内容正文:
高频考点7
酸+碱+中和反应
教材迁移练
6.(人教版第十单元课题2,“练习与应用”习题迁移)下
列做法与中和反应原理无关的是
1.(人教版第十单元课题1,“练习与应用”习题迁移)一
A.将熟石灰撒在泄漏的浓硫酸上
些食物的近似pH如下:葡萄汁3.6,苹果汁2.9,牛奶
B.用石灰乳和硫酸铜配制波尔多液作为农药使用
6.4,鸡蛋清9.0。下列说法正确的是
(
C.被有些蚊虫(能分泌蚁酸)叮咬后,涂氨水可减轻痛痒
A.上述食物中苹果汁的酸性最强
D.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
B.葡萄汁能使无色酚酞溶液变红
7.(人教版第十单元课题1,酸雨的介绍)正常雨水的pH
C.胃酸过多的人应该多喝牛奶
约为5.6,其原因是
(用
D.鸡蛋清能使紫色石蕊溶液变红
化学方程式表示)。酸雨的pH
(填“大于”
2.(人教版第十单元课题2,盐酸、硫酸的用途表)下列关
于盐酸的说法错误的是
“等于”或“小于”)5.6,形成酸雨的一个主要原因是
A.浓盐酸在实验室中可以作干燥剂
B盐酸是重要的化工产品,可以制造多种药物
@中考对点练
C.人体胃液中含有盐酸,可帮助消化
8.(指示剂)下列能使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液均
D.盐酸可用于除去金属表面的锈
变色的物质是
3.(人教版第十单元课题2,图片素材)下列关于硫酸的
A.pH=1的盐酸
说法错误的是
(
B.pH=3的硫酸
A.浓硫酸具有的腐蚀性属于化学性质
C.pH=7的氯化钠溶液
B.浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上,应立即用大量的水
D.pH=13的氢氧化钾溶液
冲洗
9.(物质的性质和用途)下列物质的用途中,利用其物理
C.浓硫酸使木条变黑是物理变化
性质的是
()
D.浓硫酸散口放置在空气中质量会增大
A.食醋用于除水垢
4.(人教版第十单元课题2,教材实验迁移)下列有关氢
B.生石灰用作食品干燥剂
氧化钙的叙述正确的是
C.大理石用作建筑材料
A.氢氧化钙俗称生石灰
D.熟石灰用于改良酸性土壤
B.氢氧化钙是块状固体,易潮解
10.(散口变化情况)将盛放浓硫酸的试剂瓶敞口放置在
C.氢氧化钙可溶于水
空气中一段时间,诚小的是
()
D.氢氧化钙易吸收空气中的二氧化碳而变质
A.溶质质量分数
B.溶剂质量
5.(人教版第十单元课题2,图片素材)氢氧化钠与盐酸
C.溶液质量
D.溶质质量
反应的微观示意图如下,下列有关说法错误的是
11.(中和反应)某校化学小组利用稀疏酸和氢氧化钾溶
(
液探究酸碱中和反应,借助数字化传感器测得烧杯中
HO Na
溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是(
OH
(Na
40
A.图中c点所示溶液呈碱性
PH
Na
B.图中a点所示溶液中,含有
的溶质是K,S0,和H,S0。
A.酸的化学性质相似,是因为水溶液中都存在大量H'
C.该实验是将氢氧化钾溶液逐
B.该反应的实质是H·和OH结合生成水
滴滴入盛有稀硫酸的烧杯中
C.反应前后Na·数目不变
V/mL
D.由c点到d点的过程中没有
11题图
D.可用氢氧化钠中和人体中过多的胃酸
发生化学反应
15
12.(中和反应的应用—缓解胃酸过多症)饮食过量会
(2)实验Ⅱ中溶液刚好褪色时,溶液的pH
造成胃酸的大量分泌,导致胃酸过多。欲缓解该症
(填“>”“<”或“=”)7。
状,下列药剂不适宜的是
(
实验活动二:用变色硅胶验证酸与碱反应生成了水。
A.氢氧化铝
B.氯化钠
小组同学在老师指导下,进行如图三个实验。
C.碳酸镁
D.碳酸氢钠
13.(酸的化学性质)学习了酸的化学性质后,某同学以
固体
酷酸
水醋
稀硫酸为主题,绘制了“多彩酸世界”思维导图,如图
酸和变
色硅胶
色硅胶
色硅胶
所示。
丙
【查阅资料】I,变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。
浅绿色
?色
溶液
黄色
Ⅱ.无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。
溶液
③↑④
溶液
【讨论与交流】
红色
2
稀
⑤
白色
沉淀
(3)证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象
溶液
是
(1)若用Cu(0H)2实现②,会得到
色溶液。
小芳认为实验活动二不严密,还应补充的实验是
(2)若想实现③,得到浅绿色溶液,可选用的单质是
(4)实验过程中,观察到丙的U形管内液面左低右
高,出现该现象的原因可能是无水醋酸与氢氧化
(3)若选用BaCl2溶液实现⑤,反应的化学方程式为
钠反应时放热或者是
16.(无明显现象的反应探究)为使无明显现象的化学反
14.(pH的测定及化学方程式的书写)测定石灰水的pH
应“可视化”,某兴趣小组的同学开展了下列实验。
时提前用水润湿pH试纸,测定结果将
(填
“偏大”“偏小”或“无影响”)。酸和碱之间可以发生
手稀HSO
NaOH溶液
中和反应,请写出盐酸和烧碱发生中和反应的化学方
酚酞
程式:
钠液
氢氧化
15.(中和反应的多角度探究)某学习小组对酸与碱发生
(C0)红水
图1
图2
中和反应进行探究,请你参与实验。
【,按图1进行实验,使氢氧化钠与硫酸反应“可视化”。
实验活动一:用酸碱指示剂探究酸与碱反应的过程。
(1)滴入几滴酚酞溶液,溶液变红,说明氢氧化钠溶
(1)填写下表:
液pH
(填“>”“=”或“<”)7。
实验编号
实验方法与操作
实验现象
解释与结论
(2)将稀硫酸缓慢注人瓶中并振荡,观察到红色褪
取3mL溶质质量
去,说明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应,此时瓶
分数为4%的NaOH
中溶质(除酚酞外)一定有
溶液于试管中,滴
Ⅱ,按图2进行实验,使氢氧化钠与二氧化碳反应“可
1、2滴酚酞溶液
加入稀盐酸
视化”。
后,NaOH溶液
(3)将注射器中相同体积的NaOH溶液和水同时注
向上述溶液逐渐滴
中
入稀盐酸,振荡
溶液刚好褪色
入锥形瓶中,观察到
现象,说
(填离子符号)
浓度减小,进
明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,反应的化学
向上述刚好褪色的
面证明酸与碱
方程式为
溶液中再滴2滴溶
能发生反应
Ⅲ.进行下列实验,使氢氧化钠与盐酸反应“可视化”。
质质量分数为4%
的NaOH溶液,根
(4)向盛有一定量氢氧化钠溶液的密闭隔热容器中不
荡后,再次滴人微
断加入稀盐酸,利用数字传感器上的计算机绘制出
量稀盐酸,振荡
加入稀盐酸的体积与溶液温度的图像,如图所示。
6
当加入盐酸
mL时,盐酸与氢氧化钠恰好
20.(主题学习)为认识酸和碱的性质,某化学学习小组
完全反应,该反应的微观实质是
进行了如下实验。
(1)如图1所示,向1~4号小试管中分别滴加少量稀
盐酸。试管」
(填序号,下同)中溶液变为
29
27
红色,试管
中产生气泡。
25
23
21
19
17
15-
石蕊溶液
酚酞溶液
锌粒
铜片
13t
02468101214161820V7m
图1
【总结反思】对于没有明显现象的化学反应,为了证
(2)借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反
明反应的发生,可以借助指示剂、测量温度变化、比较
应进行研究,实验装置如图2,三颈烧瓶中盛放X
物质的溶解性、借助传感器等,提供间接的实验证据。
溶液,用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。
®考法创新练
恒压滴液漏斗
17.(生活情境)酸雨的化学性质与盐酸相似,下列室外
温度传感器
物品最不容易被酸雨腐蚀的是
(
pH传感器
A铝合金门窗
B.铁制暖气管道
三颈烧瓶
之X溶液
C.威武的石狮子
D.铜制雕塑
图2
18.(生活情境)常穿球鞋的脚容易得脚气,这是因为球
①甲同学用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液pH
鞋透气性差,又热又潮湿,是霉菌生长的好地方。在
的变化如图3,判断X溶液是
,实验进行
临睡前,把盛有生石灰的小布袋塞进球鞋内,可以保
到60s时溶液中的溶质为」
(填化
持鞋内干燥。生石灰是一种白色固体,它容易吸收水
分并和水分反应,生成氢氧化钙,同时放出大量的热,
学式);
因此可以做干燥剂,生成的氢氧化钙有腐蚀性。
p
10
(1)生石灰的物理性质是
(2)生石灰能使鞋保持干燥是因为
0
2040
60时间/s
19.(创新实验)实验创新可以使现象更明显,操作更简
图3
便。请根据如图所示装置回答相关问题:
②乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内溶液温
稀盐酸弹簧夹
度的变化如图4(实验过程中热量散失忽略不
计),据此可得出反应过程中
(填“吸收”
或“放出”)热量的结论:
滴有酚酞的
温度/℃
镁条
NaOH溶液
21.0
20.9
20.8
(1)打开弹簧夹,向试管I中加入一定量稀盐酸,关
20.7
20.6
闭弹簧夹(保持导管口在液面以下)。观察到试
20.51
0
20
4060时间/s
管I中有液体流人试管Ⅱ中,产生此现象的原因
图4
是
③丙同学提出,通过监测三颈烧瓶内的压强变
g
化,也可以推导出乙同学的实验结论,其理由
(2)反应结束后,试管Ⅱ中的溶液变为无色且无沉淀
是
生成,试管Ⅱ中发生反应的化学方程式为
,试管Ⅱ的溶液中
一定含有的溶质是
(除酚酞以外)。
17高频考点6
1.A2.D3.B4.B5.B
6.(1)混合物(2)正增强水的导电性(3)BD
7.B
8.(1)⑥(2)①⑤236④(3)AB(4)B
9.(1)能(2)390(3)B>A>C(4)降温结晶
10.(1)NaC1(或氯化钠)(2)1.67(3)小于
11.D
12.(1)难溶性过滤
(2)石英砂
(3)增强水的净化效果,防止难溶性杂质堵塞石英砂和活性炭(表述合理即可)
13.(1)氧元素和氢元素(2)3Fe+4H,0商温Fe,0,+4H,
高频考点7
1.A2.A3.C4.D5.D6.B
7.H,0+C02=H,C0,小于酸性气体(如S02、N0,等)未经处理排放到空气中(合理即可)
8.D9.C10.A11.D12.B
13.(1)蓝(2)铁(或Fe)(3)BaCl2+H,S0.—BaS0,↓+2HCl
14.偏小HCl+Na0H=NaCl+H,0
15.(1)溶液由无色变为红色溶液先变红色,然后红色逐渐变淡0H(2)=
(3)甲,乙变色硅胶不变色,丙中变色硅胶由蓝色变为红色醋酸钠是否使变色硅胶变色
(4)氢氧化钠溶解放热
16.(1)>(2)硫酸钠
(3)红墨水液面左高右低C02+2Na0H一Na,C0,+H20
(4)10氢离子和氢氧根离子结合生成水
17.D
18.(1)白色固体
(2)生石灰容易与水化合,生成氢氧化钙
19.(1)镁条与稀盐酸剧烈反应、大量放热,同时生成氢气,使试管I中气压增大,形成的压强差将试管
I中的液体压入试管Ⅱ中
(2)HCI NaOH =NaCl +H2O NaCl,MgCl2
20.(1)13
(2)①稀盐酸NaCl、NaOH②放出
③反应放热,瓶内气体受热膨胀,三颈烧瓶内气体压强变大
参考答案第12页(共15页)