吉林省四平市铁东区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

八年语文期末试卷 第1页 （共 8 页） 铁东区 2024—2025学年度第一学期期末考试 八年级语文试卷 （总分 120 分，时间 120 分钟） 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累与运用（15 分） 阅读语段，按要求完成 1—4 题。（8 分） 美好品德的陶冶，智慧潜．能的激发，健康体魄的养成，审美水平的提升，往往都离 不开特定的劳动场景和劳动实践。___①___，劳动能传递以辛勤劳动为荣、以好 yì恶劳 为耻的价值观；___②___，劳动有助于启发思考科学原理、探索事物奥秘□劳以强体， 动动手、流流汗，强健了体魄，增强了体能；___③___，发挥聪明才智去设计创造，本 身就是在提高美育素养。劳动教育并不是孤立的教育形态，而是促进学生素质全面发展 的有力抓手。 1.请给文中的加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2 分） 潜．能（ ） 好 yì恶劳（ ） 2.“美好品德”的短语类型是（ ）（2 分） A.偏正短语 B.动宾短语 C.主谓短语 D.并列短语 3.结合语境，在文段①②③处分别填入词语，恰当的一项是（ ）（2 分） A.劳以树德 劳以育美 劳以增智 B.劳以育美 劳以增智 劳以树德 C.劳以树德 劳以增智 劳以育美 4.在文段“□”处应填入的标点符号是（ ）（2 分） A.顿号 B.分号 C.逗号 D.句号 5.默写（7 分） （1）晴川历历汉阳树，______________________________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_____________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）争渡，争渡，__________________________。（李清照《如梦令》） （4）《饮酒（其五）》中表现诗人乐得其所的悠然心境，达到了物我合一的境界的诗句 是：___________________________，____________________________。 （5）《雁门太守行》中诗人运用“黑”“金”两种色彩对比，渲染了敌军兵临城下的紧 张氛围和危急形势的诗句是：_______________________，______________________。 得 分 阅卷人 八年语文期末试卷 第2页 （共 8 页） 二、阅读（45 分） （一）文言文阅读（15 分） （甲）阅读下面文章，完成 6—9 题。（8 分） 材料一： 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻 之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵 革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之 界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至， 亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必 胜矣。 材料二： 地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。——《孟子·公孙丑上》 君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》 6.孟子，________时期思想家，儒家学派代表人物之一，被尊称为“________”。（2 分） 7.下列选项中加点词语意思相同的一项是（ ）（2 分） A.以．天下之所顺 不以．疾也（《三峡》） B.山川之．美（《答谢中书书》） 春冬之．时（《三峡》） C.固．国不以山溪之险 汝心之固．（《愚公移山》） D.上自劳军． 军．霸上（《周亚夫军细柳》） 8.请将下面的句子翻译成现代汉语。（2 分） 行仁政而王，莫之能御也。 ____________________________________________________________________________ 9.结合材料一和材料二的内容，说说你对“得道者多助，失道者寡助”的理解。（2 分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （乙）阅读下面文章，完成 10—13 题。（7 分） 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。 曰：“女忘会稽 ① 之耻邪？”身自耕作，夫人自织食不加肉衣不重采，折节下贤人，厚遇 宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。欲使范蠡治国政，蠡对曰：“兵甲之事，种不如蠡； 填抚国家，亲附百姓，蠡不如种。”于是举国政属大夫种，而使范蠡与大夫柘稽行成 ② ， 为质于吴。二岁而吴归蠡。 （选自《史记·越王勾践世家》） 【注释】①会稽：古代郡名。②成：讲和，和解。 10.《史记》是我国第一部___________体通史，作者是___________。（2 分） 11.解释下列加点词的含义。（2 分） 越王勾践反．国（ ） 乃苦．身焦思（ ） 12.请写出一个出自选文的成语______________________（1 分） 得 分 阅卷人 八年语文期末试卷 第3页 （共 8 页） 13.请用“/”给文中画线部分断句。(限断两处)（2 分） 夫 人 自 织 食 不 加 肉 衣 不 重 采 （二）现代文阅读（25 分） （甲）阅读下文，完成 14—17 题。（13 分） 枕边的夜莺 迟子建 ①我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是 少不了的。 ②十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到寒暑假，最惬意的事情， 就是躺在故乡的火炕上看书。至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历 在目。夏天时，闻够了墨香，我会敞开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香气；冬天时， 窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响，我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候，我会撇下 书，趴在窗台看风景。窗外的园田被雪花装点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。 ③如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠 叠的。每一本看过的书，都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当做标本，作为永久的 珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化作泥了。 ④这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的 枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了 可口的夜宵，入睡时心里暖暖的。 ⑤我最喜欢的词人，是辛弃疾，一句“青山遮不住，毕竟东流去”，让我对他的 词永生爱意，《稼轩集》便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、 陆游、苏轼、李清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我喜爱。 有的时候，读到动心处，我会忍不住低声吟诵出来，好像不经过如此“咀嚼”，就愧 对了这甘美至极的“食粮”似的。 ⑥我父亲最推崇的诗人，就是曹植了。因为爱极了他的《洛神赋》，我一出生， 父亲就把“子建”的名字给了我。长大成人后，我不止一次读过《洛神赋》，总觉得 它的辞藻过于华丽，浓艳得有点让人眼晕。直到前几年，我的个人生活遭遇变故，再 读《洛神赋》，读出了一种朴素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，惊鸿一现，顷刻间 就化作烟波了。“悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡”，“恨人神之道殊兮”，这才是 曹植最想表达的。他以短短一曲《洛神赋》写出了爱情的短暂，圣洁，美好，写出了 世事的无常。我真的没有想到，曹植在诗中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原来 父亲早就知道，幻影才是永恒的啊！所以现在读《洛神赋》，别有一番滋味在心头！ ⑦中国的古典诗文，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。当你愤慨于生活中种 种的不公，却又无可奈何时，读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是？满眼蓬蒿共一丘”， 你就会获得解脱。而当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的《春江花月夜》和 陶渊明的《桃花源记》，你就会觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说，那 些古诗词就是我枕畔的《圣经》。 ⑧这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥 协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜 惜和愤懑地写道：“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，而这是那个时代大多数诗人坎坷命 八年语文期末试卷 第4页 （共 8 页） 运的真实写照！个人的生死，在他们眼里，不过草芥，所以他们的诗词才有着大悲悯、 大哀愁，这也是我深深喜爱他们的原因。 ⑨无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一 份清醒和独立，在读书中去伪求真，去芜存菁，并不是一件容易的事。我的枕畔，也 曾有过名声显赫却难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的， 是鲁迅，是《红楼梦》，是《牡丹亭》《聊斋志异》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等 等，这些人的书和作品可以一读再读。它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出， 每一次出现都是夺目的。 ⑩我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它们栖息在书林中，婉转 地歌唱。它们清新、湿润，宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。 14.请从修辞的角度赏析第⑨段中画线的句子。（3 分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 15.品读全文，请你谈一谈作者喜爱古诗词的原因？（答出两点即可）（2 分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 16.请从内容与结构两方面说一说第④段在文中的作用。（4 分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 17.请简要分析本文以“枕边的夜莺”为题有何妙处？（4 分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （乙）阅读下文，完成 18—21 题。（12 分） 长在树上的“宝石” ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， 像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”这是鲁迅先生《从百 草园到三味书屋》中的文字。覆盆子到底是一种什么样的植物呢？ ②覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且 长在树上，故而也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑， 香味浓郁。 ③四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据 果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树 莓最为常见。树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来 源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。 ④树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素 C 的含量是苹 果的 5倍，氨基酸的含量是苹果的 10 多倍、梨和柑橘的近 30倍。联合国粮农组织称 它是“第三代黄金水果”，欧洲人更将其称为“水果之王”。 八年语文期末试卷 第5页 （共 8 页） ⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用，李时珍在《本草 纲目》一书中提到，覆盆子味甘、酸、平、无毒，具有清热解毒、美容养颜、延缓衰 老等功效。国外也有研究表明，树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家， 树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说，英国皇室将树莓作为御用果品已有 500 年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。此外， 树莓中钾的含量是钠的 48.6 倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾病、高 血压等也有很大益处。 ⑥总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。 （选自《百科知识》，有删改） 18.下面有关树莓的说法，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分） A.树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名，还有覆盆子、山莓等名称。 B.树莓在每年的二三月份开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 C.树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以黄树莓最为常见。 D.树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。 19.文中第④段画线句子使用了哪些说明方法？有何作用？（4 分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 20.请你说一说下列句子中加点词语的表达效果。（3 分） 总体来看，树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石．．”。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 21.通过阅读文章，请你说出树莓果实的两个特点。（2 分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （三）名著阅读（5 分） 22.“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿， 这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪， 像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死 亡面前，都绝不承认失败。” 这段文字出自纪实作品《红星照耀中国》,作者是美国记者______________，这本书 曾易名为《______________》。（2 分） 23.科普作品《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，作者是法国昆虫学家__________。（1 分） （1）在书中被称为“夏天阳光下的歌唱家”的是（ ）（1 分） A.蟋蟀 B.蝉 C.蝈蝈 （2）狼蛛在书中被称为（ ）（1 分） A.天生的攀岩家 B.大自然的清道夫 C.不会迷失的精灵 八年语文期末试卷 第6页 （共 8 页） 三、综合性学习与写作（60 分） （一）综合性学习（10 分） 24.文化遗产承载着中华民族的基因与血脉，保护文化遗产是每一个华夏儿女的责任和使 命。学校组织开展以“身边的文化遗产”为主题的学习活动，请你积极参与。 （1）请你为本次主题活动拟写一则宣传语。（2 分） ____________________________________________________________________________ （2）在活动中，大家搜集到了许多参考材料，请你从中找出属于非物质文化遗产类的选 项（多选）（ ）（3 分） A.少林功夫 B.敦煌莫高窟 C.白蛇传传说 D.皮影戏 E.苏州古典园林 （3）2016 年 11 月 30 日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教育、科学及文化组织 人类非物质文化遗产代表作名录。下列诗句中与小寒节气有关的一项是（ ）（3 分） A.四时天气促相催，一夜薰风带暑来。 B.云天收夏色，木叶动秋声。 C.莫怪严凝切，春冬正月交。 D.日月阳阴两均天，玄鸟不辞桃花寒。 （4）下面是学生会写给来我校进行主题讲座专家的一封感谢信，其中存在表达不当之处， 请你帮忙修改。（2 分） 感谢信 尊敬的王教授： 您好！谢谢您昨天来我校做关于保护文化遗产的讲座。通过您的讲解，我们感受到 了文化遗产所蕴含的生命力和创造力，使我们对文化遗产的人文价值和历史价值有了更 深刻的认识。在此我们向您表示热烈祝贺！并期待您有机会再来我校做讲座。 此致 敬礼！ ××中学学生会 ×年 ×月 ×日 应该把“___________________”修改为“__________________”。 （二）写作（50 分） 25.从下面两个文题中任．选一题．．．作文。 作文(1) 《最简单的幸福》 作文(2) 世间万物皆有魅力，我们在四季变幻、山川草木中领略大自然的魅力；在 诗词歌赋、水墨书香中品味文学的魅力；在诚信友善、责任担当中感悟人格的魅力…… 请你以“__________的魅力”为题目写一篇文章。 （提示：请先将题目补充完整，然后写作。） 作文要求：⑴要自由、有创意地表达出真情实感。⑵文体不限（诗歌除外）。 ⑶不少于 600 字。⑷文字和标点书写要规范、整洁。 ⑸不得出现真实学校、姓名。 得 分 阅卷人 八年语文期末试卷 第7页 （共 8 页） 500 字 八年语文期末试卷 第8页 （共 8 页） 800 字 2024—2025 学年度第一学期期末 八年级上语文试卷参考答案 一、积累与运用（15分） 1.（2分）qián 逸 2.（2分）A 3.（2分）C （根据语境，①处后面的内容是“价值观”，应选劳以 树德；②处后面的内容是“思考与探索”，应选劳以增智；③处后面 的内容提到“美育素养”，应选劳以育美。） 4.（2分）B （根据前后文可分析出该部分是以“劳以……”为开头 的四小句，因此运用分号。） 5.默写（7分）（每小句一分） （1）芳草萋萋鹦鹉洲 （2）老骥伏枥 （3）惊起一滩鸥鹭。 （4）采菊东篱下，悠然见南山。 （5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 二、阅读（45 分） （一）文言文阅读（15分） 【甲】6-9 题（8 分） 6.（2分）战国 亚圣 7.（2分）B （A项 “以”介词，凭借/如，比得上 B项 “之”结构助词，的 C项 “固”巩固/固执，顽固 D项 “军”军队/驻军） 8.（2分）（只要认真）施行仁政而称王天下，没有谁能够阻挡。 （大意正确，语句通顺即可。行：施行，实施。御：阻止，阻挡，抵 挡。） 9.（2分）“得道者多助，失道者寡助”是说，施行仁政的君主会得 到广泛的拥护，不施行仁政的君主则会失去民心。（回答合理即可） 【乙】10-13 题（7 分） 10.（2分）纪传 司马迁 11.（2分）反：同“返”，返回。 苦：使……痛苦。 12.（1分）卧薪尝胆 苦身焦思 13.（2分） 夫 人 自 织 / 食 不 加 肉 / 衣 不 重 采 （二）现代文阅读（25分） （甲）14—17 题（13 分） 14.（3分） 运用比喻的修辞，将经典作品比作日出，生动形象地写出了经典 书籍不会随着时光的流逝而变得平庸，表达了作者对这些作品的赞美 和喜爱之情。（回答语句通顺即可，修辞 1 分+说明 2 分） 15.（2分） 古诗词①丰富了我的生活②使我的精神世界更加丰富 ③开启了我的心智④提升了思想境界（任意两点，回答合理即可） 16.（4分） 内容上：表达了“我”对古诗词独特的喜爱之情，结构上：承上 启下，承接上文“我”读书的爱好，引出下文对阅读古诗词的叙述。 （回答语句通顺，大意正确即可。） 17.（4分） ①新颖生动，吸引读者的阅读兴趣②运用比喻的修辞，将古诗词 比作夜莺，生动形象地写出了阅读古诗词给予自己的精神享受，表达 了对古诗词的喜爱和赞美之情。 （乙）18—21 题（12 分） 18.（3分）C （其中以红树莓最常见） 19.（4分） 运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。具体、准确、突出 说明了树莓的果实营养价值丰富，含有大量维生素和氨基酸。（“比 如”一词表明整个句子是举例子。“5 倍”“30 倍”等列举数据，属 于列数字。将树莓与苹果、梨及柑橘进行比较，是作比较的说明方法。） 20.（3分） “宝石”一词是将树莓比作宝石，此处运用了打比方的说明方法， 生动形象地说明树莓的开发价值高。 21.（2分） ①口味独特，酸甜适中。②营养价值丰富，含有大量维生素和氨 基酸。③具有较高的药用价值。（答出任意两点即可） （三）名著阅读（5 分） 22.（2分）埃德加·斯诺（或斯诺） 西行漫记 23.（3分） 法布尔（1 分） （1）B（1 分） （2）A（1 分） 三、综合性学习与写作（60 分） （一）综合性学习（10 分） 24.（1）（2分）示例：保护文化遗产，弘扬中华文化。 （2）（3 分）ACD（BE 项属于物质文化遗产） （3）（3 分）C（A 项 出自宋 赵友直《立夏》 B 项出自唐 刘言史《立秋》 C 项出自唐 元稹《咏廿四气诗 小寒十二月节》 D 项出自唐 刘长卿《春分》） （4）（2 分）将“热烈祝贺”改为“衷心感谢”或“诚挚的感谢” （能够表达出感谢意味的词语即可） （二）写作（50 分） 25.略