第九课：合作有力量（教学课件）-小学心理健康三年级下册同步备课系列（人教版）

合作有力量 第 一 关 爱心救援队 哗啦啦，下雨了，有人被困了。我们组成“爱心救援队”出发去救援! 爱心救援队 准备材料：“救援艇”(每组一张相同大小的报纸)。 队员分组：8人一组。 游戏规则：将报纸对折一次，所有队员一起在“救援艇”(报纸)上保持站立姿势5秒，即为挑战成功。 第 一 关 赛后有话说 赛后有话说 我们小组成功坚持了（ ）秒。 失败的时候是否讨论过? 有讨论（ ）无讨论（ ） 我们小组最后成功是因 为 。 第 二 关 雨中的“拐杖”与“眼睛” “爱心救援队”无法进入小巷子，我们要相互扶持才能脱困! 雨中的“拐杖”与“眼睛” 准备材料：每组5个凳子(布置障碍)。 队员分组：2人一组。 游戏规则：1人扮腿受伤，1人扮眼睛看不到，2人需想办法共同穿越障碍。 第 二 关 脱困之后有话说 脱困之后有话说 我的角色是 。 当我和同伴穿越障碍时， 我的感受是 。 我们能够脱困， 是因为 。 第 三 关 纸杯传水好清理 雨停了，同学们都已经成功脱困了，接下来，我们要清理积水啦。 纸杯传水好清理 准备材料：纸杯若干，每组装满水的水盆1个和空量杯6个。 队员分组：8人一组。 游戏规则：8人一列排开，一个接一个地用嘴衔着纸杯，将水盆中的水传递到另一头的空量杯中，将6个空量杯装满后，用时最短的小组获胜。 第 三 关 “排水”之后有话说 “排水”之后有话说 传水时，我的想法是 。 传水时， 做得最好，她(他)是这样做的： 。 我们组最终掌握的好办法是： 。 第 四 关 小小游戏策划师 设计一个合作游戏，写下来，邀请大家一起玩。 小小游戏策划师 成 员： 。 游戏材料： 。 游戏规则： 。 游戏感悟： 。 第 五 关 课堂小结 课堂小结 合作能够弥补个人能力的不足，使团队能够完成一个人无法完成的任务。通过合作，我们可以集思广益，积聚力量，启发思维，开阔视野，激发创造性。此外，合作还能培养同情心、利他心和奉献精神，增进友谊，建立和谐的人际关系‌。 感 谢 聆 听 $$