专题06 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（课件）-【上好课】2025年中考历史一轮复习讲练测（全国通用）

GREEN BUSINESS 中考一轮讲练测·全国通用 专题06 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 知识点1 北宋的政治 知识点2 辽、西夏与北宋的并立 知识点3 金与南宋的对峙 知识点4 宋代经济的发展 知识点5 蒙古族的兴起与元朝的建立 知识点6 元朝的统治 知识点7 宋元时期的都市和文化 知识点8 宋元时期的科技与中外交通 目录 CONTENTS 知识梳理＋素养拓展+真题研析 真题分析＋命题预测 时空定位＋网络构建 大单元主题+素养导向+解题分析 01 考情透视·目标导航 02 时空定位·知识导图 03 考点突破·考法探究 04 拓展·大单元素养导向 05 提升·新情境&新考法 渗透新教材，深挖新课标 拓展01 辽宋夏金元时期民族交融与社会发展的特点 拓展02 元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义（家国情怀） 考情透视·目标导航 考点要求 课标要求 考情分析 命题预测 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策； 通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南移； 通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。 北宋强化中央集权易出材料题，对比其中央和地方措施的异同。学生要掌握辽宋夏金元时期民族关系的发展情况。 元朝对地方和边疆的统治是中考历史出题的热点。 通常史料结合教材所学，分析宋太祖时期的措施，分析其措施的目的和影响，常见关键词“杯酒释兵权、削弱相权、通判”等。 通过史料分析元朝对地方及边疆地区的管辖，分析其作用及影响。 考情透视·目标导航 考点要求 课标要求 考情分析 命题预测 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 通过了解这一时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位； 通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神； 通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 宋代经济的发展是常考的重点内容。 宋元时期的科技与文化从家国情怀素养角度考查，培养学生对中华文明的认同感。 通过史料地图分析宋元民族关系，分析民族政权并立及对峙情况。 通过史料探究宋代经济发展情况。 选择题考查宋元时期的科技文化交通等知识点。 960年 1115年 1127年 1206年 1227年 1234年 1271年 1276年 1368年 10世纪初 11世纪前期 1279年 1125年 由并立走向 统一 政权更迭 契丹政权（辽）建立 北宋建立 西夏 建立 金建立 金灭辽 北宋灭亡，南宋建立 蒙古政权建立 蒙古灭西夏 蒙古 灭金 元朝 建立 元统一全国 元朝灭亡 元灭 南宋 14世纪中叶 文艺复兴兴起 1258年 阿拉伯帝国灭亡 世界 12世纪 10世纪后期 欧洲早期大学兴起 西欧城市兴起 13世纪 西欧手工工场兴起 辽、北宋、西夏并立 金与南宋对峙 蒙古（元）的统一进程 时空定位·知识导图 时空定位·知识导图 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 多民族政权由对立到统一 宋元时期的社会变化 中央集权制度的发展 北宋政治 强化中央集权重文轻武，安石变法 元代政治 考点突破·考法探究 知识点1 北宋的政治 知识点2 辽、西夏与北宋的并立 知识点3 金与南宋的对峙 知识点4 宋代经济的发展 知识点5 蒙古族的兴起与元朝的建立 知识点6 元朝的统治 知识点7 宋元时期的都市和文化 知识点8 宋元时期的科技与中外交通 伍 北宋建立 建立 　　　　年,后周大将赵匡胤(宋太祖)在　　 　　 统一 宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针， 加强中央集权 军事 解除禁军高级将领的兵权,控制对军队的调动，经常调换军队将领,定期换防 政治 中央 地方 (1)派文臣担任各地州县的长官;实施三年一换制度 ;在各州府设置通判。 (2)取消节度使收税的权力;设置 ,把地方财赋收归中央 960 陈桥驿 转运使 知识点1 北宋的政治 为防止宰相权力过大,采取 的办法,削弱相权 发动兵变夺权,改国号为宋,以开封为都城。  结束了中原和南方的分裂割据局面 分化事权 伍 重文轻武政策 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 措施 (1)重用 掌握军政大权;抑制武将，提升文官地位,形成文臣统兵的格局。 (2)注重发展文教事业,改革和发展科举制;增加科举取士名额,提高 地位. 影响 （1）对宋朝统治：扭转了五代十国时期尚武轻的风气，杜绝了______跋扈和兵变政移的情况 发生， （2）对社会发展：科举制度的发展，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝__________、文化昌盛、人才辈出的文治局面 （3）导致军队战斗力减弱；办事效率下降；增加了朝廷的财政支出 王安石变法 时间 1069年（宋神宗时期）开始 目的 内容 募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法 变法收到一些成效,政府的财政收入有所增加,兴修了大量的水利工程因为大官僚、大地主的强烈反对,变法最终失败 结果 文臣 进士 武将 科技发达 知识点1 北宋的政治 有利于政权的稳固和社会的安定 摆脱统治危机，实现富国强兵 依据材料结合所学知识，指出宋代中央加强对地方管理的措施。 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。 一一《宋史•职官志》 派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度； 还在各州府设立通判，以分知州的权力； 下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 素养拓展 【核心素养·历史解释】五代十国时期，文人群体被轻蔑地称为“措大 ”。宋朝建立后，“措大 ”一词由武人贬称文人逐渐演变为文人自嘲，武人称谓也经历了由“健儿 ”到“黥卒 ”和“赤老 ”的变化。 由此可知，宋朝（ ） A．重视文教事业 B．社会重文轻武 C．阶级矛盾尖锐 D．出现军阀割据 考向洞悉 B 武人称谓也经历了由‘健儿’到‘黥卒’和‘赤老’的变化”并结合所学知识可知，这种变化体现的是宋朝社会重文轻武。 阶级矛盾尖锐主要表现是地主阶级和农民阶级矛盾的激化，与题干信息不符 宋朝注重发展文教事业，但与题干信息不符 宋朝结束了五代十国以来的军阀割据 政权 民族 时间 建立者 都城 辽 北宋 西夏 金 南宋 元 契丹 10世纪初 上京临潢府 汉 960年 赵匡胤（宋太祖） 党项 女真 汉 蒙古 11世纪前 12世纪初 1127年 1271年 元昊 阿骨打（金太祖） 赵构（宋高宗） 忽必烈（元世祖） 兴庆府 会宁 临安（杭州） 大都 耶律阿保机（辽太祖） 知识点2、3 辽、西夏与北宋的并立、金与南宋的对峙 东京 （开封、汴京) 蒙古灭西夏 蒙古灭金 金灭辽 金灭北宋 元 辽 北宋 西夏 金 南宋 蒙古 南宋 西夏 金 蒙古（改元） 元灭南宋 实现统一 ⑤ ③ ① ② ④ 序号 双方 事件 概况 ① 北宋-辽 澶渊之盟 人物 影响 ② 北宋-西夏 宋夏和议 内容 影响 ③ 北宋-金 靖康之难 ④ 南宋-金 岳飞抗金 宋金议和 战役 议和 ⑤ 南宋-元 文天祥抗元 宋辽保持和平局面 夏对宋称臣，北宋给夏岁币 北宋灭亡 淮水至大散关为分界线，标志宋金南北对峙局面形成 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 寇准、宋真宗 郾城大捷 议和后宋夏榷场贸易兴旺 知识点2、3 辽、西夏与北宋的并立、金与南宋的对峙 《澶渊之盟》 《宋夏和议》 《绍兴和议》 宋辽为兄弟之国； 宋辽以白沟河为界，双方撤兵； 宋每年向辽提供岁币； 边境设置榷场，开展互市贸易。 元昊向宋称臣； 宋每年“赏赐”西夏绸缎13万匹，银币5万两，茶叶2万斤； 南宋向金称臣，并给金岁币。 淮水至大散关一线以北归金，以南归南宋。 影响 积极 消极 议和使双方边境相对稳定，有利于经济文化的交流与发展，客观上促进了民族的交往与融和。 宋给辽、西夏、金岁币，加重了人民的负担； 知识点2、3 辽、西夏与北宋的并立、金与南宋的对峙 伍 (1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。 (2)宋辽、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说。 (3)各民族都为中华民族的发展作出了贡献，中华民族的发展呈现多元一体的趋势 正确认识北宋与少数民族之间的关系 素养拓展 民族交融有利于中华民族多元一体化的形成 1．【学科素养·时空观念】以下对《北宋时期形势图》解读正确的是（ ） A．①是党项族首领完颜阿骨打建立的辽政权 B．上图体现北宋时期政权并立，民族政策开明 C．北宋与②政权订立“澶渊之盟”，有利于保持和平局面 D．北宋与①政权以淮水一大散关为分界线，偏安南方 考向洞悉 C 材料反映的是宋、辽、西夏的政权并立。北宋与辽订立“澶渊之盟”，有利于保持和平局面 南宋与金双方以淮水至大散关一线划定分界线 ✘ 女真族 ✘ 2．【学科素养·史料实证】赏古诗，品历史！下面这首古诗的写作背景，最恰当的是（ ） A．辽、宋、夏并立 B．元军攻灭南宋 C．南宋与金的对峙 D．元朝的建立与统一 考向洞悉 C 辽、宋、夏并立时期，当时北宋的都城在东京开封，与题干“直把杭州作汴州”不符 辽、宋、夏并立时期，当时北宋的都城在东京开封，与题干“直把杭州作汴州”不符 题干描绘了南宋政权的偏安江南，与金政权对峙的局面 ；1271年元朝建立。1279年元军攻灭南宋残部，完成全国统一，与题干信息不符 《题临安邸》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 伍 农业的 发展 原因 南方战乱较少；北方人口大批南迁，带去先进的生产技术 表现 ①人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高 ②粮食产量： 长江下游和太湖流域一带成为重要粮仓，出现了“苏湖（常）熟，天下足”的谚语 ③经济作物：茶树和棉花种植区域扩大 手工业的发展 纺织业 ①南方的丝织业胜过北方,四川、江浙地区的丝织生产发达 ②南宋后期,棉纺织业兴起， 已有比较先进的棉纺织工具 制瓷业 ①河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器,给人以别致的美感 ②北宋兴起的 ,; 时,江南地区已成为我国制瓷业中心 造船业 ① 、明州、泉州的造船业都有很高的水平,在当时世界上居于领先地位。 ②北宋东京郊外,建有世界上现存最早的船坞 ③南宋制造的海船,配备了指南针 海南岛 南宋 广州 知识点4 宋代经济的发展 从越南传入占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位。 景德镇后来发展成为著名的瓷都 伍 商业贸易 的繁荣 商业都市 最大的城市是开封和杭州。街道以及宅巷之内到处可以开设店铺，出现了______和夜市（商业突破了时空限制，是巨大的历史进步），乡镇形成了新的商业区草市 海外贸易 （1）商港：广州、泉州是闻名世界的大商港 （2）贸易范围：商船近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸 （3）管理：朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设________加以管理 （4）政策支持：宋朝采取奖励通商的政策，给予外国商人优惠待遇 纸币 北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币 影响 从唐朝中期开始的经济重心南移，到______时最后完成。那时中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区 早市 市舶司 南宋 知识点4 宋代经济的发展 古代经济重心南移及启示 “经济重心南移”的含义：全国经济重心由黄河流域转移到长江流域。 北 南 唐以前 北 南 唐中期 北 南 南宋 经济重心从唐中期开始南移，到南宋最后完成。 素养拓展 1.政局的稳定是经济发展的必要条件； 2.统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要因素； 3.及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中是促进经济快速发展的重要保证; 4.坚持可持续发展之路； 5.重视对外贸易； 考向洞悉 【学科素养·史料实证】如图反映了两宋时期（ ） A．经济重心南移 B．手工业成就突出 C．经济发展繁荣 D．商业贸易的兴盛 C 宋代五大名窑代表了手工业的高度发展，《耕获图》反映了农业的繁荣景象，而纸币的流通则是商业兴盛的直接体现。因此，图片反映了两宋经济发展繁荣的景象 北宋纸币的流通确实反映了商业贸易的兴盛，但这一选项忽略了手工业和农业的信息 虽然经济重心南移是宋代经济史上的一个重要现象，但题目中的三张图片并没有直接反映经济重心从北方转移到南方的过程或结果 手工业成就突出仅涵盖了宋代五大名窑所反映的手工业成就，而忽略了农业和商业的信息 伍 知识点5 蒙古族的兴起与元朝的建立 成吉思汗 忽必烈 文天祥1278年兵败被俘后，关押大都近四年，威武不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。忽必烈亲自劝降，许以高官，他严词拒绝，从容就义，年仅47岁。 誓死不降的民族节气和视死如归的精神 从这些南宋抗元的名将身上，我们能学习到怎样的精神？ “人生自古谁无死， 留取丹心照汗青” ——文天祥《过零丁洋》 素养拓展 考向洞悉 【核心素养·唯物史观】有学者指出:“从历史角度看,成吉思汗的征服拉开了人类近代史的帷幕。蒙古人带着东方的先进文化和科技,踏碎了黑暗时代的欧洲中世纪美梦。”据此可知（ ） A．蒙古西征推动了欧洲社会的发展 B．蒙古人将文艺复兴传播到欧洲 C．元朝时期世界开始连成一个整体 D．军事征服必然会带来技术革新 A 文艺复兴本身是欧洲兴起的，因此材料没有体现蒙古人将文艺复兴传播到欧洲 军事征服必然带来技术革新过于绝对，与题意不符 文艺复兴本身是欧洲兴起的，因此材料没有体现蒙古人将文艺复兴传播到欧洲 材料体现了蒙古人西征对于欧洲国家带来的影响，推动了欧洲社会的发展 知识点6 元朝的统治 元朝的统治 行省制度 中央 (1)行政:由 掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务。 (2)军事:设 负责全国的军事事务,调度全国的军队。 (3)监察:设 负责监察事务 地方 (1)元朝把 、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省。 (2)其他地区,除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置10个行省。 (3)在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县 影响 巩固了国家的统一,使中央集权在行政体制上得到了保证;我国省级行政区的设立,始于元朝,促进了民族交融. 中书省 枢密院 御史台 山东 知识点6 元朝的统治 元朝的统治 对边疆的管辖 目的 为了对辽阔的疆域进行有效的治理 措施 (1)东南地区:在澎湖岛设置 ,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 (2)西北地区:设置 等机构管理西域的军政事务,加强对西域的管辖。 (3)西藏地区:设立宣慰使司都元帅府,由 直接统辖,掌管西藏的军民各项事务,中央政府对西藏正式行使行政管辖 元朝疆域 “北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”，元朝的版图是我国历史上最大的 澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾) 北庭都元帅府 宣政院 三国-吴国 元朝 1662年 1684年 1885年 孙权派卫温到达夷州 澎湖巡检司 郑成功收复台湾 设台湾府，隶属福建省 设台湾省 历代中央政府对台湾的管辖 唐太宗 元朝 顺治 康熙 雍正 乾隆 1965年 文成公主入藏 宣政院 册封“达赖喇嘛” 册封“班禅额尔德尼” 《钦定藏内善后章程》 金瓶掣签制度 噶厦政府 驻藏大臣 西藏自治区 历代中央政府对西藏的管辖 素养拓展 考向洞悉 【核心素养·历史解释】请归纳下面思维导图的主题。元朝（ ） A．创立大一统中央集权制度 B．加强对东北地区的管辖 C．因地制宜地治理辽阔疆域 D．限制大规模的人口流动 C 元朝设立辽阳行省管辖东北地区 材料未涉及元朝限制大规模的人口流动 秦朝建立后开创了君主专制中央集权制度 元朝设立北庭都元帅府管理西域军政事务。元朝在中央设宣政院，负责管辖藏族地区的行政事务。元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（进台湾）。由此可见，元朝采取了因地制宜的措施，旨在加强对边疆地区的治理 伍 都市 北宋时的开封、南宋时的______、元朝时的大都，都是当时世界上著名的大都市在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺 瓦子 背景 随着城市的繁荣，宋代的__________不断壮大，市民文化生活也丰富起来 表现 开封城内有许多 ，叫作“______”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏” 杂剧 是宋元时期戏剧表演的主要形式（形成于宋，兴盛于元） 节日 春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗一直流传至今 知识点7 宋元时期的都市和文化 临安 市民阶层 瓦子 娱乐兼营商业的场所 伍 文化 宋词 出现 词在唐朝时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之一 代表 ①苏轼:北宋文学家,词风 ,把写景、抒情和议论结合在一起。 ②李清照:词风委婉、细腻、清秀。前期描写真挚的夫妇感情,后期反映当时战乱带来的灾难,抒写深沉的忧患情怀。 ③辛弃疾:南宋人,词风豪放,进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位 元曲 组成 包括散曲、杂剧和南戏等。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性的艺术 名家 ①关汉卿:元代最优秀的杂剧作家,代表作是悲剧《窦娥冤》 ②“元曲四大家”:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴 史学 知识点7 宋元时期的都市和文化 豪迈而飘逸 北宋司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,记述了从战国到五代共1300多年的历史 素养拓展 宋元时期市民文化繁荣与都市经济发展之间的关系（历史解释） (1) ①两宋时期，社会经济进一步发展，城市商业贸易繁荣，为丰富多彩的市民文化娱乐活动的出现提供了物质基础。 ②宋元时期，随着城市的进一步发展，市民阶层壮大，社会需要丰富多彩的文化娱乐活动，以满足市民的社会文化需求。 达,对周边国家有很大友好往来。 考向洞悉 【核心素养·史料实证】下列图片反映出宋代（ ） A．外贸发达、交流广泛 B．社会经济发展 C．城市繁荣、文化昌盛 D．民族政权并立 C 李清照等不体现社会经济发展 民族政权并立与材料信息无关 大相国寺等体现的是国内商业繁荣，与外贸无关 在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺，勾栏中有表演蹴鞠的；李清照是宋代词人。因此大相国寺和瓦子体现了宋代商业的繁荣，李清照体现了宋代文化昌盛 知识点8 宋元时期的科技和中外交通 活字印 刷术 发明及 发展 ①我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展 ② ③后来又发明了木活字、____________、铜活字印刷 传播 13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经蒙古人的西征等途径传入欧洲 影响 对人类文明的发展产生了重大影响（文艺复兴） 指南针 发明及 应用 ①战国时人们利用天然磁铁制成“______”，后来人们又制成了罗盘。 ②北宋末年，中国的海船上开始使用指南针 传播 阿拉伯商人将其传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲 影响 大大促进了__________________的发展（新航路的开辟） 火药 发明及 发展 ①唐朝时，中国人已经发明了火药。_____末年，火药开始运用到军事领域 ②宋元时期，火药武器广泛用于战争，元朝发明了火铳 传播 13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲 影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革 启示 中国古代科技居于领先地位，对世界文明的发展作出巨大贡献 北宋毕昇发明了活字印刷术 转轮排字法 司南 世界远洋航海技术 唐朝 知识点8 宋元时期的科技和中外交通 宋元时期的中外交通 概况 宋朝由于航海技术的进步，海路交通发达。元朝建立后，开创了中外交通的新局面 陆路 向西通往中亚、西亚及东欧等地区 海路 元朝时______________进入鼎盛时期 海上丝绸之路 宋朝驿站比较发达，元朝修建了覆盖全国的陆路交通网 伍 (1)政治：北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现了大一统，社会相对安定 (2)民族交融：民族交融加强，各民族之间经济文化交流频繁。 (3)经济：商品经济发展，城市繁荣，经济重心的南移，奠定了物质基础；市民阶层逐渐壮大。 (4)对外交往：对外交往的发展，推动科技文化的交流与进步。 (5)前期基础：隋唐文化成就为宋元科技发展奠定了基础。 (6)人民创造：各民族共同创造和智慧的结晶等。 宋元时期科技文化繁荣的原因 素养拓展 考向洞悉 【核心素养·历史解释】以下三幅图示反映了中国古代火药武器的发展历程：从唐朝中后期火药开始使用于军事、宋代火药武器类型多样到元朝使用威力更大的火铳。由此可知，中华文明（ ） A．兼收并蓄具有突出的包容性 B．具有连续性和创新性 C．充分体现了多元一体的格局 D．对世界的影响力重大 B “多元一体的格局”是指从分散的多元结合成一体的过程，与图示信息不符 通过材料可以感受到火药武器是在前朝基础上的继承和发展，这说明中华文明具有突出的连续性和创新性的特征 “兼收并蓄具有突出的包容性”是指可以采用其他文明的特点，材料没有体现 材料未体现中国古代火药武器对世界的影响 拓展·大单元素养导向 拓展01 辽宋夏金元时期民族交融与社会发展的特点 拓展02 元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义（家国情怀） 拓展1 辽宋夏金元时期民族交融与社会发展的特点 (1)民族交融:双向交融;程度加深;范围扩大;方式多样;少数民族认同并主动学习中原的制度、文化和技术(如儒家思想、汉字等)。 (2)社会发展:①政治:由政权并立到实现统一;②经济:封建经济持续发展;封建生产方式向边疆地区扩展；南方经济超过北方,经济重心南移并最终完成;③民族关系:民族交融不断加强;④对外关系:海外贸易发达，对外贸易由传统陆路为主转到以海路为主。 【典例1】【核心素养·历史解释】辽宋夏金元时期，民族交融进一步加强，国家基本统一，社会经济蓬勃发展，我国经济重心转移到南方。这一时期的特征是（ ） A．早期国家的产生和发展 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 繁荣与开放的时代指的是隋唐时期 辽宋夏金元时期，我国民族政权并立，民族融合进一步发展，政权更迭频繁，最后元实现国家统一。故辽宋夏金元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化 统一多民族国家的巩固与发展指的是明清时期 早期国家的产生和发展指的是夏商周时期 拓展1 辽宋夏金元时期民族交融与社会发展的特点 C 拓展2 元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义（家国情怀） ①元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与交融;②忽必烈接受汉族儒臣建议,在全国推中原地区的文化,中华文化多样性的现实意义得到了社会的普遍认可,多元一体格局在统一的环境里变为实;③行省制度和宣政院等的建立,加强了中央和地方、中原和边疆的联系认识:民族交融是中国历史发展的必然趋势,民族交融与国家统一相互促进。 【典例2】【核心素养·历史解释】元朝时候，边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，形成一个新的民族—回族。这表明（ ） A．元朝完成了全国统一 B．人口流动促进民族进一步交融 C．元朝的版图是我国历史上最大的 D．国家强化了对边疆地区的管辖 B 元朝时期的民族交融进一步加强，这得益于元朝统一后的人口流动 拓展2 元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义（家国情怀） 元朝完成了全国统一，不是题干材料表达的主旨 元朝的版图是我国历史上最大的，题干材料没有体现 元朝时期的确强化了对边疆地区的管辖，设立澎湖巡检司管辖澎湖和台湾，设立宣政院统辖西藏等，但材料未提及这些 提升·新情境&新考法 真题+模拟 渗透新教材，深挖新课标 提升·新情境&新考法 1．【跨学科】“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动，下图中，当钟摆向右摇摆时，形象地展现出的政治现象是（ ） A．秦朝设置御史大夫 B．隋唐三省六部制度 C．北宋重文轻武政策 D．明朝废除丞相制度 C 图片中代表权力的钟摆向右摇摆时，权力偏向了文官，这说明文官的权力远远超过了武将，这反映了北宋实行重文轻武的政策 秦朝设置的御史大夫掌管监察事务，与题意不符 隋唐的三省六部制分化了相权，加强了皇权，与题意不符 明朝废除丞相制度进一步强化了皇权，与题意不符 提升·新情境&新考法 2．【核心素养·史料实证】文物是解读历史的密码，观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ） A．北宋的手工业技术稳定发展 B．北宋推行重文轻武政策 C．北宋从事海外贸易 D．各个民族政权之间交流互鉴 D 宋朝推行重文轻武政策，与钱币没有联系 北宋从事海外贸易，与海外经济交流相关，与“契丹钱币”，“西夏钱币”不符 北宋的手工业技术，与“契丹钱币”，“西夏钱币”没有联系，材料无法得出北宋的手工业技术稳定发展 契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都模仿了中原（北宋）钱币的样式,契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都模仿了中原（北宋）钱币的样式 提升·新情境&新考法 3．【新情境】电影《满江红》成为2023年春节档的票房冠军，电影的热度再次引发了纪念岳飞的热潮。人们纪念岳飞是因为他（ ） A．抗金符合当时广大人民的利益 B．平定了东南沿海的倭患 C．沉重打击了宋王朝的腐朽统治 D．促成与辽的“澶渊之盟” A 戚继光是平定东南沿海的倭患的民族英雄 在南宋与金战争中，岳飞是杰出将领，他抗击金军，取得郾城大捷，维护了人民利益，他受到人民爱戴 北宋方腊起义沉重打击了宋王朝的腐朽统治 1005年签订“澶渊之盟”，岳飞还没出生，不可能参与 提升·新情境&新考法 4．【新情境】如下图是中国古代南北方人才比重示意图，宋代南方人才比重逐渐超过北方，形成这一转折是因为当时（ ） 南北方人才比重示意图 A．科举制度进行改革 B．推行重农抑商政策 C．经济重心逐渐南移 D．实行重文轻武政策 C 科举制度一直在不断改革，但这与人才的地域变化无关 实行重文轻武政策是在宋代，与其他朝代关系不大 重农抑商政策主要针对商业和农业，与人才分布关系不大 从春秋到唐朝，北方人才比重超过南方，北宋之后南方人才超过北方，结合所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成，经济重心南移促使文化中心的转移，促使南方人才比重超过北方 5【核心素养·史料实证】．以下文物出自宋朝。从中可得出的信息是（ ） 北宋纸币铜版拓片 “济南刘家功夫针铺”铜版拓片 《货郎图》局部 A．经济重心南移 B．科学技术先进 C．中外交通发达 D．商品贸易活跃 提升·新情境&新考法 D 宋代商业的繁荣超过了前代，出现了世界上最早的纸币“交子”、济南刘家功夫针铺的商标广告、走街串巷或流动于农村的商贩货郎，因此反映的共同信息是宋代商业发展 经济重心南移的表现是南方在农业、手工业和商业等领域的发展成就超过北方 题干中的“纸币、刘家针铺广告、货郎”展现了宋代的商业活动，没有体现科学技术先进、中外交通发达 6．【新情境】下图是穿梭在大街小巷的快递小哥，快递业务在中国古代就已经存在，下面文物能够证明的是（ ） A．秦朝虎符 B．西夏符牌 C．元急递铺令牌 D．明锦衣卫令牌 提升·新情境&新考法 西夏符牌是西夏国所颁发的一种金属牌，用以证明持牌者的身份和所负使命 秦朝虎符是掌管军队的凭证 锦衣卫令牌上通常刻有文字，这些文字通常与锦衣卫的职责和权力有关 元在全国范围内大力推行驿传制度； 元世祖在位期间，急递铺的制度已经十分完善，在当时，具体执行传递的人称之为“铺兵”，他们自接到文件后，就带上急递铺令牌，马不停蹄地奔向目的地。 C 7【新时事】2024年4月10日下午，中共中央总书记习近平会见马英九一行。习近平表示，两岸同胞都是中国人，制度的不同，改变不了两岸同属一个国家、一个民族的客观事实。下列四幅图是台湾地区的历史地图，也是两岸同属一个国家的有力证明。其中能体现国家开始对台湾实施行政管辖的是（ ） 提升·新情境&新考法 C 元朝时期在东南地区，设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（三国时叫夷州，隋朝时叫流求），这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构 隋朝时期 三国时期 清朝时期 8【新时事】2024年1月31日晚，由故宫博物院、海南省旅游和文化广电体育厅联合主办的“千古风流 不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开幕，现在海南人民依然怀念苏轼的原因是（ ） A．有功于海南，被誉为“开琼先驱” B．主张俚汉团结，促进民族交融 C．传播中原文化，开创海南教育先河 D．促进纺织技术，织造黎锦盛名远扬 提升·新情境&新考法 C 宋朝大文学家苏东坡，谪居儋州，收徒讲学，热心教育，传播中原文化，影响最大，现在儋州中和镇仍保留着东坡书院，据此可知，海南人民怀念苏轼的原因是他传播中原文化，开创海南教育先河 西汉人路博德被誉为“开琼先驱” 黄道婆促进纺织技术，与题干“苏轼”不符 冼夫人主张俚汉团结 9．【跨学科】央视举办的中国诗词大会，掀起了一股全民鉴赏古典诗词的热潮。以下文学作品的文学体裁是 （ ） ①大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 ②大人，如今是三伏天道，若窦娥委实冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。——关汉卿《窦娥冤》 A．汉赋和唐诗 B．唐诗和宋词 C．宋词和元曲 D．元曲和小说 提升·新情境&新考法 C 由此可见，相关文学体裁是宋词和元曲 汉赋代表人物有司马相如和曹操等，唐诗代表人物有李白、杜甫和白居易等人，与题意不符 明清时期文学体裁以小说为代表，如《三国演义》《红楼梦》等，与题意不符 ✘ 10．【核心素养·史料实证】第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究宋朝历史的第一手史料是（ ） A．历史剧《大宋宫词》 B．脱脱等撰《宋史》 C．南宋持罗盘陶俑 D．人民出版社《南宋科技史》 提升·新情境&新考法 C 一手史料强调出现在事件发生当时，“南宋持罗盘陶俑”出现于南宋，且为实物，可以作为一手史料使用 影视剧是后世制作的，并未发生于当时 《宋史》属于文献史料，并未出现于宋朝，而是元朝撰写的 《南宋科技史》属于后人研究宋朝的著作，属于二手史料 GREEN BUSINESS 谢谢 聆听 中考一轮讲练测·全国通用 $$