[中学联盟]湖北省北大附中武汉为明实验学校人教版九年级化学下册学案：8.1 金属材料（2份，无答案）

第八单元 金属和金属材料 课题一 金属材料（第一课时） 【学习目标】 1.知道日常生活中常见的几种重要的金属。 2.知道金属的物理性质和用途。 3.知道决定物质用途的主要因素及能运用金属的物理性质和用途去解题. 【学习重难点】 学习重点:金属的物理性质及其用途 学习难点: 掌握金属物理性质的相似性和差异性 【学习方法】 探究 讨论 总结 【学习过程】 【自主学习】 1、通过上学期的学习我们知道元素分为 和 ，其中五分之四的元素 。[来源:学,科,网] 2、金属材料包括 和 。其中 和 是应用最广泛， 被称为21世纪的重要金属材料，它跟人体有很好的 可以用来制造人造骨头。 3、大部分金属常温下为 态（汞为 态），有 光泽；大多数呈 色（铜为 色，金为 色），有良好的 性、 性、 性。 4、导电性最强的金属是 ；硬度最大的金属 ；熔点最高的金属 ；熔点最低的金属 ；人体中含量最高的金属 ；地壳中含量最高的金属 。 【新知导学】日常生活中，你见过哪些金属？你们了解它们的性质和用途吗？ 一、几种重要的金属（课件展示:图8-3） 1、金属材料 （90多种） （几千种） 【实验探究】取出铁丝，铜丝，铝丝，指导学生观察实验现象。每小组的学生代表说出实验和讨论的结果，其他同学补充。 ①观察它们的颜色状态 ；②用力试试是否可以弯曲、折断 ； ③用小刀割一下 ； ④用铁锤锤一下 ； ⑤用酒精灯加热 ；⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性 。 【指导阅读】指导学生阅读课文P2~3，了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。 总结归纳： 2、金属共有的物理性质 【自学指导】指导自学课本P4 “金属之最” 3、金属之最 （1）地壳中含量最多的金属元素 （2）人体中含量最多的金属元素 （3）目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜） （4）导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝） （5）硬度最高的金属 （6）钨：熔点最高的金属 （7）熔点最低的金属 （8）锇：密度最大的金属 （9）密度最小的金属 ▲不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质[来源:学科网ZXXK] 差别也较大。 例如:多数金属都是银白色的，但铜却呈 ，金呈 课件展示：表8-1，结合自己的生活经验。 4、金属的差异性 【分组讨论】 1、 为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？ 2、 银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？ 3、 为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况？ 4、为什么有的铁制如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？ 结论：物质的性质在很大程度上 物质的用途。 第八单元 金属和金属材料 课题一 金属材料 课堂检测案（第一课时） 1.下列金属中导电性能最好的是 （    ） A．铜   B．铝  C．铁  D．银  2.某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警，这利用了金属的（  ） A.延展性  B.导电性  C.弹性  D.导热性 3．日常生活中使用的自来水管，你认为选用下面哪一种既经济又耐用（ ）[来源:Z§xx§k.Com] A．普通钢管    B．铜管