第一部分 主题二 大单元一 学法用法-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·陕西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 一 　 学 法 用 法 主题二　 法治教育 大单元一　 学法用法 一阶 考点对标精准练 考点 1　 法律特征　 法律作用 　 1. 全国人大常委会修改人口与计 划生育法,促进人口长期均衡发展;修订国 务院组织法,为建设人民满意的政府提供 坚实法治保障;修订国防教育法,为全民国 防教育提供坚强法律保障……我国法律的 改革脚步体现了 ( A ) ①法律都是应生活的需要而制定的 ②生活中的每件事都能由法律解决 ③我国法律是由国家制定或认可的 ④我国法律由国家强制力保证实施 A. ①③ 　 B. ①④ 　 C. ②③ 　 D. ②④ 2. 某市农商行党委书记田某因犯 贪污罪和受贿罪,触犯刑法,被人民法院依 法判处有期徒刑六年,并处罚金 45 万元。 对此,下列认识正确的是 ( A ) ①任何人都没有超越宪法和法律的特权 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善 ④每个公民都平等地受到法律保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考点 2　 特殊保护　 依法办事 　 3. 我国多次对未成年人保护通过 立法加以制度性解决(如下图)。 这传递给 ∙∙∙ 你的信息 ∙∙∙∙ 有 ( C ) ①我国重视对未成年人的保护 ②厉行法治是当前工作的中心 ③法律护航未成年人健康成长 ④我国筑牢未成年人家庭保护防线 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 保护未成年人是全社会共同的 责任。 下列情境与六大保护对应一致的是 ( D ) 序号 情境 所属 保护 ① 教育部部署开展学生欺凌防 治专项行动 司法 保护 ② 最高人民检察院发布《未成年 人检察工作白皮书(2023)》 司法 保护 ③ 某短视频平台设置“未成年 人模式”,预防未成年人沉迷 短视频 网络 保护 ④ 某校统一安排 30 分钟大课间 体育活动 学校 保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. (2024 福建)暑假期间,小闽一家外出旅游。 出发前,妈妈到派出所更换即将过期的身 份证;行车途中,爸爸主动礼让行人;景区 内,小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。 据此,下 列判断 ∙∙ 正确的是 ( A ) ①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 93 分层作业本·陕西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 一 　 学 法 用 法 考点 3　 法不可违　 预防犯罪 　 6. (2024 扬州)下面“?” 处应填写的内容是 ( D ) A. 出售濒危野生动物 B. 殴打他人成重伤 C. 签订合同后拒发货 D. 破坏铁路封闭网 7. (2024 连云港)下列适合在“民法典宣传月” 中选用的案例 ∙∙ 是 ( C ) ①伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有,被法院判 令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品,被 诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予 警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. (2024 武汉)学校法律社团举行模拟法庭活 动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈 骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二 十万元。 对此,下列分析正确的是 ( A ) ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. (2024 滨州)在议学活动中,课代表以“远离 违法犯罪”为题与同学们分享了如下素材: 　 　 最高人民法院强调:审判既要成为对失足 未成年人惩戒处罚的公堂,又应作为挽救教育 的课堂。 对此,解读正确的是 ( A ) ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念,远离犯罪“雷区” ③预防违法犯罪,人民法院是关键 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 6 名未成年人为了获取烟卡 悄悄潜入当地一商户家中,盗窃 6 万余元 高档香烟,在取下烟卡后将香烟尽数丢 弃。 最终涉案 6 名儿童的家长分别赔偿 5 000 元。 此案例教育我们要 ( A ) ①拒绝沉迷烟卡,预防违法犯罪 ②培养健康兴趣爱好,养护精神 ③增强法治观念,学会依法维权 ④避免沾染不良习气,杜绝不良行为 A. ①② 　 B. ①④ 　 C. ②③ 　 D. ③④ 考点 4　 依法维权　 见义“智”为 　 11. 下面是某校法治副校长收到的一则留言: 　 　 我上初三,班里同学造谣说我传播某同 学抽烟的事,某同学还在微信上骂我。 后来, 班里有些同学莫名其妙孤立我,还给我起了 许多有指代性的外号,并且在朋友圈用指代 性的外号骂我,还对我阴阳怪气。 这种情况 已经持续两个月了。 我该怎么办? 下列回复 ∙∙ 合适的是 ( A ) ①寻求他人的帮助,向父母老师求助 ②善用法律,用法律武器来维护权益 ③及时到人民法院起诉那些侵权同学 ④找关系好的朋友私下教训造谣者 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 12. (P61·探究与分享改编) (2024 福建)中学生 小闽发现邻居行迹神秘,通过观察怀疑他 们在实施违法行为,于是拨打报警电话, 为公安机关侦破案件提供了重要线索。 小闽的行为值得我们学习的是 ( C ) A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善,制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为,预防违法犯罪 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 04 分层作业本·陕西道德与法治 法 治 教 育 大 单 元 一 　 学 法 用 法 二阶 素养综合提升练 模拟法庭 (2024 赤峰改编)为了增强法治观念,提升法治素养,某校组织开展法治宣传周系 列活动。 活动一　 模拟法庭 以下是同学们准备的模拟法庭“庭审”案例及相关法律链接: 庭审案例 年满 18 周岁的高三学生王某,因其弟被李某打伤,于是纠集几个人将李某打成重伤。 法律链接 《中华人民共和国刑法》第二百三十四条(节选):故意伤害他人身体的,处三年以下有期 徒刑、拘役或者管制;犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑。 　 　 模拟审判长的同学作出如下判决: 　 　 依照《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定,王某结伙殴打、伤害李某,造成李某重伤,判处 行政拘留三年。 (1)上述活动模拟的是哪个国家机关? (2 分) 人民法院(审判机关)。 (2 分) (2)小峰同学认为此判决书有一处错误,请指出并说明理由。 (6 分) 错误之处:行政拘留三年。 (2 分) 理由:王某结伙殴打、伤害李某,造成李某重伤,其行为已构成犯罪。 依据《中华人民共和国刑法》第 二百三十四条规定,应判处王某有期徒刑三年,而不是行政拘留三年,行政拘留是针对行政违法行为 的行政处罚,适用于一般违法行为。 (4 分) 活动二　 旁听感悟 (3)旁听“庭审”后,请围绕“做守法公民”谈谈自己的收获和感悟 ∙∙∙∙∙ 。 (4 分) ①依法行使权利,自觉履行法定义务。 ②法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。 ③要依 法办事,依法维权。 ④尊法学法守法用法,遵守各种法律、法规。 ⑤对法律要发自内心地认可崇尚、 遵守和服从等。 (任答 4 点可得 4 分,其他答案言之有理亦可酌情给分) 活动三　 法治宣传 模拟法庭活动结束后,学校将与社区联合开展法治文化宣传活动。 现以“建设法治中 国”为主题,面向全校征集宣传标语。 (4)请结合所学知识和示例,写出 2 条宣传标语 ∙∙∙∙ 。 (4 分) 示例:“法治兴则国家兴,法治强则国家强”“凝心聚力建设法治中国” ①奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。 ②弘扬法治精神,促进社会和谐等。 (4 分,答出一条给 2 分, 其他答案言之有理亦可酌情给分) 14 参考答案·陕西道德与法治 分 层 作 业 本 第八课　 中国人　 中国梦 【一阶】1. B　 2. B　 3. A　 4. B　 5. B　 6. C　 7. C　 8. A 9. A　 10. B 【二阶】(1)①北大荒农场的机械化耕作展示了农业现代化 成果。 ②海南自贸港建设显示了经济发展的活力和对外开 放的程度。 ③文昌航天发射场的火箭发射体现了我国在航 天科技领域的先进水平。 ④北京的文化建筑和文创产品展 示了传统文化的传承与发展。 (分别概括出一点,6 分) (2)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路, 形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义 制度,发展了中国特色社会主义文化。 (4 分) (3)①我们当代青年要接续奋斗,勇担新使命,奋进新征 程。 ②我们要传承红色基因,坚定理想信念,练就过硬本领, 投身强国伟业。 ③在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们 要勇于创新,敢于担当,不负韶华,不负时代,用实际行动书 写无愧于时代的青春篇章。 (4 分) 九年级(下册) 第一单元　 我们共同的世界 【一阶】1. A　 2. C　 3. D　 4. A　 5. A　 6. B　 7. A　 8. B 9. C　 10. C　 11. A 【二阶】(1)我认同小秦的观点。 ①中国积极承担责任,推 动构建中非命运共同体,展现大国担当。 ②中国与非洲分享 发展机遇,共享发展成果,在非洲推广农业技术,为全球减贫 事业作出重大贡献。 (4 分) 我认同小美的观点。 ①新兴市场国家和发展中国家(“全球 南方”)快速发展,经济实力、国际影响力不断增强,国际地 位不断提升。 ②有利于制约霸权主义和强权政治,使多种国 际力量既相互依存又相互制约,促进国际关系民主化,推动 世界和平与发展。 (4 分) (2)①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深, 人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类 面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 ③中非携手 推进“六个现代化”,采取共同行动,承担共同责任,构建人 类命运共同体,成为必然选择。 (4 分) (3)①中非要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容 互惠的发展前景。 ②坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交 流互鉴、绿色低碳,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开 放包容、清洁美丽的世界。 ③构建人类命运共同体,弘扬和平、 发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。 (4 分) 第二单元　 世界舞台上的中国 【一阶】1. D　 2. D　 3. B　 4. B　 5. A　 6. B　 7. D　 8. C 9. A　 10. C　 11. D 【二阶】(1)①中国作为一个负责任的大国,始终是世界和 平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 ②中 国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点问 题,永远做维护世界和平的坚定力量。 ③中国推动国际秩序 朝着更加合理公正的方向发展,坚持共同建设一个持久和平 的世界。 (4 分) (2)①中国综合国力显著增强,国际地位显著提高,成为影 响世界的重要力量。 ②中国文化对世界的影响越来越大,以 实际行动落实全球文明倡议。 ③文明对话有利于尊重文化 多样性、促进美美与共。 ④有利于促进不同文明的交流互 鉴,促进共同发展。 (4 分) (3)①加快推进科技自立自强,突破核心关键技术,发展壮 大战略性新兴产业。 ②把提升发展质量放在首位,发展先进 制造业,建设制造强国。 ③积极寻求新的经济增长点,努力 抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点。 ④要加快构 建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展 格局。 (6 分) 第三单元　 走向未来的少年 【一阶】1. B　 2. A　 3. C　 4. C　 5. B　 6. A 【二阶】(1) 特点:源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥 新。 (2 分) 对待:弘扬、传承中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化 创造性转化、创新性发展。 (2 分) (2)①一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情 地投入工作,创造出物质财富和精神财富。 ②只有热爱本职 工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳 恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现 自己的人生价值。 (4 分) (3)①青年兴则国家兴,青年强则国家强。 青年一代有理 想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 实现中 华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接续奋 斗。 ②我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任, 勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。 立志做有理 想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年,成为德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。 (8 分) 主题二　 法治教育 大单元一　 学法用法 【一阶】1. A　 2. A　 3. C　 4. D　 5. A　 6. D　 7. C　 8. A 9. A　 10. A　 11. A　 12. C 【二阶】(1)人民法院(审判机关)。 (2 分) (2)错误之处:行政拘留三年。 (2 分) 理由:王某结伙殴打、伤害李某,造成李某重伤,其行为已构 成犯罪。 依据《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条规 定,应判处王某有期徒刑三年,而不是行政拘留三年,行政拘 留是针对行政违法行为的行政处罚,适用于一般违法行为。 (4 分) (3)①依法行使权利,自觉履行法定义务。 ②法律要求做的 必须去做,法律禁止做的坚决不做。 ③要依法办事,依法维 权。 ④尊法学法守法用法,遵守各种法律、法规。⑤对法律要 发自内心地认可崇尚、遵守和服从等。 (任答 4 点可得 4 分, 其他答案言之有理亦可酌情给分) (4)①奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。 ②弘扬法治精 神,促进社会和谐等。 (4 分,答出一条给 2 分,其他答案言 之有理亦可酌情给分) 大单元二　 宪法至上 【一阶】1. A　 2. A　 3. ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国 共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 ( 4 分)②上述制度安排有利于践行民主集中制原则;有利于 维护以习近平为核心的党中央权威和集中统一领导;有利 于维护习近平同志党中央核心、全党核心的地位。 (4 分) 4. B　 5. B　 6. C　 7. C　 8. B　 9. C　 10. B　 11. A　 12. D　 13. A 14. (1)①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 在国务 院举行的宪法宣誓仪式中,各部门和单位的负责人依法进 行宪法宣誓,这体现了宪法作为最高行为准则的地位。 ② 宪法具有最高的法律效力。 新施行的《中华人民共和国爱 国主义教育法》在第一条中明确规定,本法是根据宪法制 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41