精品解析：河南省焦作市焦作城乡一体化示范区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024—2025学年（上）八年级期中调研试卷 生物 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分50分，考试时间50分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。在试题卷上作答无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列说法不正确的是（ ） A. 蚯蚓可以依靠环带区分前端和后端 B. 秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 C. 沙蚕的唾液中提取的物质可以生产抗血栓药物 D. 蛔虫的消化器官不发达 【答案】C 【解析】 【分析】生物与人类的关系很密切，有的对人类是有益，有的对人类有害。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，有许多相似的体节构成，接近环带的是头部，远的是尾部，A正确。 B．秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫。其个体小，成体仅1.5mm长，为雌雄同体。自1965年起，科学家Sydney Brenner利用线虫作为分子生物学和发育生物学研究领域的模式生物。2013年12月17日，据国外媒体报道，科学家认为，如果延长蠕虫生命的科学应用到人类身上，人类活到500岁将不只是梦想。秀丽隐杆线虫的两个基因通路，使通过遗传相互作用进行抗衰老治疗的成为可能。秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，B正确。 C．环节动物的蛭，可以提取蛭素，生产抗血栓药物，C错误。 D．蛔虫的消化器官不发达，主要靠寄生生活，利用宿主体内现成的有机物，D正确。 故选C。 2. 下图为某校学生制作的动物模型，其中不属于昆虫模型的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫。 【详解】昆虫属于节肢动物，节肢动物的主要特征是身体表面有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。昆虫一般还具有三对足，两对翅，一对触角。图中的A蜻蜓、C蝴蝶、D七星瓢虫胸部都有三对足，两对翅，一对触角，属于昆虫，而B蜘蛛不属于昆虫，因此ACD错误，B正确。 故选B。 3. 对于软体动物与人类关系的描述，不正确的一项是（ ） A. 乌贼的壳（海螵蛸）可入药 B. 钉螺与蛔虫病的传播有关 C. 贝类中大多富含蛋白质和多种维生素且脂肪含量低，具有很高的营养价值 D. 螺壳和珍珠是很好的装饰品 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的特征是身体柔软，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。 【详解】A．乌贼的壳即海螵蛸，是一种常用的中药材。海螵蛸具有收敛止血、涩精止带、制酸止痛、收湿敛疮等多种功效，可用于治疗吐血、便血、崩漏等出血病症，以及遗精、滑精、赤白带下等，还能缓解胃酸过多引起的胃痛等症状，在临床上应用广泛，故A不符合题意。 B．钉螺是血吸虫的唯一中间宿主，血吸虫毛蚴会钻入钉螺体内，在钉螺体内发育成母胞蚴、子胞蚴，最后产生大量尾蚴，尾蚴从钉螺体内钻出后，可感染人类或其他终宿主，从而导致血吸虫病的传播，而不是传播蛔虫病，故B符合题意。 C．贝类食物如牡蛎、蛤蜊、扇贝等富含蛋白质，是人体组织修复和能量供应的重要来源，同时还含有多种矿物质和维生素，如锌、硒、铜、碘、维生素 A、维生素 D 等，脂肪含量低，对人体健康十分有益，故C不符合题意。 D．许多贝类的贝壳具有独特的形状、花纹，富有光泽，绚丽多彩，是人们喜爱搜集的玩赏品，可用于制作各种装饰品。此外，珍珠也是一种珍贵的装饰品，是由贝类等软体动物体内产生的，具有很高的观赏价值和经济价值，故D不符合题意。 故选B。 4. 有关如图四种生物的描述正确的是（　　） A. 甲吃进去的食物由肛门排出 B. 乙的体表有贝壳，可分泌产生外套膜 C. 丙在四种动物中结构最复杂 D. 丁所属类群在动物界中种类和数量最少 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：甲是水螅属于腔肠动物，乙是河蚌属于软体动物，丙是蝙蝠属于哺乳类，丁是虾属于节肢类动物。 【详解】A．甲是水螅，它属于腔肠动物，这类动物具有口和触手，但没有肛门，消化后的食物残渣会从口部排出，A错误。 B．乙是河蚌，它属于软体动物。软体动物的主要特征之一是身体柔软，有外套膜，并且大多数种类具有贝壳。贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，用于保护柔软的身体，B错误。 C．丙是蝙蝠，它属于哺乳类，是脊椎动物中最高等的一个类群。哺乳动物具有许多复杂的生理结构和行为特征，如胎生、哺乳等特点，C正确。 D．丁是虾，它属于节肢动物中的甲壳类。节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，它们的身体分节，附肢也分节，并且具有外骨骼，D错误。 故选C。 5. 《本草纲目》中记载：“治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。“蝉蜕”是指金蝉体表的（　　） A. 鳞片 B. 外骨骼 C. 贝壳 D. 外套膜 【答案】B 【解析】 【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境。 【详解】A．鳞片通常出现在鱼类或某些爬行动物的体表，用于保护身体。蝉作为昆虫，其体表并不覆盖鳞片，A不符合题意。 B．昆虫的体表由一层坚硬的外骨骼覆盖，这既提供了保护也支持了身体结构。蝉作为昆虫，其体表的外骨骼在蜕皮过程中会被脱下，形成所谓的“蝉蜕”，B符合题意。 C．贝壳是某些水生甲壳类动物（如螃蟹、龙虾）的体表结构，用于保护身体。蝉的体表并不包含贝壳，C不符合题意。 D．外套膜是某些软体动物（如蜗牛、鱿鱼）的体表结构，用于保护和支持身体。蝉作为昆虫，其体表并不包含外套膜，D不符合题意。 故选B。 6. 飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼，下列关于飞鱼结构和功能的叙述合理的是（　　） A. 体色背深腹浅能减小阻力 B. 流线型的身体利于捕食 C. 有翼状的胸鳍有利于滑翔 D. 体表覆盖鳞片能保持体温 【答案】C 【解析】 【分析】飞鱼的结构特点与其生活方式相关。需要分析各选项中描述的结构特点与相应功能的合理性。飞鱼生活在海洋中，具有一些独特的结构适应其在海面上滑翔的生活方式。 【详解】A．体色背深腹浅是一种保护色，主要是为了躲避敌害和便于捕食，而非减小阻力，故A错误。 B．流线型的身体主要是减小在水中游泳时的阻力，而非利于捕食，故B错误。 C．有翼状的胸鳍能够增加与空气的接触面积，有利于滑翔，故C正确。 D．体表覆盖鳞片主要是保护身体和减少在水中游泳时的阻力，不能保持体温，故D错误。 故选C。 7. 下列生活在水中的动物不是用鳃呼吸的是（　　） A. 鲫鱼 B. 河蚌 C. 海马 D. 鲸 【答案】D 【解析】 【分析】鳃是一种适于在水中进行气体交换的呼吸器官，肺是适于在陆地上呼吸的器官，有的水生哺乳类也是用肺呼吸，据此作答。 【详解】AC．鲫鱼、海马属于鱼类，都生活在水中，用鳃呼吸，A不符合题意。 B．河蚌是软体动物，生活在水中，也是用鳃呼吸，B不符合题意。 D．鲸的生殖特点是胎生哺乳，属于哺乳动物，体温恒定，用肺呼吸，C符合题意。 故选D。 8. 在动物进化过程中，从水中登陆且真正适应陆地生活的脊椎动物是（　　） A. 节肢动物 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，故爬行类成为真正生活在陆地上的动物。 （2）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。 【详解】A．节肢动物的体外有外骨骼，适应陆地生活，但体内无脊椎，属于无脊椎动物，A错误。 B．两栖动物，水中产卵，水中受精，幼体生活在水中，成体水陆两栖，因此不是适应陆地环境的脊椎动物，B错误。 C．爬行动物生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，因此是适应陆地环境的脊椎动物，C正确。 D．哺乳动物并不是从水生直接进化而来的，而是经过长时间的陆地生活演化而来的，D错误。 故选C。 9. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ） A. 心脏四脏，输送氧气能力强 B. 食量大，消化能力强 C. 有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D. 体表被覆羽毛 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。 【详解】A．心脏四腔，血液循环路线有体循环和肺循环，血液输送氧的能力强，氧化分解的有机物多，释放的热量多，与能量供应有关，A不符合题意。 B．鸟类飞行需要大量的能量，而能量的来源于大量的食物，鸟类的食量大，消化能力强能为其提供能量，B不符合题意。 C．鸟类具有发达的气囊，辅助肺进行双重呼吸，双重呼吸可以为鸟类提供充足的氧气，参与分解有机物，释放较多的能量，C不符合题意。 D．体表被覆羽毛，有保温作用，与能量供应无关，D符合题意。 故选D。 10. “结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（　　） A. 鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，可以减少体内水分蒸发，适于干燥的陆生环境 B. 鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换 C. 鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重 D. 家兔有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生活相适应 【答案】D 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．爬行动物是真正的陆生脊椎动物；其体表覆盖角质的鳞片，能够减少体内水分蒸发，这是对干燥的陆生环境的适应，A正确。 B．鱼用鳃呼吸，利于的是溶解在水中的氧气，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸，B正确。 C．鸟类食量大，直肠短，不储存粪便，利于减轻体重；消化能力强，能为飞行提供充足的食物，适于飞行，，C正确。 D．家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化，盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，，D错误。 故选D。 11. 动漫电影《姜子牙》热映，影片中姜子牙的坐骑俗称“四不像”，它的角似鹿非鹿，头似马非马，蹄似牛非牛，尾似驴非驴。关于上述几种动物的说法错误的是（　　） A. 鹿、马、牛、驴都属于哺乳动物 B. 牛利用胎生、哺乳的生殖方式大大提高了产仔量 C. 鹿具有高度发达的神经系统和感觉器官 D. 马具有很强的运动能力，这有利于其适应复杂多变的环境 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力。 【详解】A．鹿、马、牛、驴都具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，A正确。 B．胎生、哺乳减少了对环境的依赖，哺乳为幼子成长提供了优越的营养条件。因此绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了后代的成活率，不是提高了哺乳动物的产仔率，B错误。 C．鹿等哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能灵敏地感知外界环境的变化，以适应复杂的陆生生活，C正确。 D．通过运动，动物能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族，对动物的生存和种族的繁衍都有重要的意义。所以，马具有很强的运动能力，这有利于其适应复杂多变的环境，D正确。 故选B。 12. 划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】划桨动作的发生顺序是：首先，③骨骼肌接受神经传来的刺激，然后④骨骼肌收缩，接着①相应的骨受到牵引，最后②骨绕关节活动。因此，正确的顺序是③④①②。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 具有社会行为的动物，群体内部往往有一定的组织，成员之间有明确的分工。下列动物具有社会行为的是（ ） A. 蚂蚁 B. 蝗虫 C. 鸡 D. 苍蝇 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 【详解】A．在蚂蚁的群体中，主要有雄蚁、雌蚁和工蚁，少数种类还有兵蚁。可见，蚂蚁具有社会行为，A正确。 BCD．蝗虫、鸡、苍蝇虽然也能集群生活，但没有组织、分工和等级等特征，故都不具有社会行为，BCD错误。 故选A。 14. 刚出生的小袋鼠像铅笔头大小，长2厘米，重0.5~0.75克。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和灵敏的嗅觉，小袋鼠沿着妈妈给它舐出的道路爬进育儿袋，叼着袋里的乳头发育成长。下列与小袋鼠的这种行为类似的是（ ） A. 一只失去雏鸟的美国红雀多次给在水中张口求食的金鱼喂食 B. 幼小的黑猩猩用蘸水的树枝“钓”取白蚁作为食物 C. 乌鸦从高处把坚果扔到水泥地面摔碎后吃里面的果仁 D. 被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后避开 【答案】A 【解析】 【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．一只失去雏鸟的美国红雀多次给在水中张口求食的金鱼喂食。这是一种亲鸟哺育幼鸟的行为，但由于金鱼并非红雀的雏鸟，红雀的这种行为实际上是基于其哺育雏鸟的先天性行为，但在这里被错误地应用到了金鱼身上。然而，从行为本身来看，它仍然属于先天性行为，因为红雀并没有通过学习来识别金鱼并决定喂食。因此，这个选项与小袋鼠出生后沿着妈妈给它舐出的道路爬进育儿袋的行为（一种先天性行为）类似，A正确。 B．幼小的黑猩猩用蘸水的树枝“钓”取白蚁作为食物。这是一种通过观察和模仿成年黑猩猩或其他同伴而学会的行为，属于学习行为，B错误。 C．乌鸦从高处把坚果扔到水泥地面摔碎后吃里面的果仁。这同样是一种学习行为，是乌鸦在长期的生存过程中通过尝试和错误逐渐学会的一种取食技巧，C错误。 D．被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后避开。这也是一种学习行为，是掠食者通过亲身体验（被臭气喷射）而获得的对臭鼬的恐惧和避让反应，D错误。 故选A。 15. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是（ ） A. 蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产 B. 苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭 C. 在一个生态系统中，动物的种类越少，生态系统越稳定 D. 野兔的皮毛上经常挂着苍耳等植物果实，可帮助植物传播种子 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蝴蝶等昆虫在采集花粉和花蜜的过程中，实际上起到了传粉的作用。传粉是植物繁殖过程中的重要环节，有助于维持植物种群的繁衍。蝴蝶采集花粉和花蜜不仅不会导致果树减产，反而是果树繁殖和增产的重要因素，A错误。 B．苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等动物虽然会传播疾病，给人类生活带来不便，但它们在生态系统中也扮演着一定的角色。例如，它们可能是其他动物的食物来源。如果彻底消灭这些动物，可能会破坏生态系统的平衡，引发一系列不可预见的后果。因此，我们应该采取科学的方法来控制这些动物的数量，而不是彻底消灭它们，B错误。 C．生态系统的稳定性与其中生物种类的多样性密切相关。生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统对外界干扰的抵抗力就越强，也就越稳定。相反，如果动物种类越少，食物链和食物网就会变得简单，生态系统对外界干扰的抵抗力就会减弱，稳定性也会降低，C错误。 D．野兔等动物在活动时，它们的皮毛上经常会挂上苍耳等植物的果实。当这些动物移动到其他地方时，它们身上的果实就可能被带到新的地方并生根发芽。动物能够帮助植物传播种子，这是植物繁殖和扩散的重要方式之一，D正确。 故选D。 16. 生物在进行生命活动过程中，总能表现出各自的生命特征或生命现象。人们利用这些特征和现象，创造出了很多仪器和工具等，这就是仿生学。下列发明不属于仿生学范围的是（ ） A. 国家体育场—鸟巢 B. 人造卫星控温系统 C. 蝇眼照相机 D. 蒸汽机 【答案】D 【解析】 【分析】生物仿生：是研究以模仿生物系统的方式、或是以具有生物系统特征的方式、或是以类似于生物系统方式工作的系统的科学。 【详解】A．鸟巢的搭建符合力学结构，国家体育场利用鸟巢搭建的原理设计，属于仿生学实例，A不符合题意。 B．科学家们受到蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统设计成叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式。每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持卫星内部温度的恒定，属于仿生学实例，B不符合题意。 C．蝇眼照相机模拟的是苍蝇，属于仿生学实例，C不符合题意。 D．蒸汽机是利用其它燃料的化学能转化为蒸汽的内能，再进一步转化为机械能工作的，不属于仿生范围，D符合题意。 故选D。 17. 幽门螺杆菌是导致胃溃疡的元凶之一，使用公筷公勺能有效预防幽门螺旋杆菌感染。下列有关幽门螺旋杆菌的叙述不正确的是（ ） A. 幽门螺杆菌菌落大，颜色鲜艳 B. 有起保护和支持作用的细胞壁 C. 形成芽孢度过不良环境 D. 它是单细胞生物，个体微小 【答案】A 【解析】 【分析】细菌个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都.具有的。另外有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。 【详解】A．幽门螺杆菌菌落通常呈红色、颗粒状，在改良 BT 培养基上呈现红色或黄色 ，但其菌落较小，并非菌落大、颜色鲜艳，故A符合题意。 B．幽门螺杆菌是一种细菌，所有细菌都有细胞壁，其细胞壁主要由肽聚糖等成分组成，对于维持细菌的形态和稳定性具有重要作用，能够起到保护和支持的作用. 形成芽孢度过不良环境，故B不符合题意。 C．当细菌遇到不良环境时，它们会形成芽孢来渡过难关。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。幽门]螺杆菌在遇到不良环境时，也会形成芽孢来保护自己，故C不符合题意。 D．幽门螺杆菌的个体微小，结构简单，只有-个细胞组成，属于单细胞生物，故D不符合题意。 故选A。 18. 比较法是自然科学的重要研究方法之一，某同学发现不同生物之间既有差异也有共同特征，以下几种生物的共同特征是（ ） A. 都有细胞结构 B. 都有成形的细胞核 C. 都依靠鞭毛运动 D. 都能制造有机物 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．大肠杆菌、眼虫、草履虫都有细胞结构，都属于单细胞生物，A正确。 B．大肠杆菌是原核生物，没有成形的细胞核；眼虫、草履虫是真核生物，有成形的细胞核，B错误。 C．草履虫依靠纤毛在水中旋转运动，眼虫和细菌依靠鞭毛运动，C错误。 D．只有眼虫有叶绿体，能制造有机物；大肠杆菌、草履虫都没有叶绿体，不能制造有机物，D错误。 故选A。 19. 生物无处不在。小强从网上购买了灰平菇菌包，体验了灰平菇的培养过程。下列有关叙述错误的是（　　） A. 灰平菇的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成 B. 灰平菇可以依靠宽大的菌盖进行光合作用，制造的有机物可以促进个体慢慢长大 C. 灰平菇在其菌盖下方的菌褶中会产生大量的孢子，飘散到适宜的环境中可发育成新个体。 D. 与乳酸菌相比，灰平菇细胞中有成形的细胞核，属于真核生物 【答案】B 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。 【详解】A．灰平菇的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，没有叶绿体，A正确。 B．灰平菇属于真菌，真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，B错误。 C．真菌进行孢子生殖，灰平菇在其菌盖下方的菌褶中会产生大量的孢子，飘散到适宜的环境中可发育成新个体，C正确。 D．乳酸菌没有成形的细胞核，真菌具有细胞核，D正确。 故选B。 20. 在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（　　） A. 春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇是一种植物 B. 夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌 C. 秋天，森林中的枯枝落叶第二年大多不见了，这是被细菌和真菌分解了 D. 冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌不能生存所致 【答案】C 【解析】 【分析】蘑菇由大量的菌丝构成，细胞中有成形的细胞核、没有叶绿体，因此蘑菇属于真菌，而不是一种植物，A错误； 夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，但是痢疾杆菌细胞内没有成形的细胞核，因此痢疾杆菌属于细菌而不是真菌，B错误； 秋天，枯枝落叶落在土壤中，第二年不见了，是被细菌和真菌分解了，C正确； 冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌繁殖慢而不是细菌不能生存，D错误。 【详解】 非选择题（共5小题，30分） 非选择题（包括5道题。每空1分，共30分。生物学术语及专用名词写错别字的不给分。） 21. 结构与功能相适应是生物学的基本观念之一。如图是几种常见动物和动物的部分结构的示意图，请据图分析并回答下列问题： （1）水螅主要固若在水草等物体上，身体呈_____对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。 （2）蛔虫寄生在人体小肠里，其体表有_____，可防止消化液的侵蚀。 （3）蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的_____能够分泌相关物质形成“壳”来保护自身。 （4）蝗虫生活在陆地上，体表有坚韧的_____，可保护和支持内部结构并防止体内水分的蒸发。 （5）蜥蜴的卵外有坚韧的_____保护，卵内含有较多的养料和水分，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。 （6）鸟的呼吸方式比较独特，具有与肺相通的_____，可辅助呼吸。 【答案】（1）辐射 （2）角质层 （3）外套膜 （4）外骨骼 （5）卵壳 （6）气囊 【解析】 【分析】题图中：水螅是腔肠动物，蛔虫是线形动物，蜗牛是软体动物，蝗虫是节肢动物中的昆虫，蜥蜴是爬行动物，家鸽是鸟类。 【小问1详解】 水螅是一种水生生物，它主要依附在水草等物体上生活。观察其身体结构，可以发现它呈辐射对称，这种对称方式使得它能够感知到周围环境中来自各个方向的刺激，从而更好地适应水生环境。 【小问2详解】 蛔虫是一种寄生在人体小肠里的寄生虫。为了防止被人体内的消化液侵蚀，它的体表有一层角质层作为保护。这层角质层不仅坚韧，而且能够抵御消化液的腐蚀，从而确保蛔虫能够在小肠内安全寄生。 【小问3详解】 蜗牛是一种软体动物，它的身体非常柔软。为了保护这种柔软的身体不受伤害，蜗牛的外套膜能够分泌出一种相关物质，这种物质在蜗牛体外形成了一层坚硬的“壳”。这层壳不仅为蜗牛提供了保护，还能够帮助它维持身体的形态和稳定。 【小问4详解】 蝗虫是一种生活在陆地上的昆虫。为了适应陆地环境，它的体表覆盖着一层坚韧的外骨骼。这层外骨骼不仅为蝗虫提供了保护和支持，还能够有效地防止体内水分的蒸发，从而确保蝗虫能够在干燥的环境中生存。 【小问5详解】 蜥蜴是一种爬行动物，它的卵在孵化过程中需要得到充分的保护。因此，蜥蜴的卵外有一层坚韧的卵壳作为保护。同时，卵内还含有较多的养料和水分，这些物质能够为卵的发育提供必要的营养和支持，使卵能够在陆地环境中成功地发育成幼蜥。 【小问6详解】 鸟的呼吸方式非常独特，它们具有一种与肺相通的结构——气囊。这些气囊在鸟呼吸时能够起到辅助呼吸的作用，它们能够储存空气并帮助鸟进行气体交换。通过这种独特的呼吸方式，鸟能够高效地获取氧气并排出二氧化碳，从而满足其高强度的飞行需求。 22. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，鱼儿能在水中自由嬉戏，与其结构特征有密切的关系。请根据所学知识回答下列问题： （1）鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠______获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸，鱼的呼吸器官是______。 （2）某生物兴趣小组想要探究“进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分的变化”，进行如下操作：选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。（提示：①BTB是溴麝香草酚蓝，短时间内使用对鱼无毒害；②遇二氧化碳后，BTB溶液由蓝色变为黄色），请分析回答：由于BTB遇二氧化碳后会出现颜色改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘流出的水的颜色很可能是______，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了______气体。 （3）有其他组的同学认为此实验设计有不合理之处，你认为理由是______。 （4）我国启动了长江流域“十年禁渔”活动，为了践行与落实“十年禁渔”，在力所能及的范围内，你会怎么做？______（写一条即可）。 【答案】（1） ①. 游泳 ②. 鳃 （2） ①. 黄色 ②. 二氧化碳 （3）没有设置对照实验 （4）不购买或不吃长江野生鱼##争当禁渔宣传员和监督员等（合理即可） 【解析】 【分析】图中1胸鳍、2腹鳍、3臀鳍、4尾鳍、5背鳍，6鳃盖。 【小问1详解】 游泳能力使鱼能够在水中主动寻找食物。不同种类的鱼有不同的食性，有的以浮游生物为食，有的以藻类为食，有的则以其他小型水生动物为食。它们可以通过游泳到不同的水层和区域，寻找适合自己的食物来源。当遇到敌害时，鱼可以通过快速游泳来逃避追捕。它们能够灵活地改变游泳方向和速度，躲进石缝、水草等隐蔽处，或者游向深水区等安全地带。 鱼在水中时，通过口和鳃盖的交替开闭，使水不断地流经鳃部。当水从口流入，经过鳃丝时，水中溶解的氧气会透过鳃丝上的微血管壁进入血液，而血液中的二氧化碳则会透过微血管壁排放到水中，随水从鳃盖后缘流出，从而完成气体交换。 【小问2详解】 鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃盖后缘流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。遇二氧化碳后，BTB溶液由蓝色变为黄色，故鳃盖后缘流出的水的颜色很可能是黄色。如果与我预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了二氧化碳。 【小问3详解】 实验应设置对照实验，使实验结果更具有说服力。故实验设计不合理的原因是：没有设置对照实验。 【小问4详解】 通过不购买和食用长江流域的野生鱼类，可以减少对野生鱼类的需求，从而支持“十年禁渔”活动，保护长江流域的生态环境。作为初中生，还可以争当禁渔宣传员和监督员等。 23. 中国的乒乓球队为国家赢得了巨大的荣誉，运动员的精湛球艺和顽强的拼搏精神给我们留下深刻的印象，乒乓球运动在我国十分普及，被称为国球。请据图回答下列问题（请在[ ]中填写图中数字序号，横线上填写文字名称）。 （1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成，运动系统主要由骨、关节和______组成。运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端如图乙的[ ]______附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。 （2）运动员长期高强度训练可能会对关节造成伤害，关节在运动中起______作用，需要治疗关节灵活性疾病时，可通过局部注射的药物来缓解症状。药物注入的正确部位应该是图丙中[ ]______。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. ①肌腱 （2） ①. 支点 ②. ⑥关节腔 【解析】 【分析】1．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 2．图乙中①肌腱；②肱二头肌，图丙中③关节软骨；④关节囊；⑤关节头；⑥关节腔；⑦关节窝。 【小问1详解】 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成。骨骼肌收缩是人体运动的动力来源，骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱构成，肌腱直接附着在骨骼上，如图乙的①肌腱附在相邻的骨上，当骨骼肌收缩时，通过肌腱牵动骨骼，牵拉骨绕关节活动产生动作。 【小问2详解】 关节在运动中起支点作用，是运动环节绕着转动的点，人体完成各种运动都是以关节为支点，在肌肉收缩与弛张过程中，通过杠杆作用来实现的。 治疗关节灵活性疾病时，药物注入的正确部位应该是图丙中⑥关节腔。关节腔是关节的重要组成部分，内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，改善关节的灵活性，将药物注入关节腔，可直接作用于病变部位，从而缓解症状，如临床上常用的玻璃酸钠注射液，就是通过注入关节腔来补充关节内缺失的润滑成分，减轻疼痛，恢复关节功能。 24. 动物有多种多样的行为，在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验见下图。请运用有关知识回答下列问题。 （1）根据上述实验可知，光不能使涡虫收缩身体，电击能使涡虫收缩身体，从行为获得的途径上来看，这属于______行为。这种行为是涡虫生来就有的，是由它体内______决定的。 （2）涡虫经过100次“光+电击”后，在第101次只有光照的条件下，它的身体就会出现收缩，这属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过______因素的作用而获得的行为，如果不进行强化，学习行为______（填“会”或“不会”）慢慢消退。 （3）通过实验可知，像涡虫这样低等的动物，也具备学习的能力。一般来说，动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，能更好的______复杂环境的变化。 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 遗传物质 （2） ①. 环境 ②. 会 （3） ①. 强 ②. 适应 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【小问1详解】 电击使涡虫收缩身体是生来就有的反应，不需要学习，这属于先天性行为，由遗传物质决定，是动物的本能。 【小问2详解】 涡虫通过“光+电击”100次的训练，学会在光照时收缩，这是学习行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素（如电击）作用形成的。已经形成的学习行为，如果不进行强化，学习行为就会慢慢消退。 【小问3详解】 动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，能更好地适应复杂多变的环境。学习行为使动物不断适应复杂多变的环境，是得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 25. 学校开展的课外实践活动中，生物兴趣小组的同学利用天然酵母菌发面制作馒头。他们做了如下实践记录单，请你将该记录单补充完整。 实践记录单 实践目的 （1）酵母菌属于______（填“细菌”或“真菌”），在自然界分布广泛，生殖方式主要为______生殖，我们想利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头。 菌种选择 （2）将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图所示。因为____表皮上的酵母菌分解葡萄糖的能力更强，所以该小组选择用该水果表皮上的酵母菌来发面。 馒头制作 （3）我们洗净双手，穿戴好一次性围裙和厨师帽，这样做的目的是______。和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌______，影响后续发面过程。我们尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面，由于酵母菌发酵产生了______（填气体名称），面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。经过蒸制过程，馒头制作完成。 品鉴与反思 邀请其他同学品尝我们的劳动成果，并进行评价，结果如下表。 感官评价（各项满分均为10分） 温度/℃ 松软度 口味 外观 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 （4）结合面团膨大情况和评价结果，我们认为最适宜的发面温度为28℃，理由是____（请从三个方面说明原因）。 （5）我们将进一步开展实践探究，为了防止馒头腐败，常用的保存方法之一是_____。 【答案】（1） ①. 真菌 ②. 出芽 （2）葡萄 （3） ①. 避免杂菌的污染（合理即可） ②. 死亡 ③. 二氧化碳 （4）因为温度为28℃时馒头的松软度、外观和风味均高于其他温度下的馒头 （5）冷藏、密封等 【解析】 【分析】发酵技术是利用微生物对食品原料进行加工并制作出新食品的方法。如制酸奶、制泡菜、蒸馒头等都利用了发酵技术。 【小问1详解】 酵母菌有成形的细胞核，属于真菌。酵母菌的生殖方式主要是出芽生殖，酵母菌在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖。 【小问2详解】 根据坐标曲线图可知，葡萄组的剩余葡萄糖量较少，说明葡萄表皮上的酵母菌发酵能力较强。 【小问3详解】 我们洗净双手，穿戴好一次性围裙和厨师帽，作用是减少杂菌的污染。酵母菌的生活需要适宜的温度，在30-35℃时酵母菌的活性最强，生长和繁殖最快。如果用开水，会使酵母菌死亡，影响后续发面过程。酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，遇热膨胀，使得面团膨大。 【小问4详解】 因为温度为28℃时馒头的松软度、外观和风味均高于其他温度下的馒头。除了温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有酵母菌的数量等。 【小问5详解】 低温干燥可以抑制微生物繁殖。为了防止馒头腐败，应如何保存剩余的馒头冷藏、密封。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年（上）八年级期中调研试卷 生物 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分50分，考试时间50分钟。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。在试题卷上作答无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 下列说法不正确的是（ ） A. 蚯蚓可以依靠环带区分前端和后端 B. 秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 C. 沙蚕的唾液中提取的物质可以生产抗血栓药物 D. 蛔虫的消化器官不发达 2. 下图为某校学生制作的动物模型，其中不属于昆虫模型的是（ ） A. B. C. D. 3. 对于软体动物与人类关系的描述，不正确的一项是（ ） A. 乌贼的壳（海螵蛸）可入药 B. 钉螺与蛔虫病的传播有关 C. 贝类中大多富含蛋白质和多种维生素且脂肪含量低，具有很高的营养价值 D. 螺壳和珍珠是很好的装饰品 4. 有关如图四种生物的描述正确的是（　　） A. 甲吃进去的食物由肛门排出 B. 乙的体表有贝壳，可分泌产生外套膜 C. 丙在四种动物中结构最复杂 D. 丁所属类群在动物界中种类和数量最少 5. 《本草纲目》中记载：“治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。“蝉蜕”是指金蝉体表的（　　） A. 鳞片 B. 外骨骼 C. 贝壳 D. 外套膜 6. 飞鱼是一类能在海面上滑翔的鱼，下列关于飞鱼结构和功能的叙述合理的是（　　） A. 体色背深腹浅能减小阻力 B. 流线型的身体利于捕食 C. 有翼状的胸鳍有利于滑翔 D. 体表覆盖鳞片能保持体温 7. 下列生活在水中的动物不是用鳃呼吸的是（　　） A. 鲫鱼 B. 河蚌 C. 海马 D. 鲸 8. 在动物进化过程中，从水中登陆且真正适应陆地生活的脊椎动物是（　　） A. 节肢动物 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物 9. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ） A. 心脏四脏，输送氧气能力强 B. 食量大，消化能力强 C. 有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D. 体表被覆羽毛 10. “结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（　　） A. 鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，可以减少体内水分蒸发，适于干燥的陆生环境 B. 鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换 C. 鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重 D. 家兔有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生活相适应 11. 动漫电影《姜子牙》热映，影片中姜子牙的坐骑俗称“四不像”，它的角似鹿非鹿，头似马非马，蹄似牛非牛，尾似驴非驴。关于上述几种动物的说法错误的是（　　） A. 鹿、马、牛、驴都属于哺乳动物 B. 牛利用胎生、哺乳的生殖方式大大提高了产仔量 C. 鹿具有高度发达的神经系统和感觉器官 D. 马具有很强的运动能力，这有利于其适应复杂多变的环境 12. 划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 13. 具有社会行为的动物，群体内部往往有一定的组织，成员之间有明确的分工。下列动物具有社会行为的是（ ） A. 蚂蚁 B. 蝗虫 C. 鸡 D. 苍蝇 14. 刚出生的小袋鼠像铅笔头大小，长2厘米，重0.5~0.75克。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和灵敏的嗅觉，小袋鼠沿着妈妈给它舐出的道路爬进育儿袋，叼着袋里的乳头发育成长。下列与小袋鼠的这种行为类似的是（ ） A. 一只失去雏鸟的美国红雀多次给在水中张口求食的金鱼喂食 B. 幼小的黑猩猩用蘸水的树枝“钓”取白蚁作为食物 C. 乌鸦从高处把坚果扔到水泥地面摔碎后吃里面的果仁 D. 被臭鼬用臭气喷射过的掠食者，再见到臭鼬后避开 15. “留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是（ ） A. 蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产 B. 苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭 C. 在一个生态系统中，动物的种类越少，生态系统越稳定 D. 野兔的皮毛上经常挂着苍耳等植物果实，可帮助植物传播种子 16. 生物在进行生命活动过程中，总能表现出各自的生命特征或生命现象。人们利用这些特征和现象，创造出了很多仪器和工具等，这就是仿生学。下列发明不属于仿生学范围的是（ ） A. 国家体育场—鸟巢 B. 人造卫星控温系统 C. 蝇眼照相机 D. 蒸汽机 17. 幽门螺杆菌是导致胃溃疡的元凶之一，使用公筷公勺能有效预防幽门螺旋杆菌感染。下列有关幽门螺旋杆菌的叙述不正确的是（ ） A. 幽门螺杆菌菌落大，颜色鲜艳 B. 有起保护和支持作用的细胞壁 C. 形成芽孢度过不良环境 D. 它是单细胞生物，个体微小 18. 比较法是自然科学的重要研究方法之一，某同学发现不同生物之间既有差异也有共同特征，以下几种生物的共同特征是（ ） A. 都有细胞结构 B. 都有成形的细胞核 C. 都依靠鞭毛运动 D. 都能制造有机物 19. 生物无处不在。小强从网上购买了灰平菇菌包，体验了灰平菇的培养过程。下列有关叙述错误的是（　　） A. 灰平菇的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成 B. 灰平菇可以依靠宽大的菌盖进行光合作用，制造的有机物可以促进个体慢慢长大 C. 灰平菇在其菌盖下方的菌褶中会产生大量的孢子，飘散到适宜的环境中可发育成新个体。 D. 与乳酸菌相比，灰平菇细胞中有成形的细胞核，属于真核生物 20. 在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中，正确的是（　　） A. 春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇是一种植物 B. 夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌 C. 秋天，森林中的枯枝落叶第二年大多不见了，这是被细菌和真菌分解了 D. 冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌不能生存所致 非选择题（共5小题，30分） 非选择题（包括5道题。每空1分，共30分。生物学术语及专用名词写错别字的不给分。） 21. 结构与功能相适应是生物学的基本观念之一。如图是几种常见动物和动物的部分结构的示意图，请据图分析并回答下列问题： （1）水螅主要固若在水草等物体上，身体呈_____对称，便于感知周围环境中来自各个方向的刺激。 （2）蛔虫寄生在人体小肠里，其体表有_____，可防止消化液的侵蚀。 （3）蜗牛内部身体柔软，为了使柔软的身体不受伤害，蜗牛的_____能够分泌相关物质形成“壳”来保护自身。 （4）蝗虫生活在陆地上，体表有坚韧的_____，可保护和支持内部结构并防止体内水分的蒸发。 （5）蜥蜴的卵外有坚韧的_____保护，卵内含有较多的养料和水分，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。 （6）鸟的呼吸方式比较独特，具有与肺相通的_____，可辅助呼吸。 22. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，鱼儿能在水中自由嬉戏，与其结构特征有密切的关系。请根据所学知识回答下列问题： （1）鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠______获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸，鱼的呼吸器官是______。 （2）某生物兴趣小组想要探究“进入鱼体和流出鱼体的水中溶解的气体成分的变化”，进行如下操作：选取两条健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。（提示：①BTB是溴麝香草酚蓝，短时间内使用对鱼无毒害；②遇二氧化碳后，BTB溶液由蓝色变为黄色），请分析回答：由于BTB遇二氧化碳后会出现颜色改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘流出的水的颜色很可能是______，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了______气体。 （3）有其他组的同学认为此实验设计有不合理之处，你认为理由是______。 （4）我国启动了长江流域“十年禁渔”活动，为了践行与落实“十年禁渔”，在力所能及的范围内，你会怎么做？______（写一条即可）。 23. 中国的乒乓球队为国家赢得了巨大的荣誉，运动员的精湛球艺和顽强的拼搏精神给我们留下深刻的印象，乒乓球运动在我国十分普及，被称为国球。请据图回答下列问题（请在[ ]中填写图中数字序号，横线上填写文字名称）。 （1）从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成，运动系统主要由骨、关节和______组成。运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，它两端如图乙的[ ]______附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。 （2）运动员长期高强度训练可能会对关节造成伤害，关节在运动中起______作用，需要治疗关节灵活性疾病时，可通过局部注射的药物来缓解症状。药物注入的正确部位应该是图丙中[ ]______。 24. 动物有多种多样的行为，在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验见下图。请运用有关知识回答下列问题。 （1）根据上述实验可知，光不能使涡虫收缩身体，电击能使涡虫收缩身体，从行为获得的途径上来看，这属于______行为。这种行为是涡虫生来就有的，是由它体内______决定的。 （2）涡虫经过100次“光+电击”后，在第101次只有光照的条件下，它的身体就会出现收缩，这属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过______因素的作用而获得的行为，如果不进行强化，学习行为______（填“会”或“不会”）慢慢消退。 （3）通过实验可知，像涡虫这样低等的动物，也具备学习的能力。一般来说，动物越高等，学习能力越______，学习行为越复杂，能更好的______复杂环境的变化。 25. 学校开展的课外实践活动中，生物兴趣小组的同学利用天然酵母菌发面制作馒头。他们做了如下实践记录单，请你将该记录单补充完整。 实践记录单 实践目的 （1）酵母菌属于______（填“细菌”或“真菌”），在自然界分布广泛，生殖方式主要为______生殖，我们想利用水果表面的天然酵母菌制作果味馒头。 菌种选择 （2）将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图所示。因为____表皮上的酵母菌分解葡萄糖的能力更强，所以该小组选择用该水果表皮上的酵母菌来发面。 馒头制作 （3）我们洗净双手，穿戴好一次性围裙和厨师帽，这样做的目的是______。和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌______，影响后续发面过程。我们尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面，由于酵母菌发酵产生了______（填气体名称），面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。经过蒸制过程，馒头制作完成。 品鉴与反思 邀请其他同学品尝我们的劳动成果，并进行评价，结果如下表。 感官评价（各项满分均为10分） 温度/℃ 松软度 口味 外观 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.2 8.5 8.9 （4）结合面团膨大情况和评价结果，我们认为最适宜的发面温度为28℃，理由是____（请从三个方面说明原因）。 （5）我们将进一步开展实践探究，为了防止馒头腐败，常用的保存方法之一是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $