第6课《变色龙》导学案 2024-2025学年统编版语文九年级下册

2024-12-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 6 变色龙/契诃夫
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 46 KB
发布时间 2024-12-29
更新时间 2024-12-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-29
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来源 学科网

内容正文:

6 变色龙 学习目标 1.把握小说的故事情节,理解人物形象及小说主题。 2.学习小说通过语言、动作、神态等来塑造人物性格的方法。 3.认识沙皇警察统治的腐朽黑暗,培养学生做一个正直的人。 预习新知 【积累精彩语句】 1.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。  2.他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。 3. “哦,……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好象起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这条狗是我找着,派人送上的……” 4.“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……” 【了解文学文化常识】 1.作者作品 契诃夫(1860—1904),19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他出生于小市民家庭,靠当家庭教师读完中学,1879年入莫斯科大学学医,1884年毕业后从医并开始文学创作。他的短篇小说,采取批判现实主义的创作方法,以犀利的笔锋直刺罪恶社会,揭露小市民的庸俗和丑恶,抨击反动统治,批判黑暗的现实。代表作有《变色龙》《苦恼》《万卡》《第六病室》《装在套子里的人》《新娘》等。 2.写作背景 这篇小说写于1884年,作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世,不仅没解决任何社会问题,反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构,豢养了一批媚上欺下的走狗,为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。 《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。 3.知识链接 19世纪80年代,当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗,为其镇压革命运动眼务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。小说通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件过程中的对话描写,塑造了一个媚上欺下、见风使舵、反复无常的沙俄走狗形象,揭露了十九世纪沙俄专制统治的黑暗腐朽。 【掌握基础知识】 1.给下列加点的字注音并规范书写。 无赖(lài ) 戳穿(chuō )胚子(pēi) 醋栗(lì) 乞丐(gài) 魁梧(kuí) 答案:书写略。 2.多音字积累与形近字辨析。 逮捕(dài) 畜生(chù) 血淋淋(xiě) 逮 畜 血 逮住(dǎi) 畜养(xù ) 呕心沥血(xuè) 醋lì(栗) chuō穿(戳) diàn记(惦) 杀lù( 戮) sù米(粟) lù力同心(勠 ) diān量(掂) 3.理解词义。 惦记:(对人或事物)心里老想着,放不下心。 无精打采:形容不高兴,不振作。 魁梧:(身体)强壮高大。 异想天开:形容想法离奇,不切实际。 荒唐:①(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。②(行为)放荡、没有节制。 洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。 伶俐:聪明、灵活。 恐吓:以要挟的话或手段威胁人;吓唬。 径自:副词。表示自己直接行动。自顾自,任意地。 4.文学文化常识填空 本文的作者是______,_____国作家、戏剧家,代表作有小说__________、《装在套子里的人》,剧本_______________等。 答案:契诃夫 俄 《第六病室》《樱桃园》 【初步感知文本】 课文讲述了警官奥楚蔑洛夫在处理一件狗咬人的事件中,随着狗的主人的变化而自己的态度也发生变化。 【探究重点难点】 1.课文开头的环境描写有什么作用? 答案:“四下里一片沉静”“广场上一个人也没有”“商店和饭馆的门无精打采地敞着”勾画了一个萧条凄凉、恐怖压抑的社会环境。这一描写暗示了沙皇统治的反动与黑暗。 2.奥楚蔑洛夫这条变色龙变来变去,变中又有不变,不变的是什么?从他的不变与变中可以看出他是一个怎样的人? 答案:不变的是他作为沙皇政府、封建权贵忠实走狗的本性,他对权贵的敬畏、忠心、袒护、献媚取宠。从他的变与不变中可以看出,奥楚蔑洛夫是沙皇专制统治的走狗,封建权贵的奴才,他是谄上欺下、虚伪无耻、反复无常、毫无人性的卑鄙小人。 3.本文是怎样运用对比手法凸现人物特征的? 答案:作者在描写奥楚蔑洛夫的语言时,让他前一次的语言和后一次的语言形成对比。如他一开始两次说“不错”,肯定赫留金是被狗咬了,同意他索赔的要求;接着又对他说,“你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了”。作者通过对比,让两种互相矛盾的语言交替出自同一人物之口,把奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的“变色龙”性格刻画得淋漓尽致。 【学习写作技法】 本文善于通过细节描写揭示人物性格特征,鲜明地表现主题。小说四次写到奥楚蔑洛夫身上的那件军大衣,多次提到赫留金的手指头,这些细节刻画了奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的卑劣品质。请你运用细节描写的方法,写一个自己熟悉的人,要表现出人物性格特色。100字左右。 答案示例:我正在忙着整理衣服,无意中一瞥,看到了母亲正在昏暗的油灯下为我缝补衣服,灯火掉在母亲那长满老茧的手上,母亲竟浑然不知,只是一针一针细细地缝着。母亲的白发在油灯的照耀下格外显眼,闪着圣洁而又温暖的爱的光芒。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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