1.1 我们的脑（教学课件）科学青岛版五年级下册

nullnull 小学科学青岛版 青岛版五年级下册第一单元 第1课 我们的脑 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 1 情境与问题 我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，你知道是人体的哪部分在起作用吗? 2 探究与发现 思考：“谁”在支配人的行为和情感？ 答题时需要思考和判断。 长跑需要意志力。 答题时需要思考和判断。 我猜支配它们的是大脑。 我知道大脑支配的行为和情感有： 脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。 认识我们的脑 大脑不同区域的功能相同吗? 如果大脑分管运动的区域受到损伤，会导致…… 我还知道…… 脑分为大脑、小脑、脑干三个部分，大脑分为左、右两个半球，不同的区域有不同的功能。 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 一 我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，这是脑在起作用。 二 脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。 我们的脑 三 我们的大脑包括：运动中枢，感觉中枢，听觉中枢，视觉中枢等。 四 脑分为大脑、小脑、脑干三个部分。大脑分为左、右两个半球。不同的区域有不同的功能。 一、我会填 4 巩固练习 1．( )是人体的司令部，能够指挥人的行为，产生思想和情感。 2．如果分管运动的区域受损，会导致人的运动( )或( )。人脑不同区域受损都会导致分管的功能( )或( )。 3．脑分为( )、( )、( )三个部分，大脑分为( )、( )两个半球，不同的区域有不同的功能。 脑 不协调 丧失运动能力 减弱 丧失 大脑 小脑 脑干 左 右 二、单选题 1.大脑的表面是（ ）。 A．平整 B．有沟纹 C．光滑 2．当一个人手脚不听使唤时，可能是大脑的哪个部位出现了问题（ ）。 A．运动中枢 B．视觉中枢 C．听觉中枢 3．篮球运动员在很远的地方就能将球投进篮筐，说明人的大脑具有（       ）功能。 A．记忆 B．识别 C．控制 4．小脑的作用是？（       ） A．控制着人体的大部分生命活动现象 B．协调运动和维持身体平衡 C．负责人体许多基本生命活动 B A C B 三、判断题 1．脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。 ( ) 2．神经系统是由脊髓和周围神经共同组成的。 ( ) 3．脑有不同的区域，不同的区域有不同的功能。 ( ) 4．人们常说，“我心情好”，这说明是心脏支配着感情。( ) 5．脑是人体的“司令部”，是人体的重要器官。 ( ) × √ √ √ × 四、简答题 1．人的大脑分为哪几个部分？如果大脑分管运动的区域受到损伤，会导致什么后果？ 2．我们答题时需要思考和判断，长跑需要意志力等，都是“谁”在支配我们的行为和情感呢？ 答：大脑、小脑、脑干。会导致人的运动不协调或丧失运动能力。 答：脑是人体的“司令部”，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。 5 应用与拓展 搜集资料，了解大脑左、右两个半球功能的区别。 感谢聆听 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$