课时12 走进社会生活 勇担社会责任-（全练册）【一本全】2025年河南中考道德与法治60天高效备考方案

八年级上册 课时12 走进社会生活 勇担社会责任 1.(2024郑州一模)如下图所示,“我”是消费 4.(2024山西)2024年“五一”假期,山西省的青 者,是邻居大哥哥,还是......这表明( __ 年志愿者们前往许多景区和路段为游客提供 咨询、讲解服务,让八方游客感受到了山西人 _ 民的热情好客。这说明志愿者们 __ A.行已有耻,见贤思齐 B.乐观开朗,懂得谦让 我是消费者 我是邻居大哥哥 C.理性平和,热爱生活 ①个人是社会的有机组成部分 D.热心公益,服务社会 ②人总是处在多种社会关系中 5.(2024烟台)生活中我们常常能看到一些暖 ③人的成长是不断社会化的过程 心的小举动:垃圾袋外特别贴上“玻璃磕,请 ④人的身份是在社会关系中确定的 小心”的纸条以提醒保洁人员;在遗失了井盖 A.①②③ B.①②④ 的路边竖起警示标识以提醒路人:为脚步匆 C.①③④ D.②③④ 忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水......从 2.(2024濮阳二模)“风声雨声读书声,声声入 这些暖心举动中,可以感悟到 _~ 耳;家事国事天下事,事事关心。”中学生走出 ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 校门,走向社会,走进生活,有利于培养关心 ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁 国家和社会的情感,提升责任担当意识。某 ③关爱不分大小,贵在有爱心 校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社 ④我们应推已及人,学会关心体贴和帮助 会生活,培养亲社会情感”为主题的实践活 他人 A.①②③ 动。下面是他们的活动过程,你认为他们的 B.①②④ C.①③④ ( _~ 活动设计最合理的路径是 D.②③④ ①深入调查,做好记录 6.(名师原创)2024年5月23日,雅迪爱心车捐 ②分析原因,形成报告 赠活动在禹州市环卫中心举行,在捐赠仪式 ③发现问题,及时关注 上,禹州雅迪负青人说:“营造一个整洁、舒 ④召开会议,确定场所 适、优美的良好环境,是每个市民应尽的义 A.①→②→③→④ 务。作为一个有社会责任感的企业,我们愿 B.①→③→②→④ 尽绵薄之力,助推城市建设。同时呼吁更多 C.④→③→①② 爱心人士共同关心城市环境、共同关爱环卫 工人。”这启示我们 ( D.④→①→②→③ __ 3.(八上教材P13探究与分享)随着互联网不断 ①树立责任意识,增强社会责任感 发展,人类进入万物互联的物联网时代。所 ②积极参与社会公益活动,服务奉献社会 谓物联网,就是物物相连的互联网,即把所有 ③为环卫中心捐赠车辆才能承担社会责任, 物品通过信息传感设备与互联网连接起来 传递爱心 进行信息交换,以实现智能化识别和管理。 ④从小事做起,从现在做起,力所能及的关心 ~ 物联网的出现说明了 ( 帮助他人 A.①②③ ①互联网促进了物质与信息资源快速流动 B.①③④ C.②③④ ②互联网发展打破了地域限制 D.①②④ ③我国互联网技术发达,已建成创新强国 7.(八上教材P73阅读感悟)从青春岁月到孝 ④互联网可以替代传统信息交流方式 煮之年,甘祖昌夫妇用无言的行动践行自己 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 平凡的誓言:“活着就要为国家做事情,做不 23 了大事就做小事,干不了复杂重要的工作就 10.(名师原创)阅读材料,回答问题。 做简单的工作,决不能无功受禄,决不能不 材料一 小林在演讲中说道:“在家里,我们 劳而获!”甘祖昌夫妇将自己的大半生都投 是子女;在学校,我们是学生;在路上,我们 入到革命老区的乡村建设中。他们的事迹告 是行人......我们都是社会'大家庭'中的一 诉我们 __ _ 员,我们身在其中。所以说,我们与社会零 ①要在平凡岗位上体现责任担当 距离。” ②承担社会责任就要放弃个人利益 材料二 上网是“与社会零距离”的有效方 ③要勇于担责,服务社会,实现人生价值 式之一。网民在网络上消费的同时,还积极 ④服务社会必定需要付出时间和金钱 参与网络问政、在线政务,行使自己的表达 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 权和监督权;线上教育、大数据的发展,也加 8.(2024宜宾)赠人玫瑰,手留余香。最近各地 快了各类信息和资源的传播与整合。 热传的一些“暗语”,让赠人玫瑰不再带刺:在 材料三 为了更好地“与社会零距离”,小林 成都的一家面馆,顾客只要说“牛肉面不要牛 每天在校车上用手机浏览新闻。即使在家 肉”,就可以免费吃碗面;苏州的一个早餐摊 休息,他也只用电脑做一些辅助学习的事 点关了收款码提示音,有困难的客户吃完就 情,从不会在微信上传播遥言或宣泄负面情 可以直接走人;济南的一家餐馆,求助者只要 绪。有时,他还会利用网络为班级建设和学 说“A套餐”,就不用再拘腰包...... 校发展建言献策。 材料中的“暗语”行为,对我们关爱他人 (1)结合材料一,运用所学知识,谈谈我们如 有何启示? 何才能使自已更好地“与社会零距离”。 9.(2024河师大附中三模)小是个热心肠的 (2)结合材料二,说明网络给社会发展带来 人:班委会成员进行改选,他第一时间报名参 了哪些积极影响。 加,打算为班级尽微薄之力;在校园发现水龙 头一直滴水,他赶快过去将其拧紧:他还经常 利用休息时间,到附近的养老机构看望孤寡 老人。对此,同学小绮却对他说:“咱们管好 自己的事情就可以啦,没有必要多管闲事!” 联系所学道德与法治知识,结合材料对 小瑜的观点进行辨别与分析。 (3)评价材料三中小林的行为。 24发同学们对红色文化的兴趣和探索欲望,促 素养,发挥网络积极作用;小林做到了“信 进红色文化在新时代的创新发展与传播;能 息节食”,不被纷繁复杂的网络信息干扰而 够让同学们深刻领悟红色文化所蕴含的宝 迷失方向;小林懂得辨析网络信息,不做网 贵精神价值,如坚韧不拔、艰苦奋斗、团结协 络暴力的传播者和当事人;小林在网络平 作等,这些精神文化价值对同学们的个人成 台积极建言献策,为学校和班级发展贡献 长和社会发展都具有深远意义 力量。 (4)树立坚定的理想信念和高尚的爱国情 课时13 遵守社会规则 怀,以报效国家为目标,像多年生稻团队成 员一样,将个人的追求与国家的需要紧密结 1. B 2.C 3.A 4. C 5.B 6. B 合;保持对知识和真理的执着追求,努力学 7.该司机的行为既是不道德行为,也是违法行 习,不断提升自己的能力和素养,为实现目 为。①其行为违反了《中华人民共和国道路 标打下坚实的基础;具备勇于创新和敢于突 交通安全法》的相关规定,影响了学生的正 破的精神,不畏惧困难和挑战,在自已的领 常通行,扰乱了公共秩序,损害了他人利益 域中积极探索,力求取得新的成果;具备团 和公共利益,构成了行政违法行为。该司机 队合作意识,与他人携手共进,相互支持和 不仅会受到道德的谴责,还会受到警告、罚 协作,共同为实现更大的目标而努力;还要 款等行政处罚。②作为公民,应当增强规则 有坚韧不拔的意志,面对挫折不气矮,在奋 意识和法治观念,自觉遵守规则,维护社会 秩序。 斗的道路上坚持不懈地前行;保持积极向上 的心态,用热情和激情去拥抱生活和未来 8.小华以各种借口骑电动自行车不戴头盗的 在青春的赛道上尽情挥洒汗水,努力绘出属 行为是错误的,是不文明的,也是不负责任 于自己的精彩篇章 的。①骑电动自行车时不戴头盗的行为,是 八年级上册 没有认识到生命的价值高于一切的体现,割 裂了自由和规则的关系,没有认识到自由要 课时12 走进社会生活 勇担社会责任 受到社会规则的约束,应受到交管部门的批 1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.A 评教育。②我们应增强参与交通的文明意 8.①关爱他人要尊重他人的尊严和隐私,考虑 识和责任意识,保障个人出行安全,维护道 他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。这 路交通秩序,促进社会有序运转。③骑电动 些“暗语”以一种委婉、含蓄的方式给予他人 自行车时应当佩戴头奋,始终做到文明参与 帮助,避免了受助者尴尬或自尊心受损,让 社会生活,珍视、守护和敬畏生命、自觉遵守 他们能够体面地接受帮助。②关爱他人要 交通管理秩序,把安全、文明内化于心、外化 讲究方式方法,注重细节。通过巧妙设计的 干行。 “暗语”,能够更贴心地满足有困难者的需 9.(1)①规则明确社会秋序的内容,保障社会 求,体现出对他们的关心是真诚而细腻的 秩序的实现;“仅退款”规则有利于维护正常 9.小绮的观点是错误的,他没有认识到做负责 的交易秩序,保障交易顺利进行。②公平是 任的人,既需要对自己负责,也需要对集体 社会稳定和进步的重要基础;“仅退款”规则 和社会负责。①小报名参加竞选班委会 推动商家注重商品质量和服务质量,进行公 成员是积极承担集体责任,为集体作贡献的 平交易,维护消费者合法权益,促进社会 表现,这既可以促进集体的发展,也能够促 和谐。 进自身健康成长;将一直滴水的水龙头拧紧 (2)消费者增强诚信意识,做老实人、办老实 说明他具有强烈的节约意识和责任意识,也 事:商家依法依规诚信经营,保证商品质量; 是顾全大局、关心学校建设的体现;到附近 网络平台加强监督,严格管理;新闻媒体加 的养老机构看望孤寡老人是关爱他人、服务 大宣传力度,营造讲诚信的良好氛围;等等。 和奉献社会的表现,这可以传递美好情感 给人带来温暖和希望,也可以促进社会和谐 课时14 维护国家利益 稳定,实现人生价值。②作为青少年,我们 1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 不仅要对自己负责任,还要从自身实际出 6.(1)这两种观点都是错误的。①第一种观点 发,关心班集体建设,关爱他人,关心社会 中“砸毁所有日系车”的行为,侵害了他人的 培养自己的集体荣誉感和社会责任感。 合法权益,理应受到法律制裁。爱国不能采 10.(1)我们应与更多的人打交道,感受社会生 取极端行为,而要努力学习,提高素质,用理 活的丰富多彩;我们应更加关注社区治理 性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国 并献计献策;我们应更加关心国家发展,或 情感。②第二种观点没有正确认识国家利 为之自豪,或准备为之分忧 益和人民利益的关系,国家利益反映广大人 (2)网络为经济发展注入新的活力;网络促 民的共同需求,是人民利益的集中表现,二 进民主政治的进步;网络为文化传播和科 者相辅相成;人民利益的实现离不开国家, 技创新搭建新平台。 国家利益的实现离不开人民,在当代中国 (3)小林知道合理利用网络,努力提高媒介 这是高度统一的。因此,我们要坚持国家利 24