第7单元 思维导图梳理练+基础知识过关练-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级上册语文期末试卷精选(统编版)湖北专版

2024-12-30
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 第七单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.24 MB
发布时间 2024-12-30
更新时间 2024-12-30
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49668363.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、母亲祖父翠绿羽毛嘴吞哦捕 四字词语 三、Dd0扌九 各样 结队闪闪 1.②2.①3.③ 来来 实实 层层 四、C 光色透风龙龙 五、B 背默填空 六、1432 1.碧水东流至此回孤帆一片日边来 七、1.雨点打在船篷上 外形敏捷和谐 2.水光潋滟晴方好 淡妆浓抹总相宜 2. 3.湖光秋月两相和白银盘里一青螺 时间 草地的颜色 变化的原因 4.千里江陵一日还 轻舟已过万重山 早上 绿色 蒲公英的花朵合拢了 第六单元 基础知识过关练 中午 金色 蒲公英的花朵张开了 -、1.shě 2.ma mo 傍晚 绿色 蒲公英的花朵又合拢了 3.mòm6 3.(1)捕鱼动作 动作的敏捷 4.can xing (2)[示例]我家的小花狗吃东西时真有趣。它先 二、1.海滨整洁 嗅一嗅食物,再拾头左右望一望,好像在侦察什 2.脑袋优美 么似的,然后才低下头,张开嘴巴大口大口地吃 3.岩石渔夫视线船帆 起来。 三、闪闪各样实实群队五十来来 1.[示例一]秋风习习文质彬彬 第六单元思维导图梳理练 [示例二]喜气洋洋 白发苍苍 要求掌握的会认字 2.[示例一]自由自在人来人往 wei pan rao you ya xin [示例二]若隐若现无忧无虑 ku ce bin qi ou deng 3.(1)成群结队(2)五光十色 wǔyi feng xi bei huang 四、1.③①② ru gui mian yf jin rong [示例一]懒洋洋小猫伸了个懒腰,接着又懒洋 e fen rong ge yan sha 洋地卧在沙发上闭目养神。 [示例二]静悄悄冬日的清晨静悄悄的,大街上 cai shao ting zai chu xian 一个人都没有,也听不到鸟儿的鸣叫声。 jiIr yao ke dou 2.(1)[示例]太阳火辣辣的,地面被晒得滚烫,路边 多音字 的大树热得无精打采地卷起了叶子。连平时喜欢 [mǒ [shen 「she 出门玩要的小狗,也一直躲在屋子里歇凉。 ma can lshě (2)儿示例]它温馨柔和,并不刺眼,照在人身上暖 mo bei xing 洋洋的,舒服极了。它洒下光辉,给大地披上暖黄 bi xing 色的外衣,美丽极了。 要求掌握的会写字 五、1.两岸青山相对出 真实 清洁 孤独数落视线 2.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺 眼镜 药材 作业深浅未知 3.轻舟已过万重山 磨刀 渔民岩石鱼刺飘落 4.物产丰富雾的浓重以及被浓雾笼罩的整片森林 躺下 满载亚军 踩水断开 宛如仙境一般美丽 丰厚宝贵 除了灰白严格 5.海底多样的生物海岛上众多的海鸟 交错花坛 宝库靠岸脑袋 热爱与赞美 显得清楚 6.海滩庭院公园美丽、整洁 初夏遍地至少 饮料 7.湖光秋月两相和水光潋滟晴方好 遥远优秀挡住银盘 碧水东流至此回 挺立松软刮风海滨帆船 常考形近字 第七单元思维导图梳理练 饶淡浅飘载孤侧梢材未亚 踩 要求掌握的会认字 常考字义、词义 If lie xuan hul zou cun 青绿色的螺。这里用来形容洞庭湖中的君山。 miao shuang ji zha nan lf 波光闪动的样子。正。 wei sun ning shun jn ma 迷茫缥缈的样子。也。 chang fu pei zitai l 湖北专版 语文 三年级上哥人教 多音字 2.荷叶罗裙一色栽 ne 3.大自然有许多美妙的声音水动物 要求掌握的会写字 4.观察细致而专注,对大自然的生命充满敬畏 梨树读书 露水勇敢鸣叫 知鸟、爱鸟、热爱自然 麻雀 鼻子 朝向敲击 湿气 5.大自然大自然中有形形色色的可爱事物,其中 感受乐器 演奏翅膀 龙虾 蕴含者无穷的奥秘和无尽的乐趣 温柔美妙 钢琴呼吸摇摆 七、1.[示例]我认为晨晨的这种做法污染了环境,是 激动长短沉重 尺寸告诉 不对的,而且如果别人不小心踪到了香蕉皮,有 抖动猎人栽树蚂蚊画册 可能会滑倒。 雨滴 倒影时刻 充满气息 2.[示例晨晨,保护环境是我们每个人的义务,垃圾 高远生怕 惊动 搬家精神 要扔在垃圾箱里,不能随地乱扔喲。 趣味 鲜美 如同 雾蒙蒙 常考形近字 第八单元思维导图梳理练 [示例「水滴 「栽花 「摇摆 「猎人 「巧妙 要求掌握的会认字 采摘 运载 遥远 认错 抄写 zha huo zhe xian xi cheng 颤抖 鱼虾 「吸收 [蚂蚁 wa deng lian che si gang 蝌蚪 惊吓 年级 妈妈 pu ning kuang zha yang zhen duo miao dùnrěxiong bang 四字词语 man chen xùndǔchou zheng 脱俗 高爽 神气有序壮阔 千姿 en liang qi die su jie 背默填空 多音字 1.芙蓉向脸两边开 乱入池中看不见 da dai dou dou hai huan 2.音乐家手风琴歌手声音音乐 呢喃细语 要求掌握的会写字 大自然的温柔雄伟的乐曲充满力量 激烈冷冻血丝 仍然 打击乐器敲敲打打树林里的每片树叶 跌倒山谷或者司机 一起唱着歌小溪淙淙汹涌澎湃 山中小曲 颗粒坚持家庭男孩 波澜壮阔的海洋大合唱 养病匆匆手术 面粉 郊外可惜 气焰取出 第七单元基础知识过关练 诚实登山 刚刚 肯定 一、1.沉重翅膀抖露湿气 放弃出众 战斗 离开 2.手风琴器演奏轻柔美妙感受 危险 卫生 跳动 欢快 二、B 严寒 本来 阵地 打响 三、C 不断 眼球烟雾 转告 四、A【解析】本题考查对词语的理解运用能力。 常考字义 “井然有序”的意思是整整齐齐,次序分明,与A 口小肚大的陶器。 全,都。庭院。 涌出。 项中“小静立刻把这些书摆放整齐”的语境不符, 背默填空 A项词语使用不恰当;“凝神静气”的意思是使精 1.不贰过 神凝聚,使心气平和,与B项中同学们“看着科学 2.若爱其身 实验小组做实验”的语境相符,B项词语使用恰 3.有礼者敬人 当;“叽叽喳喳”形容杂乱细碎的声音,可以用来 4.暖于布帛深于矛戟 形容小鸟的叫声,C项词语使用恰当:“千姿百 5.足跌没水中弃去 持石击瓮破之儿得活 态”形容姿态多种多样,各不相同,与D项中“有 的含苞待放,有的刚刚展开两三片花瓣,有的花 第八单元 基础知识过关练 瓣全都展开了”的语境相符,D项词语使用恰当。 -、1.huan hai 因此本题答案选A。 2.dai dou 五、1.(1)[示例]像雪一样 二、1.登持众 (2)[示例]像瓢泼一样,让人看不清道路对面的 2.术刚打响危险 肯离弃 情形 三、D 2.[示例]荷塘里面开满了荷花 四、C 六、1.是大自然的音乐家演奏他的手风琴各种 五、1.继续陆续连续 不同的歌曲有不一样的声音有不一样的音乐 2.怒目圆睁3.耳闻目睹 4.目瞪口呆 湖北专版语文 三年级 上册 人教第1步,单元归类过课本 [ne ni] 第七单元 思维导图梳理练 夜晚来格,玉采地里秋虫呢 ),它们 多音字 仿佛在开一场盛大的月光音乐会。这样的情景 风梨(IlII) 捕猎(l li) 怎能不让人沉醉呢( 选择正确的字音填空 )? 律(xuán xuàn) 交汇(hui huī) 会的的的。 奏乐(zou zhou) 尺寸(cincon) ##,。 _△△△~ ~_~_~ 不要。 _~-_--- 夷快(suāng 巧妙(màomiào) shubng) 去打({i) 巩(z0 zh) 常考形近字 攀明(li lin) ln) 要求掌提的会认字 南自语(nn 选出加点字词的正确读音 比一比,组词语 伟大(wéi wei) 竹笋(shān sān) 凝视(yning) 间(sūnshn) 仅存(jir lin) 麻雀(mm) 畅谈(chong chàng) 班长(ff) 超凡 态(2t oì zhi tài) 四学 敬佩(pipi) )( )秋( )气( )凝( )静( )波澜( 井然( ) ) 错语 )()( (i) )百 yong gn 1.《采莲曲):荷叶罗裙一色栽。 lshi du shū lii shui ming jiào - ) 第七单元 ) ,闻歌始觉有人来。(唐·王昌龄) ) ) ) choo xiàng srq qioj 2.(大自然的声青)第2~3自愁段 md uè bzi 风,是大自然的 - ( ) 0 ) ) ) 他会在森林里演奏他的 当他翻动树叶,树叶使像 chi bāng lngxiō yn zou gān shbu {yuèqi 一样,唱 {、 ) ) -_ ) 出各种不同的歌齿。不一样的树叶,有不一样的 不一样的季节,有不一样的 wen rou mimiào gng qin n0xf yáo boi 当微风拂过,郡 背默填空 声音轻轻柔柔的,好像 ) )( ) f ) ,让人感受到 ī dong cháng dun chen zhong chf cn qoo su ;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合秀出一首 要求掌握的会写字 ,那声音 ) ) 1( ) ( ) ( 看拼音,写词语 ,令人感受到大自然的成力 dou dong zi shu myf lirēn huc 水,也是大自然的音乐家,下雨的时候,他喜欢玩 - 。小雨滴 ) ) ) ) 1 ,一场热闹的音乐会便开 d dho ying shf k chong mn x 始了,滴漓答答......叮叮咚咚......所有的树林。 ) . ) . C ) ) ;所有的房子,房子的屋项和窗户,都发出不同 go yun shèng p jing dong bnjiō jing shen 的声音,当小雨滴汇聚起来,他们便 ; ) ,流向河流;河流潺瀑,流向大海;大海哗峰。 qwi xinmi rntorg wo meng meng 。从一首轻快的 ,唱到 ) ) 潮止孩 语文 三年级 上册 人数 淘法霞 据文 三年报 上册 人教 13 第1步·单元归类过课本 五、按要求完成句子练习。 第七单元 基础知识过关练 1.想象句子描写的情形,照样子把句子补充完整 校运动会上,晓岩跑得像离弦的音一样快,最终获得了第一名。 (1)梨花白得 一、读句子,看拼音,写字词。 (2)外面的雨下得很大,大得 的chibāng 1. 儿拍拍chenzhn 落身上 .du 2.读句子,注意加点的词语,照样子写一写。 远处的山坡上有一片树林,树林里有一间小木屋,小木屋旁有一条小溪。 永和shqì 的 迎接美好的清晨 逃远的夜空有一轮明月,明月下面是一片荷塘, 2. shou feng qir 是我最喜欢的乐q 因为用它vzo 六、根据所学知识填空。 1.凤. 他会在森林里 当他翻动树 出的奇乐qingrou 悠扬,能给人带来mmò 叶,树叶便像歌手一样,唱出 不一样的树叶, ;不一样的季节。 的qnshou 2.读到诗句“ ,笑蓉向脸两边开”,我仿佛看到了采少女的 ) 绿罗裙与田田的荷叶融为一体,少女的脸庞与盛开的荷花相互映照的美丽场景。 二、下列加点字读音完全正确的一项是( 3.《大自然的声音》主要围绕” ”这个关键句来写,分别 A.呢喻(ne) 汇集(hui) 舒畅(chàng) 副班长() 从风。 和 三个方面,完出了大自然声青的美妙。 竹笋(sn) B.藉人(li) 尺寸(cn) 打(qiāo) 4.《父亲、树林和鸟》中,”我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲”中的 “凝神静气”说明父亲 C.仅有(jin) 敬(gi) 盘(xuàn) 吏胡(shuàng) .“像树一般兀立” D.明() 姿态(z) 间(sn) 凝视(ning) 显出此时的父亲仿佛与树林融为一体。这句话刻画了一个 的父亲形象。 三、下列词语书写完全正确的一项是 1 5.《读不完的大书)一文中的“大书”指的是 ,作者之所以这样说是 A.裁种 呼吸 蚂蚁 倒影 B.趣味 麻嚣 时刻 画册 因为: C.激动 鸣叫 乐面 雾蒙蒙 D.气息 勇敢 告诉 雨摘 四、下列加点词语使用不恰当的一项是() 七、口语交际。 A.看到桌子上井然有序地堆放着很多书,小静立刻把这些书摆放整齐。 同学们一起去春游,感到饥饿的晨晨从书包里拿出了一根香蕉,吃完后顺手 B.科学课上,同学们都凝神静气地看着科学实验小组做实验 把香蕉皮往地上一扔就走了。 1.针对晨晨的做法,你的看法是: C.东方的天空刚刚泛出一点儿鱼肚白,小鸟就在枝头吼吼嘹地唱起歌来。 D.池塘里的荷花千姿百态,有的含荒待放,有的刚刚展开两三片花懈,有的花 2.如果你刚好看到了这件事的整个过程,你会对晨晨说 群全都展升了。 14 湖土航 文 三耳级 上册 人把 湖生酸 语文 三耳级 上册 人教

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