4.1.3 速度及其相关计算-【一战成名新中考】2025陕西中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·陕西物理 模 块 四 力 学 命题点 3　 速度及其相关计算(必考) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 [速度的理解、估测及单位换算(10 年 3 考)] 1. 诗词中常蕴含着物理知识,根据下列哪句诗能 估算出物体运动的速度 ( B ) A. 天台四万八千丈　 　 B. 坐地日行八万里 C. 春风十里扬州路 D. 桃花潭水深千尺 2. [SK 教材素材]陆地上,猎豹奔跑的速度可达 30 m / s;海洋里,旗鱼游水的速度可达 100 km / h; 天空中,雨燕飞翔的速度可达 3 km / min,其中 　 雨燕　 的速度最大. 3. 请将下列单位换算的结果补充完整. (1)100 m = 　 0. 1　 km = 　 1×104 　 cm. (2)2 h = 　 120　 min = 　 7 200　 s. (3)72 km / h = 　 20　 m/ s;5 m/ s = 　 18　 km / h. 4. 将下列估测数值或单位补充完整. (1)中学生步行的正常速度约为　 1. 1　 m / s. (2)中学生骑自行车的正常速度约为　 5　 m / s. (3)中学生百米赛跑的速度约为　 6. 5　 m / s. (4)复兴号高铁的速度约为 350　 km / h　 . 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 [速度的相关计算(10 年 9 考)] 考向 1 速度的简单计算(10 年 8 考) 1. [一题多变][2024 宜宾]2024 年 2 月 11 日,在游 泳世锦赛男子 4×100 m 自由泳决赛中,我国运 动员潘展乐在第一棒游出 46. 80 s 的好成绩, 比此前保持的男子 100 m 自由泳世界纪录提 高了 0. 06 s,以看台为参照物,潘展乐是 　 运 动　 (选填“运动”或“静止”)的,他在决赛中 的平均速度为　 2. 14　 m / s(保留两位小数). 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 (1)[2024 聊城改编]赛龙舟是中国端午节的习 俗之一,也是端午节最重要的节日民俗活动之 一,在中国南方地区普遍存在,在北方靠近河 湖的城市也有赛龙舟习俗. 龙舟在超过对手 时,他们是相对 　 运动　 的. 某赛队在 800 m 直道比赛,若龙舟的平均速度是 5 m/ s,则比赛 共用时　 160　 s. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(2)[2024 白银改编]电动平衡车深受年轻人的 喜爱,出于安全考虑,平衡车限速 10 km / h, “10 km / h” 是指平衡车安全行驶过程中的 　 最大速度　 (选填“平均速度” 或“最大速 度”),若以该速度在水平路面匀速行驶6 min, 通过的路程为　 1 000　 m. 　 第 2 题图 2. [2021 陕西 12 题 2 分]如图所 示为西安城墙国际马拉松 比赛的场景. 跑步过程中以 城墙上的标语牌为参照物, 运动员是 　 运动 　 ( 选填 “静止” 或 “ 运动”) 的; 西安城墙全长约为 13. 74 km,某选手跑完全程用时约 1. 2 h,他的 平均速度约为　 11. 45　 km / h. 3. [RJ 教材素材改编]如图记录了两辆汽车在平直 的公路上行驶时,在相同的时间内通过的路 程. 甲图中汽车做 　 匀速 　 直线运动,其速度 为 　 30　 m / s. 乙图中汽车做 　 变速　 直线运 动,后 20 s 内的平均速度为　 37. 5　 m / s. 全程 甲、乙两辆汽车的平均速度 v甲 　 = 　 (选填 “ >”“ <”或“ = ”)v乙 . 第 3 题图 4. 自 2023 年 10 月 11 日起,西安站与北京西站间 往返开行 3 对高铁,减少了去往西安北站乘高 铁的接驳时间,旅客出行更加便捷. 10 月 11 日 7 时 47 分,G654 次高铁缓缓从城墙下的西安 站驶出,一路向北开往北京,标志着西安站首 趟进京高铁正式开行. 小明乘坐 G654 次高铁, 7:47 从西安站发车,当天 13:17 到达北京西 站,下表是该车的时刻表,已知西安站到北京 西站的路程约 1 216 km,这段路程中高铁的平 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 分层作业本·陕西物理 模 块 四 力 学 均速度约为　 221　 km / h(结果保留整数). 若 未来中国超级高铁的速度可达 1 000 km / h,则 行驶完全程只需要　 72. 96　 min. 在郑州东站 上下乘客时,小明看到相邻站台上的另一辆动 车正向北行驶,以那辆动车为参照物,G654 次 动车是向　 南　 (选填“南”或“北”)运动的. 站次 站名 到达时间 始发时间 1 西安 始发 07:47 2 渭南北 08:13 08:15 3 三门峡南 08:56 08:54 4 郑州东 10:04 10:00 … … … … 9 北京西 13:17 终点 第 5 题图 5. 学校打算组织全体党 员租大巴车到革命先 辈的故居开展“缅怀革 命先烈、 赓 续 红 色 血 脉” 主题党日活动,通 过高德地图查路线,如 图所示是驾车导航截 图,若按照导航推荐行驶,则驾驶车辆的平均 速度为　 40　 km / h. 考向 2 s-t、v-t 图像的理解(10 年 2 考) 　 第 6 题图 6. [ s-t 图像]甲、乙两车从同 一地点同时出发向相同 方向做直线运动,它们通 过的路程随时间变化的 图像如图所示. (1) 图中横坐标表示 　 时间 　 ,纵坐标表示 　 路程　 . (2)8~ 20 s 内,甲车 　 静止 　 ,乙车做 　 匀速 直线　 运动. (3)0~ 8 s 内,甲车的速度是　 10　 m/ s;0~ 15 s 内,乙车的速度约为　 5. 33　 m / s. (结果保留小 数点后两位)(s-t 图像中,直线的倾斜程度表示 物体的速度,倾斜程度越大,速度越　 大　 ) (4)第 15 s 时,s甲 　 = 　 s乙,此时两车相遇,前 15 s 内,甲、乙两车的平均速度 v甲 　 =　 v乙 . 　 第 7 题图 7. [ v - t 图像]甲、乙两车 从同一位置出发沿同 一方向做直线运动,它 们的速度随时间变化 的v-t 图像如图所示. (1) 图中横坐标表示 　 时间　 ,纵坐标表示 　 速度　 . (2)甲车做　 匀速直线　 运动,2 ~ 6 s 内,乙车 的速度随时间变化的特点是　 逐渐减小,直至 为零　 . (3)2 s 末,甲车的速度为　 2　 m / s,乙车的速 度为　 4　 m / s (4)0~ 2 s 内,甲车行驶的路程为　 4　 m,乙车 行驶的路程为　 4　 m. ( v-t 图像中,图线与时 间轴围成的　 面积　 在数值上等于物体运动 的路程) 8. [2024 工大附中九模]甲、乙、丙三辆车,从某地同 时出发,在平直公路上向东运动,它们的 s-t 图 像和 v-t 图像分别如图 a、b 所示,则 0 ~ 2 s 内 乙车的速度是　 8　 m / s,第 4 s 末甲、乙两车运 动的　 路程 　 (选填“速度”或“路程”)相等; 在图 b 中,阴影部分的面积表示的物理量是: 甲车和丙车运动 　 路程 　 (选填“速度” “时 间”或“路程”)的差值. a 　 　 　 b 第 8 题图 测量物体运动的速度 9. [2024 吉林改编]在“测量物体运动的平均速度” 实验中,小明设计的实验装置如图所示: 第 9 题图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 分层作业本·陕西物理 模 块 四 力 学 (1)测量平均速度的原理是　 　 　 　 . (2)实验中,小明同学发现小车通过 AB 段路程 的时间过短,不便于测量时间,为了解决这一 问题,可以只将木块向 　 右 　 适当移动;也可 以将小车倒置滑下,这是因为用　 滑动　 代替 滚动可以增大摩擦,从而增加通过时间. (3)改进后,进行实验并记录数据在表格中,计 算出小车通过 AC 段路程的平均 速 度 是 　 0. 2　 m / s. 小车通过 AB 段路程的平均速度 比 BC 段路程的平均速度　 小　 . 小车在斜面 上做　 加速　 (选填“匀速”或“加速”)运动. 路程 运动时间 平均速度 sAB = 0. 45 m tAB = 3. 2 s vAB = 0. 14 m / s sAC = 0. 90 m tAC = 4. 5 s vAC = 　 　 　 　 (4)小车在运动过程中,支持力对小车是否做 功? 　 否　 . (5)小车运动到斜面底端撞到金属片会停下 来,说明力可以改变物体的　 运动状态　 . 10. 在“比较纸锥下落的快慢”实验中,小明和同 学们用两个相同的圆纸片,分别裁去一个扇 形,做成图 a 所示的 M、N 两个锥角不等的 纸锥. 第 10 题图 (1)为了比较纸锥下落的快慢,需把两个纸锥拿 到同一高度同时释放,此时应该拿至图　 b　 (选填“b”或“c”)所示的位置释放;实验观察 到 N 纸锥在 M 的下方判断出 N 纸锥下落得 快,这种比较运动快慢的方法与物理学中用 速度来比较运动的快慢在本质上是　 相同　 (选填“相同”或“不同”)的. (2)为了进一步研究纸锥下落时的运动规律, 同学们回顾了“研究充水玻璃管中气泡的运 动规律”的实验: ①小明为了研究气泡在如图 d 所示的两标记 间的运动规律,将玻璃管两标记间划分为 10 cm 一段,测得的实验数据如下表,请你根 据表中数据在图 e 中画出气泡运动的路程与 时间图像; 距离 s / cm 0 10 20 30 40 50 时间 t / s 0 2 4 6 8 10 ②同组的小华为了研究气泡在如图 d 所示的 两标记间的运动规律设计了另外几个分段方 案,若只用一块电子秒表测量气泡通过每段 路程所用时间,方案中可行的是　 C　 . A. 将玻璃管两标记间的部分平均分为 25 段 B. 在玻璃管两标记间每隔 2 cm 选取一段 10 cm 的长度,共选取四段 C. 将玻璃管两标记间的部分划分成 10 cm、 15 cm、15 cm、10 cm 的四段 (3)小组同学准备用“研究充水玻璃管中气泡 的运动规律”的实验方法研究“纸锥下落时的 运动规律”:将一把米尺竖直放置,让纸锥紧 靠米尺竖直下落,如图 f 所示,记录纸锥每下 落 10 cm 所用的时间,结果实验失败了,主要 原因是　 时间 　 难以准确测量. 小明用每隔 0. 2 s 曝光一次的频闪照相机拍下纸锥竖直 下落的照片如图 g 所示,由此可以判断纸锥 下落的速度变化情况是 　 先变大后不变 　 (选填“不变” “先变大后不变” 或 “ 一直变 大”). 纸锥下落的过程中,从 A 点到达 B 点的 速度为　 0. 75　 m / s. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 拓展设问 小明猜想纸锥从同一高度下落的快慢与纸锥 的锥角、纸锥的质量有关,并打算继续用图 a 的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关 系,小红认为这样做不科学,你认为不科学的 原因是　 没有控制质量相等　 . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 (3)①车内空气1min吸收的热量 ②用物体对汽车进行遮挡，车窗留缝.增加气体流动性 0gW=50%Q14=50%P1=50%× 2P49=50% 2P 命题点7热机 1.D2.A 50%××30/(m·）x8m×1x609=6x10'J 3.内机械做功【变式训练】做功做功减小 4.热传递内能5.6406.1.08×100.59600 由p=得，车内空气的质量 命题点8能源与可持续发展 mo=pa V=1.3 kg/m'x2 m'=2.6 kg 1.C2.A3.C4.核外电子不可再生聚 5.裂变二次机械电磁感应6.A7.C 由c:名得.1mim车内空气升高的温度】 8.(1)×(2)V(3)V(4)V(5)×(6)V(7)V 6x10J (8)X △1= =23.1℃ cg收m1.0x1031/(kg·℃)×2.6kg 模块四 作 力学 大单元1机械运动力力与运动 10.2.4×10 【变式训练10.6 本 命题点1运动的相对性 11.有7.2 1.A2.歼20战斗机地面3.运动地面 【方法指导1(2)0心物体的重心上2总是竖直向下垂直 4.静止运动〔变式训练C5.白登倒影运动 运动 12.如答图所示 13.如答图所示 命题点2长度、时间及其测量 1.(1)V(2)×(3)×(4)V(5)mm(6)em (7)微米（或m) 2.B3.A4.(1)×(2)V(3)V(4)46(5)5 5.B6.A3.20应当多次测量求平均值5mm 7.1.202.518.44228215min0.1s391s 第12题答图 第13题答图 命题点3速度及其相关计算 14.如答图所示 15.如答图所示 【一阶·基础训练】 手机 LB2.雨燕3.(1)0.11×10(2)1207200(3)20 18 4.(1)1.1(2)5(3)6.5(4)km/h 【二阶·能力提升】 1.运动2.14 第14题答图 第15题答图 【变式训练1(1)运动160(2)最大速度1000 16.如客图所示 17.如答图所示 2.运动11.453.匀速30变速37.5= 4.22172.96南5.40 6.(1)时间路程(2)静止匀速直线(3)105.33大 (4)== 7.(1)时间速度(2)匀速直线逐渐减小，直至为零(3)2 777 第16题答图 第17题答国 4(4)44而积 8.8路程路程 18.如答图所示 19.如答图所示 9(1)=:(2)右滑动(3)0.2小加速(4)否 (5)运动状态 10.(1)b相同(2)①如答图所示②C(3)时间先变大后 不变0.75【拓展设问】没有控制质量相等 第18题答图 第19题答图 s/c:m 20.如答图所示 21.如答图所示 40 30 0 246810/a 第10题答图 第20题答图 第21题答图 命题点4力弹力重力 命题点5摩擦力 L.C2.C作用点方向3.ABCH 1.ABE 2.B 【变式训练D:3.AF 【变式训练】()力的作用是相互的“运动状态(2)相互 4.橡胶增大 运动状态 运动状态喷出的气体 5.如答图所示 6.如答图所示 4.B5.AG【拓展训练】D 6.0.23.60-57.0.1N1.58.A 9.木板倾角剪断细绳4，观察小球A下落方向 【变式训练】铅垂所受重力的方向总是竖直向下 第5题答图 第6题答图 参考答案与重难题解析·徒西物理