7.24 人民解放战争的胜利 教学设计 2024-2025学年统编版八年级历史上册

课 题 第24课 人民解放战争的胜利 课 型 新授课 总课时 1课时 主备人 辅备教师 教学 目标 课标要求 了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。 一、时空观念 了解解放区的土地改革，培养学生的综合能力和概括能力；简述三大战役、渡江战役和国民党统治的覆灭等史实，培养学生的识图、归纳和制表的能力；理解人民解放战争迅速取胜的原因，培养学生分析和解决历史问题的能力。 二、史料实证、历史解释 通过土地改革的文件、图片及影音资料，引导学生掌握土地改革的内容和意义；通过《三大战役示意图》、国共力量对比表格及影音资料，引导学生掌握三大战役胜利的史实和意义，分析胜利的原因。 三、家国情怀 通过学习三大战役的胜利，使学生认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的，渗透爱国主义教育；通过学习新民主主义革命的胜利，使学生认识到没有共产党就没有新中国。 教学 重难点 重点：解放区的土地改革、三大战役的史实。 难点：解放战争胜利的原因。 教学 准备 PPT、教材、希沃 教学方法 讲授法、合作探究、自主学习、材料分析 教学过程 个性修改 1、 情境导入： 上课之前我们一起来读一首词。 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》 同学们知道这首词描述的哪一历史事件吗？没错，就是渡江战役。1949年4月人民解放军百万雄师横渡长江，占领南京，标志着统治中国长达22年之久的国民党政权垮台。 短短三年时间，人民解放军就以摧枯拉朽之势推翻国民党在大陆的统治。人民解放军是如何取得解放战争的胜利的？解放战争能迅速取得胜利的原因又是什么呢？请大家打开课本第24课，解放战争的胜利，让我们通过本课的学习来一探究竟。 2、 带问自学 阅读教材114-118页，在课本上勾画并标注出： 1、 揭开了人民解放军战略进攻序幕的事件是什么？指挥者有哪些人？ 1947年刘邓大军挺进大别山；刘伯承、邓小平 2、 消灭了国民党军队主力的是那三大战役，分别解放了什么地区？ 辽沈战役解放东北全境； 淮海战役解放长江中下游以北地区； 平津战役基本解放了华北全境 3、 结束了国民党在大陆的统治的事件是哪一场战役？ 渡江战役 3、 新课讲授： （一）解放区的土地改革 1.背景 抗日战争胜利后，中国共产党顺应民意，为争取和平民主做出了很大努力，但是国民党却坚持独裁统治，发动全面内战。 为给人民谋取幸福，也为了能够领导解放区军民进行坚决反击，中国共产党在解放区进行了土地改革。 材料：中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到10%的地主富农，占有约70%-80%的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口90%以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有20%-30%的土地，终年劳动，不得温饱。 ——《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》（1947年） 根据材料思考，当时土地制度合理吗?农民生活状况如何呢? 土地制度并不合理，土地占有情况不均衡（少数地主富农占有绝大多数土地，而农民大多无地或少地）。农民的生活十分困苦。 在这种情况下，中国共产党改变了抗日战争期间减租减息的土地政策，改为实行耕者有其田的土地政策。 2、内容及成果 学生归纳，完成表格。 创设情境：如果你们是解放区的农民，你们获得了土地，你们的生产积极性会怎样？ 大大提高。 而前线还在进行战争，为了保护你们的土地，避免被地主和反动派夺走和报复，你们会怎么做？ 大力支援前线。 因此，解放区土地改革的意义是什么？ 提高了农民革命、生产的积极性；翻身农民踊跃参战，支持了解放战争，为战争胜利提供了重要的人力、物力保障。 过渡：那么，广大人民群众支持下的解放战争，又有哪些发展呢？下面就让我们一起看看前线战况。 （二）三大战役和南京解放 1.刘邓大军挺进大别山 为了使全国人民都像解放区的百姓那样分得土地，获得幸福，为了国家谋发展，永远实现和平，告别战争，共产党向国民党发起了战略反攻与决战。 通过1946年—1947年国共两党兵力对比图可以得知，在1947年夏，战略反攻时机成熟。刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进大别山。大别山靠近武汉和南京，迫使国民党军队仓皇回援。毛主席形象地称之为“蒋介石的两个拳头这么一伸，他的胸膛就露出来了”。而刘邓大军“就像一把尖刀插进了敌人的心脏”。这里的“两个拳头”，是指什么？ 国民党重点进攻陕甘宁解放区和山东解放区； 刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕。随后其他战场解放军相继转入进攻，先后歼灭国民党精锐200多万，迫使国民党进入战略防御。 2．三大战役 中共认为战略决战的时机已经成熟，决定发动辽沈、淮海、平津三大战役。 学生根据教材归纳，完成表格。 学生活动：结合地图、教材和课前收集的信息，请三位同学作为军事评论员，分别为这三次战役的战术和结果进行分析。 辽沈战役的评论员：林彪、罗荣桓指挥东北解放军先攻占锦州，采取“关门打狗”战略，切断敌人向关内退路，随后攻占长春，沈阳，解放东北全境。11月，辽沈战役结束，淮海战役和平津战役打响，接下来请我的同事继续为大家点评； 淮海战役评论员：淮海战役由刘伯承、粟裕、陈毅、邓小平、谭震林等指挥中原野战军和华东野战军发起，采取了“中间突破，分割歼灭的战术”，徐州作为纵横交通线的交汇处，是战役的中心。淮海战役中人民踊跃支持前线，连裹小脚的老太太也在用小推车向解放军输送物资，可以说这次战役胜利是人民用小推车推出来的，几乎与淮海战役同时，平津战役发动，接下来由我的同事为大家讲解。 平津战役评论员：东北解放军结束了辽沈战役之后南下来到平津，和聂荣臻指挥的淮北解放军共同发起了平津战役，采取了“先取两头，后取中间”的战略，将国民党军分割包围在北平，天津，和张家口等孤城。为保护北平城市和文物，减少人员伤亡，北平国民党总司令傅作义在中共争取下，接受和平改编，1949年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。 感谢三位专家的精彩解读。通过三位同学讲解我们得知三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争的胜利。 同学们可以看到现在出示的是人民解放军强渡长江的图片，三大战役后人民解放军乘胜追击，兵分三路，横渡长江，占领南京，最终结束了国民党在大陆的统治，国民党残余势力退往台湾。 （三）不忘初心，砥砺前行——解放战争的胜利 为国家谋发展，为了迎接最后的胜利，准备新中国成立，中共中央在西柏坡召开七届二中全会，这是会址西柏坡图片，会议的召开确定了各方面基本政策，转变重心和确立奋斗目标，可以看出党是为人民谋利益，实事求是，与时俱进的党。 4、 合作探究： 结合所学知识探讨，人民解放军胜利原因有什么？ 1 中国共产党的正确领导；②战略得当，人民解放军的英勇作战。③解放区土地改革的完成，得到了人民群众的支持。 五、课堂总结： 从南昌起义、井冈山会师，到敌后战场抗战、解放战争胜利等等，自中国共产党诞生以来，中国共产党为人民谋幸福，为国家谋发展，为民族谋复兴，中国共产党不忘初心，砥砺前行，是真正为人民谋取利益的政党。 作业 布置 必做：《学法》本课选择题；选做：材料题 板书 设计 教学 反思 学科网（北京）股份有限公司 $$