精品解析:安徽省安庆市外国语学校2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

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2024-12-30
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 大观区
文件格式 ZIP
文件大小 4.52 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-30
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来源 学科网

内容正文:

安庆市外国语学校2024-2025学年第一学期 七年级期中考试历史试卷 (满分100分,时间:90分钟) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1. 作为中国人类历史的开篇,元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是 A. 元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址 B. 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 C. 元谋人已经能够制作工具 D. 元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查元谋人的有关知识。结合所学知识可知,在云南省元谋县,我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器,以及大量的炭屑、小块烧骨,经专家鉴定,这是远古人类的牙齿和遗物。这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人,是我国境内目前已确认的最早的古人类。因此,作为中国人类历史的开篇,元谋人被写入中国历史教科书首页。ACD不符合题意,故此题答案选B。 2. 下图是北京人制作的不同类型的工具。这些工具的制作方法是( ) A. 打制 B. 磨制 C. 烧制 D. 炼制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意并结合所学可知,距今约70-20万年的北京人生活在旧石器时代,使用打制石器,A项正确;磨制石器是新石器时代制作工具的方式,排除B项;烧制是制作陶器的工艺,排除C项;炼制是制作金属工具的方式,排除D项。故选A项。 3. 观察示意图,山顶洞人生活时期所在的位置应是( ) A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,山顶洞人生活在距今约3万年北京周口店附近的山顶洞穴里,他们使用打制石器,但已经掌握了磨光和钻孔技术,C项正确;元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一,距今约170万年,排除A项;北京人生活在距今约70万-20万年,排除B项;距今约1万年,我国南北方都出现了人工栽培的农作物,排除D项。故选C项。 4. 我国自古以来就是一个农业大国。下列现象属于我国原始农业兴起和发展的重要标志的是( ) ①农作物的种植 ②家畜饲养的出现 ③聚落 ④磨制石器 ⑤早期国家的建立 A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知,农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是我国原始农业兴起和发展的重要标志。①农作物的种植,符合题意;②家畜饲养的出现符合题意;③聚落符合题意;④磨制石器符合题意;⑤早期国家的建立,不符合题意;①②③④项正确,选择C项;ABD项不符合题意,排除ABD项。故选C项。 5. 榫卯(sǔn mǎo),是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺(见下图)。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术( ) A. 制作精美玉器 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址,河姆渡人可能利用这项技术建造干栏式房屋,C项正确;榫卯木构件不能制作精美玉器,排除A项;河姆渡人没有进入青铜时代,排除B项;半地穴式房屋为半坡人居住,排除D项。故选C项。 6. 考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片,依据考古惯例,该文化被命名为仰韶文化,泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括:彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此,下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是( ) A. 河姆渡 B. 半坡 C. 大汶口 D. 良渚 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,半坡遗址位于陕西西安东部半坡村,距今约6000年,是一处重要的仰韶文化遗址,B项正确;浙江余姚河姆渡遗址位于长江下游地区,与题干“黄河中游地区”不符,排除A项;大汶口文化主要分布于黄河下游和淮河中下游地区,与题干“黄河中游地区”不符,排除C项;良渚遗址主要集中在浙江省杭州市余杭区瓶窑镇、良渚街道境内,地处中国长江下游环太湖流域,与题干“黄河中游地区”不符,排除D项。故选B项。 7. 良渚古城遗址的内城中部,有一个人工堆筑的高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑,附近还出土了约20万千克炭化稻谷。这反映了良渚社会( ) A. 已经形成了统一的信仰体系 B. 当时阶级分化已经相当明显 C. 各地的文化因素向中原汇聚 D. 较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“有一个人工堆筑的高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑,附近还出土了约20万千克炭化稻谷”可知,良渚古城中出现了规模较大、需要动用大量人力物力统一建设的建筑,这反映了当时社会组织调动能力较强,有较高的经济发展水平,D项正确;题干反映良渚古城内有大规模设施和充足的粮食,与信仰体系无关,排除A项;题干反映良渚古城内有大规模设施和充足的粮食,并未涉及财富的占有和分配,不能看出阶级分化明显,排除B项;题干反映良渚古城内有大规模设施和充足的粮食,未提及其他地区的文明,不能得出各地的文化因素向中原汇聚,排除C项。故选D项。 8. 《史记》记载:黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子,代神农氏,是为黄帝。”上述记载提供的历史信息是( ) A. 炎帝和黄帝的发明创造 B. 部落间的攻伐与部落联盟的形成 C. 中国早期国家的产生 D. 炎帝部落与蚩尤部落的具体位置 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子,代神农氏,是为黄帝”和所学知识可知,上述记载提供的历史信息体现了部落间的攻伐与部落联盟的形成,B项正确;材料没有涉及炎帝和黄帝的发明创造,比如传说炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;还制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品。相传黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭,不符合题意,排除A项;中国早期国家的产生为夏朝,不符合题意,排除C项;材料没有涉及炎帝部落与蚩尤部落的具体位置,排除D项。故选B项。 9. 距今约5900-4200年的屈家岭遗址发现了多组水利工程,其中灌溉与蓄水,生活用水的等设施一应俱全,了解以上信息要依靠( ) A. 化石遗存 B. 神话传说 C. 文字材料 D. 考古发现 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知,史前文明距离今天已经非常久远,因此最科学的研究方法,就是通过对遗址进行考古发掘,并结合现代科技手段和其他专业方法进行研究验证,D项正确;化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹,水利工程不是生物,不符合题意,排除A项;神话传说是中国传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的历史价值与文化价值,但用口口相传的方式来记录、传播的过程中、又因为种种原因而出现事实的偏差,可信度不高,不符合题意,排除B项;文字材料因作者的态度和个人情感影响其可信度,不符合题意,排除C项。故选D项。 10. 考古发掘的历史文物是我们了解历史并对其形成合理解释的重要证据。下列出土文物有助于我们了解( ) A. 早期人类生产工具的进步 B. 远古先民的精神文化生活 C. 农耕居民居住条件的改善 D. 远古传说蕴含的历史信息 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干文物“骨笛、陶埙、陶鼓”和所学知识可知,河南贾湖遗址出土的骨笛、陕西半坡遗址出土的陶埙、甘肃永登乐山坪遗址出土的陶鼓都属于乐器,反映了远古先民的精神文化生活,B项正确;题干的文物都属于乐器,没有涉及生产工具的进步,如磨制石器、骨耜等,排除A项;题干的文物都属于乐器,没有涉及建造房屋等居住条件,排除C项;题干文物是通过考古发掘发现的,并非传说,排除D项。故选B项。 11. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草,商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是( ) A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草,商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商”和所学知识可知,周武王继位后,于公元前1046年,统率各路联军,在牧野与商军展开决战,大获全胜,周军乘胜占领商都朝歌,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周,D项正确;阪泉之战战役发生在黄帝与炎帝之间,属于远古时期的传说,与商朝的灭亡无关,排除A项;长平之战是战国时期的一次著名战役,发生在秦国与赵国之间,与商朝的灭亡没有直接关系,排除B项;涿鹿之战是黄帝、炎黄部落联盟与蚩尤部落之间的战争,发生在远古时期,与商朝的灭亡无关,排除C项。故选D项。 12. 导游给外国朋友介绍夏、商、周历史,他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准应该是( ) A. 他们都建立了一个新的王朝 B. 他们都重用人才,改革内政 C. 他们都以残暴统治著称 D. 他们都轻徭薄赋,爱民如子 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类”和所学知识可知,夏桀、商纣王和周厉王都实施了残暴的统治,C项正确;三者都属于一个王朝的末期统治者,排除A项;他们都实施了残暴的统治,并未重用人才,改革内政,排除B项;他们都因残暴的统治著称,与轻徭薄赋,爱民如子无关,排除D项。故选C项。 13. 春秋时期,诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是( ) A. 齐桓公 B. 宋襄公 C. 越王勾践 D. 楚庄王 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:此题考查春秋霸主的相关内容。题文中提出“尊王攘夷”口号扩充势力成为第一个霸主的是齐桓公。齐桓公任用管仲,对内改革,增强军队训练,打着尊王攘夷的口号发动战争,成为了春秋时期的第一位霸主。选项中 A符合题意,选A. 考点:人教新课标版七年级上册·国家的建立和社会的变革·春秋战国的纷争 14. 孟子说“春秋无义战,彼善于此,则有之矣。征者,上伐下也,敌国不相征也”。“春秋无义战”反映了这一时期列国发动战争的主要目的是( ) A 消除诸侯矛盾 B. 发展国家经济 C. 争当诸侯霸主 D. 镇压平民起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,春秋时期列国发动战争的主要目的是争当霸主。春秋时期,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。当时,民族间的矛盾也有所发展。一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位,C项正确;春秋时期的列国发动战争的主要目的是为了争当霸主,而不是消除诸侯矛盾,且“消除”说法绝对化,排除A项;发动战争造成社会动荡不安,不利于国家经济发展,排除B项;春秋时期,列国发动战争主要目的是争霸,与镇压平面起义无关,排除D项。故选C项。 15. 《三字经》中这样描述:始春秋,终战国,五霸强,七雄出。其中“七雄”中地处最南边的是( ) A. 齐 B. 楚 C. 秦 D. 燕 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”和所学知识可知,“七雄” 是指战国七雄,齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间,因此七国中处于东方的是齐国,处于南方的是楚国,西方的是秦国,北方的是燕国,中间的从北到南依次是赵魏韩,所以最南边是楚国,B项正确;齐国处于东方,排除A项;秦国位于西方,排除C项;燕国位于北方,排除D项,故选B项。 16. “万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”下列历史事件与此描述的时间段相吻合的是( ) A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 三家分晋 D. 文景之治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休”并结合所学知识可知,描述的是战国时期的社会状况,三家分晋是战国时期开始的标志,C项正确;涿鹿之战发生在远古时期,交战双方是传说中的炎黄部落联盟和蚩尤部落,排除A项;公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都, 商朝灭亡,排除B项;文景之治发生在西汉初年,是中国封建社会的第一个盛世局面,排除D项。故选C项。 17. 中国儒家学派创始人孔子的思想中,对今天倡导教育公平有借鉴意义的是( ) A. 为政以德 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 温故知新 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“教育公平”和所学知识可知,孔子主张有教无类,招收不同出身的学生,不分贫富贵贱,人人都可以受到教育,体现了教育公平,C项正确;为政以德是孔子的政治主张,排除A项;因材施教指的是针对人的具体情况施行不同的教育,是孔子提出的教学原则,排除B项;温故知新指的是温习旧的知识,可以得到新的理解和体会,是孔子提出的学习方法,排除D项。故选C项。 18. 中医理论是博大精深的,至今一直被中医所沿用的“望、闻、问、切”四诊法的发明者是( ) A. 神农氏 B. 黄帝 C. 李冰 D. 扁鹊 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识,扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用,D项正确;传说神农氏即炎帝,教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,排除A项;传说轩辕氏即黄帝,能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭,排除B项;李冰父子主持修建了都江堰,排除C项。故选D项。 19. 夏朝建立于公元前2070年,该时间属于( ) A. 公元前20世纪初期 B. 公元前21世纪前期 C. 公元21世纪后期 D. 公元21世纪初期 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,具体年份与世纪换算公式为百位数加l,十位数不变。公元前2070年为公元前21世纪,70年代即公元前21世纪前期。时间为,公元前的十位和个位数值越小年代越晚,数值越大年代越早,而公元后的时间正好相反,十位和个位数值越小年代越早,越大年代越晚。所以公元前2070年属于公元前21世纪前期,B项正确;公元前2070年属于公元前21世纪前期,不是公元前20世纪初期、公元21世纪后期、公元21世纪初期,排除ACD项。故选B项。 20. 下面都是出土于良渚古城遗址的玉器。这些玉器的出现反映了当时( ) 玉琮(象征神的徽章) 玉钺(象征军事指挥权) 玉璧(祭天用的礼器) A. 手工业的进步 B. 治国理念萌芽 C. 审美意识进步 D. 娱乐活动丰富 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“出土于良渚古城遗址的玉器”和所学可知,良渚古城内外的贵族墓地里随葬有数十件至上百件精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺,良渚古城的考古发现证实,距今约5000年,长江下游地区已经出现早期国,题干中象征神的徽章玉琮、象征军事指挥权的玉钺、祭天用的礼器玉璧等反映了良渚古城时代利用神、人、天等力量进行治理,是治国理念的萌芽,B项正确;题干材料重点在玉器的作用,不在玉器本身的制作工艺,不能反映手工业发展情况,排除A项;题干材料主旨是强调治国理念萌芽,没有涉及审美意识和娱乐活动,排除CD项。故选B项。 21. 下列战国时期思想家的主张,最受君主们支持的是( ) A. 孟子——主张“仁政” B. 韩非——建立中央集权专制统治 C. 庄子——顺应自然 D. 墨子——“兼爱”“非攻” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,春秋战国时期,各国之间争霸战争不断,而韩非子是主张建立中央集权国家的法家思想的代表人物,其思想迎合了强国之君一统天下的要求以及奴隶社会为封建社会取代的时代 潮流,最受君主们支持,B项正确;孟子是儒家代表人物,儒学思想在西汉汉武帝时期被推崇,排除A项;庄子的道家思想主张无为而治,墨子的墨家思想主张兼爱非攻,不符合战国时期诸侯富国强兵的需要,排除CD项。故选B项。 22. 图是商代甲骨文中多次出现的文字。据此可以推断当时( ) 甲骨文 现代汉字 丝 桑 蚕 帛 A. 青铜农具普及 B. 等级制度严格 C. 商业贸易发达 D. 丝织业已产生 【答案】D 【解析】 【详解】由题干材料甲骨文中出现丝、桑、蚕、帛等字可以看出,丝织业在当时已经产生且有一定程度的发展,D项正确;题干反映的内容和青铜农具无关,排除A项;题干材料可以推断丝织业已产生,不能反映等级制度,排除B项;题干材料可以推断丝织业已产生,不能反映商业贸易发达,排除C项。故选D项。 23. 春秋时期成书的《诗经》,包括风、雅、颂三部分,汇集了西周到春秋时期的诗歌,是我国现存第一部诗歌总集。《诗经》以四言诗为主,内容丰富,生动反映了当时的社会风貌。《诗经》的出现( ) A 突破了神权主义精神桎梏 B. 反映中国传统文化已形成 C. 显示出浪漫主义不合时宜 D. 具有浓厚的人文主义色彩 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《诗经》以四言诗为主,内容丰富,生动反映了当时的社会风貌。”和所学知识可知,《诗经》内容丰富,生动反映了当时的社会风貌,是现实主义文学,具有浓厚的人文主义色彩,D项正确;材料未涉及春秋时期受到神权主义精神桎梏,排除A项;《诗经》的出现不能说明中国传统文化已形成,表述错误,且不符合史实,排除B项;《诗经》不是浪漫主义风格,排除C项。故选D项。 24. 2022年北京冬奥公开幕式上,“中国式浪漫”二十四节气倒计时一经播出好评如潮。其中“芒种玉秧放庭前,夏至稻花如白练”反映了( ) A. 中国是种植粟最早的国家 B. 种植技术推陈出新 C. 农业耕地面积的不断扩大 D. 农历节气指导农耕 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“芒种玉秧放庭前,夏至稻花如白练”,意思是,芒种是农作物栽培的好时期,又一轮农作物开始成长。时至夏至,也就是进入了农人一年最为繁忙的夏收、夏种季节,表明农历节气指导农耕,D项正确;材料阐述的是农历节气的影响,没涉及种植粟的问题,排除A项;材料没有涉及种植技术和农耕面积,排除BC项。故选D项。 25. 司马迁在《史记》中写道,“余读《离骚》《天问》…悲其志.适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人”.作者的意思是(  ) A. 屈原应该投身于文学创作 B. 楚辞体作品缺乏志向和追求 C. 为屈原遗作中爱国志向所感叹 D. 认为屈原的遭遇和结局不值得 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查阅读分析能力。材料中“过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人”这句话说明了司马迁在读屈原的诗作之后,被屈原的爱国志向所感叹。故答案选C。 二、辨析改错(本大题共5小题,每题2分,共10分) 26. 辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的写正确;错误的写错误,并加以改正。 (1)陶寺遗址的发现,表明当时长江中游地区已经出现早期国家。 (2)后人尊崇黄帝和大禹为中华民族的人文初祖,海内外华人也以“炎黄子孙”自称。 (3)受战乱、环境变化等因素的影响,商朝曾多次迁都,到商王盘庚时迁徙到朝歌,此后保持了相对稳定。 (4)私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 (5)公元前771年,周朝西部地区的匈奴攻陷镐京,曾经强盛一时的西周灭亡。 【答案】(1)错误“长江”改为“黄河” (2)错误“大禹”改为“炎帝” (3)错误“朝歌”改为“殷” (4)正确 (5)错误“匈奴”改为“犬戎” 【解析】 【小问1详解】 结合所学知识可知,陶寺古城遗址的发现,表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。所以本题错误,应将“长江”改为“黄河”。 【小问2详解】 结合所学知识可知,后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,近代以来,海内外华人也以“炎黄子孙”自称。所以本题错误,应将“大禹”改为“炎帝”。 【小问3详解】 结合所学知识可知,受战乱、环境变化等因素的影响,商朝曾多次迁都,到商王盘庚时迁徙到殷,此后保持了相对的稳定。所以本题错误,应将“朝歌”改为“殷”。 【小问4详解】 结合所学知识可知,私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志,所以本题正确。 【小问5详解】 结合所学知识可知,公元前771年,周朝西部地区的犬戎攻陷镐京,曾经强盛一时的西周灭亡。所以本题错误,应将“匈奴”改为“犬戎”。 三、材料解析题(本大题共2小题,27题12分,28题14分,共26分) 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 图1北京人狩猎场景想象图 图2河姆渡遗址出土的稻谷 材料二 新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展,为人们提供了较为稳定的食物资源,从而促进了人口的增长和文化的进步……此时的社会,氏族公社制度已经走向繁荣。 ——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 材料三 (1)根据材料一指出北京人和河姆渡人获取食物的方式有何不同? (2)根据材料二概括指出原始农业发展的影响。 (3)根据材料二指出,代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么?这两项技术的出现起到什么积极作用? 【答案】(1)方式:北京人:主要采集野生植物果实为主,辅之以狩猎;河姆渡人:具有比较固定的食物来源,即种植水稻,发展原始农业。 (2)影响:为人们提供了较为稳定的食物资源,从而促进了人口的增长和文化的进步;人们过上定居生活,出现社会分工和商品交换,氏族公社制度已经走向繁荣。 (3)铁制农具;牛耕。促进了农业深耕细作,为开发山林、扩大耕地创造了条件。 【解析】 小问1详解】 方式:北京人:根据材料一图1“北京人狩猎场景想象图”和所学知识可知,北京人使用工具猎取动物,采集植物果实。所以方式是主要采集野生植物果实为主,辅之以狩猎。 河姆渡人:根据材料一图2“河姆渡遗址出土的稻谷”和所学知识可知,长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域,河姆渡遗址有大量水稻遗存,说明具有比较固定的食物来源,即种植水稻,发展原始农业。 【小问2详解】 影响:根据材料二“为人们提供了较为稳定的食物资源,从而促进了人口的增长和文化的进步”可得出为人们提供了较为稳定的食物资源,从而促进了人口的增长和文化的进步;根据材料二“此时的社会,氏族公社制度已经走向繁荣”可得出人们过上定居生活,出现社会分工和商品交换,氏族公社制度已经走向繁荣。 【小问3详解】 技术:根据材料三图示信息和所学知识可知,这是铁制农具和牛耕。春秋时期,铁制农具和牛耕的出现大大提高了社会生产力发展水平。 作用:结合所学知识可知,铁制农具和牛耕的出现,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多。 28. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 材料二 于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——摘编自《史记·周本纪》 材料三 (孝公)十二年,作为咸阳,筑翼阙,秦徙都之。并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。 ——司马迁《史记》卷五《秦本纪》 (1)结合上图,将①②处的“制度”名称补充完整。 (2)根据材料二,指出此时周实行的政治制度的名称。结合所学知识,概括这一制度对西周社会产生的积极作用。 (3)依据材料三,回答商鞅在公元前350年合并乡村城镇,在秦国确立什么制度?结合所学知识指出商鞅变法的影响。 (4)综合上述材料,请你谈谈制度创新与社会发展之间的关系。 【答案】(1)制度:①禅让制;②王位世袭制。 (2)制度:分封制;作用:巩固了周王朝对地方控制,扩大了统治范围,确立了周朝内部严格的等级机构和统治秩序。 (3)制度:县制。影响:变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为强增,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定基础。 (4)制度创新能够促进社会的发展与进步。 【解析】 【小问1详解】 制度:①:根据材料一图示“尧舜禹”和所学知识可知,相传在黄帝之后,尧、舜、禹依次成为首领。当时实行禅让制,首领传位给贤德之人。 ②:根据材料一图示“禹启”和所学知识可知,禹最初想传位给伯益,但是在禹死后,禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法,取代禹生前推举的继承人伯益,直接继承了禹的王位。从此,世袭制取代了禅让制。 【小问2详解】 政治制度:根据材料二“于是封功臣谋士”和所学知识可知,周初为了巩固疆土,实行了分封制。 积极作用:结合所学知识可知,分封制巩固了周王朝对地方控制,扩大了统治范围,确立了周朝内部严格的等级机构和统治秩序。 【小问3详解】 制度:根据材料三“并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县”和所学知识可知,商鞅变法,确立县制,对后世影响深远。 影响:结合所学知识可知,变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为强增,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定基础。 【小问4详解】 关系:综合上述材料可知,制度创新使社会焕发活力,能够促进社会的发展与进步。 四、活动探究题。(14分) 29. 在中国古代历史发展的长河中,人类智慧的光芒熠熠生辉,照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了项目化学习,请根据要求,完成下面相关学习任务。 任务一【推介文物——体会人民智慧】 A.名称: 时期:商朝 历史价值:迄今世界上出土的最重的青铜器,揭示了中华民族文明的渊源,成为中华文明的文化瑰宝。 B.名称:都江堰 时期: 历史价值: 任务二【品读名言——汲取思想智慧】 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” ——《论语·为政》 任务三【阅读史料——感悟文化智慧】 作为我国迄今可见最早成体系的文字,甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志,还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实,……甲骨文对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。甲骨文也是全人类共同的精神财富。自1899年甲骨文被发现以来,海内外诸多专家学者努力考释文字、研究历史、探讨文化,为甲骨学的发展做出了贡献,并推动甲骨学成为一门世界性学科。2017年,甲骨文成功入选“世界记忆名录”。 ——中国国家博物馆《“证古泽今——甲骨文文化展”》前言(部分) (1)一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片,请将推介卡片补充完整。 (2)二组同学搜集了下面名人名言,请写出它代表的学派及其政治主张。这些主张对当今社会有何借鉴意义? (3)三组同学在查阅资料后,作了以下笔记。请你据材料写出研究甲骨文的深远影响?它最早记录了我国什么朝代的历史? 【答案】(1)名称:司母戊鼎时期:战国时历史价值:都江堰使成都平原成为沃野;历史悠久,是至今仍在发挥巨大效益的水利工程,对成都平原的发展起到重大作用,显示了中国古代先民的智慧 (2)《论语》的学派:儒家。主张:“为政以德”,以德治国意义:儒家重视道德规范和个人修养,要求统治者体恤人民,体现了以民为本的治国理念,有利于稳定社会秩序:孔子的政治理想和道德准则对当今以德治国、建立和谐社会主义社会提供了借鉴等。(答一点,言之有理即可) (3)印证了重要文献的真实;影响了中国人的价值认同、思维方式、审美观念;甲骨文也是全人类共同的精神财富等。朝代:商 【解析】 【小问1详解】 推介卡片:名称:根据图示信息“迄今世界上出土的最重的青铜器”和所学知识可知,这是司母戊鼎。 时期:根据图示信息“都江堰”和所学知识可知,都江堰修建于公元前256年,是战国时期。 历史价值:结合所学知识可知,公元前256年,在蜀郡郡守李冰主持下,民众在成都附近的岷江上修建大型的水利工程都江堰。都江堰发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为沃野。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 【小问2详解】 学派:根据材料“为政以德,譬如北辰”和所学知识可知,孔子是儒家学派创始人,他反对苛政,提出“为政以德”,要求统治者爱惜民力、体察民意。 政治主张:结合所学知识可知,孔子反对苛政,提出“为政以德”,要求统治者爱惜民力、体察民意。 借鉴意义:结合所学知识,可从以民为本、建设和谐社会角度作答,如:儒家重视道德规范和个人修养,要求统治者体恤人民,体现了以民为本的治国理念,有利于稳定社会秩序:孔子的政治理想和道德准则对当今以德治国、建立和谐社会主义社会提供了借鉴等。 【小问3详解】 深远影响:根据材料“还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实”可得出印证了重要文献的真实;根据材料“甲骨文对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响”可得出影响了中国人的价值认同、思维方式、审美观念;根据材料“甲骨文也是全人类共同的精神财富”可得出甲骨文也是全人类共同的精神财富。 朝代:结合所学知识可知,目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 安庆市外国语学校2024-2025学年第一学期 七年级期中考试历史试卷 (满分100分,时间:90分钟) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1. 作为中国人类历史的开篇,元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是 A. 元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址 B. 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类 C. 元谋人已经能够制作工具 D. 元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全直立人遗址 2. 下图是北京人制作的不同类型的工具。这些工具的制作方法是( ) A. 打制 B. 磨制 C. 烧制 D. 炼制 3. 观察示意图,山顶洞人生活时期所在的位置应是( ) A. A B. B C. C D. D 4. 我国自古以来就是一个农业大国。下列现象属于我国原始农业兴起和发展的重要标志的是( ) ①农作物的种植 ②家畜饲养的出现 ③聚落 ④磨制石器 ⑤早期国家的建立 A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤ 5. 榫卯(sǔn mǎo),是利用凹凸结构相互咬合实现连接的木构件工艺(见下图)。中国迄今为止发现的最早榫卯木构件出土于浙江河姆渡遗址。河姆渡人可能利用这项技术( ) A. 制作精美玉器 B. 制作青铜农具 C. 建造干栏式房屋 D. 建造半地穴式房屋 6. 考古学家在河南渑池的仰韶村发现了史前彩陶片,依据考古惯例,该文化被命名为仰韶文化,泛指距今约7000年至5000年前黄河中游地区的新石器彩陶文化。其显著特征包括:彩陶、半地穴式房屋、磨制石器等。据此,下列遗址中属于仰韶文化的一种类型的是( ) A. 河姆渡 B. 半坡 C. 大汶口 D. 良渚 7. 良渚古城遗址的内城中部,有一个人工堆筑的高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑,附近还出土了约20万千克炭化稻谷。这反映了良渚社会( ) A. 已经形成了统一的信仰体系 B. 当时阶级分化已经相当明显 C. 各地的文化因素向中原汇聚 D. 较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力 8. 《史记》记载:黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。而诸侯咸尊轩辕为天子,代神农氏,是为黄帝。”上述记载提供的历史信息是( ) A. 炎帝和黄帝的发明创造 B. 部落间的攻伐与部落联盟的形成 C. 中国早期国家的产生 D. 炎帝部落与蚩尤部落的具体位置 9. 距今约5900-4200年的屈家岭遗址发现了多组水利工程,其中灌溉与蓄水,生活用水的等设施一应俱全,了解以上信息要依靠( ) A. 化石遗存 B. 神话传说 C. 文字材料 D. 考古发现 10. 考古发掘的历史文物是我们了解历史并对其形成合理解释的重要证据。下列出土文物有助于我们了解( ) A. 早期人类生产工具的进步 B. 远古先民的精神文化生活 C. 农耕居民居住条件的改善 D. 远古传说蕴含的历史信息 11. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草,商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是( ) A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 12. 导游给外国朋友介绍夏、商、周历史,他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准应该是( ) A. 他们都建立了一个新的王朝 B. 他们都重用人才,改革内政 C. 他们都以残暴统治著称 D. 他们都轻徭薄赋,爱民如子 13. 春秋时期,诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是( ) A. 齐桓公 B. 宋襄公 C. 越王勾践 D. 楚庄王 14. 孟子说“春秋无义战,彼善于此,则有之矣。征者,上伐下也,敌国不相征也”。“春秋无义战”反映了这一时期列国发动战争的主要目的是( ) A. 消除诸侯矛盾 B. 发展国家经济 C. 争当诸侯霸主 D. 镇压平民起义 15. 《三字经》中这样描述:始春秋,终战国,五霸强,七雄出。其中“七雄”中地处最南边的是( ) A. 齐 B. 楚 C. 秦 D. 燕 16. “万乘之国七……力功争强,胜者为右,兵革不休。”下列历史事件与此描述的时间段相吻合的是( ) A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 三家分晋 D. 文景之治 17. 中国儒家学派创始人孔子的思想中,对今天倡导教育公平有借鉴意义的是( ) A. 为政以德 B. 因材施教 C. 有教无类 D. 温故知新 18. 中医理论是博大精深的,至今一直被中医所沿用的“望、闻、问、切”四诊法的发明者是( ) A. 神农氏 B. 黄帝 C. 李冰 D. 扁鹊 19. 夏朝建立于公元前2070年,该时间属于( ) A. 公元前20世纪初期 B. 公元前21世纪前期 C. 公元21世纪后期 D. 公元21世纪初期 20. 下面都是出土于良渚古城遗址的玉器。这些玉器的出现反映了当时( ) 玉琮(象征神的徽章) 玉钺(象征军事指挥权) 玉璧(祭天用的礼器) A. 手工业的进步 B. 治国理念萌芽 C. 审美意识进步 D. 娱乐活动丰富 21. 下列战国时期思想家的主张,最受君主们支持的是( ) A. 孟子——主张“仁政” B. 韩非——建立中央集权专制统治 C. 庄子——顺应自然 D. 墨子——“兼爱”“非攻” 22. 图是商代甲骨文中多次出现的文字。据此可以推断当时( ) 甲骨文 现代汉字 丝 桑 蚕 帛 A. 青铜农具普及 B. 等级制度严格 C. 商业贸易发达 D. 丝织业已产生 23. 春秋时期成书的《诗经》,包括风、雅、颂三部分,汇集了西周到春秋时期的诗歌,是我国现存第一部诗歌总集。《诗经》以四言诗为主,内容丰富,生动反映了当时的社会风貌。《诗经》的出现( ) A. 突破了神权主义精神桎梏 B. 反映中国传统文化已形成 C. 显示出浪漫主义不合时宜 D. 具有浓厚的人文主义色彩 24. 2022年北京冬奥公开幕式上,“中国式浪漫”二十四节气倒计时一经播出好评如潮。其中“芒种玉秧放庭前,夏至稻花如白练”反映了( ) A. 中国是种植粟最早的国家 B. 种植技术推陈出新 C. 农业耕地面积的不断扩大 D. 农历节气指导农耕 25. 司马迁在《史记》中写道,“余读《离骚》《天问》…悲其志.适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人”.作者的意思是(  ) A. 屈原应该投身于文学创作 B. 楚辞体作品缺乏志向和追求 C. 为屈原遗作中爱国志向所感叹 D. 认为屈原的遭遇和结局不值得 二、辨析改错(本大题共5小题,每题2分,共10分) 26. 辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的写正确;错误的写错误,并加以改正。 (1)陶寺遗址的发现,表明当时长江中游地区已经出现早期国家。 (2)后人尊崇黄帝和大禹为中华民族人文初祖,海内外华人也以“炎黄子孙”自称。 (3)受战乱、环境变化等因素的影响,商朝曾多次迁都,到商王盘庚时迁徙到朝歌,此后保持了相对稳定。 (4)私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。 (5)公元前771年,周朝西部地区的匈奴攻陷镐京,曾经强盛一时的西周灭亡。 三、材料解析题(本大题共2小题,27题12分,28题14分,共26分) 27. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 图1北京人狩猎场景想象图 图2河姆渡遗址出土的稻谷 材料二 新石器时代早期和中期农业的发生和初步发展,为人们提供了较为稳定的食物资源,从而促进了人口的增长和文化的进步……此时的社会,氏族公社制度已经走向繁荣。 ——赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 材料三 (1)根据材料一指出北京人和河姆渡人获取食物的方式有何不同? (2)根据材料二概括指出原始农业发展的影响。 (3)根据材料二指出,代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么?这两项技术的出现起到什么积极作用? 28. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 材料二 于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——摘编自《史记·周本纪》 材料三 (孝公)十二年,作为咸阳,筑翼阙,秦徙都之。并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。 ——司马迁《史记》卷五《秦本纪》 (1)结合上图,将①②处的“制度”名称补充完整。 (2)根据材料二,指出此时周实行的政治制度的名称。结合所学知识,概括这一制度对西周社会产生的积极作用。 (3)依据材料三,回答商鞅在公元前350年合并乡村城镇,在秦国确立什么制度?结合所学知识指出商鞅变法的影响。 (4)综合上述材料,请你谈谈制度创新与社会发展之间的关系。 四、活动探究题。(14分) 29. 在中国古代历史发展的长河中,人类智慧的光芒熠熠生辉,照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了项目化学习,请根据要求,完成下面相关学习任务。 任务一推介文物——体会人民智慧】 A.名称: 时期:商朝 历史价值:迄今世界上出土的最重的青铜器,揭示了中华民族文明的渊源,成为中华文明的文化瑰宝。 B.名称:都江堰 时期: 历史价值: 任务二【品读名言——汲取思想智慧】 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。” “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。” ——《论语·为政》 任务三阅读史料——感悟文化智慧】 作为我国迄今可见最早成体系的文字,甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志,还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实,……甲骨文对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。甲骨文也是全人类共同的精神财富。自1899年甲骨文被发现以来,海内外诸多专家学者努力考释文字、研究历史、探讨文化,为甲骨学的发展做出了贡献,并推动甲骨学成为一门世界性学科。2017年,甲骨文成功入选“世界记忆名录”。 ——中国国家博物馆《“证古泽今——甲骨文文化展”》前言(部分) (1)一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片,请将推介卡片补充完整。 (2)二组同学搜集了下面名人名言,请写出它代表学派及其政治主张。这些主张对当今社会有何借鉴意义? (3)三组同学在查阅资料后,作了以下笔记。请你据材料写出研究甲骨文的深远影响?它最早记录了我国什么朝代的历史? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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