项目二源远流长的历史文化任务二历史文化小常识（课件）《旅游文化》（高教版第三版）同步精品课堂

2.2 源远流长的历史文化 —历史文化小常识 课程名称《旅游文化》主编 张建国 同步精品课堂-中职专业课 1 目 录 三维目标 教学分析 师生互动 课堂测试 课堂小结 学习新知 目录 作业布置 三维目标 知识目标 1.掌握姓氏称谓、避讳、天干地支等历史文化常识的基本概念； 2.掌握二十四节气及科举制度； 能力目标 1.具备在旅游服务工作中灵活应用历史文化常识的能力； 2.培养学生课前预习的习惯；引导学生在学习中把握重点、难点。 情感目标 1.理解“历史常识”对于旅游服务工作的重要性；领会我国古代人民的智慧，提升民族自豪感 。 2.感受中国传统文化的博大精深，培养对我国优秀的传统文化传承的责任意识。 教学分析 教学重点 1.掌握纪年的三种方法（干支、年号、帝号）； 2.掌握二十四节气和科举制度。 教学难点 1.简单运用干支纪年法； 2.在旅游服务工作中简单运用二十四节气和科举制度相关知识。 教学内容目录 (一)童试 (二)乡试 (三)会试 (四)殿试 阴阳五行八卦 天干地支 (一)姓、氏 (二)名、字、号 (三)谥号、庙号、年号 姓氏称谓 避 讳 6 5 4 3 2 1 7 科举制度 四书五经 四时、节气 (一)四时 (二)二十四节气 导入情景 01 今天是公历几月几日？ 今天是农历几月几日？ 今天是何节气？ 2024年12月22日 甲辰龙年，丙子月， 庚申日 节气：冬至日 忌：诸事不宜 宜：解除、扫舍、余事勿取 今日禁忌 今天是哪一天？ 中国是 一 个历史文化悠久的文明古国，许多的历史文化常识在今天依然闪烁着耀眼的光芒。 每个人都有自己的姓氏，这些姓氏的产生都有不同的渊源；春夏秋冬季涵盖了二十四节气；天干地支在古代发挥了重要的作用；而阴阳五行八卦则应用于很多方面；科举制度是中国古代特有的选官制度，在中国历时1300多年，在当时社会影响深远。 引入新知 02 新知学习 03 01 姓氏称谓 03 新知学习—姓氏称谓 (一)姓、氏 在上古三代，姓和氏并不相同，氏是从姓中派生出来的。从汉代开始，姓与氏混而为一，自 天子到庶民都可以有姓，这种用法一直延续到现在。 姓的起源可以上溯到母系氏族社会。其作用是“别婚姻”,即识别、区分氏族，以实行族外婚。 1.名 古人幼时取名以供长辈呼唤。据说上古时期，婴儿在出生三个月时由父亲起名。 (二)名、字、号 2.字 字是古人成年后取的别名，与名相表里，又叫“表字”。名和字在意义上一般是有联系的，字往往是名的阐释和补充。 3.号，亦称别号。古人在名和字以外的别名， 一般为尊称、美称，而呼人之号比呼其字更示尊重与客气。另有一类号叫“诨号”“混名”, 即通常说的“绰号”“外号”。 03 《 百 家 姓 》 《百家姓》有1000多年的历史，自公元10世纪北宋起在中国广为流传。 宋朝的皇氏姓“赵”,五代十国时期吴越国的国王姓“钱”,“孙”是宋朝皇族妻妾的姓氏，“李”是南唐的统治者——李后主的姓氏，这就是《百家姓》的开场白——“赵钱孙李”次序的由来。 目前发现的最早的印刷体《百家姓》是在元朝(公元14世纪初)出版的，它根据汉字和蒙古字的语音、笔画对应而成。但是元朝的版本并不完整，流传已久的《百家姓》 直到明朝才趋于完整。它早先收集了411个姓，后增补到504个姓。 知识链接 新知学习—姓氏称谓 03 欧阳修与六一居士 欧阳修是北宋文学家、史学家，字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。 欧阳修一生勤奋好学，在60岁之后还把读书、琴棋、饮酒看作是日常生活的必需。为此，他还自号六一居士。 关于六一居士名号的由来，欧阳修在63岁那年写的《六一居士传》中讲得很明白“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一 壶”“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎?” 知识链接 新知学习—姓氏称谓 03 新知学习—姓氏称谓 (三)谥号、庙号、年号 1 .谥号 谥号是古代帝王及官僚死后，据死者生前事迹而加给的称号。帝王的谥号，由礼官拟议经 继位皇帝认可；臣下谥号由朝廷赐予。谥号原寓褒贬同情之意。属于表扬的，有文、武、昭、穆等， 属于贬义的有厉、灵、幽、炀等，谥号在宋以后就有褒无贬了。 朝廷重臣的谥号叫官谥， 一般为一至两个字。如诸葛亮谥“忠武”,岳飞谥“武穆”。官谥中也有恶谥和改谥的，如秦桧先谥“忠献”,后改“谬丑”。 2 .庙号 庙号是帝王死后，其继承者在太庙立室奉祀，并追尊以某祖、某宗的名号，始于商代，明确 称谓于汉代。 一般是每个朝代的第一个皇帝称“祖”,如“高祖”“太祖”“世祖”;之后的嗣君 称“宗”,如“太宗”“高宗”等。 3 . 年号 年号是皇帝用以纪年而设置的称号。年号始于西汉武帝即位之年的“建元”。新君即位， 于次年改用新年号，叫“改元”。 一个皇帝在位期间，遇到重大事件如祥瑞灾异等，也常改元 新知学习 03 02 避 讳 03 新知学习—避 讳 中国古代，人们言谈和书写时遇到君父尊亲的名字要设法回避，用别的词语来代替，这就 叫避讳。 避讳习俗起于周，成于秦，盛于唐宋，严于两宋，苛于清代。对帝王及孔子之名，众所 共讳，称公讳、君讳或圣讳；此外，人子也不能直言父辈尊亲之名，称家讳或私讳。避讳之法， 一 般为改字、空字、缺笔、改读等，如因唐太宗李世民，而把“观世音”改为“观音”。 避讳给语言文字带来较大混乱，但也能用来解释古文书之凝滞，辨别古文书之真伪及时代。 03 宁波名字的由来 唐玄宗26年置明州，明州，以境内四明山得名，也称四明。 “宁波”这个名字的由来可以追溯到明洪武十四年（1381年），当时明太祖朱元璋为了避国号讳，采纳鄞县读书人单仲友的建议，将明州府改称“宁波府”，寓意“海定则波宁”，象征着海洋的平静与安宁‌。‌ 知识链接 新知学习—避 讳 新知学习 03 03 四时、节气 03 (一)四时 四时即春、夏、秋、冬四季。 农历以正月、二月、三月为春季，分别称作孟春、仲春、季春；以四月、五月、六月为夏季，分别称 作孟夏、仲夏、季夏；秋季、冬季以此类推。 (二)二十四节气 二十四节气的划定 是我国古代天文和气象科学的伟大成就。最早出现于汉代。它表示了太阳在黄道上运行的24 个不同的位置，一年四季共有二十四节气刻画出一年中气候变化的规律。 新知学习—四时、节气 03 二十四节气 2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织《人 类非物质文化遗产代表作名录》。 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两 节不变更，最多相差一两天。上半年来六、廿一，下半年是八、廿三。” 二十四节气作为中国人特有的时间知识体系，深刻影响着人们的思维方式和行为 准则，是中华民族文化认同的重要载体。 知识链接 新知学习—四时、节气 新知学习 03 04 四书五经 03 新知学习—四书五经 四书是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，为宋代所定。朱熹《四书章句集注》,始有 “四书”之名，是封建社会知识分子科举考试的必读书。 五经是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典的合称，西汉汉武帝时定。五经初为 六经，后六经中《乐经》失传，故称五经。 新知学习 03 05 天干地支 03 新知学习—天干地支 天干和地支合称“干支”,分别为序数表达方式。古代还用地支纪月， 一年十二月对应十二 地支。以正月为寅月，二月为卯月，依次类推。 以干支纪年萌芽于西汉。东汉时以政府命令的形式在全国通行。黄巾起义口号“岁在甲 子，天下大吉”,说明当时民间已普遍流行这种纪年方式。近代史上“甲午战争”“戊戌变法”“辛亥革命”等重大事件也是用干支纪年来表示的。天干地支纪年法是中国文化的集中体现，是古代人民智慧的结晶。 新知学习 03 06 阴阳五行八卦 03 (一)阴阳 “阴阳”原指向日为阳、背日为阴的日照向背，后扩展引申到相互对立、消长的两种现象、事 物、联系等。 (二)五行 古代认为构成万物的基本要素是金、木、水、火、土五种物质，它们同时也代表了事物的五 种基本作用、功能、属性和效果，称为“五行”。五行之间互相影响，形成相生相克的关系，构成 了世界万物的变化发展。 新知学习—阴阳五行八卦 03 山水与阴阳 山南水北谓之阳，山北水南谓之阴。山的南面是向阳坡，山的北面是背光坡，南面的日照一定较北面充足，所以山南谓阳、山北谓阴；由于中国地形是西北高，然后向东南渐低，河流在流动时会倾向于往东南方向流动，南岸较容易受到河水的侵蚀，形成南湿北干的情形，故称水北为阳、 水南为阴我国地名中就有一部分按此命名，如衡阳—衡山南面、华阴—华山北面、江阴—长 江南面、汉阳—汉江北面、洛阳—洛河北面、淮阴—淮河南面。 知识链接 新知学习—阴阳五行八卦 新知学习 03 07 科举制度 新知学习—科举制度 03 (一)童试 (三)会试 (二)乡试 (四)殿试 03 明代由提学官主持，清代由各省学政主持的地方科举考试，包括县试、府试和院试三个阶段。院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入省级学府读书。 (一)童试 (二)乡试 (三)会试 (四)殿试 每三年一次在各省省城举行的考试，由皇帝任命的“主考”主持，考期在秋天，故称“秋 闱”。考取者称“举人”,即有做官资格，第一名称“解元”。 每三年一次会集各省举人在京城举行的考试，由礼部主持。考期在乡试的次年三月，故又 称“春闱”,也称“礼闱”。考中者称“贡士”,第一名称“会元”。 殿试亦称“廷试”,是皇帝在殿廷亲自对会试考中的贡士所进行的面试。按成绩分为“三 甲”(即三等)。 如果某人在乡试、会试、殿试中均考取第一名(即解元、会元、状元),就叫“连中三元”。 新知学习—科举制度 03 江 南 贡 院 江南贡院，又称建康贡院。位于江苏南京城南内秦淮河边，毗邻夫子庙，是中国古 代最大的科举考场之一，为古之“风水宝地”。 清光绪三十一年(1905年)废除科举后，贡院即闲 置无用。民国七年(1918年)拆除贡院，辟为市场。中华人民共和国成立后对遗存建筑加以保护并辟为旅游景点。 现此处已建设全国规模最大的中国科举博物馆，占地约6.68公顷。 知识链接 新知学习—科举制度 03 一甲：取三名，叫“赐进士及第”。第一名称“状元”,第二名称“榜眼”,第三名称“探花”。 三人同称“三鼎甲”。 殿试亦称“廷试”,是皇帝在殿廷亲自对会试考中的贡士所进行的面试。按成绩分为“三 甲”(即三等): 新知学习—科举制度 二甲：若干名，均叫“赐进士出身”。 三甲：若干名，均叫“赐同进士出身”。 如果某人在乡试、会试、殿试中均考取第一名(即解元、会元、状元),就叫“连中三元”。 03 对 联 探 花 乾隆年间，江西萍乡刘凤诰应试，中进士第三名，但是却有一目失明，殿试时乾隆见他其貌不扬，不想取他，因而出对曰“独眼不登龙虎榜”。刘凤诰一听，立刻对道：“半月依旧照乾坤。”用半月比喻自己的独眼，既化解了皇帝的轻视，又幽默地抬高了自己。 乾隆便以四方星辰为题出联曰：“东启明，西长庚，南箕北斗，朕乃摘星汉。”启明、长庚、箕、斗都是星名，刘凤诰立即对出下联：“春牡丹，夏芍药，秋菊冬梅，臣是探花郎。”乾隆见他确实才思敏捷，于是欣然御笔钦点为探花。从此，刘凤诰便被人称作“对联探花”。 知识链接 新知学习—探索远古文明 04 2.旅游的类型 师生双边互动—头脑风暴 请你作为一名导游，讲解一篇题为“古都××欢迎您!”的欢迎辞。 课堂测试 05 1.旅游的概念 2.旅游的类型 一、判断题 （ ）1．《百家姓》中收集了100个姓名。 （ ）2．姓的起源可以上溯到母系氏族社会。 （ ）3．北宋文学家、史学家——欧阳修号称六一居士。 （ ）4．谥号是古代帝王及官僚在世时，据其事迹而加给的称号。 （ ）5．唐太宗李世民，因名字避讳而把“观世音”改为“观音”　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 √ × √ × √ 课堂测试 05 1.旅游的概念 2.旅游的类型 二、单选题 （　　）1．以下不属于“四书”名录的是：　　 Ａ 《大学》 Ｂ 《中庸》 Ｃ 《论语》　Ｄ 《诗经》 （　　）2．每三年一次在各省省城举行的考试称为：　 Ａ 童试 Ｂ 乡试 Ｃ 会试　Ｄ 殿试 （　　）3．金、木、水、火、土五种物质称为： Ａ 五行 Ｂ 八卦 Ｃ 天干　Ｄ 地支 （　　）4．唐太宗、宋太祖属于： Ａ 称号 Ｂ 谥号 Ｃ 年号　Ｄ 庙号 D B A D 一、姓氏称谓 二 、避 讳 四 、四书五经 六 、阴阳五行八卦 三 、四时、节气 五、天干地支 七、科举制度 06 课堂小结 历史文化小常识 系列 1 37261 37262 37263 37264 37265 37266 37267 32 32 33 30 15 22 33 系列 2 37261 37262 37263 37264 37265 37266 37267 24 33 25 33 35 29 27 系列 3 37261 37262 37263 37264 37265 37266 37267 8 8 8 28 35 35 34 系列 32 37261 37262 372 63 37264 37265 37266 37267 15 19 9 11 22 39 39 系列 322 37261 37262 37263 37264 37265 37266 37267 30 12 26 29 19 23 24 作业布置 07 1.查找我国历史上的云南省著名人物整合的相关资料，并加以整理。 2.讲讲自己家乡的著名的历史典故及趣闻。 感谢观看 $$