内容正文:
课题
仁爱版八上英语 unit 2 topic 1 You should brush your teeth.Section B 导学案
学习目标
1. 能够听懂有关健康问题和建议的对话。
2. 掌握一些常见疾病的表达方式和相关建议的英语表达。
3. 能够运用所学知识进行简单的关于健康问题的交流。
学习重难点
1. 重点
疾病词汇:headache, cough, cold, fever, toothache, stomachache, backache
建议短语:take some medicine, lie down and rest, see a dentist, drink lots of boiled water, had better (not) do sth.
2. 难点
现在完成时的运用:How long have you been like this?
弱读和不完全爆破的发音
学习过程
(一)预习导学
1. 预习课本 P27-28 的内容,尝试理解对话。
2. 写出下列疾病的英文表达:
感冒:________________
牙疼:________________
胃疼:________________
发烧:________________
头疼:________________
背疼:________________
(二)课堂探究
1. 1a 部分
听录音,回答问题:
1. What's wrong with Bruce?
2. How long has Bruce been ill?
再听录音,模仿语音语调跟读对话。
小组内分角色朗读对话,注意表情和语气。
知识点讲解:
“You may have the flu.” 中“may”表示“可能”,是一种推测。
“You'd better take some medicine.” “You'd better”是“你最好”,其后接动词原形。
2. 1b 部分
听录音,选择正确答案。
核对答案,讲解做题思路。
3. 1c 部分
再次听录音,判断句子的正误。
小组内讨论,分析错误原因。
教师抽查,讲解重点。
4. 2 部分
观察所给句子,尝试给句子排序,组成一段与 1a 类似的对话。
小组内交流,互相检查。
教师点评,总结方法。
5. 3 部分
两人一组,根据方框中的短语进行对话练习。
邀请几组同学上台展示,其他同学认真倾听并评价。
教师总结常见疾病和建议的表达方式。
(三)巩固练习
1. 用所给单词的适当形式填空。
1. I have a ________ (head). I need to lie down.
2. You'd better not eat too much ________ (hot) food.
3. She has been ill for three days. She has a ________ (fever).
4. He ________ (have) a stomachache yesterday.
5. You should ________ (drink) more water.
2. 单项选择。
1. —What's wrong with you?
—I have a ________.
A. toothache B. backache C. cold
2. —How long have you been like this?
—________ two days ago.
A. For B. Since C. Before
3. You'd better ________ too much meat. It's bad for your health.
A. not eat B. eat C. not to eat
4. —I have a cough.
—You should ________.
A. see a doctor B. drink cold water C. play sports
5. —I feel very tired.
—You ________ have a rest.
A. should B. shouldn't C. had better not
(四)拓展延伸
1. 假设你的朋友生病了,给他/她写一封建议信,告诉他/她应该怎么做才能恢复健康。
2. 收集更多关于保持健康的英语谚语或俗语。
(五)总结反思
1. 本节课你学到了哪些关于健康问题和建议的英语表达?
2. 对于现在完成时和弱读、不完全爆破的发音,你掌握得怎么样?还有哪些地方需要改进?
四、课后作业
1. 背诵 1a 部分的对话。
2. 完成课本 P28 的 4a 和 4b 练习。
3. 用所学知识编写一段关于健康问题和建议的对话,不少于 8 句。
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