精品解析：河南省信阳市淮滨县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025学年度七年级上期期中阶段性综合练习 生物试题 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题。（每小题1分，共20分） 1. 小慧一家出门去看油菜花时拍了一张照片（下图），图中两种生物共有的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。    【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，它主要起支持和保护作用。动物细胞并没有细胞壁，A不符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传信息。无论是动物细胞还是植物细胞，都含有细胞核，B符合题意。 C．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，它能够将光能转化为化学能，并合成有机物。动物细胞并不含有叶绿体，C不符合题意。 D．液泡是植物细胞中的一个重要结构，它主要存储水分和溶解的矿物质，以及参与细胞的渗透调节，动物没有液泡，D不符合题意。 故选B。 2. 油菜花在生物体的结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。据此解答。 【详解】细胞是植物体结构和功能的基本单位，经过细胞分裂、分化，形成组织，由组织构成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，花是有不同的组织联合在一起组成的器官，属于生殖器官，ABD错误，C正确。 故选C。 3. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．小麦在阳光下生长，属于生长现象，不符合题意。 B．啄木鸟在树干上找虫吃，动物通过运动进行捕食或繁殖等，属于生命现象，不符合题意。 C．真菌具有生物特征，属于生命现象，不符合题意。 D．钟乳石不属于生物，不属于生命现象，符合题意。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 4. 蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合，白天花会重新开放，叶片会重新展开。蒲公英的这一特性反映生物具有的基本特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 具有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生活需要营养是生物的一个基本特征，它指的是生物为了维持生命活动需要从外界获取营养物质。然而，蒲公英的花和叶片在夜晚来临前收拢闭合，白天重新开放和展开的行为，并不直接反映生物对营养的需求，而是对光照变化的一种响应，A不符合题意。 B．能生长、发育和繁殖也是生物的基本特征。生长指的是生物体体积和质量的增加，发育指的是生物体从幼体到成体的形态和功能的转变，繁殖则是生物体产生后代的过程。虽然蒲公英确实具有这些特征，但题目中描述的花和叶片的收拢与展开行为并不直接体现这些特征，B不符合题意。 C．能对外界刺激作出反应是生物的一个重要特征。它指的是生物体能够感知外界环境的变化，并作出相应的适应性调整。蒲公英的花和叶片在夜晚来临前收拢闭合，白天重新开放和展开，正是对光照这一外界刺激作出的反应，C符合题意。 D．具有遗传和变异的特性是生物的另一基本特征。遗传指的是生物体的性状和特征能够传递给后代，变异则是指生物体在遗传过程中发生的性状和特征的改变。虽然蒲公英也具有遗传和变异的特性，但题目中并没有提及这些特性，而是描述了蒲公英对光照变化的反应，D不符合题意。 故选C。 5. 某生物小组到深圳市红树林湿地公园进行了鸟类调查。以下做法错误的是（ ） A. 可以借助望远镜观察鸟 B. 可以将雏鸟带回学校观察 C. 不可用无人机拍摄候鸟 D. 记录时不凭个人喜好取舍 【答案】B 【解析】 【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。 【详解】A．望远镜是一种有效的观察工具，可以远距离、清晰地观察鸟类，减少对鸟类的干扰，因此可以借助望远镜观察鸟，A正确。 B．在调查过程中，不能伤害调查对象及其生存的环境，因此不能将雏鸟带回学校观察，以免对其造成伤害，B错误。 C．在迁徙或越冬季，鸟类体能消耗大，需要相对安静、安全的环境进行栖息、觅食、休整，不可用无人机拍摄候鸟，C正确。 D．调查过程中要如实记录，不能凭个人喜好取舍，D正确。 故选B。 6. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是 （　　） A. 能否自由行走 B. 能否进行语言交流 C. 能否生长和繁殖 D. 能否进行思维活动 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．自由行走并非生物独有的特征，很多非生物的物体，例如玩具机器人、自动驾驶汽车等，都可以通过机械装置或其他方式实现自由移动。所以不能依据能否自由行走来判断AI教师是否属于生物，A不符合题意。 B．AI教师能够进行语言交流，然而这种语言交流能力是通过程序和算法来实现的，它只是一种功能或技能，并不具有生命本质的特征。像智能语音助手等非生物也具备语言交流的能力。因此，不能根据能否进行语言交流判断AI教师是否为生物，B不符合题意。 C．生长和繁殖是生物的基本特征之一。生物能够通过新陈代谢不断生长发育，并且能够产生后代，从而使物种得以延续。而AI教师是由各种机械和电子元件组成的，它不具备生长和繁殖的能力，也不会经历自然的生长发育过程以及产生新的个体。所以能否生长、发育和繁殖可作为判断AI教师是否属于生物的依据，C符合题意。 D．目前的AI技术虽然可以模拟一些思维过程，但这仅仅是基于程序和算法对已有数据进行处理和分析，并非真正意义上的生物思维活动。真正的思维活动是生物大脑复杂的生理和心理过程的体现，AI教师没有生物大脑和神经系统，不具备自主的思维活动能力。所以不能依据能否进行思维活动判断AI教师是否为生物，D不符合题意。 故选C。 7. 在制作洋葱表皮细胞装片时，盖玻片缓缓放下的目的是（　　） A. 使细胞分散均匀 B. 使细胞形状不变 C. 防止产生气泡 D. 便于染色 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果，C正确。 故选C。 8. 用高粱（如下图一）编织“炕席”（如下图二）在我省有悠久的历史。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③薄壁组织（营养组织）细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，能支撑植物的地上部分，包括茎、叶柄等。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用，能支撑植物的地上部分，包括茎、叶柄等。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是机械组织，故ABD错误，C正确。 故选C。 9. 下列物质中属于无机物的是（　　） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】结合分析可知：“糖类”、“蛋白质”、“脂肪”分子比较大，都属于有机物；而“无机盐”分子比较小，属于无机物，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 2024年8月17日，第二十三届长春国际农业·食品博览（交易）会现场，“九台贡米”正式亮相。水稻叶片细胞特有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分的细胞特有的一种能量转换器。故水稻叶片细胞特有的能量转换器是叶绿体，A正确。 B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，B错误。 C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C错误。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D错误。 故选A。 11. 大熊猫喜欢冷箭竹。与大熊猫相比，冷箭竹没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．细胞都是动植物的基本结构单位，冷箭竹和大熊猫均有细胞层次，故A不符合题意。 B．组织是构成动植物体的基本结构层次之一，冷箭竹和大熊猫均有组织层次，故B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，冷箭竹和大熊猫均有器官层次，故C不符合题意。 D．系统是动物特有的结构层次，冷箭竹作为植物没有系统，故D符合题意。 故选D。 12. 伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，分为“帽”“柄”和假根三部分，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 伞藻的细胞核内含有遗传物质 B. 伞藻的叶绿体能将无机物合成有机物 C. 伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果 D. 伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。 （2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，将无机物合成有机物。 （3）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成不同的组织。 （4）细胞壁具有保护和支持细胞的作用。 【详解】A．细胞核是遗传信息库，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传，所以伞藻的细胞核内含有遗传物质，A正确。 B．叶绿体是光合作用的场所，能进行光合作用，将光能转化为化学能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气，所以伞藻的叶绿体能将无机物合成有机物，B正确。 C．伞藻是单细胞藻类，整个身体只由一个细胞构成，不存在细胞分化形成不同组织的过程，伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞不同部位的形态表现，并非细胞分化的结果，C错误。 D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态，所以伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用，D正确。 故选C。 13. “落地生根”是一种多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 【答案】B 【解析】 【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。生物体由小长大，是与细胞生长、分裂和分化分不开的。 【详解】A．植物体结构和功能的基本单位是细胞，所以不定芽是由植物细胞构成的，A正确。 B．不定芽的形成主要是靠细胞的分裂使细胞数目增多和细胞的生长使细胞体积增大，B错误。 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织，由不同的组织形成器官，由器官构成植物体。因此，不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化，C正确。 D．新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，D正确。 故选B。 14. 丝瓜成熟干枯后，人们常取出丝瓜络来刷碗，“丝瓜络”属于植物体的（　　） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A不符合题意。 B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“丝瓜络”属于输导组织，故B符合题意。 C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，故C不符合题意。 D．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，故D不符合题意。 故选B。 15. 以下是使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作，其中错误的是（　　） A. 双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降 B. 双目显微镜通过调整移动手轮移动玻片标本 C. 双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合 D. 数码液晶显微镜更适合拍照和录像 【答案】A 【解析】 【分析】双目显微镜的操作包括移动玻片标本、调焦等，数码液晶显微镜有适合拍照和录像的特点。 【详解】A．和单目显微镜不同，双目显微镜的载物台上下移动而不是镜筒，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从侧面看着物镜，A错误。 B．使用双目显微镜将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，需要通过调整移动手轮移动玻片标本，将标本移至通光孔中心，B正确。 C．双目显微镜需要调节目镜间距以适应瞳距，使双目观察的视野完全重合，C正确 D．数码液晶显微镜可以直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，方便拍照和录像，D正确。 故选A。 16. 如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】山椒藻，在沉水叶的基部着生孢子果，用孢子来繁殖后代属于孢子植物。其茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，因为有茎、叶的分化，有输导组织，所以，又属于蕨类植物，故C正确，ABD 错误。 故选Ｃ。 17. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物 B. 草履虫能够运动 C. 草履虫具有应激性 D. 环境能够影响生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．这个实验并不能直接证明草履虫是单细胞生物，因为单细胞生物的定义是通过显微镜观察到的细胞结构，而不是通过它们的行为，A错误。 B．实验中草履虫向B处运动，显示了它们的运动能力，B正确。 C．草履虫对食盐水和葡萄糖溶液的不同反应表明它们能够对外界环境变化做出反应，即具有应激性，C正确。 D．草履虫向葡萄糖溶液移动，避开食盐水，说明环境因素（如溶液的化学成分）可以影响生物的行为，D正确。 故选A。 18. 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　） A. 可在水中运动 B. 能够排出代谢废物 C. 能自己制造有机物 D. 通过神经对刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【详解】A．衣藻具有鞭毛，依靠鞭毛摆动可在水中运动，A正确。 B．衣藻作为生物，能通过细胞膜排出自身代谢产生的废物，B正确。 C．衣藻细胞内含有叶绿体，能够进行光合作用自己制造有机物，C正确。 D．衣藻是单细胞生物，体内没有神经结构，无法通过神经对刺激作出反应，D错误。 19. 某同学在观察细胞质的流动时，在显微镜下观察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为（　　） A. 左侧、顺时针 B. 右侧、顺时针 C. 左侧、逆时针 D. 右侧、逆时针 【答案】C 【解析】 【分析】据图示可知，细胞质环流方向是逆时针的，并且叶绿体在细胞的右侧。显微镜成像的特点是倒像，由于在视野中叶绿体处于右侧，故实际中叶绿体处于左侧；逆时针旋转的圆，旋转180度后还是逆时针。 【详解】视野中一叶绿体位于液泡的右侧，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度后看到的样子，因此叶绿体的实际位置位于液泡左侧，环流方向仍然为逆时针。 故选C。 20. 显微视野中发现了一个污点，下面操作中不能用于判断污点来源的是（ ） A. 转动反光镜 B. 移动玻片标本 C. 更换目镜 D. 转动转换器 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜视野中污点位置的判断：污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】显微镜视野中有污点，先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标本，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着动，则污点在物镜上。反光镜是调节光线亮度的，不能用于判断污点来源，A符合题意。 【点睛】掌握显微镜的基本构造和使用方法是本题解题关键。 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 为了研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细胞临时装片（过程如下图1）。请据图回答下列问题： （1）图1中制作临时装片的正确顺序是③→______（用序号和箭头表示）。 （2）图1中步骤③滴的是生理盐水，其作用是______。 （3）图1中步骤⑤为了使细胞染色更充分，在盖玻片的一端滴加碘液后，应进行的操作是______。 （4）图2是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图，其中有两个多余的结构是______和______。 （5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。请你任意选择一位同学的结果，提出具体的改进建议及操作方法______（合理即可）。 【答案】（1）②→①→④→⑤ （2）维持细胞正常形态 （3）用吸水纸在盖玻片的另一端反复吸引 （4） ①. 液泡 ②. 叶绿体 （5）对于甲同学，建议是盖盖玻片时要正确操作，用镊子夹住盖玻片的一边，使其另一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓盖在材料上##对于乙同学，建议是在取口腔上皮细胞前，先用凉开水将口腔洗漱干净##对于丙同学，建议是将牙签上的材料在生理盐水中涂抹均匀，使牙签粗端附着的口腔上皮细胞分散开 【解析】 【分析】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 （2）图1：①涂、②刮、③滴、④盖、⑤染。 【小问1详解】 根据分析和题图可知，图1中制作临时装片的正确顺序是③滴→②刮→①涂→④盖→⑤染。 【小问2详解】 人的细胞是动物细胞，用清水则会因为渗透作用，细胞吸水胀破，故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水，目的是维持细胞正常形态，便于观察。 【小问3详解】 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 【小问4详解】 人体口腔上皮细胞属于动物细胞，其结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核，叶绿体和液泡属于植物细胞的结构，故该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图，其中有两个多余的结构是叶绿体和液泡。 【小问5详解】 甲同学的视野中出现气泡，一般是由于盖盖玻片不规范所导致的，因此改进建议及操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。 乙同学的视野中出现食物残渣，是由于取材前没有充分漱口所导致的，因此改进建议及操作方法是在取口腔上皮细胞前，先用凉开水将口腔洗漱干净。 丙同学的视野中出现细胞重叠，是由于将口腔上皮细胞涂在生理盐水水滴中这步骤不规范所导致的，因此改进建议及操作方法是将牙签上的材料在生理盐水中多涂抹几次，以便涂抹均匀，使牙签粗端附着的口腔上皮细胞分散开。 22. 如图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。 （1）图甲中的③表示细胞______的过程，其结果是能形成不同的______，即_____。 （2）图乙表示的是图甲中的①过程，A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质 _____（填“相同”或“不相同”）。 （3）人体有四大组织，不同的组织组合在一起形成了具有一定结构和功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。得了胃病的人可能会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这说明胃可能由哪几种组织构成。 ①胃出血说明胃可能有_____组织。 ②胃痉挛说明胃可能有_____组织。 【答案】（1） ①. 分化 ②. 细胞群 ③. 组织 （2）相同 （3） ①. 结缔 ②. 肌肉 【解析】 【分析】图甲中的①细胞分裂、②细胞生长、③细胞分化。 【小问1详解】 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。甲图③表示细胞分化过程，其结果是能形成不同的细胞群，即组织。 【小问2详解】 细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内遗传物质与亲代细胞保持一致。所以乙图表示的是甲图①细胞分裂，A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质相同。 【小问3详解】 结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能；肌肉组织由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能。所以胃出血说明有结缔组织，胃痉挛说明有肌肉组织。 23. 小林同学爱吃番茄牛腩，番茄酸甜可口，牛肉鲜嫩肥美，两者搭配，营养全面，口感丰富。如图是番茄植株和牛的细胞结构示意图，据图回答下列问题。 （1）图______（填“甲”或“乙”）为牛的细胞结构示意图，将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护和支持作用的______。 （2）把番茄放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色，这是因为沸水破坏了番茄细胞结构中的_______，其作用是控制物质进出。 （3）番茄酸甜可口，是因为其叶片可以通过_____（填序号）进行光合作用合成有机物，糖类可以储存在_____（填序号）中。 （4）小李同学喜欢红烧茄子，要弄清楚紫茄子和番茄之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是 （填字母）。 A. 需进行较长时间观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，全面、仔细观察，无须与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的喜好进行记录 【答案】（1） ①. 乙 ②. 细胞壁 （2）细胞膜 （3） ①. ③ ②. ⑤ （4）A 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。结合分析可知，图乙无细胞壁等结构，为牛的细胞结构示意图。 细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。可见，将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，两种细胞都会吸水，但甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护和支持作用的细胞壁。 【小问2详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，把番茄放入沸水中煮几分钟，沸水破坏了番茄细胞结构中的细胞膜，细胞膜失去了控制物质进出的功能，细胞中的物质进入水中，沸水变成了红色。 【小问3详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，番茄酸甜可口，是因为其叶片可以通过[③]叶绿体进行光合作用合成有机物，储存在⑤液泡中。 【小问4详解】 ACD．要弄清楚紫茄子和番茄之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，需进行较长时间观察，全面、仔细观察，同时积极思考，记录时，要实事求是，与他人交流看法，不能根据自己的喜好进行记录，A正确，CD错误。 B．在观察过程中，以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，B错误。 故选A。 24. 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，如图A~F是常见的几类植物，图甲~乙为某植物种子的结构模式图，请分析并回答下列问题。 （1）从植物分类角度看，区分F和C、E植物的主要依据是______。 （2）从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官的分化的是______。 （3）在“观察玉米种子的形态和结构”实验中，取一粒浸软的玉米种子，用刀片沿着图甲中的_____（填字母）线位置剖开，可获得如图乙所示的剖面。 （4）种子中将来能发育成植物体的部分是_______；与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是______。 （5）【拓展设问】种子植物相比孢子植物的优势是_______。 【答案】（1）种子外有无果皮包被 （2）D （3）a （4） ①. 胚 ②. 胚乳 （5）种子植物更能适应陆地生活 【解析】 【分析】分析图可知：A蕨类、B苔藓、C玉米属于被子植物、D水绵属于藻类植物、E花生属于被子植物、F松属于裸子植物。 乙图中①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根, 【小问1详解】 C玉米和E花生都属于被子植物，种子外面有果皮包被；F松属于裸子植物，种子外面没有果皮包被。因此，从植物分类角度看，区分F和C、E植物的主要依据是F种子裸露，无果皮包被。 【小问2详解】 D水绵属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。 【小问3详解】 取一粒浸软的玉米种子，应用刀片从中央纵向剖开。故用刀片沿着图甲中的a线位置剖开，即可得到如图乙所示的剖面。 【小问4详解】 ‌胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，其中胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶则吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴‌。故种子中将来能发育成植物体的部分是胚‌。 菜豆种子主要由种皮和胚组成，而玉米种子则包括种皮、胚和胚乳，‌故与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是胚乳‌。 【小问5详解】 种子植物的种子表面有种皮，种皮可以保护胚，胚是新植物的幼体;孢子植物的孢子外没有保护结构，种子的生命力比孢子强，寿命较长，故种子植物更能适应陆地生活。 25. 请分析资料，回答下列问题。 资料一：在“天宫课堂”第一课中，航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示，人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。 资料二：藏羊是我国三大原始绵羊品种之一，青海是藏羊主产区。2024年2月25日17时44分，世界首例体细胞克隆顶级种用藏羊诞生。该克隆过程是将种羊a的耳细胞的细胞核注入到羊b的去核卵细胞中，发育成克隆胚胎，最后移入母羊c的子宫内，发育成克隆藏羊d。 资料三：“工欲善其事，必先利其器。”人们对微观世界的认识离不开显微镜。 （1）绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体______和功能的基本单位。 （2）心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。能为心肌细胞提供能量的“动力工厂”是______。 （3）资料二中的融合细胞是在体外培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到母羊c的子宫内完成发育。克隆藏羊d的遗传物质主要来自羊______（填“a”“b”或“c”）说明______控制着细胞的生命活动和遗传。 （4）学习了显微镜的知识后，林林同学自制了显微镜模型（如图），并利用该模型观察了人的口腔上皮细胞临时装片，图中，可伸缩支架可通过较大幅度的升降来调节水滴与标本之间的距离，水滴相当于显微镜的______。 【答案】（1）结构 （2）线粒体 （3） ①. a ②. 细胞核 （4）物镜 【解析】 【分析】1．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 2．线粒体是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的动力车间和发动机。 【小问1详解】 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统。 生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位； 细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器——线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。 因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问2详解】 线粒体是呼吸作用的场所，通过呼吸作用把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 【小问3详解】 将种羊a的耳细胞的细胞核注入到羊b的去核卵细胞中，发育成克隆胚胎，最后移入母羊c的子宫内，发育成克隆藏羊d。可见融合细胞是在体外培养形成克隆胚胎的，克隆羊d的遗传物质来自a，因为a细胞提供细胞核，细胞核中含有遗传物质，说明细胞核控制着细胞的生命活动和遗传。 【小问4详解】 由图可知，水滴具有放大物像的作用，相当于显微镜的物镜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度七年级上期期中阶段性综合练习 生物试题 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 第Ⅰ卷 选择题 一、单选题。（每小题1分，共20分） 1. 小慧一家出门去看油菜花时拍了一张照片（下图），图中两种生物共有的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 2. 油菜花在生物体的结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 3. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大 4. 蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合，白天花会重新开放，叶片会重新展开。蒲公英的这一特性反映生物具有的基本特征是（ ） A. 生活需要营养 B. 能生长、发育和繁殖 C. 能对外界刺激作出反应 D. 具有遗传和变异的特性 5. 某生物小组到深圳市红树林湿地公园进行了鸟类调查。以下做法错误的是（ ） A. 可以借助望远镜观察鸟 B. 可以将雏鸟带回学校观察 C. 不可用无人机拍摄候鸟 D. 记录时不凭个人喜好取舍 6. 据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的是 （　　） A. 能否自由行走 B. 能否进行语言交流 C. 能否生长和繁殖 D. 能否进行思维活动 7. 在制作洋葱表皮细胞装片时，盖玻片缓缓放下的目的是（　　） A. 使细胞分散均匀 B. 使细胞形状不变 C. 防止产生气泡 D. 便于染色 8. 用高粱（如下图一）编织“炕席”（如下图二）在我省有悠久的历史。高粱的茎具有韧性，与这一特性有关的组织主要是（　　） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织 9. 下列物质中属于无机物的是（　　） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 无机盐 10. 2024年8月17日，第二十三届长春国际农业·食品博览（交易）会现场，“九台贡米”正式亮相。水稻叶片细胞特有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞膜 11. 大熊猫喜欢冷箭竹。与大熊猫相比，冷箭竹没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 12. 伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，分为“帽”“柄”和假根三部分，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 伞藻的细胞核内含有遗传物质 B. 伞藻的叶绿体能将无机物合成有机物 C. 伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果 D. 伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用 13. “落地生根”是一种多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 14. 丝瓜成熟干枯后，人们常取出丝瓜络来刷碗，“丝瓜络”属于植物体的（　　） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织 15. 以下是使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作，其中错误的是（　　） A. 双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降 B. 双目显微镜通过调整移动手轮移动玻片标本 C. 双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合 D. 数码液晶显微镜更适合拍照和录像 16. 如图是山椒藻，学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的茎细长，叶舒展于水面上，具有叶脉，叶脉中有输导组织，在沉水叶的基部着生孢子果。这种植物属于（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 17. 在洁净的载玻片中央滴一滴草履虫培养液，在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液，B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签分别划通草履虫培养液与A、B两处溶液，形成连桥，如图所示。用放大镜观察，发现草履虫最终都向B运动。该实验不能证明的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物 B. 草履虫能够运动 C. 草履虫具有应激性 D. 环境能够影响生物 18. 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　） A. 可在水中运动 B. 能够排出代谢废物 C. 能自己制造有机物 D. 通过神经对刺激作出反应 19. 某同学在观察细胞质的流动时，在显微镜下观察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为（　　） A. 左侧、顺时针 B. 右侧、顺时针 C. 左侧、逆时针 D. 右侧、逆时针 20. 显微视野中发现了一个污点，下面操作中不能用于判断污点来源的是（ ） A. 转动反光镜 B. 移动玻片标本 C. 更换目镜 D. 转动转换器 第Ⅱ卷 非选择题 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 为了研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的人的口腔上皮细胞临时装片（过程如下图1）。请据图回答下列问题： （1）图1中制作临时装片的正确顺序是③→______（用序号和箭头表示）。 （2）图1中步骤③滴的是生理盐水，其作用是______。 （3）图1中步骤⑤为了使细胞染色更充分，在盖玻片的一端滴加碘液后，应进行的操作是______。 （4）图2是该同学绘制的人的口腔上皮细胞简图，其中有两个多余的结构是______和______。 （5）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，三位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。请你任意选择一位同学的结果，提出具体的改进建议及操作方法______（合理即可）。 22. 如图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。 （1）图甲中的③表示细胞______的过程，其结果是能形成不同的______，即_____。 （2）图乙表示的是图甲中的①过程，A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质 _____（填“相同”或“不相同”）。 （3）人体有四大组织，不同的组织组合在一起形成了具有一定结构和功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。得了胃病的人可能会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这说明胃可能由哪几种组织构成。 ①胃出血说明胃可能有_____组织。 ②胃痉挛说明胃可能有_____组织。 23. 小林同学爱吃番茄牛腩，番茄酸甜可口，牛肉鲜嫩肥美，两者搭配，营养全面，口感丰富。如图是番茄植株和牛的细胞结构示意图，据图回答下列问题。 （1）图______（填“甲”或“乙”）为牛的细胞结构示意图，将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护和支持作用的______。 （2）把番茄放入沸水中煮几分钟，沸水变成了红色，这是因为沸水破坏了番茄细胞结构中的_______，其作用是控制物质进出。 （3）番茄酸甜可口，是因为其叶片可以通过_____（填序号）进行光合作用合成有机物，糖类可以储存在_____（填序号）中。 （4）小李同学喜欢红烧茄子，要弄清楚紫茄子和番茄之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法正确的是 （填字母）。 A. 需进行较长时间观察，同时积极思考 B. 只用肉眼观察，不能借助任何观察工具 C. 要实事求是，全面、仔细观察，无须与他人交流 D. 观察过程中，根据自己的喜好进行记录 24. 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，如图A~F是常见的几类植物，图甲~乙为某植物种子的结构模式图，请分析并回答下列问题。 （1）从植物分类角度看，区分F和C、E植物的主要依据是______。 （2）从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官的分化的是______。 （3）在“观察玉米种子的形态和结构”实验中，取一粒浸软的玉米种子，用刀片沿着图甲中的_____（填字母）线位置剖开，可获得如图乙所示的剖面。 （4）种子中将来能发育成植物体的部分是_______；与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是______。 （5）【拓展设问】种子植物相比孢子植物的优势是_______。 25. 请分析资料，回答下列问题。 资料一：在“天宫课堂”第一课中，航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示，人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。 资料二：藏羊是我国三大原始绵羊品种之一，青海是藏羊主产区。2024年2月25日17时44分，世界首例体细胞克隆顶级种用藏羊诞生。该克隆过程是将种羊a的耳细胞的细胞核注入到羊b的去核卵细胞中，发育成克隆胚胎，最后移入母羊c的子宫内，发育成克隆藏羊d。 资料三：“工欲善其事，必先利其器。”人们对微观世界的认识离不开显微镜。 （1）绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体______和功能的基本单位。 （2）心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。能为心肌细胞提供能量的“动力工厂”是______。 （3）资料二中的融合细胞是在体外培养形成克隆胚胎的，克隆胚胎被移植到母羊c的子宫内完成发育。克隆藏羊d的遗传物质主要来自羊______（填“a”“b”或“c”）说明______控制着细胞的生命活动和遗传。 （4）学习了显微镜的知识后，林林同学自制了显微镜模型（如图），并利用该模型观察了人的口腔上皮细胞临时装片，图中，可伸缩支架可通过较大幅度的升降来调节水滴与标本之间的距离，水滴相当于显微镜的______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $