Unit 3 Welcome to our school!(Integration) 教学设计 2024-2025学年译林版(2024)英语七年级上册
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教学设计
学科 | 英语 | 年级 | 七年级 | 学期 | 秋季 |
课题 | Unit 3 Welcome to our school! (Integration) | ||||
教科书 | 书 名:《义务教育教科书·英语》七年级上册 出版社:译林出版社 出版日期:2024年7月 | ||||
教学目标 | |||||
1. 在读、听活动中获取并梳理介绍学校场所、设施和学生活动等关键信息。 2. 在同伴对话活动中运用相关表达谈论自己喜欢新学校的哪些方面并阐释原因。 3. 在写作活动中综合运用描写学校场所、设施、学生活动及表达感受的词汇知识与表达,和介绍学校的语篇结构知识,用电子邮件的形式完成介绍学校的文章,全方位分享初中学校生活,树立积极的校园生活态度。 | |||||
教学内容 | |||||
教学重点: 通过本课时学习,学生能够: 1. 在读、听活动中获取并梳理介绍学校场所、设施和学生活动等关键信息; 2. 在同伴对话活动中运用相关表达谈论自己喜欢新学校的哪些方面并阐释原因; 3. 在写作活动中综合运用描写学校场所、设施、学生活动及表达感受的词汇知识与表达,和介绍学校的语篇结构知识,用电子邮件的形式完成介绍学校的文章,全方位分享初中学校生活,树立积极的校园生活态度。 教学难点: 1. 在写作活动中综合运用描写学校场所、设施、学生活动及表达感受的词汇知识与表达,和介绍学校的语篇结构知识,用电子邮件的形式完成介绍学校的文章,全方位分享初中学校生活,树立积极的校园生活态度。 | |||||
教学过程 | |||||
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