专题09 古诗文与日积月累-2025年六年级语文寒假专项提升（统编版）

( 专题0 9 古诗文与日积月累 ) (   复   习   概   述 ) 复习要点概述： 六年级上册在复习什么是古诗文？学习古诗文需要注意的问题？本册需要掌握哪些古诗文？语文园地中日积月累的主要内容是什么？应该怎样学习等知识点的基础上，又重点学习了理解、把握古诗文意境，体会诗人在诗中所表达的思想感情和所蕴涵的哲理题。 知识结构整合： ( 古诗文与日积月累 ) 考试命题焦点： 从近年来小考题的命题来看，关于“古诗文与日积月累”的检测，试题类型较为灵活，考查重点侧重于积累、理解、赏析和评价。主要题型有：①有关古诗文、名句的作者、作品、年代等文学常识的填空、判断、选择和连线题；②默写与补写题；③按要求填写名句题；④理解诗句、名句的意思，体会作者思想感情题；⑤分析古诗文表现手法题；⑥理解古文、名句字词题；⑦翻译古文句子题；⑧体会古诗文、名句等所蕴涵的哲理题。这部分设题范围广泛，题型灵活，试题存有一定的难度，尤其是针对古诗文赏析、评价和体会思想感情这方面的试题，难度很大。学生在复习时应加强对这方面的训练。 (   真   题   演   练 ) 1.看图，默写古诗。（2024 聊城 百草园小学 六年级期末专项训练） （1） ， 。 ， 。 （2） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 2.读一读，背一背，按照原文填空。（2024 深圳市 南山区期末 六年级期末专项训练） （1）明月别枝惊鹊， 。 ，听取蛙声一片。 ， 。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （2）更喜岷山千里雪， 。 （3）九曲黄河万里沙， 。 ，同到牵牛织女家。 （4）伯牙鼓琴， 。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。” ，锺子期又曰：“ ， 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦， ，以为世无足复为鼓琴者。 3.选择正确的答案。（2024 广东省 清远市 六年级期末专项训练） （1）读语段,下列最能表明语段的主要观点的一项是（ ）。 “双减”工作没有现成的路可走，我们在保证减负不停顿、提质不止步的情况下,必须逢山开路、遇水架桥,奋力踩出具有我们特色的“双减”之路。 A.如今直上银河去,同到牵牛织女家。 B.鞠躬尽瘁,死而后已。 C.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 D.惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 （2）下列同时运用拟人和对偶的修辞手法的一项是（ ）。 A.开轩面场圃,把酒话桑麻。 B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 C.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 D.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 （3）下列选项中，与“翠柏苍松装点神州千古秀”最匹配的下联是（ ） A.良宵美景万家萧管乐丰年 B.朝霞夕照然就江山万年春 C.福随春至年年大有步步高 D.临门双喜喜绘宏图万代春 （4）将下面诗词按所表现的时间顺序排列，正确的一项是（ ） ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ②千里莺啼绿映，水村山郭酒旗风。 ③稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ④梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 A.②①③④ B.②③①④ C.②③④① D.④②③① 4.根据情境写诗词警句。（2024 湖南省 长沙市 雨花区 六年级期末） （1）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“________________________ ___”这句词来。 （2）“_________________，__________________”写出了千里江南掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。 （3）宋代名臣李刚非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“祖国疆土，___________________，不可以____________________。” （4）鲁迅的名言“____________________，____________________”告诉我们，懂得爱的人更加具备勇气，更加懂得担当，他们是真正的英雄。 （5）空有希望与理想是不够的，还要通过实践和努力才能把它变成现实，正如鲁迅先生所说：“_________________________________________ ____________________________________。” 5.古诗内容回顾。（2024 浙江省 杭州市下城区 六年级期末专项训练） （1）《西江月·夜行黄沙道中》中纯然是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰收年景的夏夜的句子是 ， 。 ， 。既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度的句子是 ， 。 ， 。 （2）《七律·长征》一文中表达全篇的中心思想的句子是 ， 。写红军对山的征服的句子是 ， 。写红军对水的征服的句子是 ， 。 （3）《伯牙鼓琴》选自____________________,讲述的是伯牙和锺子期____________________的故事,赞扬了______________________________。 （4）《书戴嵩画牛》讲述的是________________________________________。告诉我们:__________________________________________________。 6.在古代许多诗人都善于观察和发现，抓住景物的特点描写。请你仿照示例，写出下面的诗句中所描写的景物及情感。（2024 北京 朝阳区 六年级期末） 示例：好雨知时节，当春乃发生。（诗人赞美春雨的及时） （1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（诗人赞叹____________的壮丽） （2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（诗人感叹_________的________） （3）天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（诗人怜惜宫女的___________） （4）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（诗人感叹_______的_________） 7.阅读古诗，完成下面练习。（2023吉林省 延边自治州 六年级期末） 六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 （1）题目中的“醉”的意思是____________，这首诗是苏轼在望湖楼_______________的时候所写的一首诗。 （2）这首诗中的每一句都是一幅画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。 第一句：云翻图 第二句：____________ 第三句：风卷图 第四句：____________ （3）第一句诗人把乌云比作__________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之______________。 第二句中的“跳”和“乱”写出了______________________________。第三句的“____________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。 （4）提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“_______________________，_______________________。” 8.补充古诗，完成练习。（2024 山东省 淄博市 六年级期末） 回乡偶书 _________________， 乡音无改鬓毛衰。 _________________， 笑问客从何处来。 （1）从题目可以看出本诗是贺知章_____________时偶然写得的。 （2）本诗通过诗人的变——“___________”和不变——“___________”之间的对比，以及儿童所问“____________________”，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。 9.阅读古诗，完成练习。（2024 四川 成都 锦江区 六年级期末） 过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，_________________。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，_________________。 （1）本诗的作者是______________，他还写过《______________》《_______________》。 （2）诗中“_________________，_________________”写的是山村的自然风光；诗中“_________________，_________________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。 （3）诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景。醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_________________，_________________”，表达了作者对田园生活的向往。 10.阅读文言文，再完成练习。（2024 北京 石景山区 六年级期末） 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 （1）本文的作者是宋朝的_______________，我们还学过他的古诗：《___________________》。 （2）解释下列加点字词的含义。 ①一日曝书画 曝：___________________________。 ②今乃掉尾而斗 乃：___________________________。 ③处士笑而然之 然之：___________________________。 （3）这则故事给你的启示是什么？请联系生活实际写一写。 (   模   拟   训   练 ) 1.看图，默写古诗。 （1） ， 。 ， 。 （2） ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 2.给下列诗句中的加点字词选择最恰当的解释。 （1）移舟泊烟渚（ ） A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹 （2）白雨跳珠乱入船（ ） A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠 （3）万水千山只等闲（ ） A.平常 B.空闲 C.无端，平白地 （4）九曲黄河万里沙（ ） A.九个弯 B.很多弯弯曲曲的地方 （5）两山排闼送青来（ ） A.排开 B.开门 3.回忆古诗内容，完成练习。 （1）《宿建德江》的作者是__________诗人__________,诗中描绘了__________的图景,表达了作者路途中的____________________和对家乡的__________之情。 （2）《西江月·夜行黄沙道中》写了乡村__________月明风清,空气中飘来__________,处处__________的景象,表达了词人对__________和__________的乡村夏夜的喜爱,对丰年的欢欣,对__________的热爱之情。 （3）学习了《有的人》这首诗，对“俯下身子给人民当牛马”这句话我是这样理解的：_________________________________________。读到“情愿作野草，等着地下的火烧”，我会联想到鲁迅的著名散文诗集《____________》。 （4）《伯牙绝弦》一文选自《________________》，由于俞伯牙和锺子期的传说，人们把真正了解自己的人称为“_________________”，用“高山流水”比喻_______________________________________。 4.品读诗词，完成练习。 （1）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 句中的“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是（ ） A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 B.白日依山尽，黄河入海流。 C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 D.大漠孤烟直，长河落日圆。 （2）锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 ①“以为世无足复为鼓琴者”的意思是______________________________ _____________________。 ②对这句话的解读，下列说法最正确的一项是（ ） A.锺子期的去世对伯牙打击很大 B.锺子期在伯牙心中有着无可替代的地位 C.锺子期与伯牙两人私交很深 5.把下面的名言补充完整，并结合语境选择正确的序号填空。 A.鞠躬尽瘁， B.位卑未敢 C. ,视死忽如归 D.祖宗疆土,当以死守, （1）老祖宗留下的大好河山,怎能轻易让给别人?谁敢侵占一尺一寸,我们就要跟他死战到底。这就是所谓“ ”。 （2）抗日战争时期,无数的热血青年“ ”用生命谐写了一曲曲壮烈的青春赞歌。 （3）“ ”是一种敬业精神的极致体现。它具体表现在为一项事业兢兢业业,为一种理想夙夜在公,为一份信念投入一生。 （4）陆游的诗句“ ”同顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”意思相近,说的是虽然自己地位低微,但是从来没忘忧虑国事。 死而后已 忘忧国 捐躯赴国难 不可以尺寸与人 6.选择正确的答案。 （1）下列诗句中停顿正确的一组是（ ） A.黑云/翻 墨/未 遮 山，白雨/跳珠乱/入船。 B.明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。 C.卷地风/来/忽吹散,望湖楼/下/水如天。 D.旧时/茅店/社林边,路转溪/桥忽/见。 （2）下列加点字词意思不相同的一项是（ ） A.如今直上银河去 疑是银河落九天 B.千里莺啼绿映红 千里江陵一日还 C.劝君更尽一杯酒 天下谁人不识君 D.浪淘风簸自天涯 花木成畦手自栽 （3）下列理解有误的一项是( )。 A.《宿建德江》写出了诗人的羁旅之思 B.《六月二十七日望湖楼醉书》描述了西湖的雨中奇景 C.《西江月·夜行黄沙道中》写出了乡村秋夜的宁静优美 D.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”是《草原》一文的中心句 （4）宋阳是一名警察,别看他在犯罪分子面前刚硬强悍,回到家对女儿西西却充满了柔情与怜爱,妻子常笑话他:“这哪还像真豪杰、大丈夫呢?”宋阳引用鲁迅先生的名言回答道:“ 。”横线上填写最恰当的一项是（ ）。 A.位卑未敢忘忧国 B.捐躯赴国难,视死忽如归 C.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫 D.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人 7.根据所学知识判断正误，对的画“√”，错的画“×”。 （1）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。（ ）（2）“黑云翻墨未遮山”写的是雨来之前的景象，而“望湖楼下水如天”写的是雨后的景象。（ ） （3）“金沙水拍云崖暖”的“暖”字写出了当时天气的温暖。（ ） （4）“七八个星天外，两三点雨山前”中的“七八”和“两三”属具体数字。（ ） （5）“野旷天低树”中的“天低”和“野旷”是相互依存的、相互映衬的。（ ） （6）《六月二十七日望湖楼醉书》诗题内涵丰富：点明时间、地点、事件和心境。（ ） （7）《西江月·夜行黄沙道中》是一首描写田园风光的词。（ ） （8）《宿建德江》这首诗描写了诗人停船夜宿建德江边时看到的景色，抒发了诗人的羁旅愁思和对人生的感慨。（ ） （9）《回乡偶书》从题目可以看出本诗是诗人回乡途中偶然写得。（ ） 8.阅读古诗，完成练习。 春日 胜日寻芳泗水滨， ______________________。 等闲识得东风面， ______________________。 （1）朱熹的这首诗表面描绘了___________（季节）的美丽景色，实则是一首____________（咏史 哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。 （2）从表面上看，诗歌的第一句“胜日”指_________________，点明天气；“泗水滨”点明____________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了________________________________。 （3）提到朱熹，我会联想到他的另一首诗《观书有感》。其中的“_________ ___________?_________________”这两句，告诉我们要不断地接受新事物和新知识，才能保持思想的活跃。 9.阅读古诗，完成练习。 书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 （1）本诗的作者是______代的___________，这是他写在___________家___________（哪里）的一首诗。 （2）诗的前两句是写庭院的，其中“__________”和“__________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。“__________________”几个字写出了庭院的秀美，“_______________”几个字写出了主人的勤劳。 （3）诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和__________的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人_________________________________________________的情趣。 10.读《七律·长征》，完成练习。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 （1）这首诗围绕“_____________________，______________________”两句展开叙事抒情。 （2）下面说法不正确的一项是（ ） A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。 B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法。 C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。 D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情。 （3）这首诗为我们具体展示了五幅红军长征中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌内容。 A.腾越五岭 B.疾跨乌蒙 C.__________ D.___________ E.喜踏岷山 （4）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？ （5）《长征》这首诗表达的思想感情是（ ）。 A.赞扬了红军战士不怕死的精神。 B.表扬了红军战士非常乐观的精神。 C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 参考答案 真题演练 1.（1）六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 （2）七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 2.（1）清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 七八个星天外 两三点雨山前 （2）三军过后尽开颜 （3）浪淘风簸自天涯 如今直上银河去 （4）锺子期听之 巍巍乎若太山 少选之间而志在流水 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水 终身不复鼓琴 3.（1）C （2）B （3）B （4）B 4.（1）丁香空结雨中愁 （2）千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 （3）当以死守 尺寸与人 （4）无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 （5）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 5.（1）明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 （2）红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 （3）《吕氏春秋·本味》 高山流水遇知音 朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情 （4）一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》,画得有错误的故事 要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。不能迷信权威,要从客观事实出发,还要因事求人,大家都有自己的特长 6.（1）庐山瀑布 （2）春天 美丽 （3）凄凉 （4）雪景 奇丽 7.（1）醉酒 醉酒 （2）雨跳图 水息图 （3）翻墨 快 雨大且急 忽 （4）水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇（欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜） 8.少小离家老大回 儿童相见不相识 （1）回到家乡 （2）鬓毛衰 乡音无改 客从何处来 9.青山郭外斜 还来就菊花 （1）孟浩然 示例：春晓 宿建德江 （2）绿树村边合 青山郭外斜 开轩面场圃 把酒话桑麻 （3）待到重阳日 还来就菊花 10.（1）苏轼 示例：题西林壁 （2）①暴晒 ②却 ③认为他说的对 （3）示例：我们做事要联系客观实际，不能迷信权威。 模拟训练 1.（1）宿建德江 ［唐］孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 （2）过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 2.（1）B （2）B （3）A （4）B （5）A 3（1）唐代 孟浩然 秋江暮色 忧愁、孤寂 思念 （2）夏夜 阵阵稻花香 蛙声和鸣 宁静 优美 劳动人民 （3）示例：为人民谋利益，为人民服务 野草 （4）吕氏春秋•本味 知音 知音难觅或乐曲高妙 4.（1）A （2）①认为在这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了 ②B 5.A.死而后已 B.忘忧国 C.捐躯赴国难 D.不可以尺寸与人 （1）D （2）C （3）A （4）B 6.（1）B （2）D （3）C （4）C 7.（1）√ （2）√ （3）× （4）× （5）√ （6）√ （7）√ （8）√ （9）× 8.无边光景一时新 万紫千红总是春 （1）春天 哲理 （2）晴日 地点 出游目的 （3）问渠那得清如许 为有源头活水来 9.（1）宋 王安石 湖阴先生 墙上 （2）净 无 花木成畦 手自栽 （3）拟人 热爱自然山水 10.（1）红军不怕远征难 万水千山只等闲 （2）C 解析：本题考查对诗歌词句的理解。“细浪”“泥丸”是对五岭、乌蒙山的缩小夸张，体现的是红军的英雄气概。所以选C。 （3）C.巧渡金沙 D.飞夺泸定 （4）好。“云崖”着重体现了山崖之高，有高耸入云之感，用以突出长征之路的艰险，“悬崖”就显得普通了，从意境上说“云崖”更好。 解析：本题考查对诗歌鉴赏的能力。“云崖”指高耸入云的山崖，说明金沙江的地形险要，突出了红军渡金沙江的惊险。 （5）C ( 10 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$