第6课 隋唐时期的中外文化交流（课件）-【趣味课堂】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）

新课导入 敦煌榆林窟里有一幅唐僧取经图。图中身披袈裟、双手合十的是唐僧。唐僧的原型是我国历史上著名的唐朝高僧玄奘。这幅壁画描述的就是唐僧师徒取经回国的故事。你是否知道玄奘西行的路线？隋唐时期中外交流中还有哪些代表人物呢？ 玄奘取经 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第6课 隋唐时期的中外文化交流 学习目标 课标要求： 了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上重要的地位 学习目标： 1.掌握唐朝和吐蕃、突厥、回纥、渤海和南诏等边疆少数民族的交往的历史史事，了解唐朝的民族政策和唐朝对统一多民族发展的历史贡献 2.通过了解唐朝和边疆少数民族的民族政策，让学生认识到中国是一个统一多民族国家，认同国家的民族政策，增强维护国家统一和民族团结的责任感。 要点精讲 01 02 遣隋使和遣唐使 03 04 05 鉴真东渡 与新罗的交往 玄奘西行 与东罗马帝国、大食的交往 要点一 遣隋使和遣唐使 1.概况 （1）概念：隋唐时期中日两国的交流非常频繁。日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。 （2）交流情况：跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。唐朝时日本派出的遣唐使有十几批，每批都百人以上，最多的一批超过500人。 遣唐使 1.概况 （3）日本对唐朝学习：日本仿照唐朝的先进制度进行了一系列改革，包括中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等；都城平城京的建造仿照长安城。 日本对唐朝三省六部制的仿照 1.概况 （4）唐朝对日本影响：唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响。遣唐使团中的阿倍仲麻吕是留学生中的杰出人物。 阿倍仲麻吕，朝臣姓，安倍氏，汉名朝衡（又作晁衡），字巨卿。中日文化交流杰出的使者。日本奈良时代的遣唐留学生之一。 相关史事 隋唐时期，设鸿胪（lú）寺专门主持接待周边地区各族首领和外国宾客。鸿胪 寺须分辨来者和朝贡使团的等级高低，统计参加招待宴会的人数。朝贡使奉献的朝 贡物品，都先送到鸿胪寺估价，再根据估价确定回赐的物品。鸿胪寺还负责臣属于 唐的各族政权首领承袭爵位、册封等事务。 要点二 鉴真东渡 1.概况 （1）典型人物：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真。 （2）过程：他是扬州大明寺的高僧，受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。 1.概况 （3）贡献：他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 唐招提寺 人物扫描 鉴真，江苏扬州人，幼年出家，游历洛阳、长安等地，潜心钻研佛学，后在扬州大明寺讲律传法。鉴真东渡日本，前后用了12年，随行人员中有36人献出生命。鉴真在日本10年，极受尊敬和爱戴。他主持修建的唐招提寺，以及寺内后人所塑的鉴真像，为日本一级国宝。 鉴真塑像 人物扫描 观看视频，再次了解鉴真东渡过程和意义 要点三 与新罗的交往 1.使臣和留学生交流 隋唐和古代朝鲜半岛的国家往来频繁。新罗统治朝鲜半岛部分地区后，派遣使臣和大批留学生到唐朝学习中国先进的文化。据史书记载，至少有数十人参加了科举考试，及第后还有人留在长安做官。其中， 最著名的是崔致远，他通过科举考试成为唐朝的官员。 唐朝和新罗 2.政治经济文化交流情况 （1）许多新罗商人来到中国经商，双方陆上和海上贸易往来都非常活跃。（2）新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学、天文、历算等科学技术，建筑、艺术、服饰多受唐朝的影响。朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。 新罗使臣 材料研读 遣使入朝……并献方物，前后相属……所输物产，为诸蕃之最。 ——《唐会要·新罗》 新罗号为君子之国，颇知书记，有类中华。 ——《旧唐书·新罗传》 说说唐朝与新罗的交往主要有哪些方面的内容。 要点四 玄奘西行 1.概况 （1）背景：唐朝与天竺有着频繁的交往。 （2）过程：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。 1.概况 （3）相关著作和作用：根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 相关史事 在玄奘西行前，古印度被称为天竺，还有“身毒”“贤豆”等叫法。玄奘在求法时发现这些称呼都不大准确，认为译为“印度”比较合适，于是就用“印度”两字。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。 相关史事 观看视频，再次了解玄奘西行的过程和意义 要点五 与东罗马帝国、大食的交往 1.与东罗马帝国的交往 （1）背景：东罗马帝国与唐朝交往频繁。 （2）交往过程：贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安。开元时，东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。 2.与大食的交往 （1）交往情况：唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为大食。大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载的就有40多次。中国的造纸术还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 3.盛世享誉 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人”。 课堂小结 隋唐时期的中外文化交流 遣隋使和遣唐使 鉴真东渡 玄奘西行 1.概况：概念、交流情况、日本对唐朝的学习、唐朝对日本影响 1.概况：典型人物、过程、贡献 1.概况：背景、过程、著作和作用 与新罗的交往 1.使臣和留学生的交流 2.政治经济文化交流情况 与东罗马帝国、大食的交往 1.与东罗马帝国的交往 2.与大食的交往 课堂检测 1.新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》 《本草经》等。这说明() A.唐朝政治制度先进B.中华文明历史悠久 C.中国文化影响深远D.中朝民间交往密切 2.唐朝的“广州通海夷道从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现 () A.得益于指南针获得广泛应用B.推动了海上丝绸之路的开通 C.表明世界开始连为一个整体D.促进了中外经济文化的交流 C D 课堂检测 3.唐招提寺是仿唐制建造的寺院，被答为“海东无双的大伽蓝绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院 的建造可用以佐证() A,张骞出使西域B.玄奘前往天竺取经 C,文成公主入藏D.鉴真东渡传授佛法 4.“他不畏艰险，历经磨难到达天竺，访遍名寺研习佛法；学成后携带大星佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡 献。“材料评述的是() A.鉴真东渡B.张骞出使西域 C,玄奘西行D.丝绸之路开通 D C Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf57.62.100 $$