吉林省松原市宁江区2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

1-5 B C A B A 6-10 B D C C B 11-15 C D D B D 16．（1）建立中央集权制度（2）实行“推恩”（3）统一货币、度量衡 （4）把铸币权收归中央，盐铁官营（5）“焚书坑儒”（6）“尊崇儒术”（7）派蒙恬北击匈奴 （8）派卫青、霍去病北击匈奴 （9）维护封建统治 17．（1）“文景之治”。汉武帝。 （2）张骞出使西域。意义：促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路 的开通奠定了基础。 （3）公元前 60年。作用：西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。 （4）起点：长安。张骞。作用：是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地 区的贸易与文化交流。 18．（1）江南地区。江南地区地广人稀，经济落后。 （2）特点：江南地区得到开发。原因：北方人大量南迁。 （3）制定适当的政策、先进的生产经验、经济交流、先进的生产技术、稳定的社会环境等 是推动我国经济发展的重要因素。（结合江南经济发展的原因考虑，言之有理即可） 19．（1）吴、东晋 （2）匈奴族、羯族 （3）鲜卑族；推行汉化措施：用汉语、穿汉服、改汉姓、 与汉族通婚等。（两例即可）（4）友好往来、民族迁徙、战争、统治者的支持等。（写出两 点即可）（5）这一时期是我国孕育统一和民族交融的历史时期。（6）要保持民族团结， 各民族共同进步的原则，彼此尊重等。（言之有理即可） 20．（1）南北朝时期。他最早把圆周率的数值计算到小数点以后第七位数字。 （2）贾思勰。他的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有 深远影响，在世界农学史上占有重要地位。（3）王羲之《兰亭集序》、顾恺之《女史箴图》。 （4）河南；佛教。（5）如这些作品艺术成就高，巧夺天工、引人入胜，给人以无尽的美的 享受。（开放性设问，言之有理即可） 七年级历史上学期期末教学质量检测参考答案及评分标准 评阅说明：1、答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分。 2、答案中的开放性试题，若观点正确，符合要求，均可给分。 八年级历史上学期期末教学质量检测参考答案及评分标准 评阅说明：1、答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分。 2、答案中的开放性试题，若观点正确，符合要求，均可给分。 1—5 B D B A B 6—10 A C B A C 11—15 B C D C D 16．（1）图一反映的是鸦片战争。 图二反映的是甲午中日战争。 图三反映的是八国联 军侵华战争。 共同点：都以中国的失败告终，都签订了丧权辱国的不平等条约。中国都丧失了很 多主权。（答出其中一点即可） 原因：腐朽的封建制度。（清王朝政治腐败） （2）战争：中华民族的抗日战争。 出现这种结果的原因是：建立了抗日民族统一战线；中国共产党实行全面抗战，坚 持敌后抗战，对胜利起了决定性作用；国民党正面战场的抗战；世界反法西斯同盟 国家和爱国华侨的支持。 （3）中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。 民族精神:团结一致、同仇敌忾、爱国主义精神、顾全大局、不畏强敌、不怕牺牲等。 （任选两点即可） 17．（1）南昌起义、秋收起义、井冈山会师、中国工农红军的建立等（任意三项），南昌起义打 响了武装反抗国民党反动统治的第一枪； （2）井冈山道路或农村包围城市，武装夺取政权或进而夺取全国胜利；井冈山农村革命 根据地的建立；革命道路要符合本国国情等（其他表述符合题意也可）。 （3）遵义会议；集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的 正确军事主张，增选毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事指挥权。 确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。 （4）解除了人们心理上的桎梏，使人们的思想解放出来，揭示了民族精神；是革命战争 史上伟大的史诗；长征是历史上最盛大的武装巡回宣传，是军事史上伟大的业绩之 一等任意两点即可或从思想领域、文学领域、军事领域也可。 革命乐观主义精神、革命英雄主义精神等任意两点即可，其他答案符合题意也可。 18．（1）发展近代军事工业先后创办安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。开办民 用企业如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。（2分） 积极作用：客观上促进了中国民族资本主义的产生（1分） （2）实业救国，大生纱厂；（2分） （3）戊戌变法（百日维新）、辛亥革命、新文化运动；传播马克思主义；（4分） （4）经济工业化、政治民主化、思想科学化（顺序颠倒不给分）（1分） 19．（1）中国国民党第一次全国代表大会的召开（国民党一大的召开）。（1分）建立黄埔军 校；进行北伐战争。（2分）西安事变。（1分） （2）七七事变。（1分） 平型关大捷。（1分） 台儿庄战役。（1分） （3）重庆谈判。（1分）人民解放军占领南京。（1分） （4）国共两党合则两利，分则两伤等。（符合题意即可，1分） 八年级道德与法治·历史试题 第 5页（共 8页） 八年级道德与法治·历史试题 第 6页（共 8页） —— 历 史 —— 密 封 线 10．有学者在 1946年 9月写到：中国共产党正在试验用不同方法将土地返还给耕者，为制 订一部总的土地法做前期准备。这部土地法是 A．《天朝田亩制度》 B．《中华民国临时约法》 C．《中国土地法大纲》 D．《中华人民共和国宪法》 11．作为东北的重要城市长春、沈阳获得解放是在哪次战役中 A．孟良崮战役 B．辽沈战役 C．淮海战役 D．平津战役 12．某班为庆祝党的生日制作黑板报，板报出现了如下版块：“五四风雷”“开天辟地”“星火 燎原”“万里长征”“内战烽火”。这期板报最合适的主题是 A．侵略与反抗 B．近代化探索 C．新民主主义革命 D．人民解放战争的胜利 13．鸦片战争后，西服零星地出现在通商口岸。民国初年，新式服装除了西装，还出现了中 西合璧的中山装和改良的旗袍。这反映了 A．民主政治建立 B．纺织技术改进 C．开商范围扩大 D．社会生活变迁 14．罗兹曼主编的《中国的现代化》一书称：1905年是新旧中国的分水岭。它标志着一个时 代的结束和另一个时代的开始。从教育发展的角度来看，所谓的“分水岭”指的是 A．京师同文馆的成立 B．京师大学堂的成立 C．科举制度的废除 D．废除八股文 15．对中华民族历史的认知和运用是我们文化自信的基础。下列文学艺术对应不正确的是 A．鲁迅——《狂人日记》 B．聂耳——《义勇军进行曲》 C．冼星海——《黄河大合唱》 D．齐白石——《愚公移山》 二．非选择题（45分） 16．读图并回答问题。 （1）图一二三分别反映的是哪次战争的结果？有何共同之处？出现这种共同结果的根本原因 是什么？（5分） （2）图四反映的是哪场战争的结果？并分析出现这种结果的原因有哪些？（3分） 一．选择题（15分） 1．“我们就这样以最野蛮的方式，摧毁了世界上最宝贵的财富……想象不到这座宫股有多 么华美壮丽，更不能设想法军、英军把这个地方蹂躏成什么样子。”使“这座宫殿”惨遭摧 毁的战争是 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 2．民生问题是一个重要的社会问题。孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他主张 A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．创立民国 D．平均地权 3．如图游船见证了中国历史上开天辟地的大事，成为中国革命源头的象征。其孕育的精神 被称为 A．五四精神 B．红船精神 C．长征精神 D．延安精神 4．“星星之火，可以燎原”，在革命年代，毛泽东曾写下这样的诗句来形容当年革命的大好 形势。这里的“星星之火”指的是哪一革命根据地 A．井冈山革命根据地 B．闽西革命根据地 C．中央革命根据地 D．陕北革命根据地 5．如下图为中国新民主主义革命的时间轴。其中中国共产党找到正确的革命道路处于 国共十年对峙时期 解放战争时期 国民革命时期 抗日战争时期 1919 1924 1927 1931 1937 1945 1946 1949 A．国民革命时期 B．国共十年对峙时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 6．标志着中国伟大的抗日战争开始的是 A．九一八事变 B．七七事变 C．西安事变 D．国民政府迁都重庆 7．南京大屠杀纪念馆的照壁上刻有这样的话：“把屠刀化作警钟，把逝名刻作史鉴。”这反 映了中国人民的愿望是 A．忘却历史，抚平伤痛 B．牢记血泪，盼望复仇 C．勿忘历史，珍爱和平 D．抹杀历史，拒绝战争 8．抗战全面爆发后，国民党在正面战场上的会战大都以失败告终，但有一次会战获得胜 利，在国内外产生了积极影响。它是 A．淞沪会战 B．第三次长沙会战 C．武汉会战 D．枣宜会战 9．1947年 3月，中共中央和解放军总部主动撤出延安，是因为国民党军队重点进攻 A．陕北解放区 B．中原解放区 C．东北解放区 D．华东解放区 图一 中英《南京条约》签订时的场景 图二《马关条约》签订的场景 图三《辛丑条约》签订时的场景 图四 在南京举行的中国战区受降仪式上 侵华日军总司令冈村宁次在投降书上签字 八年级道德与法治·历史试题 第 7页（共 8页） 八年级道德与法治·历史试题 第 8页（共 8页） 密 封 线 （3）对比前三次战争，你对图四反映的战争结果有什么认识？概括这次战争时期所体现的中 华民族精神。（3分） 17．阅读下列材料，回答问题。 材料一 讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱 德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山 上朱毛合，创建四军建奇功。 ——中国革命歌谣 材料二 1928年起，毛泽东先后写下许多著作，其中指出“马克思主义书本上并没有讲 到中国湖南、湖北，它讲的只是基本原理”。“共产党的任务……不是先占城市 后取乡村，而是走相反的道路”，逐步形成了中国革命新道路的理论。 ——摘编自《毛泽东选集》（第二版） 材料三 这次会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完 全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中共党 内最有历史意义的转变。也正是由于这一转变，我们党才能够胜利地结束长征。 ——摘编自《关于若干历史问题的决议》 材料四 美国作家莫尔伍德：长征是一次解放……解除了人们心理上的桎梏，使人们 的思想从古老的狭隘的乡土观念中解放出来……揭示出民族精神遗产之博 大。……美国记者斯诺：长征是历史上最盛大的武装巡回宣传，是军事史上伟 大的业绩之一。 （1）材料一中的歌谣涉及了哪些历史事件（列举三项即可）？“南昌打响第一枪”的历史意义 是什么？（4分） （2）根据材料二结合所学指出，“中国革命新道路”指的是什么？这条道路开始的标志是什 么？这一道路的诞生说明了怎样的道理？（3分） （3）根据材料三并结合所学指出这次会议的名称及会议的主要内容。根据材料指出红军长 征胜利的原因。（4分） （4）材料四是外国友人从不同的视角对长征的评价，请你从中概括出长征在哪些领域对 我国产生了深远的影响（一点即可）。长征胜利八十余载，我们应传承哪些长征精神（两 点即可）。（3分） 18．近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程。主要表现为政治上的民主化，经 济上的工业化，思想上的科学化。阅读材料，回答问题。 材料一 与近代经济思想家不同，洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性，但是 他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路。 ——朱博康、施正康《中国经济史》 材料二 1894年农历甲午年，……年逾不惑、踌躇满志的张謇成为全国惊羡的新科状 元，被授予翰林院修撰。然而他却走上了与传统士大夫完全不同的人生道路， 出于对国家权利丧失的愤慨，1896年他毅然弃官返乡兴办实业。 ——《古老中国的发展传奇》 材料三 在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证 明光学技术不好使，……所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪 也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人 就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科 学的思想。 ——《袁腾飞说中国历史》 （1）材料一反映的 19世纪 60—70年代洋务派的“实际行动”有哪些（两例）？产生了什么积 极作用？（3分） （2）张謇“走上了与传统士大夫完全不同的人生道路”是指什么？他兴办的实业名称是什么？ （2分） （3）材料三中“开始学制度”“开始学习西方民主与科学的思想”，分别是指哪些运动？在改变 “中国人的思想”的运动后期，知识分子宣传的思想又有了什么新发展？（4分） （4）结合题干和以上材料，请你对中国近代化的探索的过程进行排序？（1分） 19．阅读下列材料，回答问题。 材料一 在中国近代史上，国共两党的关系呈现“合作—对抗—再合作—再对抗”的 曲折发展历程。在中国新民主主义革命时期，国共两党几度和谈共谋大业。周 恩来亲历和谈并起了重要作用。 材料二 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内 部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那 种万众一心的民族凝聚力。 材料三 抗战胜利后，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激 烈较量。随后，又经过三年的军事较量，中国共产党终于领导人民推翻了国民 党的反动统治，实现了人民当家作主。 （1）材料一中国共两党第一次“合作”的标志是什么? 写出“合作”后取得的重要成果。在国 共第二次合作前夕，“周恩来亲历和谈”促成了哪一历史事件的和平解决?（4分） （2）材料二中“日本军国主义者发动对华全面侵略”始于哪一历史事件? 写出中国军队主 动对日作战取得的第一个重大胜利和正面战场取得的最大一场胜仗。（3分） （3）材料三中“谈判桌上”的“较量”指的是哪一事件?“中国共产党终于领导人民推翻了国 民党的反动统治”的标志性事件是什么?（2分） （4）从国共两党的关系变化及其结果中，我们可以得出什么启示?（1分）