3 现代诗二首-【千里马】2024-2025学年四年级语文上册字词句段篇

2024-12-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 3*现代诗二首
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.94 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 千里马·小学字词句段篇
审核时间 2024-12-30
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来源 学科网

内容正文:

②提示先回想令自己印象深刻的月下的某个情景,如“我和爸爸在月光下打球” “夏夜月光下,我和爷爷在树下乘凉”等,再仿照第6自然段从多种感官角度来写出自 己的所见所想。 删小书房 1.描写夜色的词语:夜凉如水 灯火万家 风清月白 月明星稀 2.描写月色的古诗名句: ①明月出天山,苍茫云海间。一一[唐]李白《关山月》 ②吹灯窗更明,月照一天雪。一一[清]袁枚《十二月十五夜》 ③夜深静卧百虫绝,清月山岭光入扉。一[唐]韩愈《山石》 ④松排山面千重翠,月点波心一颗珠。—[唐]白居易《春题湖上》 的3现代诗二首盛 秋晚江上风景美 夏日草地花牛闲 课前助学 学习指南 1.能认识本课生字。 2.能有感情地朗读课文,边读边想象,能说出诗中描绘的景物和画面,感受秋 晚江上的美景、花牛的悠闲。 ◇链接资料 刘大白(1880一1932) 别号白屋,浙江绍兴人,现代诗人、文学史家。他的诗以 描写民众疾苦之作影响最大。代表作品有诗集《旧梦》、诗论《白屋说诗》等。 徐志摩(1897一1931)浙江海宁人,现代诗人、散文家,“新月派”代表诗人。他 的诗想象丰富,意境优美。代表作品有诗集《云游》、散文集《落叶》等。 18四年级(上册) 字词乐园 息会认字 chao C 你 wei W luo L ba B 雨 巢 11画 上下 7画 上下 8画 上下 21画 上下 鸟巢巢穴 苇 芦苇 苇秆 罗 罗网罗列 朝 霸占霸道 鸟搭的窝,也指 字义 蜂、蚁等的窝。 字义芦苇,草本植物。 字义捕鸟的网:陈列。 字义强占:蛮横 zhan 1 占 5画 上下 占据攻占 字义据有,用强力取得。 息近义词 息反义词 一瞬一刹那 霸占一占据 一瞬一永恒 霸占一割让 近义辨析“霸占”和“占据”,都有占有、拥有的意思。区别在于:“霸占”侧重“霸”,强占; “占据”侧重古领。 运1.地主( )了农民的房屋。 用2. 战士们( )了高地。 鲜早之9辈1:著暑 课堂导学 ⑨课文导读 ©朗读《秋晚的江上》,找找诗中描写了哪些景物,说说这些景物构成了怎样的画面。 @朗读《花牛歌》,说说花牛在草地里进行了哪些活动,这些活动构成了怎样的画面。 圆课文精折 素养提升 也叫”白话清”,是将歌的一种但形式自由,不扬格式和岛律。 【信息提取1】《秋晚的江 现代诗二首 上》中描写了哪些景物? 倦鸟、斜阳、江面、芦苇 点明季节时间。一 秋晚的江上一交代地点。 肉办要素① 刘大白 抓住描写的景物想象画面: 鸟儿回到自己的窝。 通过《秋晚的江上》中描写的 chao 景物,你仿佛看到了怎样的 1归巢的鸟儿, 画面? 示例:傍晚时分,落日的余 尽管是/倦了, 见此图标®国抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 19 传晚时西斜的太阳。 炙出了鸟儿的贼倦既赋予 还驮着斜阳/回去。一了画面动感,又让画面充 晖洒在飞鸟的脊背和双翼 满诗清画意 上,好像是飞鸟要把夕阳驮 第1小节:斜阳中鸟儿归巢。 回巢去一样。菠倦的鸟儿飞 得很低,当飞过江面时,它双 2双翅/一翻,一体现了乌儿动作的利落。 翅一翻,夕阳好像从它的脊 一形象地写出了科阳倒 背上掉了下去。余晖点染了 把斜阳/掉在/江上; 映在江面的情景。 江面,江边丛生的白色芦苇 wei 仿佛也迅速被染红了,美丽 头白的芦苇, 无比。 制人。楷绘了芦苇在 枝短的时间。5貌美的女子。 日余晖的渲来下,支成 【仿写句子1】夕阳落山, 也妆成一瞬的红颜了。瑰丽的红色的画面。 还会有哪些事物被染红呢? 仿照诗歌最后一句写一写。 第2小节:夕阳的余晖点染了江面,也点染了芦苇。 示例:活泼的溪水,也羞 红了清澈的容颜。 花牛歌 【信息提取2】《花牛歌》 徐志摩 中,花牛在草地上进行了哪 1花牛/在草地里坐 些活动? 动景 写出了花牛的俏皮和悠闲后 坐、眠、走、做梦。 luo 一种植物,叶子卵状长圆形 压扁了1一穗剪秋罗。一卵状被针形花多为红色。 第1小节:写花牛坐在草地上,压扁了剪秋罗。 肉命妻赫② 抓住描写的场景想象画面: 从花牛在草地上进行的这些 2花牛/在草地里眠, 活动中,你仿佛看到了什么 静景 ,强行占据。 ba zhan 拟人,写出了朵朵白铺 画面? 白云/霸占了/半个天。满了半个天空的情景表 示例:我仿佛看到一头 现了白云的调皮。 预皮、可爱的花牛在草地上 第2小节:写花牛在草地里睡觉,天上白云悠悠。 或坐或走或卧,悠闲自在。随 3花牛/在草地里走, 着它的行动,我仿佛还看到 动景 形象她表现出花牛的自由自在。 了草地、野花、天空、白云、悄 小尾巴甩得滴溜溜一色林旋 情移动的太阳、青翠的山峰。 第3小节:写花牛甩动小尾巴在草地里散步。 【仿写句子2】读《花牛 歌》,想象一下,花牛在草地 上还可能做什么?请模仿诗 4花牛/在草地里做梦,一拟人,写出了花牛的闲适。 歌写两句。 静景 太阳/偷渡了西山的青峰。 示例:花牛在草地里唱 拟人写出了太相慢漫暮山的样子。 歌,小草陶醉在温柔的歌声 第4小节:写夕阳西下,花牛在草地里微梦。 里。 20四年级(上册) 息结构导图 倦鸟归巢 —一驮阳而回 秋晚的江士 瑰丽神奇 斜阳掉江 染红芦苇 草地里坐 压扁剪秋罗 草地里眠 白云半边天 花牛歌 悠闲自在 草地里走 须皮可爱 甩尾滴溜溜 草地里做梦一 偷渡了青峰 息主题感悟 《秋晚的江上》描写了江边秋天的傍晚,倦鸟归巢、夕阳点染江面和芦苇的美丽景 象,表达了诗人对自然景物的喜爱之情。 《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上坐、眠、走、做梦的闲暇惬意的生活图景,表达 了诗人对花牛的喜爱和对美好自由生活的热爱之情。 课后拓展 小书房 1.描写秋天景色的古诗文名句: ①落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。—[唐]王勃《滕王阁序》 ②峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。一—[唐]李白《峨眉山月歌》 ③秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。—[唐]王昌龄《送狄宗亨》 ④青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。一[唐]杜牧《寄扬州韩绰判官》 ⑤最爱芦花经雨后,一蓬烟火饭鱼船。—[宋]林逋《咏秋江》 2.运用了拟人手法写景的现代诗: 阳光透过枝叶,/染上嫩绿的颜色。/风,打着唿哨,/在叶面上轻轻滑过。/流进 树林里的空气,/也变得又甜、又柔和。/因此,在每棵树上,/都挂着小鸟的歌。 (金波《林中小景》) 见此图标国抖音/微信扫码领取你的全能学习于册 21

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