第一部分 主题二 大单元三 权利义务-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·陕西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 权 利 义 务 大单元三　 权利义务 一阶 考点对标精准练 考点 1　 公民基本权利　 依法行使权利　 1. (2024 湖北)某班同学围绕“公民基本权利” 这一主题,进行了课堂情景剧表演。 ☆剧情一:小丽的爸爸参加新一届县人大代表 选举,投出自己神圣的一票…… ☆剧情二:小丽的妈妈通过“网络问政”栏目 对某国家机关的工作提出批评建议…… 剧情中小丽的爸爸和妈妈,分别行使的公 民基本权利是 ( C ) A. 政治自由　 监督权 B. 政治自由　 维护国家利益 C. 选举权和被选举权　 监督权 D. 选举权和被选举权　 维护国家利益 2. 【图示】 (2024 云南) 下列图示中,概念之间 的关系正确的是 ( C ) 3. (2024 乐山)随着科学技术的发展,一些不 法分子利用 AI 技术模仿、伪造他人的声 音、面孔、视频等信息进行诈骗(如下图所 示)。 对此类行为认识正确的是 ( B ) ①它侵犯了公民的财产权 ②受害者只能通过诉讼维权 ③它侵犯了公民的人格尊严 ④这是利用高科技致富的手段 A. ①② 　 B. ①③ 　 C. ②④ 　 D. ③④ 4. (2024 西工大附中三模)民生实事项目关乎公 民基本权利和人民幸福生活的实现。 表中 某市实施的民生实事项目与其所保障的公 民基本权利对应一致的是 ( B ) 序号 民生实事项目 公民基本权利 ① “抚幼育苗”,新建成中 小学和幼儿园 72 所 受教育权 ② 公共场所更换、安装视 频监控 138 处 政治自由 ③ “稳岗乐业”,新增市级 高质量就业社区(村) 100 个 劳动权 ④ 建设多所乡镇(街道) 老年学校、农家书屋 财产权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. (2024 眉山)我国宪法规定,公民在行使自由 和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 下列行为值得我们点赞 ∙∙ 的是 ( B ) A. 长江流域禁渔期间,某男子在河边夜钓 B. 中考期间,广场舞爱好者暂停跳舞活动 C. 某爱狗人士遛狗不拴绳,犬只咬伤他人 D. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密 6. (2024 眉山改编)近年来,微短剧吸引了许多 观众。 然而,不少微短剧需要充值会员或 付费购买才能观看全部内容,但观众充值 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 64 分层作业本·陕西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 权 利 义 务 后,经常遇到剧集变短、无法观看、二次付 费等问题。 上海陈女士就陷入了这种“陷 阱”,她应该 ( B ) ①拨打电话、寻求消协帮助 ②自认倒霉,再不看微短剧 ③加强监管,打击不良商家 ④联系商家,追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 考点 2　 公民基本义务　 依法履行义务　 7. (2024 达州)在我国,公民既是合法权利的 享有者,又是法定义务的承担者。 下列行 为体现公民既在享受权利,又在履行义务 的是 ( C ) A. 李某主动按时缴纳应缴税款 B. 小亮成为了一名光荣的士兵 C. 小丽在校学习按时完成作业 D. 唐某参加县人大代表的选举 8. (P55·探究与分享改编) (2024 宜宾)下列对 如图漫画理解正确的是 ( C ) ①权利和义务相互依存、相互促进 ②享有多少权利就只履行多少义务 ③权利与义务相统一,不能重权利而轻义务 ④没有无义务的权利,也没有无权利的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 【微点评】对下列“微行为”的微评价 ∙∙∙ ,你赞 同的是 ( C ) 序号 微行为 微评价 ① 八年级学生小王拒绝 了父亲让其辍学打工 的要求 小王 维 护 了 自己 的 人 身 自由权 ② 小张大学毕业后应征 入伍,到边疆保卫祖国 小张 履 行 了 依法 服 兵 役 的义务 ③ 市民小赵按号有序就 医,自觉遵守公共秩序 小赵 履 行 了 依法 纳 税 的 义务 ④ 市民小李发现疑似间 谍行为,立即向国安机 关举报 小李 履 行 了 维护 国 家 安 全的义务 A. ①② 　 B. ①③ 　 C. ②④ 　 D. ③④ 10. 下图漫画《逃税有方》中商家的做法 ( B ) 《逃税有方》 ①没有履行依法纳税的基本义务 ②是开拓创新、经营有方的表现 ③违背了诚信经营的原则 ④是违法行为,应依法追究刑事责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 王某某入伍后,新兵训练期间本人多次向部 队提出离队申请,经部队、县征兵办及家长 反复教育,并告知其拒服兵役的严重后果, 仍坚决要求离队拒服兵役,后被部队按照拒 服兵役给予除名处分,并按相关规定限制王 某某升学、出境等。 这告诉我们 ( D ) ①犯罪行为应受刑罚处罚 ②公民人身自由不容侵犯 ③违反义务须承担法律责任 ④法律要求做的必须去做 A. ①② 　 B. ①③ 　 C. ②③ 　 D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 74 分层作业本·陕西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 三 　 权 利 义 务 二阶 素养综合提升练 以案说法 【惩治网暴乱象　 防止“按键伤人”】 2024 年 8 月 1 日,《网络暴力信息治理规定》施行。 九年级(1)班道德与法治兴趣小组 对此展开探究,请你参与其中。 【依法析理】 《网络暴力信息治理规定》(节选) 　 　 第十条　 任何组织和个人不得制作、复制、发布、传播涉网络暴力违法信息,应当防范和抵制制作、 复制、发布、传播涉网络暴力不良信息。 　 　 第三十一条　 违反本规定,给他人造成损害的,依法承担民事责任;构成违反治安管理行为的,依 法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 　 　 第三十二条　 本规定所称网络暴力信息,是指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集 中发布的,含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私,以及影响身心健康的指责嘲讽、贬 低歧视等内容的违法和不良信息。 (1)依据第三十二条,网络暴力信息会侵害公民的哪些合法权利? (2 分) 名誉权、隐私权、肖像权、姓名权等人格尊严权。 (2 分) (2)依据第十条、第三十一条,运用依法履行义务的相关知识,谈谈你对相关规定和法律责任 的理解。 (4 分) ①法定义务须履行,法律禁止做的坚决不做。 实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。 ②违反义 务须担责。 违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。 (4 分) 【案例分析】 　 　 案例一:15 岁少年刘某某在网络暴力密集攻击中以自杀证明清白…… 　 　 案例二:某网红不堪网暴自杀留下三月婴儿…… 　 　 案例三:杭州女孩郑某某曾因染粉色头发遭遇大规模网暴后自杀离世…… 　 　 近年来,网络暴力引发的悲剧接连不断,一个重要原因就是在互联网的虚拟环境中,网 络的隐匿性、开放性、群体性,增加了甄别造谣者身份的难度,“法不责众”的心理也给了造谣 者肆意开腔的勇气。 不少网民评论热点新闻事件无所顾忌、信口开河,甚至恶意中伤、肆意 造谣。 (3)结合以上案例,运用所学知识,对实施网络暴力的网民进行劝说 ∙∙ 。 (6 分) 84 参考答案·陕西道德与法治 分 层 作 业 本 　 定的,这体现了宪法在法律体系中的核心地位,其他法律 都必须以宪法为依据。 (4 分) (2)小肖的说法是正确的。 宪法与每个公民息息相 关。 ①我们要认真学习宪法,自觉遵守宪法。 积极参加 宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力 量。 ②认同宪法,理解并认同宪法的价值,增强对宪法的 信服和尊崇,自觉接受宪法的指引和要求。 ③我们要将 宪法原则落实在实际行动上,严格遵守宪法和法律规定, 运用宪法精神来分析和解决实际问题;坚决维护宪法的 权威,自觉抵制各种违宪行为。 (6 分) 【二阶】(1)图片二:规范国家权力运行以保障公民权利 是宪法的核心价值追求。 (2 分) 图片三:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最 高的法律地位、法律权威和法律效力。 (2 分) (2)①小秦:我国宪法是党和人民意志的体现,是国家的 根本法。 (2 分) ②小美:宪法是治国安邦的总章程;宪法是国家法制统一的 基础,是一切组织和个人的根本活动准则。 (2 分) (3)①发放宣传单;举办讲座;举行关于宪法的手抄报展 览等。 (2 分) ②宪法内容;宪法的地位;宪法的作用;我国宪法的发展 历史;宪法与我们的关系等。 (2 分) 大单元三　 权利义务 【一阶】1. C　 2. C　 3. B　 4. B　 5. B　 6. B　 7. C　 8. C 9. C　 10. B　 11. D 【二阶】(1)名誉权、隐私权、肖像权、姓名权等人格尊严权。 (2 分) (2)①法定义务须履行,法律禁止做的坚决不做。 实施法律 所禁止的行为,会受到法律制裁。 ②违反义务须担责。 违反 法定义务,必须依法承担相应的法律责任。 (4 分) (3)①任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本 身的界限,不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时 候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的 自由和权利。 ③我们应该增强权利意识,依法行使权利。 ④网络无限,自由有界。 恪守道德、遵守法律是网络生活的 基本准则。 ⑤每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造 和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面 情绪等。 (6 分) 大单元四　 国家制度 【一阶】1. C　 2. D　 3. B　 4. D　 5. B　 6. C　 7. B　 8. B 9. B　 10. B　 11. C 【二阶】(1) ①因为人民代表大会制度符合中国国情和实 际,体现社会主义国家性质,保证了人民当家作主,为实现中 华民族伟大复兴提供保障。 (答出两点即可,4 分) ②因为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬 社会主义民主的重要形式;它有利于反映民意,集中民智,促 进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会和谐 稳定;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 (答出两点即可,4 分) (2)基层群众自治制度。 (1 分) 通过村民议事会等形式,参与本村公共事务和公益事业的决 策与管理。 (2 分) (3)①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是我 国经济社会发展的重要基础。 ②民营经济在支撑经济增长、 增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥 着重要作用。 ③民营经济发展壮大,促进了生产力的发展、 综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠 定了坚实的物质基础。 (4 分) 大单元五　 国家机构 【一阶】1. B　 2. A　 3. B　 4. C　 5. D　 6. B　 7. D　 8. C 9. D 【二】(1)①国务院是最高行政机关,行政机关的权力来自 人民,是人民授予的,必须全心全意为人民服务,努力建设人 民满意的服务型政府。 (2 分) ②全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统 一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位,行 使最高监督权。 (2 分) ③最高人民法院是最高审判机关,人民法院在司法活动中, 必须坚持以事实为依据,以法律为准绳,依法独立公正行使审 判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 人民法院对公民 权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。 (2 分) (2)①县监察委员会作为国家的监察机关,依照法律规定独 立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉;监察 机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机 关的要求依法予以协助。 向某所在单位在县监察机关进行 调查时,没有依法协助。 (2 分)②法律面前人人平等,任何 人违反了法律,都必须接受法律的制裁。 向某所在单位应积 极配合监察委员会工作,依据宪法和法律的规定正确行使权 力。 (2 分) (3)①乡村文化建设(1 分) ②政府帮助各乡村推进农家书屋的建设和管理,提升农民文 化素质。 (1 分) ③政府定期组织举办有关弘扬社会主旋律的文艺表演,丰富 农民文化生活等。 (1 分) 大单元六　 法治精神 1. A　 2. C　 3. C　 4. (1)①没有依法办事。 ②损害了公共利益。 (4 分) (2)①法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律 的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。 ②占用消防 通道停放电动车会带来很大的安全隐患,要承担相应的法 律责任,我们应遵纪守法,将电动车停放在限定区域内。 (4 分,答出两点即可) (3)①电动自行车入户充电问题。 (1 分) ②小区居民对电动车入户涉嫌违法不知情,法律意识淡 薄;电动车停放车位紧张,停车难、充电贵。 (2 分) ③社区开展法治宣传活动,增强居民法治意识;为电动车 充电设置广阔安全的专门场地;合理设置足量的充电桩; 革新电池和充电技术,帮助电动车主解决充电难、充电贵 的难题等。 (2 分) 5. A　 6. B 7. (1)①追求正义是社会生活的一个重要主题。 ②正义感 是公民的基本德行。 ③期盼正义、实现正义、维护正义,是 我们的共同心声。 (4 分) (2)①个人守护正义。 守护正义需要勇气和智慧,面对非 正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另 一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智” 为。 (2 分)②司法维护正义。 司法机关必须坚持以事实为根 据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人, 确保司法过程和结果合法、公正。 国家积极推进以司法公 正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司 法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正 义。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51