精品解析：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十二中学、外国语学校2024-2025学年高一上学期第一次月考历史试题

乌鲁木齐外国语学校第十二中学2024—2025学年第一学期高一年级第一次月考历史试卷 （考试时长：100分钟 试卷满分：100分） 一、一、选择题（本大题共24题，每小题2分，共48分。在每小题列出的选项中只有一项是最符合题意的） 1. 如图是我国新石器时代晚期部分文化遗存。据此可知（ ） A. 中国早期国家正式形成 B. 南北文化发展的均衡性 C. 中国文明起源早于西方 D. 中华文明起源的多元性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图中信息可知，黄河流域、长江下游以及辽河上游等多个区域出现了我国新石器时代晚期的文化遗存，表明中华文明起源的多元性特征，D项正确；材料与早期国家正式形成无关，排除A项；材料无法体现南北文化是否均衡发展，排除B项；材料没有比较，不能得出中国文明起源早于西方，排除C项。故选D项。 2. 商代，对“四土”并未“授土授民”，但方国“莫敢不来朝”，形成归附臣属关系：西周实行分封，地方诸侯“莫不事王”，周王“授土授民”，形成了政治上的从属关系。这一变化表明，西周分封制（ ） A. 结束了商代地方割据局面 B. 强化了周王对地方的控制 C. 开创了中央集权的新模式 D. 消除了“诸侯坐大”的隐患 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“商代，对‘四土’并未‘授土授民’，但方国‘莫敢不来朝’，形成归附臣属关系：西周实行分封，地方诸侯‘莫不事王’，周王‘授土授民’，形成了政治上的从属关系。”并结合所学可知，方国与商朝形成方国联盟，是归附臣属关系；而西周实行分封，周王“授土授民”，规定了地方诸侯的权利和义务，形成了政治上的从属关系，强化了周王对地方的控制，B项正确；商朝并未出现地方割据，排除A项；中央集权出现于战国时期，排除C项；西周实行分封制，诸侯在封国内享有世袭统治权，最终导致了“诸侯坐大”的隐患，D项说法错误，排除D项。故选B项。 3. 钱穆在《国史大纲》中提到：自禹、启以来，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承。这表明当时（ ） A. 中央集权制度源远流长 B. 早期国家发展呈连续性 C. 分封制成熟于夏商时期 D. 夏商周帝王系一脉相承 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中国古史上已有中央共主传世相承千年之久”“虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍是一脉相承”可知，早期国家发展呈连续性，政治文明的演进是一个不断递进的过程，B项正确；秦朝确立中央集权制度，排除A项；西周实行分封制，排除C项；夏商周帝王系不是一脉相承，排除D项。故选B项。 4. 春秋初期，苍葛说“德以柔中国，刑以威四夷”，主张用德行来安抚中原国家，用刑罚来威慑四夷；春秋晚期，孔子说，“故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之”，主张对以和平方式进入华夏文化疆域的部落，宽容接受，且平等对待。这一变化反映出（ ） A. 儒家思想影响了民族间交流 B. 戎狄蛮夷已逐渐融入华夏族 C. 春秋时期民族交融出现高潮 D. 中原与周边民族关系的缓和 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是春秋时期。由材料中“主张用德行来安抚中原国家，用刑罚来威慑四夷”“主张对以和平方式进入华夏文化疆域的部落，宽容接受，且平等对待”等信息可知，从春秋初期到春秋晚期，中原对四夷的态度发生了变化，这一变化从侧面反映出中原与周边民族关系的缓和，D项正确。A项说法错误，春秋晚期孔子创立儒学，这与材料时间不符，排除A项；战国时期，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，排除B项；战国时期，民族交融出现高潮，排除C项。故选D项。 5. 商鞅变法后的秦国完成了改制更化，“成文法”“流官制”“军功爵制”“郡县体制”等，都随着秦军的东出而扩散弥漫。至秦完成统一、国家政治实现了“周秦之变”。据此可知，“周秦之变”的主线是（ ） A. 国家治理由人治到法治 B. 官僚政治取代贵族政治 C. 地方官员由世袭到任免 D. 选官由重家世到重德才 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料“成文法”“流官制”“军功爵制”“郡县体制”可知，秦的统一，打破了以血缘为纽带的贵族政治，建立起官僚政治，B项正确；秦代的统治仍然是“人治”，排除A项；地方官员任免属于“周秦之变”的一个方面，不属于主线，排除C项；科举制的确立说明选官由重家世到重德才，排除D项。故选B项。 6. 春秋战国时期，各学派探索治国之道和理想的人生道路，形成百家争鸣，推动了我国思想文化的大发展。关于诸子主张，以下说法正确的是（ ） A. 孟子认为人性本恶 B. 墨子提出相生相胜 C. 荀子主张隆礼重法 D. 邹衍提出道法自然 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，在春秋战国时期的诸子百家中，荀子主张“隆礼重法”，C项正确；孟子认为人性本善，排除A项；邹衍提出相生相胜说，排除B项；老子提出道法自然，排除D项。故选C项。 7. 下图反映了秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，它 A. 加强了各地之间的经济文化交流 B. 完全解决了周边民族带来的边患 C. 消灭六国的残余势力是根本目的 D. 南方建设少说明秦朝未真正统一 【答案】A 【解析】 【详解】依据图示信息并结合所学可知，秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，有利于加强各地之间的经济文化交流，A项正确；“完全解决了”说法绝对化，排除B项；秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网根本目的为了巩固统治，而非消灭六国的残余势力，排除C项；当时秦朝已经完成统一，排除D项。故选A项。 8. 钱穆曾认为中国古代某制度，“能维持此大一统之局面历数千年之久而不败……直到今日，我们拥有这样一个广土众民的大国家，举世莫匹，这是中国历史之结晶……”，称赞它是“中国历史上无上成绩”。这一制度是（ ） A. 中央集权制 B. 三省六部制 C. 皇帝制度 D. 郡县制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据所学知识，我国实行中央集权制，实现了中央对地方的有效控制，因此能维持此大一统之局面历数千年之久而不败，A项正确；三省六部制度是中枢机构，因此其不是大一统局面长久维系的原因，排除B项；皇帝制度不能起到维系大一统局面的作用，排除C项；郡县制是中央集权制度的内容，排除D项。故选A项。 9. 有学者指出，秦朝皇帝理念上自诩“赏及牛马，恩肥土域”，但在实践中既无轻徭薄赋之举，也无使民以时的观念。役民无度、夺民衣食、置民于艰难困顿中而不顾的现象屡有发生，以致民生困苦而“天下苦秦久矣”。这可以用来说明，秦朝灭亡的主因是（ ） A. 滥用民力激化社会矛盾 B. 郡县体制违背政治需要 C. 皇帝制度缺乏理论支撑 D. 严刑峻法加剧百姓负担 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“但在实践中既无轻徭薄赋之举，也无使民以时的观念。役民无度、夺民衣食、置民于艰难困顿中而不顾的现象屡有发生”可知，秦朝政府给农民征收沉重的赋税、漫长的兵役、无休的徭役，严重激化了社会矛盾和阶级矛盾，导致秦的灭亡，A项正确；郡县制加强了中央对地方的垂直管理，并非违背政治需要，且材料未涉及相关内容，排除B项；皇帝制度的特点是皇权至上、皇帝独尊和皇位世袭，与材料主旨不符，排除C项；材料的主旨信息是滥用民力，并非严刑峻法，排除D项。故选A项。 10. 汉武帝即位后不久，召集一些青年才俊出入禁宫，授予他们侍中、中常侍等官职，让他们“参与谋议”，并按皇帝旨意，在朝堂对以丞相为首的公卿百官拟定的行政方案加以诘难。这一做法旨在（ ） A. 加强皇权专制 B. 选拔优秀人才 C. 优化官僚结构 D. 削弱外戚势力 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确的时空是汉代的中国。 根据材料“汉武帝即位后不久，召集一些青年才俊出入禁宫，授予他们侍中、中常侍等官职，让他们‘参与谋议’，并按皇帝旨意，在朝堂对以丞相为首的公卿百官拟定的行政方案加以诘难。”可知是为了防止权力过度集中于丞相或其他高官手中而实行的中外朝制度，目的是为了加强皇权，A项正确；汉武帝时期通过察举制选拔人才，材料中主要是通过这些人才来加强皇权，排除B项；材料措施是为了限制相权，加强皇权，不是优化官僚结构，排除C项；外戚是指帝王的母亲和妻子方面的亲戚，包括后妃系统的亲族、皇家公主的夫族等，材料并未涉及，排除D项。故选A项。 11. 在汉武帝支持下，桑弘羊派出大农部丞分赴各地，并指派各地“均输官”分管，“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”。同时在京师设平准官，接受各地聚积运来的货物，“贱买贵卖”。这一政策的施行（ ） A. 体现了政府对经济的干预 B. 阻碍了自然经济的正常发展 C. 提高了地方官员工作效率 D. 维护了传统的重农抑商政策 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是汉武帝时期。根据材料“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”“同时在京师设平准官，接受各地聚积运来的货物，‘贱买贵卖’。”可知，政府的均输官在各地统一低价征收货物，平准官再把物资，贵时拋售，贱时收购，这使得政府掌握的物资大大增加，平抑了市场的物价，打击了富商大贾囤积居奇、垄断市场的行为，A项正确；自然经济是为了直接满足生产者个人或经济单位的需要，并不是为了交换的经济形式。汉武帝实行“均输平准”政策并不是为了阻碍自然经济的发展，排除B项；材料内容无法得知地方官员的工作效率，排除C项；该政策是抑商政策的表现，未涉及重视农业的信息，排除D项。故选A项。 12. 汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式。《后汉书·五行志》载：“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这一现象可以用来说明，汉代（ ） A. 贵族喜好决定社会审美取向 B. 西域文明与华夏文明相互交流 C. 丝路的畅通丰富了社会生活 D. 统治阶层的生活日益腐朽堕落 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据材料“《后汉书•五行志》载……皆竞为之”并结合所学可知，汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式，这是由于丝绸之路的畅通，更多的西域物产进入汉代导致的，故丝路的畅通丰富了社会生活，C项正确；材料只是体现汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式，但是整个社会的喜好没有涉及，得不出贵族喜好决定社会审美取向，排除A项；材料的主旨信息是华夏文明受到西域文明的影响，并非西域文明与华夏文明相互交流，排除B项；汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式并不等同于统治阶层的生活日益腐朽堕落，排除D项。故选C项。 13. 东晋初，高门士族王导在朝中担任宰相，其弟王教，统重兵坐镇长江中游，内外相应。某次朝贺，皇帝司马睿请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，时称“王与马，共天下”。这种现象的出现说明（ ） A. 两晋政权更迭政局混乱 B. 外戚干政危及政权稳定 C. 东晋士族当权影响巨大 D. 军阀割据危及中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为东晋（中国）。根据材料“高门士族王导在朝中担任宰相，其弟王教，统重兵坐镇长江中游”可知，当时高门士族既能在中央做高官，又可以在地方掌实权，而且“皇帝司马睿请王导与他并排上坐”，说明东晋时期士族当权且影响巨大，C项正确；题干体现了当时东晋时期士族当权且影响巨大，并不是政权更迭和政体混乱，排除A项；王氏兄弟属于高门士族，通过材料信息并不能证明其是外戚，排除B项；高门士族主导朝政不等于军阀割据，D项偷换概念，排除D项。故选C项。 14. 关于江南地区，《史记》记载：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”；而《宋书》（南朝沈约著）则是：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。这一变化（ ） A. 得益于江南地区自然环境的改善 B. 体现了经济重心南移的发展趋势 C 源于人口南迁推动江南地区开发 D. 反映了南朝政府更注重农业发展 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题、影响题、作用题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝、魏晋南北朝时期（中国）。从《史记》到《宋书》时期，北方人口大量南迁。南迁人口为江南地区带来了先进的生产工具和生产技术，增加了劳动力，推动了江南地区的开发，使得江南地区经济得到发展，C项正确；江南地区自然环境在短期内基本不会有明显改善，且《史记》到《宋书》时期江南经济发展并非自然环境改善所致，自然环境本身一直较为优越，只是之前未充分开发，排除A项；经济重心南移是在唐中叶安史之乱后，时间不符，排除B项；材料中并没有关于南朝政府与其他朝代政府对农业重视程度对比的内容，不能得出南朝政府更注重农业发展的结论，排除D项。故选C项 15. 考古工作者研究北朝墓志发现，北方诸多民族包括鲜卑、匈奴、柔然、高车等皆存在祖述炎黄的现象。如鲜卑族的拓跋、宇文、慕容、步六孤氏、贺兰氏、纥豆陵氏、贺娄氏等族群皆以黄帝苗裔自诩。匈奴的呼延氏、屠各刘氏也以轩辕氏之后自称。这些现象的存在（ ） A. 说明鲜卑族的封建化程度最高 B. 反映出中原先进文明具有向心力 C. 体现出北魏孝文帝改革的成就 D. 为减缓民族间的冲突提供了保障 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质、影响题。据本题时间信息可知准确时空是北朝（中国）。从材料看到，北方诸民族崇敬认同中原人文始祖黄帝，这反映出中原先进文明具有向心力，B项正确；A项“鲜卑族的封建化程度最高”的说法从材料无法得出，材料内容没有对少数民族政权的封建化进行对比，排除A项；根据所学可知，北魏孝文帝改革中将拓跋氏等改为汉姓，“孝文帝改革”的说法与材料所述时间不符，排除C项；材料所述内容一定程度上为减缓民族间的冲突提供了保障，但这不是材料反映的本质问题，排除D项。故选B项。 16. 唐朝诗人皮日休认为大运河：“在唐之民不胜其利也。……北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”中唐以后，江南地区成为唐王朝财赋中心，江南的赋税和物资通过大运河源源不断地运往京城。这表明，大运河的开通（ ） A. 推动了江南地区的开发 B. 有利于缓解社会矛盾 C. 促进了南北经济的交流 D. 推动了统治区域扩大 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是隋朝（中国）。根据材料可知，大运河开通后，南北交流加强，经济往来频繁，C项正确；材料主旨是大运河开通后江南赋税物资等源源不断地运往北方，材料强调的是大运河开通促进南北交流，材料主旨不是大运河开通推动了江南地区的开发，排除A项；材料信息不涉及社会矛盾缓解问题，排除B项；大运河的开通有利于巩固国家的统一，但并未推动统治区域的扩大，排除D项。故选C项。 17. 在“天下如一”的“天下主义”观念下，唐代处理与周边部族关系的基本政策，既继承了前代的册封体制，又新创了管理体制。下列少数民族中，唐代实施了册封体制的是（ ） A. 东突厥 B. 西突厥 C. 吐蕃 D. 靺鞨族 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。唐玄宗封东北靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王，D项正确；唐朝对东西突厥实施的是战争征服和机构设置来进行控制管理，排除A、B项；唐朝对吐蕃实行的是和亲和会盟政策，排除C项。故选D项。 18. 下图为845—865年文臣（主要是朝臣）在藩帅(以节度使、观察使为主）群体中所占比例。据此可知，这一时期（ ） A. 藩镇割据问题日益严重 B. 中央仍具有较大影响力 C. 唐后朝的国势由盛转衰 D. 中央与地方的矛盾加深 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：845—865年（中国）。据材料可知，此时期，文臣担任节度使、观察使的人数比例较高，说明中央派文臣任职地方藩帅，有利于加强中央对地方的管理和控制，即中央仍具有较大影响力，B项正确；根据材料信息，无法判定藩镇割据问题是否日益严重，排除A项；安史之乱是唐朝由盛转衰的标志，排除C项；文臣主政藩镇，无法判定中央与地方矛盾是否加深，排除D项。故选B项。 19. 唐代新科进士发榜后，皇帝赐宴游赏于曲江池的杏园（今陕西省西安市东南），其繁华热烈，不胜言状，时人称为“曲江宴”或“杏园春宴”，后遂用为咏进士及第之典。关于材料中选官制度的说法，正确的有（ ） ①唐太宗时考试科目以明经、进士为主 ②选拔人才主要看重家世、道德和才能 ③扩大统治基础，提高了官员文化素养 ④武则天扩大科举取士人数，首创殿试 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是唐朝时期（中国）。根据材料及所学可知，唐太宗时期，科举考试科目以明经、进士为主，①项正确；九品中正制选拔人才主要看重家世、道德和才能，②项错误；科举制使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了统治基础，有利于提高官员的文化素养，③项正确；武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试，④项正确；故B项正确，排除ACD项。故选B项。 20. 唐代门下省对于中书省拟定的文书不仅要检查文字、书写，还要对草拟的文书内容进行审查，如果认为文书当中的建议、方案和处理方式不妥，就可以“封驳奏还”。门下省的这一职能也在一定程度上保证皇帝的意志不能脱离法律的界限。由此可推知，门下省的设置（ ） A. 体现出皇权受到削弱 B. 表明唐代中央集权日益完善 C. 有利于减少决策失误 D. 说明了相权凌驾于君权之上 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是唐朝时期的中国。根据材料“唐代门下省对于中书省拟定的文书不仅要检查文字、书写，……方案和处理方式不妥，就可以‘封驳奏还’。”“门下省的这一职能也在一定程度上保证皇帝的意志不能脱离法律的界限。”可知，唐代的门下省不仅对于同级的中书省所做的决策有封驳权，对皇帝也起着一定的制约作用，这说明门下省的设置有利于减少中央行政决策的失误，C项正确；三省六部制下，三省长官分工明确，相权分散，有利于加强皇权，排除A项；材料体现的是君主专制，非中央集权，排除B项；“相权凌驾于君权之上”表述错误，古代中国是君主专制政体，皇权具有至高无上的特点，排除D项。故选C项。 21. 唐德宗建中元年（780年），杨炎建策以两税法代租庸调制。同时，唐政府停止履行对小农进行田业授受的传统职责，私家地主的占田限额也随之被统统取消，“兼并者不复追正，贫弱者不复田业”。唐政府此举主要是为了（ ） A. 鼓励民间垦殖土地 B. 缓解政府财政危机 C. 确立封建土地制度 D. 打破自然经济形态 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。根据所学内容可知，唐朝时期实行了两税法，两税法以资产为主要征税标准，有助于增加政府的财政收入，所以唐政府此举的目的在于缓解政府的财政危机，B项正确；唐政府实行两税法是为了增加政府财政收入，并不是鼓励民间垦殖土地，排除A项；确立封建土地制度是在商鞅变法时期，排除C项；唐朝时期并没有打破自然经济形态，排除D项。故选B项。 22. 魏晋南北朝时期，江南佛教造像出现新变化，符合江左士人审美的“秀骨清像”应运而出，原本健壮的佛教造像变得极为清瘦，褒衣博带的汉式袈裟流行一时。这一现象可以说明（ ） A. 佛教传入，影响了中原地区的审美风尚 B. 佛教思想已经成为南朝时期正统主流思想 C. “三教合归儒”在佛教造像艺术上的反映 D. 佛教受到中国传统文化影响，渐趋本土化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：魏晋南北朝时期中国。据材料，魏晋南北朝时期，江南佛教造像形象清瘦，身着汉式袈裟，反映受到汉族服饰文化、江南审美观念的影响，是佛教本土化的体现，D项正确；材料反映中国文化影响佛教，而非佛教影响中国文化，排除A项；南朝时期，佛教比较兴盛，但儒家思想仍然是正统主流，排除B项；三教指儒教、佛教、道教，材料未提及道教对佛教造像艺术的影响，排除C项。故选D项。 23. 《齐民要术》主要记载了贾思勰认为的“资生之业”，如粮食、蔬菜、果树、林木的种植、动物饲养及酿酒、作酱等副业。商贾之事，则阙而不录。据此可知，作者（ ） A. 忽视粮食作物种植 B. 关注农业精耕细作 C. 鼓励改良经济作物 D. 具有重农抑商思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝时期中国。据材料可知，贾思勰在《齐民要术》中主要记载了农业等“资生之业”，对于商业则认为不是百姓赖以衣食的行业，未多记载，这一定程度上体现了作者重农抑商的思想，D项正确；《齐民要术》中把粮食种植作为主要内容，并非忽视，排除A项；材料未提及《齐民要术》重视农业工具更新和耕作技术改进，无法得出关注农业精耕细作，排除B项；果树、林木的种植属于经济作物，但看不出“鼓励改良”，排除C项。故选D项。 24. 唐代，在长安、洛阳两京城中有大量来自波斯和南海诸国的经商者，日本、新罗有大量来华留学生、留学僧崇尚唐朝文化，大量购买唐朝文人学士的作品，“新罗、日本东夷诸蕃，尤重其文，每遣使入朝，必重出金贝以购其文”。这一现象（ ） A. 开启了东学西渐的进程 B. 为唐文化提供了新元素 C. 利于扩大唐文化的影响 D. 根源于港口城市的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题、原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。据材料可知，唐代，很多外国使节、商人和留学生崇尚唐朝文化，回国时大量购买唐朝文学作品和书籍，这一做法有利于扩大唐文化的国际影响，C项正确；早在唐之前，中国科技和思想就已传入其他国家，排除A项；材料反映的是唐文化对其他国家的影响，而不是其他国家文化对唐文化的影响，排除B项；这一现象源于唐代经济和文化的繁荣，而非港口城市的繁荣，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。 ——整理自吕思勉《吕思勉讲中国史》等 材料二 当经济社会生活的发展消解了贵族对血缘和宗法纽带的神秘感时，政治的危机就会出现……春秋战国时期各国普遍进行变法活动，以图加强国家力量，同时中央集权也发展起来……那种宗法血缘与政治关系互补型的国家形态——分封制已失去了存在的根据，必须对此进行改革，使之向纯粹的以地缘关系为基础的政治社会过渡。而郡县制正是顺应这种大趋势创造并选择的一种新的国家治理方法。 ——摘引自王明德《论春秋战国时期贵族政治向官僚政治的转变》 材料三 “大一统”观念萌生于三代，丰富于春秋战国，至秦汉进一步系统化、理论化，“大一统”思想核心是疆土一统和以治权及法令制度为中心的政治一统，同时也涉及到思想一统和文化认同。 ——摘编自张子侠《“大一统”思想的萌生及其发展》 材料四 汉兴之初，海内新定，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。 ——《汉书》卷十四 （1）根据材料一，概括战国末期出现“统一”趋势的表现。 （2）根据材料二，概括春秋战国时期社会政治转型的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概述秦统一六国的历史意义。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出西汉初年实行的地方行政制度。 【答案】（1）兼并战争；大国形成；华夏认同观念（同源同祖）。 （2）社会经济发展推动；各国变法运动的促进；加强中央集权的需要。 （3）建立了第一个统一多民族封建国家；奠定了大一统中央集权国家的治理模式。 （4）郡国并行制。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代的中国。根据材料“战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡”可知，兼并战争不断；根据材料“诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并”可知，大国多已形成；根据材料“而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念”可知，华夏认同观念（同源同祖）。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是古代的中国。根据材料中“经济社会生活的发展消解了贵族对血缘和宗法纽带的神秘感”“春秋战国时期各国普遍进行变法活动……同时中央集权也发展起来”的描述进行归纳即可。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题。时空是古代的中国。根据材料“‘大一统’思想核心是疆土一统和以治权及法令制度为中心的政治一统，同时也涉及到思想一统和文化认同”和所学知识可知，秦朝建立了第一个统一多民族封建国家；奠定了大一统中央集权国家的治理模式。 【小问4详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代的中国。根据材料“惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵”和所学知识可知，西汉初年实行的地方行政制度是郡国并行制。 26. 阅读材料，回答问题 材料一 汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买；均输平准，也增加了人民负担。公元前81年，昭帝召贤良、文学赴京师，“皆对：愿罢盐铁酒榷均输官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。 ——摘编自侯家驹著《中国经济史》 材料二 汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一，都是形成共同民族认同的重要前提。 ——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 （1）根据材料一，概括汉武帝“经济统制”的具体表现，结合所学，简析其影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出汉武帝“文化一统”的措施及其目的。 【答案】（1）表现：抑制工商业者；实行盐铁官营；推行均输平准。 影响：对百姓来说，增加了负担；对国家来说，增加了收入，加强了中央集权，巩固和发展了大一统国家。（正反两个方面） （2）措施：尊崇儒术（或罢黜百家，独尊儒术） 目的：实现政治的一统；维持领土的统一；实现民族的一统（形成共同民族认同） 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一中“商贾虽可乘车，但所征税倍于常人”可知，征收重税，抑制工商业者；根据材料一中“将煮盐、冶铁视为国营事业”可知，实行盐铁官营；根据材料一中“均输平准，也增加了人民负担”可知，推行均输平准。影响：根据材料一中“均输平准，也增加了人民负担”可知，对百姓来说，增加了负担；结合所学知识可知，增加了政府收入，加强了中央集权，巩固和发展了大一统国家。 【小问2详解】 措施：根据材料二中“统一思想，建立国家意识形态”及所学知识可知，尊崇儒术（或罢黜百家，独尊儒术）。目的：根据材料二中“通过文化的一统实现政治的一统”可知，实现政治的一统；根据材料二中“维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一，都是形成共同民族认同的重要前提”可知，维持领土的统一；实现民族的一统（形成共同民族认同）。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一　元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。叶梦得《石林燕语》卷九云:“汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。”此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。 ——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》 材料二　延康元年,吏部尚书陈群以天朝选用不尽人才,乃立“九品官人之法”,州郡皆置中正,以定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。 ——《通典·选举二》 材料三　随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾曰:“近炀帝始置进士之科,当时犹试策而已。”……科举由应试人于一定日期,投牒自进,按科应试。共同竞争,试后有黜落,中试者举用之;然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。 ——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》 （1）根据以上材料,概括我国古代选官主要标准的演变。 （2）比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?并说明两者的关系。 （3）根据材料二、三,结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料,概括科举制的特点。 【答案】（1）演变:由以德行为标准,到以门第为标准,直至以考试成绩为标准。 （2）察举制:考试并不决定取舍,只决定高下。科举制:主要以考试成绩决定取舍。 关系:科举制由察举制发展而来。 （3）原因:门阀世族衰落,庶族地主的势力增强;打破门阀世族在政治上的垄断,扩大统治基础。 特点:自由报考、分科考试、按成绩取舍。 【解析】 【分析】 【详解】（1）根据材料“汉武帝‘初令郡国举孝廉各一人’”“郡国每岁荐举孝廉”等信息可得出汉代选官标准是孝廉、德行；根据材料“立‘九品官人之法’,州郡皆置中正,以定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下”结合所学可知，九品中正制的选官标准主要是门第；根据材料“共同竞争,试后有黜落,中试者举用之;然后为真正考试”结合所学可知，科举制选官标准是考试成绩，因此材料内容体现了我国古代选官主要标准由以德行为标准,到以门第为标准,直至以考试成绩为标准。 （2）不同，根据材料“……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔”可得出察举制考试并不决定取舍,只决定高下；根据材料“科举由应试人于一定日期,投牒自进,按科应试。共同竞争,试后有黜落,中试者举用之”可得出科举制主要以考试成绩决定取舍。关系，根据材料“秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目”可得出科举制由察举制发展而来。 （3）原因，根据材料“随着门阀世族的衰落”可得出门阀世族衰落,庶族地主的势力增强；结合所学知识可知，隋唐时期，为打破世家大族对政权的垄断，扩大统治基础而推行科举制。特点，根据材料“科举由应试人于一定日期,投牒自进,按科应试”可得出科举制自由报考的特点；根据材料“秀才、明经等科”等信息可得出科举制分科考试的特点；根据材料“试后有黜落,中试者举用之”可得出科举制按成绩取舍的特点。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 黄河流域9个省（区）共有不可移动文物30余万处，占全国的39.73%。全国重点文物保护单位1451处，省级文物保护单位4221处，世界文化遗产11处，世界文化和自然混合遗产1处，全球重要农业文化遗产3处，中国重要农业文化遗产19处，以及国家历史文化名城16处。 材料二 西晋末年永嘉之乱，中原人民在阶级和民族的双重压迫下，纷纷越淮渡江，相率南下。此后中原每一次较大的政治变动，如淝水之战、刘裕北伐等，都有一次较大规模的人口南徙。据研究，截至刘宋为止，南渡人口约共有90万，占当时刘宋全境人口的1/6。西晋时北方诸州，约700余万口。南渡的90万口占其1/8强。北来的侨民集中在长江上游的成都平原、江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏省境内。……史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也对社会的久远进步，开辟了道路。 ——改编自曹文柱等著《乾坤众生》整理 （1）阅读材料一、结合中国古代黄河流域文明发展的史实分析说明“黄河流域开创了中华文明的源头”。 （2）根据材料二、概括两晋南北朝时期人口迁徙的主要特点。并结合所学知识，从经济角度分析其影响。 【答案】（1）源头、开创性的史实：黄河流域是最早栽培粟的地方；我国最早的奴隶制国家夏朝；甲骨文；青铜铸造；宗法分封制；华夏族；百家争鸣；秦统一多民族国家建立；张骞出使西域等。 （2）特点：由北向南迁徙；迁徙规模大、参与人口多；迁徙活动范围广；迁徙涉及阶层广，民族成分繁杂。 影响：促进了落后地区的开发，有利于全国经济的均衡发展；有利于促进国内各民族之间的经济交流与经济发展；有利于江南的开发，推动了中国古代经济重心的南移。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是古代中国。史实：根据材料“黄河流域9个省（区）共有不可移动文物30余万处，占全国的39.73%”结合所学知识可知，源头、开创性的史实可以从经济，文化，政治以及民族等领域进行分析。从经济领域分析，结合所学知识可知，黄河流域是最早栽培粟的地方以及青铜铸造的源头；从政治领域分析，结合所学知识可知，我国最早的奴隶制国家夏朝，宗法分封制的实行，秦统一多民族国家建立以及张骞出使西域；从文化领域分析，结合所学知识可知，甲骨文的出现，百家争鸣的发展以及华夏族的形成。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是魏晋南北朝时期的中国。特点：根据材料“西晋末年永嘉之乱，中原人民在阶级和民族的双重压迫下，纷纷越淮渡江，相率南下。此后……南徙”可得由北向南迁徙；根据材料“南渡的90万口占其1/8强”可得迁徙规模大，参与人口多；根据材料“北来的侨民集中在长江上游的成都平原、江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏省境内”可得迁徙活动范围广；根据材料“史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多”可得迁徙涉及阶层广，民族成分繁杂。 影响：根据材料“十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也对社会的久远进步，开辟了道路”分析概括魏晋南北朝时期人口迁移对经济产生的影响，则从各民族共同发展、经济文化交流、江南经济开发等方面加以阐述。从各民族共同发展角度分析可知，促进了落后地区的开发，有利于全国经济的均衡发展；从经济文化交流角度分析可知，有利于促进国内各民族之间的经济交流与经济发展；从江南经济开发角度分析可知，有利于江南的开发，推动了中国古代经济重心的南移。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乌鲁木齐外国语学校第十二中学2024—2025学年第一学期高一年级第一次月考历史试卷 （考试时长：100分钟 试卷满分：100分） 一、一、选择题（本大题共24题，每小题2分，共48分。在每小题列出的选项中只有一项是最符合题意的） 1. 如图是我国新石器时代晚期部分文化遗存。据此可知（ ） A. 中国早期国家正式形成 B. 南北文化发展的均衡性 C. 中国文明起源早于西方 D. 中华文明起源的多元性 2. 商代，对“四土”并未“授土授民”，但方国“莫敢不来朝”，形成归附臣属关系：西周实行分封，地方诸侯“莫不事王”，周王“授土授民”，形成了政治上的从属关系。这一变化表明，西周分封制（ ） A. 结束了商代地方割据局面 B. 强化了周王对地方的控制 C. 开创了中央集权的新模式 D. 消除了“诸侯坐大”的隐患 3. 钱穆在《国史大纲》中提到：自禹、启以来，中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别，政治演进，则仍一脉相承。这表明当时（ ） A. 中央集权制度源远流长 B. 早期国家发展呈连续性 C. 分封制成熟于夏商时期 D. 夏商周帝王系一脉相承 4. 春秋初期，苍葛说“德以柔中国，刑以威四夷”，主张用德行来安抚中原国家，用刑罚来威慑四夷；春秋晚期，孔子说，“故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之”，主张对以和平方式进入华夏文化疆域的部落，宽容接受，且平等对待。这一变化反映出（ ） A. 儒家思想影响了民族间交流 B. 戎狄蛮夷已逐渐融入华夏族 C. 春秋时期民族交融出现高潮 D. 中原与周边民族关系的缓和 5. 商鞅变法后的秦国完成了改制更化，“成文法”“流官制”“军功爵制”“郡县体制”等，都随着秦军的东出而扩散弥漫。至秦完成统一、国家政治实现了“周秦之变”。据此可知，“周秦之变”的主线是（ ） A. 国家治理由人治到法治 B. 官僚政治取代贵族政治 C. 地方官员由世袭到任免 D. 选官由重家世到重德才 6. 春秋战国时期，各学派探索治国之道和理想的人生道路，形成百家争鸣，推动了我国思想文化的大发展。关于诸子主张，以下说法正确的是（ ） A. 孟子认为人性本恶 B. 墨子提出相生相胜 C. 荀子主张隆礼重法 D. 邹衍提出道法自然 7. 下图反映了秦朝建立后修建的驰道、直道、运河等交通网，它 A. 加强了各地之间的经济文化交流 B. 完全解决了周边民族带来的边患 C. 消灭六国的残余势力是根本目的 D. 南方建设少说明秦朝未真正统一 8. 钱穆曾认为中国古代某制度，“能维持此大一统之局面历数千年之久而不败……直到今日，我们拥有这样一个广土众民的大国家，举世莫匹，这是中国历史之结晶……”，称赞它是“中国历史上无上成绩”。这一制度是（ ） A. 中央集权制 B. 三省六部制 C. 皇帝制度 D. 郡县制度 9. 有学者指出，秦朝皇帝理念上自诩“赏及牛马，恩肥土域”，但在实践中既无轻徭薄赋之举，也无使民以时的观念。役民无度、夺民衣食、置民于艰难困顿中而不顾的现象屡有发生，以致民生困苦而“天下苦秦久矣”。这可以用来说明，秦朝灭亡的主因是（ ） A. 滥用民力激化社会矛盾 B. 郡县体制违背政治需要 C. 皇帝制度缺乏理论支撑 D. 严刑峻法加剧百姓负担 10. 汉武帝即位后不久，召集一些青年才俊出入禁宫，授予他们侍中、中常侍等官职，让他们“参与谋议”，并按皇帝旨意，在朝堂对以丞相为首的公卿百官拟定的行政方案加以诘难。这一做法旨在（ ） A. 加强皇权专制 B. 选拔优秀人才 C. 优化官僚结构 D. 削弱外戚势力 11. 在汉武帝的支持下，桑弘羊派出大农部丞分赴各地，并指派各地“均输官”分管，“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”。同时在京师设平准官，接受各地聚积运来的货物，“贱买贵卖”。这一政策的施行（ ） A. 体现了政府对经济干预 B. 阻碍了自然经济的正常发展 C. 提高了地方官员工作效率 D. 维护了传统的重农抑商政策 12. 汉代精英阶层喜爱西域物产与生活方式。《后汉书·五行志》载：“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这一现象可以用来说明，汉代（ ） A. 贵族喜好决定社会审美取向 B. 西域文明与华夏文明相互交流 C. 丝路的畅通丰富了社会生活 D. 统治阶层的生活日益腐朽堕落 13. 东晋初，高门士族王导在朝中担任宰相，其弟王教，统重兵坐镇长江中游，内外相应。某次朝贺，皇帝司马睿请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，时称“王与马，共天下”。这种现象的出现说明（ ） A. 两晋政权更迭政局混乱 B. 外戚干政危及政权稳定 C. 东晋士族当权影响巨大 D. 军阀割据危及中央集权 14. 关于江南地区，《史记》记载：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”；而《宋书》（南朝沈约著）则是：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。这一变化（ ） A. 得益于江南地区自然环境的改善 B. 体现了经济重心南移的发展趋势 C. 源于人口南迁推动江南地区开发 D. 反映了南朝政府更注重农业发展 15. 考古工作者研究北朝墓志发现，北方诸多民族包括鲜卑、匈奴、柔然、高车等皆存在祖述炎黄的现象。如鲜卑族的拓跋、宇文、慕容、步六孤氏、贺兰氏、纥豆陵氏、贺娄氏等族群皆以黄帝苗裔自诩。匈奴的呼延氏、屠各刘氏也以轩辕氏之后自称。这些现象的存在（ ） A. 说明鲜卑族的封建化程度最高 B. 反映出中原先进文明具有向心力 C. 体现出北魏孝文帝改革的成就 D. 为减缓民族间的冲突提供了保障 16. 唐朝诗人皮日休认为大运河：“在唐之民不胜其利也。……北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”中唐以后，江南地区成为唐王朝的财赋中心，江南的赋税和物资通过大运河源源不断地运往京城。这表明，大运河的开通（ ） A. 推动了江南地区的开发 B. 有利于缓解社会矛盾 C. 促进了南北经济的交流 D. 推动了统治区域扩大 17. 在“天下如一”的“天下主义”观念下，唐代处理与周边部族关系的基本政策，既继承了前代的册封体制，又新创了管理体制。下列少数民族中，唐代实施了册封体制的是（ ） A. 东突厥 B. 西突厥 C. 吐蕃 D. 靺鞨族 18. 下图为845—865年文臣（主要是朝臣）在藩帅(以节度使、观察使为主）群体中所占比例。据此可知，这一时期（ ） A 藩镇割据问题日益严重 B. 中央仍具有较大影响力 C. 唐后朝的国势由盛转衰 D. 中央与地方的矛盾加深 19. 唐代新科进士发榜后，皇帝赐宴游赏于曲江池的杏园（今陕西省西安市东南），其繁华热烈，不胜言状，时人称为“曲江宴”或“杏园春宴”，后遂用为咏进士及第之典。关于材料中选官制度的说法，正确的有（ ） ①唐太宗时考试科目以明经、进士主 ②选拔人才主要看重家世、道德和才能 ③扩大统治基础，提高了官员文化素养 ④武则天扩大科举取士人数，首创殿试 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 20. 唐代门下省对于中书省拟定的文书不仅要检查文字、书写，还要对草拟的文书内容进行审查，如果认为文书当中的建议、方案和处理方式不妥，就可以“封驳奏还”。门下省的这一职能也在一定程度上保证皇帝的意志不能脱离法律的界限。由此可推知，门下省的设置（ ） A. 体现出皇权受到削弱 B. 表明唐代中央集权日益完善 C. 有利于减少决策失误 D. 说明了相权凌驾于君权之上 21. 唐德宗建中元年（780年），杨炎建策以两税法代租庸调制。同时，唐政府停止履行对小农进行田业授受的传统职责，私家地主的占田限额也随之被统统取消，“兼并者不复追正，贫弱者不复田业”。唐政府此举主要是为了（ ） A. 鼓励民间垦殖土地 B. 缓解政府财政危机 C. 确立封建土地制度 D. 打破自然经济形态 22. 魏晋南北朝时期，江南佛教造像出现新变化，符合江左士人审美的“秀骨清像”应运而出，原本健壮的佛教造像变得极为清瘦，褒衣博带的汉式袈裟流行一时。这一现象可以说明（ ） A. 佛教的传入，影响了中原地区的审美风尚 B. 佛教思想已经成为南朝时期正统主流思想 C. “三教合归儒”在佛教造像艺术上的反映 D. 佛教受到中国传统文化影响，渐趋本土化 23. 《齐民要术》主要记载了贾思勰认为的“资生之业”，如粮食、蔬菜、果树、林木的种植、动物饲养及酿酒、作酱等副业。商贾之事，则阙而不录。据此可知，作者（ ） A. 忽视粮食作物种植 B. 关注农业精耕细作 C. 鼓励改良经济作物 D. 具有重农抑商思想 24. 唐代，在长安、洛阳两京城中有大量来自波斯和南海诸国的经商者，日本、新罗有大量来华留学生、留学僧崇尚唐朝文化，大量购买唐朝文人学士的作品，“新罗、日本东夷诸蕃，尤重其文，每遣使入朝，必重出金贝以购其文”。这一现象（ ） A. 开启了东学西渐的进程 B. 为唐文化提供了新元素 C. 利于扩大唐文化的影响 D. 根源于港口城市的繁荣 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。 ——整理自吕思勉《吕思勉讲中国史》等 材料二 当经济社会生活的发展消解了贵族对血缘和宗法纽带的神秘感时，政治的危机就会出现……春秋战国时期各国普遍进行变法活动，以图加强国家力量，同时中央集权也发展起来……那种宗法血缘与政治关系互补型的国家形态——分封制已失去了存在的根据，必须对此进行改革，使之向纯粹的以地缘关系为基础的政治社会过渡。而郡县制正是顺应这种大趋势创造并选择的一种新的国家治理方法。 ——摘引自王明德《论春秋战国时期贵族政治向官僚政治的转变》 材料三 “大一统”观念萌生于三代，丰富于春秋战国，至秦汉进一步系统化、理论化，“大一统”思想核心是疆土一统和以治权及法令制度为中心的政治一统，同时也涉及到思想一统和文化认同。 ——摘编自张子侠《“大一统”思想的萌生及其发展》 材料四 汉兴之初，海内新定，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。 ——《汉书》卷十四 （1）根据材料一，概括战国末期出现“统一”趋势的表现。 （2）根据材料二，概括春秋战国时期社会政治转型原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概述秦统一六国的历史意义。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出西汉初年实行的地方行政制度。 26. 阅读材料，回答问题 材料一 汉武帝时，商贾虽可乘车，但所征税倍于常人，又以商人为主要对象征收财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买；均输平准，也增加了人民负担。公元前81年，昭帝召贤良、文学赴京师，“皆对：愿罢盐铁酒榷均输官，毋与天下争利”。但这些经济统制措施，仍基本延续下去。 ——摘编自侯家驹著《中国经济史》 材料二 汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一，都是形成共同民族认同的重要前提。 ——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 （1）根据材料一，概括汉武帝“经济统制”的具体表现，结合所学，简析其影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出汉武帝“文化一统”的措施及其目的。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一　元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。叶梦得《石林燕语》卷九云:“汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。”此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。 ——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》 材料二　延康元年,吏部尚书陈群以天朝选用不尽人才,乃立“九品官人之法”,州郡皆置中正,以定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。 ——《通典·选举二》 材料三　随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾曰:“近炀帝始置进士之科,当时犹试策而已。”……科举由应试人于一定日期,投牒自进,按科应试。共同竞争,试后有黜落,中试者举用之;然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。 ——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》 （1）根据以上材料,概括我国古代选官主要标准的演变。 （2）比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?并说明两者的关系。 （3）根据材料二、三,结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料,概括科举制的特点。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 黄河流域9个省（区）共有不可移动文物30余万处，占全国的39.73%。全国重点文物保护单位1451处，省级文物保护单位4221处，世界文化遗产11处，世界文化和自然混合遗产1处，全球重要农业文化遗产3处，中国重要农业文化遗产19处，以及国家历史文化名城16处。 材料二 西晋末年永嘉之乱，中原人民在阶级和民族的双重压迫下，纷纷越淮渡江，相率南下。此后中原每一次较大的政治变动，如淝水之战、刘裕北伐等，都有一次较大规模的人口南徙。据研究，截至刘宋为止，南渡人口约共有90万，占当时刘宋全境人口的1/6。西晋时北方诸州，约700余万口。南渡的90万口占其1/8强。北来的侨民集中在长江上游的成都平原、江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏省境内。……史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动，从短时态来看是加剧了社会动乱，但它也对社会的久远进步，开辟了道路。 ——改编自曹文柱等著《乾坤众生》整理 （1）阅读材料一、结合中国古代黄河流域文明发展的史实分析说明“黄河流域开创了中华文明的源头”。 （2）根据材料二、概括两晋南北朝时期人口迁徙的主要特点。并结合所学知识，从经济角度分析其影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $