精品解析：云南省曲靖市沾益区2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

云南省曲靖市沾益区2023-2024学年下学期3月份月考 八年级 物理试卷 范围：八年级下册 第七章至第八章 （四个大题，共23个小题，共8页） 温馨提示： 亲爱的同学：在辛勤的付出后，你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了，请认真细心地对待每一道习题吧！这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相信你一定会成为最好的自己！ 一、选择题。（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列关于力的估测较为合理的是（ ） A. 中学生的重力约为10N B. 一本物理课本的重力约为100N C. 一头牛的重力约为500N D. 两个鸡蛋的重力约为1N 2. 下列事例中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 用力揉捏面团，捏出各种不同的动物 B. 用力握皮球，球变瘪了 C. 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 D. 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 3. 下列做法能增大摩擦力的是（ ） A. 用力握紧球拍 B. 滚动轴承 C. 行李箱底部装轮子 D. 给机器加润滑油 4. 下列说法正确的是（ ） A. 力的作用效果只与力的作用点有关 B. 只要物体发生形变就一定会产生弹力 C. 发现万有引力定律的科学家是伽利略 D. 物体静止时，不一定受到平衡力作用 5. 如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情景。冰壶被掷出后，会沿水平冰面滑行得越来越慢，关于该过程，下列说法正确的是（　　） A. 掷出后的冰壶继续向前滑动，这个过程中一直受到手的推力 B. 掷出后的冰壶运动过程中受到的摩擦力越来越大 C. 冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶所受的合力不为零 D. 冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶的运动状态不变 6. 如图所示是某弹簧测力计，下列说法正确的是（ ） A. 该弹簧测力计的量程为0.2N B. 使用前应将弹簧测力计在水平方向调零 C. 该弹簧测力计的示数为2.6N D. 使用该弹簧测力计测出来的物体的重力没有误差 7. 飞机水平匀速向西飞行，从飞机上间隔相等的时间内先后落下三个小球，若不计空气阻力，地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的（　　） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 8. 如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力 B. 乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 C. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 9. 下列两个力属于平衡力的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图甲所示，放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示。下列有关说法正确的是（ ） A. 1s时物体没有运动是因为推力小于摩擦力 B. 0～6s内，物体始终受到平衡力的作用 C. 2～6s内，物体受到的摩擦力的大小不变 D. t＝3s时，物体受到的摩擦力为2N 二、填空题。（本大题共6小题，第11～15题每小题2分，16题4分，满分14分） 11. 为了纪念物理学家_____在经典力学中的贡献，人类以他的名字命名了力的单位；我国选手苏炳添是第一个跑进10秒大关的黄种人，具有里程碑的意义。他起跑时用力向后蹬起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是_____的。 12. 如图所示，在开门的时候，用手在A处推比在B处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的______有关；如果用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的_______有关。 13. 如图所示，在跳水比赛中，运动员站在跳板上，将跳板压弯，这说明力能使物体发生________；然后被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，这个现象说明力能改变物体的________。 14. 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重锤线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向总是________的原理，重力的施力物体是________。 15. 如图所示，司机在倒车时突然踩刹车，连续几次，一整车木料就卸完了，这是因为木料由于______保持原来运动状态所致；若货车在高速路上正向前高速行驶时，突然向左急转弯，车箱有可能向______（选填“左”或“右”）翻车。 16. 如图所示，用手握住重为3N的水杯静止，杯子因受到方向________的摩擦力而不会掉下来，杯子受到的摩擦力为________N；当拿着杯子匀速向上移动时，杯子受到的摩擦力为________N。当增大握杯子的力时，杯子所受的摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、作图题。（本大题共2个小题，每小题2分，共4分） 17. （1）如图所示，请作出静止在斜面上的物体所受重力的示意图； （2）如图所示，请作出在水平地面上滚动的小球所受摩擦力的示意图。 四、实验探究题。（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分） 18. 小明利用图所示的装置探究“二力平衡条件”的实验。 （1）实验中应该让研究对象处于______或匀速直线运动状态。井通过调整______来改变拉力大小； （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入个相同的钩码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的：小明再在左盘中增加一个较轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。仔细分析后他认为出现这种现象的原因是桌面太______（选填“光滑”或“粗糙”），______（选填“会”或“不会”）影响实验结果； （3）于是小明改用乙装置进行实验，他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力的大小______，然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平衡时，两个力必须在______。当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的二力必须作用在______； （4）通过得出的实验结论分析：在天空中匀速直线飞行的飞机受到的是______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 19. 小刚为了探究“运动与力的关系”，进行了如图所示实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是________。 （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越________（选填“远”或“近” ） 。 （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动，说明物体运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律________（选填下列选项前的字母） 。 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 20. 在探究影响摩擦力大小的因素的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 （1）实验时，弹簧测力计必须沿________方向拉动木块做匀速直线运动，此时，弹簧测力计的示数________（选填“大于”、“等于”或“小于”）木块所受摩擦力的大小。 （2）甲、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关；________两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）为了验证“滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关”，小明在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一半继续进行实验，这种做法是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是________。 （4）实验时，小明发现很难控制木块做匀速运动，于是，他对实验装置进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，木块A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则木块A受到的滑动摩擦力是________N，方向________（选填“水平向左”或“水平向右”），此过程中木板不必做匀速直线运动。 21. 小明用天平、钩码和弹簧测力计研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表所示： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）根据上表中的数据，在图中画出重力随质量变化的图象。________ （2）根据实验数据和画出的图象可以得到的结论是________。 五、综合题（本大题共2个小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 22. 一宇航员质量60kg，成功登上月球，已知宇航员在月球上受到的重力为在地球上的，（g=10N/kg）求： （1）宇航员在地球所受重力为多少牛？ （2）宇航员在月球所受重力为多少牛？ （3）宇航员在月球上质量为多少？ 23. 一辆汽车本身的重力为1.5×104N，现载有重为2.5×104N的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车重的0.05倍。求： （1）路面对汽车的支持力； （2）汽车的牵引力； （3）当小汽车在平直路面上加速行驶时，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省曲靖市沾益区2023-2024学年下学期3月份月考 八年级 物理试卷 范围：八年级下册 第七章至第八章 （四个大题，共23个小题，共8页） 温馨提示： 亲爱的同学：在辛勤的付出后，你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了，请认真细心地对待每一道习题吧！这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相信你一定会成为最好的自己！ 一、选择题。（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列关于力的估测较为合理的是（ ） A. 中学生的重力约为10N B. 一本物理课本的重力约为100N C. 一头牛的重力约为500N D. 两个鸡蛋的重力约为1N 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合题意； B．物理课本质量约200g=0.2kg，其重力约为 G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 故B不符合题意； C．一头牛的质量约1000kg，重力约 G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N 故C不符合题意； D．两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为 G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故D符合题意。 故选D。 2. 下列事例中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A. 用力揉捏面团，捏出各种不同的动物 B. 用力握皮球，球变瘪了 C. 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 D. 人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 【答案】C 【解析】 【详解】用力揉捏面团，捏出各种不同的动物，说明力改变物体的形状；用力握皮球，球变瘪了，说明力改变物体的形状；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体的运动状态；人对拉力器的作用力可使弹簧伸长，说明力改变物体的形状，故C的作用效果与其它三个不同，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 下列做法能增大摩擦力的是（ ） A. 用力握紧球拍 B. 滚动轴承 C. 行李箱底部装轮子 D. 给机器加润滑油 【答案】A 【解析】 【详解】A．用力握紧球拍，是在接触面粗糙程度相同的情况下，通过增大压力的方法增大摩擦力，故A符合题意； BC．滚动轴承和行李箱底部装轮子，把滑动摩擦改为滚动摩擦，属于减小摩擦，故BC不符合题意； D．车轴加润滑油是通过使接触面分离的方法减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 4. 下列说法正确的是（ ） A. 力的作用效果只与力的作用点有关 B. 只要物体发生形变就一定会产生弹力 C. 发现万有引力定律的科学家是伽利略 D. 物体静止时，不一定受到平衡力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，故A错误； B．物体由于发生弹性形变所产生的的力叫弹力，发生塑性形变时不会产生弹力，故B错误； C．发现万有引力的科学家是牛顿，不是伽利略，故C错误； D．当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力或不受力，故D正确。 故选D。 5. 如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情景。冰壶被掷出后，会沿水平冰面滑行得越来越慢，关于该过程，下列说法正确的是（　　） A. 掷出后的冰壶继续向前滑动，这个过程中一直受到手的推力 B. 掷出后的冰壶运动过程中受到的摩擦力越来越大 C. 冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶所受的合力不为零 D. 冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶的运动状态不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰壶被掷出后，不再受到手的推力，因为手与冰壶已经分离，故A错误； B．冰壶在水平冰面上滑行时，对冰面的压力不变，接触面粗糙程度不变，根据影响滑动摩擦力大小的因素可知，其受到的摩擦力也不变，故B错误； CD．冰壶在水平冰面滑行的过程中，速度越来越慢，即运动状态发生改变，根据力是改变物体运动状态的原因可知，冰壶所受的合力不为零，故C正确，D错误。 故选C。 6. 如图所示是某弹簧测力计，下列说法正确的是（ ） A. 该弹簧测力计的量程为0.2N B. 使用前应将弹簧测力计在水平方向调零 C. 该弹簧测力计的示数为2.6N D. 使用该弹簧测力计测出来的物体的重力没有误差 【答案】C 【解析】 【详解】AC．由图可知，该弹簧测力计的最大测量值为5N，量程是0～5N；一大格（1N）分成5份，分度值为0.2N，示数为2.6N，故A错误，C正确； B．图中弹簧测力计在竖直方向使用，所以应该在竖直方向调零，故B错误； D．任何测量工具都会产生误差，使用该弹簧测力计测出来的物体的重力也有误差，故D错误。 故选C。 7. 飞机水平匀速向西飞行，从飞机上间隔相等的时间内先后落下三个小球，若不计空气阻力，地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是图中的（　　） A. 甲图 B. 乙图 C. 丙图 D. 丁图 【答案】C 【解析】 【详解】不考虑空气阻力，小球离开飞机后，将和飞机保持相同的速度往前飞，所以在任何时刻，从地面向上看，小球和飞机在同一竖直方向上，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，甲乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（　　） A. 甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力 B. 乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 C. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．甲受到的重力与甲对乙的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．乙对地面的压力与地面对乙的支持力是一对相互作用力，故B正确； CD．甲受到的重力与乙对甲的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C错误，D正确。 故选BD。 9. 下列两个力属于平衡力的是（ ） A. B. C. D. 【答案】AB 【解析】 【详解】AB．两图中两个力作用在同一物体上，在同一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故AB符合题意； C．图中两个力的大小不相等，不属于平衡力，故C不符合题意； D．图中两个力没有在同一条直线上，不属于平衡力，故D不符合题意。 故选AB。 10. 如图甲所示，放在水平地面上的物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间的关系图象如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示。下列有关说法正确的是（ ） A. 1s时物体没有运动是因为推力小于摩擦力 B. 0～6s内，物体始终受到平衡力的作用 C. 2～6s内，物体受到的摩擦力的大小不变 D. t＝3s时，物体受到的摩擦力为2N 【答案】CD 【解析】 【详解】A．据乙图可知，时间1s时物质受到水平向右的推力为1N，据丙图可知，物体当前静止，处于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．由图丙可知，0～6s内，其中2-4s物体在做加速运动，不处于平衡状态，不受平衡力的作用，故B错误； C．2～6s内，物体运动，产生的摩擦力是滑动摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，故C正确； D．t=3s时，物体做加速运动，受到的摩擦力属于滑动摩擦力，据丙图可知，4-6s内物体做匀速直线运动，受平衡力的作用，此时摩擦力与推力大小相等，根据乙图可知为2N，物体在运动过程中压力和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，因此t=3s时，物体受到的摩擦力也为2N，故D正确。 故选CD。 二、填空题。（本大题共6小题，第11～15题每小题2分，16题4分，满分14分） 11. 为了纪念物理学家_____在经典力学中的贡献，人类以他的名字命名了力的单位；我国选手苏炳添是第一个跑进10秒大关的黄种人，具有里程碑的意义。他起跑时用力向后蹬起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是_____的。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]牛顿建立了著名的运动定律，后人为了纪念物理学家牛顿在经典力学中的贡献，人类以他的名字命名了力的单位。 [2]力是物体间的相互作用，起跑时用力向后蹬起跑器，起跑器给人一个向前的力，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是相互的，同时也说明了力可以改变物体的运动状态。 12. 如图所示，在开门的时候，用手在A处推比在B处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的______有关；如果用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的_______有关。 【答案】 ①. 作用点 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]用手在A处和B处推，力的作用点不同，在开门的时候，用手在A处推比在B处推更容易把门推开，即力的作用效果不同，这是因为力的作用效果与力的作用点有关。 [2]推门和关门，力的方向不同，用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的方向不同。 13. 如图所示，在跳水比赛中，运动员站在跳板上，将跳板压弯，这说明力能使物体发生________；然后被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，这个现象说明力能改变物体的________。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]运动员站在跳板上，将跳板压弯，跳板因受力形状发生改变，说明力能使物体发生形变。 [2]被压弯的跳板会产生弹力将运动员抬高，使运动员的运动状态发生改变，这个现象说明力能改变物体的运动状态。 14. 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重锤线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向总是________的原理，重力的施力物体是________。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 地球 【解析】 【详解】[1]重垂线是利用重力的方向竖直向下的原理工作的。 [2]重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其施力物体是地球。 15. 如图所示，司机在倒车时突然踩刹车，连续几次，一整车木料就卸完了，这是因为木料由于______保持原来运动状态所致；若货车在高速路上正向前高速行驶时，突然向左急转弯，车箱有可能向______（选填“左”或“右”）翻车。 【答案】 ①. 惯性 ②. 右 【解析】 【详解】[1] 司机在倒车时突然踩刹车，车由于受力而停止运动，木料由于具有惯性而保持原来运动状态就会落下。 [2] 若汽车向左急转弯，由于汽车车箱具有惯性，仍要保持原来的运动状态，有可能向右翻车。 16. 如图所示，用手握住重为3N的水杯静止，杯子因受到方向________的摩擦力而不会掉下来，杯子受到的摩擦力为________N；当拿着杯子匀速向上移动时，杯子受到的摩擦力为________N。当增大握杯子的力时，杯子所受的摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 3 ③. 3 ④. 不变 【解析】 【详解】[1][2]手握水杯静止在空中，水杯处于平衡状态，受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以水杯受到的摩擦力的大小等于重力，为3N，方向竖直向上。 [3]拿着杯子匀速向上移动时，杯子处于平衡状态，受的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以受到的摩擦力为3N。 [4]增大手握杯子的力时，水杯依然保持静止，竖直方向上重力和静摩擦力依然平衡，静摩擦力还是等于重力，所以手对水杯的摩擦力不变。 三、作图题。（本大题共2个小题，每小题2分，共4分） 17. （1）如图所示，请作出静止在斜面上的物体所受重力的示意图； （2）如图所示，请作出在水平地面上滚动的小球所受摩擦力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 重力作用在物体的重心上，且方向竖直向下，因此过物体的重心竖直向下画一条带有箭头的线段，如下图所示： 【小问2详解】 在水平地面上滚动的小球向右运动，此时会受到水平地面水平向左的摩擦力，作用点在物体的重心上，作图如下所示： 四、实验探究题。（本大题共4小题，第18题8分，第19题4分，第20题8分，第21题4分，共24分） 18. 小明利用图所示的装置探究“二力平衡条件”的实验。 （1）实验中应该让研究对象处于______或匀速直线运动状态。井通过调整______来改变拉力大小； （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入个相同的钩码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的：小明再在左盘中增加一个较轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。仔细分析后他认为出现这种现象的原因是桌面太______（选填“光滑”或“粗糙”），______（选填“会”或“不会”）影响实验结果； （3）于是小明改用乙装置进行实验，他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力的大小______，然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平衡时，两个力必须在______。当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的二力必须作用在______； （4）通过得出的实验结论分析：在天空中匀速直线飞行的飞机受到的是______（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 【答案】 ①. 静止 ②. 钩码的数量 ③. 粗糙 ④. 会 ⑤. 相等 ⑥. 作用在同一条直线上 ⑦. 同一物体上 ⑧. 平衡力 【解析】 【详解】（1）[1][2]当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的，处于平衡状态，所以实验中应该让研究对象处于静止或匀速直线运动状态；在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小。 （2）[3][4]小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，木块有向左运动的趋势，木块和桌面之间产生了向右的摩擦力的作用，但发现木块仍然静止，仍处于平衡状态，木块还受平衡力的作用，这是因为木块受到的向右的拉力、摩擦力与向左的拉力这三个力平衡，也说明桌面太粗糙。由此可见，桌面太粗糙，摩擦力太大，也会影响实验结果。 （3）[5][6][7]数量相同的钩码说明平衡力的大小相等；把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，说明平衡力必须作用在同一直线上；把小卡片从中间剪开，发现两侧的钩码落下，说明平衡力要作用在同一物体上。 （4）[8]在天空中匀速直线飞行的飞机处于平衡状态，则受平衡力。 19. 小刚为了探究“运动与力的关系”，进行了如图所示实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是________。 （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越________（选填“远”或“近” ） 。 （3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动，说明物体运动________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律________（选填下列选项前的字母） 。 A. 能用实验直接验证 B. 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C. 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 【答案】（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同 （2）远 （3）不需要 （4）C 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，要观察小车在水平面上滑行的距离，就要控制小车滑到水平面时的初速度相同，所以应让小车从同一斜面的同一高度滑下。 【小问2详解】 比较甲、乙、丙三次实验，随着小车接触的水平面越光滑，阻力越小，小车的速度减小得越慢，小车滑行的距离就越远。 【小问3详解】 根据实验分析，毛巾对小车的阻力相对较大，而木板对小车的阻力较小，小车在木板上滑行的距离比较远，因此，推测得，如果水平面足够光滑，小车在运动时不受阻力的影响，那么小车将在水平面上做匀速直线运动，从而说明物体的运动不需要力来维持。 【小问4详解】 牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的；而实际中，物体都要受到力的作用，故该定律不能通过实验验证，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 20. 在探究影响摩擦力大小的因素的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。 （1）实验时，弹簧测力计必须沿________方向拉动木块做匀速直线运动，此时，弹簧测力计的示数________（选填“大于”、“等于”或“小于”）木块所受摩擦力的大小。 （2）甲、丙两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关；________两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 （3）为了验证“滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关”，小明在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一半继续进行实验，这种做法是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是________。 （4）实验时，小明发现很难控制木块做匀速运动，于是，他对实验装置进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，木块A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则木块A受到的滑动摩擦力是________N，方向________（选填“水平向左”或“水平向右”），此过程中木板不必做匀速直线运动。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 等于 （2） ①. 压力大小 ②. 甲、乙 （3） ①. 错误 ②. 没有保持压力大小相等 （4） ①. 0.8 ②. 水平向左 【解析】 【小问1详解】 [1][2]弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，木块水平方向上受到水平向左的滑动摩擦力和水平向右的拉力，木块进行匀速直线运动时，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以其目的是使滑动摩擦力等于弹簧测力计示数。 【小问2详解】 [1]甲、丙两图接触面粗糙程度相同，压力不同、弹簧测力计的示数不同，滑动摩擦力大小不相同，可探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系。 [2]比较甲、乙两图中的测力计示数，压力相同，接触面的粗糙程度不同，乙表面粗糙程度较大，乙中弹簧测力计的示数大于甲中弹簧测力计的示数，所以乙的滑动摩擦力更大，由此说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问3详解】 [1][2]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切去一半继续进行实验，此时压力大小改变了，接触面面积大小也改变了，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小相同。 【小问4详解】 [1][2]将实验装置改成如图丁所示，木块相对地面处于静止状态，受到弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力为一对平衡力，此时弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力，弹簧测力计示数0.8N，故摩擦力为0.8N；方向是与弹簧测力计的拉力方向相反，即水平向左。 21. 小明用天平、钩码和弹簧测力计研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表所示： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）根据上表中的数据，在图中画出重力随质量变化的图象。________ （2）根据实验数据和画出的图象可以得到的结论是________。 【答案】（1） （2）物体所受重力与其质量成正比 【解析】 【小问1详解】 在重力和质量图象上描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）（0.5，5）各点，用光滑的曲线连接起来，如图 【小问2详解】 由表格数据知 比值是不变的，可以判断物体受到的重力跟物体质量成正比。 五、综合题（本大题共2个小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 22. 一宇航员质量60kg，成功登上月球，已知宇航员在月球上受到的重力为在地球上的，（g=10N/kg）求： （1）宇航员在地球所受重力为多少牛？ （2）宇航员在月球所受重力为多少牛？ （3）宇航员在月球上质量为多少？ 【答案】（1）600N；（2）100N；（3）60kg． 【解析】 【详解】（1）已知宇航员质量，m=60kg，则宇航员在地球所受重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N； （2）宇航员在月球的质量不变，在月球上宇航员的重力为：G′=G/6=mg/6=60kg/6×10N/kg=100N； （3）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，宇航员从地球到月球，只是位置发生变化，质量不变，仍然为60kg． 23. 一辆汽车本身的重力为1.5×104N，现载有重为2.5×104N的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车重的0.05倍。求： （1）路面对汽车的支持力； （2）汽车的牵引力； （3）当小汽车在平直路面上加速行驶时，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力。 【答案】（1）4×104N （2）2×103N （3）2×103N 【解析】 【小问1详解】 汽车和货物的总重力 G总=G车+G货=1.5×104N+2.5×104N=4×104N 汽车和货物在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，因此 F支=G总=4×104N 【小问2详解】 由于汽车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，其受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以 F牵=f=0.05G总=0.05×4×104N=2×103N 【小问3详解】 当小汽车在平直地面上加速行驶时，汽车在水平方向运动，竖直方向合力为0，汽车受到的阻力不变，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力为 F合=F'-f=4×103N-2×103N=2×103N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $