9 那一定会很好-【千里马】2024-2025学年三年级语文上册字词句段篇

的9那一定会很好气心怀关好，享受命的历程 课前助学 可学习指南 1.能熟练掌握本课生字。 2.歌读课文，能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。 链接资料 小树苗成长的过程1.种子萌发。种子充分吸收水分，使种皮软化，保证足够的 氧气进入种子内部。同时排出二氧化碳。2.幼苗生长。植株的茎叶等器官分化完 成，可以自行吸收营养，进行光合作用，以供细胞不断生长。3.植株成熟。这个阶段 植物的各项器官成熟，可以正常进行各项生命活动。并逐渐进入生长旺季。4.开花 结果。植株开花，开花后进行授粉工作，日后结出果实，形成一个完整的生命过程。 字词乐园 息会认字 suo nu N 力 jing J ju J 缩 14画 左右 努 7画 上下 茎 8画 上下 锯 13画左右 收缩缩小 努力努劲 根茎茎部 锯子钢锯 字义 由大变小或由长 使出（力量）。 字义 通常指植物的 字义 拉开木料、石料 变短。 字义 主千。 等的工具。 fǚ F 父 zhi 2 口 chai 斧 8画 上下 吱 7画 左右 8画 左右 斧子斧头 咯吱吱吱嘎嘎 拆除拆分 砍竹、木等用的 拟声词，形容某 字义 把合在一起的 字义 字义 金属工具。 些尖细的声音。 打开。 皂多音字 zuan(钻探) 读zu0时，有“用尖的物在另一物体上转动”“穿过，进入”“深入研 钻 辨 究”的意思，如“钻探”“钻到水里”“钻研”；读zuàn时，有“打眼儿用 zuàn(钻石) 析 的工具”“经过琢磨的金刚石”的意思，如“钻机”“钻石”。 。运用：采矿工在钻( )探山洞的过程中发现了钻()石。 upnz:素号 70 三年级（上册】 鸟近义词 皂反义词 难受一痛苦 调皮一淘气 舒服一难受 高大一矮小 舒服一舒适 费力一吃力 调皮一乖巧 美丽一丑陋 满意一满足 舒展一伸展 舒展一蜷缩 暖洋洋一冷飕飕 近义辨析“满意”和“满足”，都有足够、达到一定限度的意思。区别在于：“满意”指符合自 己的意思，满足自己的心愿；“满足”着重指感到充足、足够。 园1.这件事老师处理得公平合理，同学们都很( )。 用 2.同学们并不( )已经取得的成绩，决心继续努力。 X影乙家熊【装号 课堂导学 9课文导读 ©读一读教材上的学习提示，明确学习任务。 ⊙默读课文，了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程，体会主人公对 生活、对人生的态度。 闻课文精折 素养提升 签那一定会很好 【梳理文脉】默读课文， 流火 找出表示主人公各变化阶 段的关键词语，填写下面 包.包扎。 suo 关于主人公生命经历的示 1种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一 意图。 心理描写。从种子的心理活动可以看出，它对于自 主人公的生命历程： 一己的现状很不满足，从而产生了站起来的愿望。 种子 团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸 高大的树 空气，那一定会很好。” 段解：第一个梦想，种子很难受，想要站起来。 手推车 ,指花的精力多，下的功夫大。 nǔ 椅子 2种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细 动作描写。“长、钻、站“形象地写出了种于为了实现梦想而假的务力。 木地板 Jing 的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 71 3过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。 种子务力生长，变成一棵树，实现了愿望。 肉市素① 感受童话丰富的想象 第一部分(13)：写一粒种子长成一棵大树的历程。 (借助奇特的想象)：故事的 4高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路 主人公在每一段历程中有着 怎样不同的愿望？主人公的 上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很 愿望是如何实现的？ 好。”树这么想着。 心理描写。种子美蒸人和动物在山路上自由自 种子想站起来，于是努 在，所以萌发了第二个梦想：微一棵会跑的树。 力生长，长成了一棵高大的 段解：第二个梦想，树想跑起来。 树。树想跑动，后来被做成 了手推车。手推车想休息，后 jù fu 5一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树 来被做成了椅子。椅子想躺 下，后来被做成了木地板。 →摇动、吹动。 的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。 【词语积累】“哗哗哗” “呼呼”“吱吱嘎嘎”都是形 动作猫写。“向看“拂动“表明大树想引起农夫注意。 容声音的，我也能仿写几个 6农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一 这样的词语：啦啦啦、沙沙、 叽叽喳喳。 tuT 辆手推车。一再次实现愿望。 【信息提取】主人公一 共在心里说了几次“那一定 7农夫把谷子、土豆…还有调皮的儿子，放在手推车 会很好”？分别在什么情况下 说的？ 上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳 次数 情况 边呼呼的风声，真舒服。 被泥土繁紧包裹」 心写出了树变我手推车后愉快的心情。 第一次感到难受，想要站起 来大口呼吸空气。 第二部分(47)：写大树变成手推车的历程。 第二次 看见人和动物在走 和跑，向往自由。 8手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来 第三次 慢慢变老，跑的时候 骨头会响，想要休息。 zhi ga 流明手推车己不堪重负。 真是老了，挺直腰背坐 的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一 第四次 着很吃力，想要躺下。 心理描写。手推车由于老了，难堪重负，它的愿望变成了想坐着休息一会儿。 会儿，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来 【体会心情】在一段段 生命历程中，主人公的心 跑去g 手推车虽然跑起来已经很吃力了，却仍然 情怎么样？从中能体会到 坚持工作说明手推车生活得很认真。 什么？ 段解：第三个梦想，手推车想停下来休息一会儿。 在几段生命历程中，主 chai 人公的心情一直很平和、 9过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下 愉悦，从中我们可以体会 到它坦然、乐观的生活态 来的旧木料做了把椅子。再次实现愿望。 度，感受到它内心的幸福 第三部分(8~9：写手推车变成椅子的历程。 和满足。 72三年级上册】 肉块要春2 0椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越 感受童话丰富的想象 ·说明了椅子想躺下的原因。 (联系生活实际)：结合自己 来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会 的生活经验，体会主人公在 很好。” 费力。 每一段历程中的心理活动， 段解：第四个梦想，椅子想躺下来。 感受作者丰富的想象。 口现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐 示例：结合我挤公交的 经历，我能想象种子在泥土 上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板， 中被紧紧包襄，想要挣脱束 储在了阳台上了科件性及木意益个动罗出了 缚、大口呼吸空气的急切心 一伸展张开。 情；看到树在原地不能活 2木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在 动，我想到了自己在家写作 ”舒展“躺在”“舒服“这儿个词语把木地顿当作人来写，很有新 业不能出去玩的时候，理解 鲜感，生动形象地写出了木地板实现愿望后轻松愉悦的心情。 了树想要像人和动物一样 身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。 自由活动的心情… →温暖。 一粒种子的愿望，经过一段段历程，最后回到原点 这是经历了各种生命体验后的一种回归。 第四部分(10-12：写椅子变成木地板的历程。 皂结构导图 种子 身体缩成一团一·站起来 大树 人和动物跑来跑去·跑起来 那一定会很好 手推车 骨头吱吱嘎嘎响停下来 心怀美好 享受生命 椅子 坐着很吃力·躺下来 木地板 阳台晒太阳→很舒服 皂主题感悟 课文讲述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地板的生命历 程。在这个历程中，主人公不断转变，每一次转变都是一个愿望的开始，每一个愿望最 后都实现了，启发我们要心怀美好，不断追求自己的理想，尽情享受生命中的每一段 旅程。 见此图标服抖音/微信扫码领取你的全能学习手册 73 课文要点突破 写法借鉴：运用反复手法 反复是根据表达需要，有意让一个词语、句子或段落等重复出现的修辞手法，其作 用是强调语气，加强情感。情节反复是本课一个明显的特点。文中四次出现“那一定 会很好”，突显了故事主人公“心怀美好，享受生命中每一段旅程”的积极人生态度，也 使文章结构更加清晰。 练笔你能运用反复的手法，把下面的句子补充完整吗？试试看。 一百五十里是草原，示例：再走一百五十里，也还是草原。 课后拓展 删小书房 关于积极乐观的名言： ①乌云后面依然是灿烂的晴天。一[美]朗弗罗 ②理解生活而且还要热爱生活。—[法]罗曼·罗兰 ③永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。一曾宪梓 钧10在牛肚子里旅行≤ 惊险的旅行 真挚的友谊 课前助学 学习指南 1.能熟练掌握本课生字新词。 2.能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气。 3.默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它 们之间的真挚友情。 4.能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。 74三年级（上册)