边跟其他几个人絮絮叨叨。我才知道，阿姨每天上下楼都会遭到这只猫的“纠缠”，而她的女儿每天上学路上，也都会将猫食放在石头；我才知道，这只老猫先前是她家邻居养的，后来那家搬走了，没带它走，所以，它就一直在这附近讨吃。“这只老猫，最会讨吃了，没得吃，还懂得跑到楼上，蹲在人家门口叫个不停。”“哦，难怪不怕人，这老家伙讨吃还真有一套咧。”好像她们在讲的不是一只猫而是一个流浪汉。其中一个女人边说边用脚推了推它。它吃得很努力，当然应该也是很开心的吧，即使被人用脚推了几下，都不为所动地咀嚼着。 ⑥我忽然想起了那个流浪汉的脸。【那天我着急上班，又在打手机，走到街角拐弯处，一脚伸出去，只听到一声哐啷响，回头一看，那个匍匐在地的男人，抬头睁大眼睛惊悚地看着我，双手朝上摊开着，而我身前，是一只还在滚动的铁碗，以及几枚四处逃窜的钢镚。我一下蒙了，本能地跑了起来，没跑几步，就听到他发出一阵哇呜哇呜的哭声，哭声很夸大，完全不是一个中年男人的声音，就像一个孩子在肆无忌惮地哭。我害怕得头也不敢回，越跑越快，希望尽快躲进人堆里。】这二十年来，我总会无端想起这件事，除了自责，我更多地会想，如果这事情发生在现在，我不会跑，我会 。 ⑦得知那是一只吃百家饭的流浪猫后，我对它喂食的义务和责任减轻了许多，刮风下雨、太热太冷、工作太累等等原因，都会让我心安理得地不去找它。我对它的情感有所减弱，我觉得我不是它需要的唯一。 ⑧夏天的一个黄昏，我下楼散步，不自觉又走到了那块石头附近，只听到草丛一阵窸窸窣窣，它从里边钻了出来。有一种久别重逢的感觉。因为没准备，我两手空空，竟然对它生出了愧意。它却一边叫着，一边将我朝凉亭方向引去，走几步就回头看我是否在跟着它，直到我们在凉亭的椅子上坐下来，它才停止叫唤，不断地用脑袋蹭我的胳膊，我的手指刚一抬起来，它的鼻子就凑了上来，将那歪斜的脸颊从我指尖划过去，并且发出了愉悦的咕噜声。我们重新找回了那种久违了的默契，我用手一遍一遍地抚摸它的下巴、额头和脸颊，它高兴得在椅子上翻滚，亮出了米色的肚皮，它把两只手掌张得开开的，放心地摁在我的膝盖上。我记得一篇动物知识的文章将这个姿势称为“掌上开花”，猫咪做这个动作，表示它很放心也很开心，就像人们心花怒放的时候。 ⑨我想，我大概忘记了，除了提供一些生存的必需，我还可以给予一些抚慰，或者情感，这无论对人还是动物，无论身处贫穷还是富足，同样也是本能的一种。如同这个世界永远需要鲜花，我们总是愿意看到那一幕幕掌上开花的时刻，让人欣慰和满足。 （1）选文记叙了“我”与一只流浪猫的故事，梳理情节，填下面表格。 时间 第一次 每天黄昏 大雨的冬夜 一天中午 夏天黄昏 猫 嘴角残缺 与我B _______ 爬到我怀里 向阿姨讨吃 引我到椅子上 我 萌生A _______ 认定缘分 感到温暖 减弱C _______ 找回D _______ （2）下面的句子运用了什么描写方法，有什么作用？ 它咕噜咕噜地慢慢挨近我，试探性地用爪搭上我的膝盖，然后，整个身体爬上了我的大腿，蜷缩在我的怀里。 （3）分析第③段“心里既欣慰又有一点失望”中“欣慰”和“失望”的原因？ （4）选文第⑥段画【】的部分不能删去，为什么？ （5）请结合语境在第⑥段的横线上补充“我”的想法。 （6）选文的标题“掌上开花”有什么含义？ 【答案】（1） ①. 怜意。 ②. 亲昵； ③. 情感； ④. 默契 （2）动作描写，生动形象地写出了流浪猫一步步从试探接近我的小心翼翼到最终亲近我的过程，体现了这只猫对我的信任、依赖，也体现了我对小猫的喜爱。 （3）“欣慰”是因为想到这只猫会在雨天自己找到干爽安全的地方躲避；“失望”是因为我已经在这站了几分钟猫却没来，以为猫不会来了。 （4）插叙，交代了二十年前我不小心踢翻了乞丐的铁碗并慌忙逃走的事情，既写出了我二十年来的自责与惭愧，与我对小猫的态度形成对比，突出加深了我对弱者义务和责任的认识，又由猫及人，极大地丰富了文章的内涵。 （5）我会弯下腰来，将那只碗扶稳，将那几枚钢蹦捡起来放回去，并且将碗不偏不倚地摆回到他的面前。 （6）“掌上开花”表层含义指猫咪把两只手掌张开，放心开心地摁在我的膝盖上的姿势；深层含义既指我们无论身处贫穷还是富足，对弱者都可以给予抚慰或者情感；又指人与人、人与动物之间应该相互关爱。 【解析】 【导语】这篇文章通过“我”与一只残缺的流浪猫的互动，展现了人与动物之间相互温暖的情感联系。文章以细腻的笔触描写了猫的神态、动作及“我”心理变化的过程，既突出了猫的坚韧与可爱，也揭示了人性中同情与责任的力量。同时，文中回忆插叙的流浪汉情节，通过对比加深了“我”对弱者情感给予的重要性和成长的体悟。“掌上开花”不仅象征猫对“我”的信任，更是一种人性关爱的升华，寓意生命因彼此间的温暖而鲜活美好。 【小问1详解】 本题考查情节的梳理与信息筛选。 在理解文章的基础上，根据表格中给出提示，找到对应的段落，即可从中筛选出词句作答。 A.第一次看到嘴角残缺的猫是在文章的第①段，根据第①段“第一次见它，是在小区的一块石头上，褐色的毛发跟石头的颜色接近，如果不是它朝我发出了喵喵几声，我不会发现它。并不仅仅是这几声使我对它萌生了怜意，而是它的嘴”可筛选出A处的答案：怜意。 B.“每天黄昏”出现在文章第②段，根据其中的内容“它总跟我亲昵，用脑袋蹭我的裤脚，竖起尾巴在我的两腿之间绕行”可概括出B处的答案：亲昵。 C.“一天中午”出现在文章第⑤段，根据提示“向阿姨讨吃”以及第⑦段“得知那是一只吃百家饭的流浪猫后，我对它喂食的义务和责任减轻了许多，刮风下雨、太热太冷、工作太累等等原因，都会让我心安理得地不去找它。我对它的情感有所减弱，我觉得我不是它需要的唯一。”可知以前我有一种给它喂食的责任，得知它是一个流浪猫，我对他的情感有所减弱，C处应该填写：情感。 D.“夏日黄昏”出现在文章第⑧段，根据其中的“我们重新找回了那种久违了的默契”可得出D处的答案：默契。 【小问2详解】 本题考查描写方法的判断与作用分析。 “挨近”“搭”“爬”“蜷缩”等词，可以看出句子是对猫的动作描写。作者通过“它咕噜咕噜地慢慢挨近我”这一动作细节描写，展现了猫咪对主人公的信任和依赖。这里不仅描绘了声音，还通过“慢慢挨近”这一动作，表现了猫咪的小心翼翼和试探性，为后续的动作铺垫了情感基础。“试探性地用爪搭上我的膝盖”这一描写，既表现了猫咪对主人公的亲近和好奇，同时也体现了主人公对猫咪的接纳和包容。“整个身体爬上了我的大腿，蜷缩在我的怀里”这一动作描写，将猫咪与主人公之间的亲密关系推向了高潮。这一描写不仅展现了猫咪的可爱和温顺，也体现了主人公对猫咪的深深怜悯与喜爱。 【小问3详解】 本题考查内容的理解。 根据第③段“一个大雨的冬夜，我撑着雨伞去那块石头找它。站了几分钟，学着它喵喵叫，四下寻找，影子都没一个，想着它肯定躲在一个干爽安全的地方，心里既欣慰又有一点失望”可知，在下雨的冬夜，我惦记它，怕它没有食物、没有地方可躲藏，所以来看他。站了几分钟，学没有找到，想着它肯定躲在一个干爽安全的地方，不会被雨淋，所以感到欣慰。因为四下寻找，影子都没一个”，感到这次冒着大雨特意跑出来看它，没有见到它，以为猫不会来了。自己白跑一趟，感到有些失望。 【小问4详解】 本题考查内容的理解与分析。 根据第⑥段括号中的内容“那天我着急上班……希望尽快躲进人堆里”是我对遇到的那位流浪汉的回忆。从记叙的内容来看，这是发生在二十年前的事，那一次我不小心踢翻了乞丐的铁碗，并慌忙逃走，这件事每当想起就会引发内心的自责与惭愧。因为上文的流浪猫引起了我对流浪汉的回忆，叙述完流浪汉的事情之后，下文再次回到我和流浪猫之间的事。因为前后文写的都是与猫有关的事，所以从记叙顺序上看属于插叙。 根据“这二十年来，我总会无端想起这件事，除了自责，我更多地会想，如果这事情发生在现在，我不会跑，我会……”可知，二十年前我可以帮助流浪汉，可是我没有帮助，选择了逃跑；根据②段“每天黄昏，我都会到那块石头那去找它。它的牙齿不便，几乎没法吃下硬食，我便持续地买一种湿软的猫粮给它”可知，如今对一只流浪猫给予关怀和照顾。对人的态度和对猫的态度形成了对比，突出了我对弱小者的同情，突出了我对帮助弱者的义务和责任的认识。同时，由关爱动物到关爱人类，极大地丰富了文章的内涵，也升华了文章的主旨。 【小问5详解】 本题考查杜李文章内容的补写。 根据空格前的“如果这事情发生在现在，我不会跑”一句，可知补写的是假设事情发生在现在我会如何做的内容。“我”应该会采取更成熟、负责任的态度，选择帮助对方并表达歉意，以弥补内心的遗憾和自责感。这也反映了“我”对弱者的关爱和对事物的重新审视。应写出我在踢倒流浪汉的铁碗后，会返身将碗扶起，并拾起跌落出来的钢蹦，也许还会施舍给他一点钱。 示例：我不会跑，我会停下来向他道歉，并帮助他重新整理收拾散落的东西。 【小问6详解】 本题考查标题含义的理解。 理解标题的含义，要注意结合文章的内容及主旨，写出其字面义及深层内涵。 根据文章第⑧段“它把两只手掌张得开开的，放心地摁在我的膝盖上。我记得一篇动物知识的文章将这个姿势称为‘掌上开花’，猫咪做这个动作，表示它很放心也很开心，就像人们心花怒放的时候”可知，从字面来看，“掌上开花”指的就是“它把两只手掌张得开开的，放心地摁在我的膝盖上”，从这个动作表示的意义来看，指的就是动物对人类的信任； 根据末段“除了提供一些生存的必需，我还可以给予一些抚慰，或者情感，这无论对人还是动物，无论身处贫穷还是富足，同样也是本能的一种。如同这个世界永远需要鲜花，我们总是愿意看到那一幕幕掌上开花的时刻，让人欣慰和满足”可知，“我”由这个动作获得了一些感悟。“掌上开花”的深层含义指的是除了给弱者提供一些生存的必需，我还可以给予一些抚慰，或者情感。无论身处贫穷还是富足，对人或动物不仅要给予物质上的关心，还有给予精神上的关爱。也告诉我们：人与人、人与动物之间应该相互关爱。 11. 阅读选文，回答问题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （1）白求恩同志的哪些精神是其共产主义精神的具体体现？ （2）第②段主要运用哪种论证方法？有什么作用？ （3）下列对选文理解不正确的一项是（ ） A. 第①段先议后叙，先概括白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。 B. 第②段划线句是双重否定句，加强了肯定的语气，表达对白求恩的赞美之情。 C. 第③段把一班见异思迁、鄙薄技术的人和白求恩对工作的态度进行对比。 D. 第④段中的“这点精神”是指毫无自私自利之心的精神。 【答案】（1）国际主义、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神。 （2）对比论证，突出强调了白求恩同志毫不利己专门利人的精神的可贵，学习白求恩精神的必要性。 （3）A 【解析】 【导语】这篇文章通过对白求恩同志的事迹及精神的具体分析，深刻阐述了国际主义和共产主义的崇高内涵。文章层次清晰，以叙述与议论相结合的方式，既展示了白求恩同志不畏艰难、舍己为人的高尚品格，又批评部分人缺乏责任心和热忱，借此号召学习白求恩精神。文中运用对比、具体事例及精炼语言等方法，使观点更加鲜明有力，兼具思想性和感染力，对个人品德修养具有深刻的启示意义。 小问1详解】 本题考查内容理解。 根据第①段中“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神”可知，白求恩来自加拿大，本与中国战场相隔甚远，但他受党组织派遣，跨越漫长路途来到中国助力抗战，将中国人民的解放事业视为己任，超越了国籍界限，全身心投入异国的解放事业，这种无私奉献就是国际主义精神的有力展现。据此可概括为：国际主义精神。 根据第②段中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算”可知，在这里，通过与那些自私自利、对待工作敷衍、对同志人民冷漠的人对比，凸显出白求恩对工作极度负责，不推诿、勇挑重担，对身边人满腔热忱、关怀备至的品质，鲜明地呈现出毫不利己专门利人的精神。据此可概括为：毫不利己专门利人的精神。 根据第③段中“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的”可知，白求恩身处八路军相对艰苦的医务环境，却没有丝毫懈怠，而是不断打磨提升自己的医术，追求更高超的医疗技术水平，这种专注专业、力求精进的态度，体现了他对技术精益求精的精神。据此可概括为：对技术精益求精的精神。 【小问2详解】 本题考查论证方法。 根据第②段中“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”可知，这里将白求恩对待工作、同志与人民的态度，和“不少的人”的态度形成鲜明对比。白求恩是对工作极端负责、对他人极端热忱；而另一类人则是工作拈轻怕重、先为自己盘算，对同志人民冷漠麻木 。 通过这样强烈的正反对比，白求恩毫不利己专门利人的高尚精神就被衬托得更加醒目，让读者清晰看到两种截然不同的行事风格与精神境界，从而深刻认识到白求恩这种精神的难能可贵。同时，也让每一个共产党员意识到，与白求恩相比，自身可能存在的差距，进而凸显出学习白求恩精神的紧迫性与必要性，增强了论证的说服力。 【小问3详解】 本题考查内容理解。 A.第①段是先叙后议。先叙述白求恩同志的身份，受派遣来到中国，最终以身殉职这些基本事迹，之后才展开议论，赞扬他的国际主义精神，指出每个中国共产党员都要学习这种精神，并非先议后叙； 故选A。 三、写作，以下两题任选一题作文（50分） 12. 作文。 请以“就这样，埋下一颗种子”为题写一篇文章。 要求：①请将题目抄写在开头第一行上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 就这样，埋下一颗种子 在她很小的时候，曾发过一次高烧，父亲连夜背着她往医院跑。在去医院的路上，已经昏迷了一天一夜的她，突然睁眼唤了声：爸爸！父亲每当说起这件事时，都是边笑边叹：“你说你那么小，又发烧，怎么会突然醒了呢？”在父亲一次又一次地重复这个故事时，她渐渐不耐烦，转身不理他。而这个故事，却在她心里埋下的一粒种子，开始萌根发芽。 在她上初中的时候，父亲狠心地把母亲赶出了家门。她把满心的怨恨都给了他，拒绝了他照顾她的请求，独自一人搬去学校宿舍住。 那天是周末，他给她送来一床被子和饭。饭盒里装的满满的是她最爱吃的番茄。她看也不看番茄一眼，拼命望嘴里扒饭。他怜爱地看着她，伸出手想摸她的头，说：“怎么瘦了那么多……”话没说完，她打落了饭盒，歇斯底里地喊：“不用你管！”他伸出的手，尴尬地停在半空中。他转身朝门走去，又回头凝视她。说：“不管怎样，爸爸永远爱你！”晚上，她盖着他给她送来的被子，感受到了阳光的温暖。他是先把被子晒了一天才送来的啊！她又想起在她心里发芽的那个故事，禁不住泪流满面。 当她回家拿东西时，父亲看到她一身灰暗的衣服，便执意拉着她去买一套衣服。望着父亲期待的眼神，她不忍拒绝，只好答应。走到街上后，父亲原本一直拉着她的手松开了。她疑惑地望着他，他不好意思地笑笑：“你走前面，要是遇到什么危险，我好提醒你躲下。”阳光从身后照来，她停住脚步，回头看，发现父亲的背驼了。他曾是那么风光的一个人啊！而如今，这么一个老人，还要走在自己身后，为自己提醒可能遇到的危险……她泪流满面，却不敢擦，怕被身后的父亲看到，只好挺胸抬头，就这么一直走下去。 她突然明白，父亲曾在她心中埋下过一粒种子。而那粒种子伸枝发芽，长成参天大树后，那棵大树，便是父亲自己。树枝上的果实，便是那满满的爱。不论是晴天还是雨天，他都是她的伞，为她挡去一切。而当她靠在树干上，低头，便能看见他，最温柔的年轮。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文 第一，审题立意。“就这样，埋下一颗种子”是一个富有寓意的题目。“种子”可以是实际的植物种子，也可以象征着理想、信念、希望、爱、善良等抽象的事物。“埋下”表示一个开始的动作，意味着某种潜在的力量或可能性被激发或种下。“就这样”则强调了特定的情境、方式或契机。立意如：埋下梦想的种子，通过努力让它生根发芽；埋下善良的种子，传递爱与温暖；埋下希望的种子，在困境中保持乐观等。种子的成长过程可以象征着人的成长与变化。可以讲述自己在某个经历中埋下了一颗种子，然后在后续的生活中不断努力，见证种子的成长，同时也实现了自身的成长。 第二，选材构思。本文适合写记叙文。如讲述自己在一次参观艺术展览、观看比赛或阅读书籍的过程中，被某种艺术形式或运动员、作家的精神所打动，从而埋下了追求艺术梦想或成为某个领域佼佼者的种子。然后描述自己为了实现这个梦想所做出的努力，如学习绘画、参加培训、坚持练习等。还可以回忆自己在遇到困难时得到他人的帮助，感受到了善良的力量，于是埋下了一颗善良的种子，在之后的生活中主动帮助他人的经历，如帮助老人过马路、为贫困地区的孩子捐赠物品等。还可以讲述一位自己敬佩的人的故事，如科学家、艺术家、志愿者等，他们的事迹激励着自己埋下了一颗追求卓越、奉献社会的种子。可以分析榜样的行为和品质，以及对自己的影响。还可以观察植物的生长过程，如一颗种子在土壤中发芽、生长、开花结果，从中领悟到生命的顽强和成长的力量，埋下了一颗积极向上、勇敢面对生活的种子等等。写作过程中应注意详略得当，选取典型的素材。 13. 日子是忙碌的，低着头过的，很少有人抬起头感受沐浴春风晒晒阳光的日子。闭上眼，阳光照进眼缝，天空就成了红色。只有净心地体会，才会发现时间过得好快。时光如潺潺的流水，匆匆而过，带走了童年，带走了光阴。幸福的日子，总在付出的时间里，不经意地出现，凡是美好的时光，总不会，也不肯为谁停留。 请以“时光”为话题，自拟题目作文。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，字数600～800字； ③文中请不要出现真实的姓名和校名； ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 我的美好时光 我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间…… 那段时光，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇；“况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。 那段时光，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暧暧远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。 那段时光，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有一位白鬓长须的老者在昂首凝视着正前方。他，就是“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不灭的真理；“身既死兮神似灵，子魂魄兮为鬼雄”——屈原用自己的坚贞与执着给自己自由的心灵留出了一片广阔的空间，那里，燃烧着永不熄灭的灵魂。 那段自由美好的时光，我轻轻擦拭着寂静的书架，细细品味着那些给予我无限正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取能量，给自由的心灵留出了一片恬静的空间……在自由的时光里，我留出了一片空间给自己那颗自由的心灵。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 一、审题立意。本篇习作要求以“时光”为话题进行创作；材料“时光如潺潺的流水，匆匆而过，带走了童年，带走了光阴。幸福的日子，总在付出的时间里，不经意地出现，凡是美好的时光，总不会，也不肯为谁停留”，主要体现了时间流逝之快，强调了所经历的时光之美好；启发我们感受生活的美好。在写作时，可思考：事情发生在什么时间；发生了什么事；为什么感到的是美好。文章内容要能突出其“时光美好”这一特点。 二、选材构思。在材料的选择上，可以与具体的人一起度过的“美好时光”，如与老师一起度过，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起度过，可以感受到同学真挚、纯洁的友谊；与长辈一起度过，可以感受到亲人的疼爱；当然，也可以写与书籍一起走过，在与书籍交往的过程中丰富自己的精神世界。另外还可以采用拟人和想象的手法，写与动物和植物一起度过的一段美丽的日子，让这段经历成为一种美好的回忆等。选择符合题意的素材，抒写自己的人生感悟和体验，表达积极健康的思想作文即可。本篇习作适合写成记叙文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $