第一单元 20以内数与加法（A卷 提升卷单元重点综合测试）-2024-2025学年一年级数学下册单元速记·巧练（北师大版2024）

2024-2025学年一年级数学下册 第1章 20以内数与加法 北师大版（A卷 提升卷单元重点综合测试） 一．选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1．（2023秋•内乡县期末）小刚读书，从第10页读到了第14页，明天该读15页了，他今天读了（　　）页。 A．4 B．5 C．6 2．（2023秋•浚县期末）11这个数，两个1表示的意义（　　） A．相同 B．不相同 C．不一定 3．（2023秋•姜堰区期末）在如图的计数器上再拨入一颗珠子，不可能表示的数是哪个数？（　　） A．3 B．13 C．12 4．（2023秋•邓州市期末）一个数十位上是1，个位上一个也没有，这个数是（　　） A．9 B．10 C．20 5．（2023秋•钱塘区期末）□＜12，□里可以填的数有（　　）个． A．10 B．11 C．12 6．（2023秋•响水县期末）下面算式中，结果最接近15的是（　　） A．10+3 B．8+8 C．15﹣5 7．（2023秋•固安县校级月考）比15多2的数是（　　） A．13 B．16 C．17 8．（2023秋•枣阳市期末）下面的算式中，和是17的是（　　） A．18﹣1 B．9+8 C．7+9 9．（2023秋•苍南县期末）哪个算式的得数最小（　　） A．8+6 B．8+4 C．8+8 10．（2022秋•通州区期末）下面哪个算式的结果比7+4大？（　　） A．4+7 B．6+4 C．7+8 二．填空题（共8小题，每空1分，共16分） 11．（2023秋•福清市期末）一个加数是7，另一个加数是6，和是 　 　。 12．（2021秋•莲都区期末）比8大7的数是 　 　；　 　比9小5。 13．（2023秋•永川区期末）一个加数是9，另一个加数是6，和是 　 　。 14．（2023秋•罗湖区期末）1个十和7个一合起来是　 　。 15．（2023秋•上杭县期末）被减数是15，减数是2，差是 　 　。 16．（2023秋•廉江市期末）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。 16 　 　19 17﹣7 　 　1 10个一 　 　2个十 12﹣1 　 　13 8+8 　 　12 13+3 　 　9+9 17．（2023秋•闽清县期末）7个一和1个十合起来是 　 　，20里面有 　 　个十。 18．（2023秋•晋源区期末）13的个位上是 　 　，十位上是 　 　。 三．判断题（共5小题，每小题2分，共10分） 19．（2024秋•和平区校级期中）19里面有1个十和9个一。　 　 20．12+6＝19，18﹣3＝5。　 　 21．（2022秋•盱眙县期末）2个十合起来是12。　 　 22．（2021秋•镇平县期末）9+9大于12+6。　 　 23．（2022秋•郸城县期末）比16多2的数是14。　 　 四．计算题（共1小题，共16分） 24．直接写出计算结果。 5+2＝ 6+3＝ 2+4＝ 4+5＝ 15+2＝ 16+3＝ 12+4＝ 14+5＝ 五．应用题（共6小题，共38分） 25．（6分）猜一猜，我是谁？ 26．（6分）（2023秋•东湖区校级期末） 27．（8分）（2023秋•固安县校级月考）哥哥和姐姐浇花，姐姐浇了6盆，哥哥浇了10盆。 （1）他们浇了多少盆花？ （2）还剩3盆没有浇，他们一共要浇多少盆花？ 28．（6分）（2023春•阜阳期中）小白兔采了12个蘑菇，小灰兔采了7个蘑菇，小白兔和小灰兔一共采了多少个蘑菇？ 29．（6分）（2023秋•永川区期末）小猴子下山摘桃子，摘了5个，还剩9个，原来有多少个？ 30．（6分）（2023秋•钱塘区期末）两人一共剪了多少朵花？ 我剪了8朵花。 我剪的和你同样多。 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【分析】根据题意，用明天开始读的页数减去今天开始读的页数，就是今天读的页数，即15﹣10。 【解答】解：15﹣10＝5（页） 答：他今天读了5页。 故选：B。 【点评】考查了运用减法的意义解决实际问题的能力。 2．【分析】一个两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，十位上的数和个位上的数表示的意义不同，据此解答。 【解答】解：11这个数十位上的1表示一个十，个位上的1表示一个一，表示的意义不同。 故选：B。 【点评】本题考查了两位数的组成及意义。 3．【分析】个位上拨1颗珠子，这个数是3，十位上拨1颗珠子，这个数是12，13要在个位上拨1颗珠子，十位上拨1颗珠子，需要2颗珠子；据此判断。 【解答】解：A.个位上拨1颗珠子，这个数是3； B.13要在个位上拨1颗珠子，十位上拨1颗珠子，需要2颗珠子，所以不可能表示的数是13。 C.十位上拨1颗珠子，这个数是12。 故选：B。 【点评】本题考查了数的组成，要灵活运用。 4．【分析】根据10以内数的组成即可解答。 【解答】解：一个数十位上是1，个位上一个也没有，这个数是10。 故选：B。 【点评】本题主要考查10以内数的组成。 5．【分析】根据整数大小比较的方法进行比较即可求解． 【解答】解：□＜12，□里可以填的数有0～11，一共12个． 故选：C。 【点评】此题主要考查了整数大小的比较方法的应用，要熟练掌握． 6．【分析】先计算出各选项的结果，再利用数一数的方法比较大小。 【解答】解：10+3＝13，13，14，15，13和15之间相差2； 8+8＝16，15，16，15和16之间相差1； 15﹣5＝10，10，11，12，13，14，15，10与15之间相差5。 因此结果最接近15的是16。 故选：B。 【点评】本题考查了整数的加减法的计算及大小比较的方法。 7．【分析】求比15多2的数是多少，用加法计算。 【解答】解：15+2＝17 答：比15多2的数是17。 故选：C。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。 8．【分析】算出每个算式的结果，找出和是17的算式即可。 【解答】解：A．18﹣1＝17，得出的是差，不符合要求； B．9+8＝17，符合要求； C．7+9＝16，和不是17，不符合要求。 所以和是17的是9+8。 故选：B。 【点评】此题考查了9加几进位加法的运用。 9．【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次计算每个算式的结果，再选出得数最小的算式。 【解答】解：8+6＝14 8+4＝12 8+8＝16 16＞14＞12 答：得数最小的算式是8+4。 故选：B。 【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。 10．【分析】根据20以内加减法的计算方法，依次计算出每个算式的结果，再选出计算结果比7+4大的算式。 【解答】解：7+4＝11 4+7＝11 6+4＝10 7+8＝15 所以计算结果比7+4大的算式是7+8。 故选：C。 【点评】本题解题关键是熟练掌握20以内加减法的计算方法。 二．填空题（共8小题） 11．【分析】根据加数+加数＝和，代入数值即可解答。 【解答】解：7+6＝13 答：和是13。 故答案为：13。 【点评】本题主要考查了20以内加法的运算，明确加数、和的关系是关键。 12．【分析】求比8大7的数是多少，用加法计算。 求比9小5的数是多少，用减法计算。 【解答】解：8+7＝15 9﹣5＝4 答：比8大7的数是15；4比9小5。 故答案为：15；4。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。 13．【分析】根据“加数+加数＝和”，代入数值进行计算即可。 【解答】解：9+6＝15 答：和是15。 故答案为：15。 【点评】考查了整数加法，明确加法的各部分之间关系是解答本题的关键。 14．【分析】1个十是10，7个一是7，合起来就是10+7＝17，由此计算即可。 【解答】解：10+7＝17 所以1个十和7个一合起来是17。 故答案为：17。 【点评】本题是考查整数的写法，关键是弄清每位上的数字。 15．【分析】根据被减数﹣减数＝差，列式计算。 【解答】解：15﹣2＝13 答：差是13。 故答案为：13。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。 16．【分析】根据20以内数的大小比较的方法进行比较，有算式的，先计算出结果，再比较大小即可。 【解答】解： 16＜19 17﹣7＞1 10个一＜2个十 12﹣1＜13 8+8＞12 13+3＜9+9 故答案为：＜，＞，＜，＜，＞，＜。 【点评】此题考查的目的是理解掌握20以内数的大小比较方法及应用。 17．【分析】7个一是7，1个十是10，合起来即可写出此数； 20的个位是0，十位是2，所以有2个十，据此解答。 【解答】解：7个一和1个十合起来是17，20里面有2个十。 故答案为：17，2。 【点评】本题考查了整数的组成和意义。 18．【分析】一个两位数，右起第一位是个位，第二位是十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。 【解答】解：13的个位上是3，十位上是1。 故答案为：3，1。 【点评】本题考查了两位数的组成及意义。 三．判断题（共5小题） 19．【分析】19是一个两位数，1在十位上，9在个位上，据此判断。 【解答】解：19是由1个十和9个一组成的。原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查了数的组成及意义。 20．【分析】根据整数加减法的计算法则口算即可判断。 【解答】解：12+6＝18 18﹣3＝15 所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 21．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。 【解答】解：2个十合起来是20，原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查了两位数的组成意义。 22．【分析】根据整数比较大小的方法比较大小即可；含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。 【解答】解：因为9+9＝18，12+6＝18，所以9+9＝12+6。 原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。 23．【分析】求比16多2的数是多少，用加法计算。 【解答】解：16+2＝18 比16多2的数是18，原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。 四．计算题（共1小题） 24．【分析】根据20以内加法的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 5+2＝7 6+3＝9 2+4＝6 4+5＝9 15+2＝17 16+3＝19 12+4＝16 14+5＝19 【点评】本题解题的关键是熟练掌握20以内加法的计算方法。 五．应用题（共6小题） 25．【分析】利用数一数的方法解答，18到20中间的数就从18数起18、19、20，19在18与20的中间；从15数起15、16，15后面的第一个数就是往后数1即可。 【解答】解：18与20中间的数是19，15后面的第一个数是16。 故答案为：19，16。 【点评】本题考查学生数数的方法，解答此题要一个一个数，并注意数的顺序。 26．【分析】根据题意，把两只兔子采的蘑菇数量相加即可求解。 【解答】解：4+10＝14（个） 答：他们一共采了14个蘑菇。 【点评】本题主要考查了整数加法的意义和计算方法，属于基础题，比较简单。 27．【分析】（1）把姐姐与哥哥各自浇的盆数相加，即可计算出他们浇了多少盆花。 （2）用已浇的盆数加上还剩的盆数，即可计算出他们一共要浇多少盆花。 【解答】解：（1）6+10＝16（盆） 答：他们浇了16盆花。 （2）16+3＝19（盆） 答：他们一共要浇19盆花。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 28．【分析】将小白兔和小灰兔采的个数相加，即可求出小白兔和小灰兔一共采了多少个蘑菇。 【解答】解：12+7＝19（个） 答：小白兔和小灰兔一共采了19个蘑菇。 【点评】本题考查有20以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 29．【分析】如图，用已摘的个数加上还剩的个数，即可计算出原来有多少个。 【解答】解：5+9＝14（个） 答：原来有14个。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 30．【分析】如图，把两人各自剪花的朵数相加，即可计算出两人一共剪了多少朵花。 【解答】解：8+8＝16（朵） 答：两人一共剪了16朵花。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。 学科网（北京）股份有限公司 $$