贵州省遵义市汇川区联考2024-2025学年九年级上学期12月期末历史试题

贵州省2024--2025学年度第一学期期末考试 九年级 历史 （ 共 50 分） 一、 单项选择题：本大题共20道小题， 每小题1分， 共20分。 请选出以下各题中最符合题意 的—个答案， 在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。 1有学者认为： “古代中国人重视伦理教化， 希腊人追求理性 ， 罗马人注重实用， 埃及人讲求 来世……有些是各文明所独有的． 有些则相互渗透。”据此判断，该学者旨在强调古代文明 的发展具有（ ） A继承性B依赖性C相似性D多元性 2同苏美尔人的法律相比，古巴比伦《汉谟拉比法典》规定的契约形式很多，内容详尽，包括 租地契约、 债务抵押损害赔偿，借贷，继承， 雇佣等等这（ ） A源于商品经济的较大发展 B体现出罗马法体系的影响 C强调奴隶制度在古巴比伦相当完美 D说明古巴比伦法律体系的成熟 3世界上人们广泛通用的阿拉伯数字是什么人发明的（ A．阿拉伯人B．巴比伦人C．印度人D．中国人 4某老师给出以下三个提示，要求同学们说出与之相关的历史人物。该历史人物是（ 提示一： 马其顿国王 提示二：灭亡了波斯帝国 提示三：达到印度河流域， 建立了空前庞大的帝国 A穆罕默德 B马可·波罗 C君士坦丁 D亚历山大 5为了统治幅员广大的领土， 亚历山大继承了波斯的统治方式，保留了波斯帝国的行政制度。 罗马帝国时期，庞贝建筑广泛应用柱廊， 这是当时居民对千希腊建筑文化顶礼膜拜的结果。 这表明，古代帝国的扩张客观上（ ） A加强经济往来 B加剧了帝国衰亡 C掠夺东方财富 D促进文明传承 6某班历史研究性学习小组开展了以 “蓝色的地中海文明 ” 为主题的探究活动， 其搜集的主要 参考书目应包括（ ） 心《雅典政治制度》 ＠《罗马：从共和走向帝制》 @《尼罗河畔的金字塔世界》 ＠《汉唐文化与古代日本文化》 A．麟 B.®@ C．觑 D.®@ 7.2世纪后，基督教的思想主张发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授。4世纪末，罗马皇帝将基 督教确定为国教。 这表明基督教（ A是全体受压迫者的宗教 B ． 已成为世界性宗教 C有利于强化思想统治 D提倡自由、平等、博爱 A庄园是西欧封建制度的基本经济单位 B西欧国王与属下的关系类似中国古代皇帝与臣僚的关系 C西欧封建社会等级森严，各级封臣直接承担国家的军事义务 D西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系 ZY •期末考试·九年级历史 第1页（共4页） “̀ 尸 ”“ 古 勹 喜 互 、丿 地 邑 土 采（ 8对右边示意图解读最准确的是（ ） 保护 ， 扫描全能王 一 3亿人都在用的扫措App 9欧i州中世纪庄园里有磨坊、手工作坊和烤面包坊等 ， 可以生产庄园所带的物资 ， 面粉、奶酪、 火腿、蔬菜等均可以自给， 很多庄园还有铁匠、 金银匠等。材料反映出庄园（ ） A基本实现自给自足 B商品经济高度发达 C促进了城市的发展 D维护了领主的利益 10 ．中世纪的一个西欧城市从英王亨利二世手里获得 “ 特许状 ＂ ，取得了一定程度的自由与特权。 这种 “ 特许状 ＂ 的颁发反映了（ ） A资产阶级完全学握了城市的政权 B封建割据势力的增强 C城市是手工业者和工商业者的聚集地 D城市要求与其经济实力相称的政治权利 11．它是一个地跨欧亚非的大帝国， 对基督教、希腊罗马的古典文化传统以及西亚、 北非等地区 的东方文化因索兼收并蓄， 创造出了自己独具特色的文化。 ＂它 “ 是（ ） A亚历山大帝国 B罗马帝国 C拜占庭帝国 D阿拉伯帝国 12拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富， 体系最完善， 对后世影响最广泛的古代法律。该法典是（ A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》 C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》 13以下词语可以用来形容古代日本社会概况的是（ ） CD封君封臣＠大化改新＠武士集团＠幕府统治 A 吵＠ B.(2)@@ C 少＠＠ D．吵＠． ． 14以下能够被视为古代 ” 中国与西方文化交流的使者 ” 的是 ( ) A西域人 B埃及人 C阿拉伯人 D．中亚人 15．一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集 中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属千（ A．公有制的生产关系 B资本主义生产关系 c社会主义生产关系 D私有制的生产关系 16.13、14世纪的西欧，由于经济的不断发展和生产组织形式的变化，富裕农民、骑士等成为 衣 村富有生气的阶级力噩，城市中的市民阶层逐渐成为强化王权所需要的政治力董，社会整体 面貌发生深刻变化。这种变化主要指( ) A早期的殖民扩张 B资本主义制度确立 C步入近代 D．资本主义制度的扩展 17达·芬奇的肖像画《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，画中人物神态自若，嘴角含着一丝微笑， 富有生命的活力。该作品（ ） A体现了人文主义的思想 B展现了古代艺术的成就 C呈现了封建贵族的生活 D显现了理性时代的特征 18比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资 产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ A推动了政治民主化 C推翻了封建统治 B推翻了殖民统治 D赢得了民族独立 ZY •期末考试·九年级历史 第2页（共4页） 扫描全能王 ． 3 亿人都在用的扫措 App 19 ．下列交通运输工具中 ， 在第一次工业革命时期发明创造的有（ ） 心火车 ＠汽车 ＠汽船 ＠飞机 A.心@ B.@@ c.＠@ D．心＠ 20.“它像一声惊雷震撼着沉睡的大地， 以磅瞒的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡， 无产阶 级将是未来世界的主人！ ” 从此( ) A推翻资产阶级的条件已经成熟 B．国际工人运动有了科学理论指导 C进入了资本主义初步确立时代 D无产阶级夺取政权取得伟大胜利 二、材料分析题：本大题共2道小题，37题12分，38题9分。请把答案写在答题卡上对应题 目的答题区域内。 21世界古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，探究问题。 (12分） 材料一 我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里， 而是由全体人民 掌握。 一一伯里克利 ” 在阵亡将士葬礼上的演说 “ 材料二 他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封， 得到封地 的人必须为封主服兵役。 材料三 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵 族反抗中央贵族， 中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。 (1)材料一的 “ 我们的国体 ” “全体人民 ” 分别指的是什么？ （2分）伯里克利改革在政治 上产生了什么影响？ （2分） (2)材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么？ （2分） (3)面对材料三反映的间题， 日本政府是如何解决的？ （1分）该问题的解决对日本历史产 生了什么影响？ （2分） (4)以上史料反映的改革性质是否相同？ （1分）为什么？ （2分） 22 ．阅读下列材料， 回答间题。 (9分） 材料一 1492年10月2日， 这一天， 大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的 新大陆， 也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们， 用新 航线连接起一个完整的 “ 世界 ” 。 一《大国崛起》解说词 材料二 殖民制度大大促进了贸易和航运的发展……殖民地为迅速产生的手工工场工业保证 了销售市场， 保证了通过对市场的垄断而加速度积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人 掠货夺得的财宝， 源源不断的流入宗主国，在这里转化为资本。 —马克思 ZY •期末考试·九年级历史 第3 页（共 4 页） 扫描全能王 ” 3亿人都在用的扫措App 材料三 ”三角贸易 ” 示意图 (1) 材料一反映的重大历史事件是什么？ （1分） (2)根据材料二指出原始资本积累的性质，并将体现这一性质的句子在材料中找出来。 (3分） (3)材料三中的C大陆是哪位航海家发现的？ （1分）从B至C航线，贩运的 “ 黑色货物 ” 是 什么？ （1分） (4)上述材料体现的殖民方式为资本主义生产时代的 ＂ 曙光 ” 的出现提供了什么条件？ (2分）材料一与材料三之间有何联系？ （1分） 三、 综合问答题：本大题共1道小题，39小题9分。请把答案写在答题卡上对应题目的答题区 域内。 23某历史兴趣小组对世界资本主义产生和发展史进行探究，初步把它分为三个阶段， 请回答有 关问题。 (9分） 第一阶段：封建社会瓦解， 向资本主义社会过渡的时期；时间：15—16世纪。 (I)这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向 整体。其中资产阶级思想文化兴起是指哪一历史事件？ （ 1 分） 第二阶段：早期资产阶级革命时期；时间：17—18世纪。 这一时期，在启蒙思想的影响下， 英国、 美国、 法国通过资产阶级革命， 先后确立了资本主义制度。 (2)结合所学知识，完成下列表格。 (5分） 名称 重要人物 颁布的重要文献 结果 英国资产阶级革命 克伦威尔 。 确立资本主义制度 ＠） 华盛顿 ＠） 建立资产阶级共和国 ＠） 罗伯斯庇尔 ＠ 建立资产阶级共和国 第三阶段：蒸汽时代（自由资本主义阶段） ；时间：18世纪60年代一19世纪70年代。 (3) “蒸汽时代 ” 到来的标志是什么？ （1分）第一次工业革命最显著的特征是什么？ （l 分） (4)以上材料所反映的共同的时代要求是什么？ （1分） ZY •期末考试·九年级历史 第 4 页（共 4 页） 扫描全能王 ～ 3亿人都在用的扫描App 历史部分参考答案及评分标准 一、 单项选择题：本大题共 20 道小题， 每小题1 分， 共 20 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C D D A C D A D 题号 1 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D B C B C A A D B 二、 非选择题：本大题共 2 道小题， 37题12 分， 38题9 分， 共 21 分。 21. (1) 奴隶主民主政治（或雅典民主制）；（ 1 分）成年男性公民；（ 1 分）雅典奴隶主民主 政治发展到古代世界的高峰。 (2 分） (2) 在封建贵族内部形成了严格的等级制度。 (2 分） (3) 实行大化改新（或 改革的具体措施）；（ 1 分）标志着H本从奴隶社会向封建社会过渡。 (2 分） (4) 不同。 (1 分）因为伯里克利改革维护了奴隶主阶级的利益，是奴隶制改革；大化改新和 查理马特改革维护了封建统治阶级的利益，是封建制改革 。 (2 分） 22. (1) 新航路开辟（哥伦布 “ 发现 “ 美洲 ）。（ 1 分） (2) 带有野蛮和血腥性质。 (1 分）在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝， 源源不断流入宗主国 。 (2 分） (3) 哥伦布， 黑奴。 (2 分） (4) 殖民掠夺加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展 。 (2 分）材料一新航路 开辟使得欧洲人开始了材料三的 “ 三角贸易 ” （材料一与材料三是因果关系）。（ 1 分） 三、综合问答题：本大题共 1 道小题， 39题9 分。 23. (1) 文艺复兴。 (1 分） (2) 心《权利法案》； ＠美国独立战争； ＠《独立宣言》； ＠法国资产阶级革命； ＠《人权 宣言》。 (5 分） (3) 瓦特改良蒸汽机。 (1 分） 大机器生产取代手工劳动。 (1 分） (4) 发展资本主义 。 (1 分） ZY •期末考试·九年级历史参考答案 笫1 页（共1 页）