湖南省郴州市2024-2025学年统编版九年级上学期历史期末试卷

郴州市2024年下学期期末学业质量抽测试卷 九年级历史 (试题卷) 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共6页，有两道大题，共20道小题， 满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指定 位置上，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上答题 无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一 项符合题目要求) 1.它是一部刻在石柱上的法典，完整地继承了两河流域原有的法律精华，使其发展到完善地步， 它公开确认奴隶主阶级的统治地位，并对各种法律关系作了比较全面的规定。这部法典是 A.《汉漠拉比法典》.B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《罗马民法大全》 2.“光荣属于希腊，伟大属于罗马”，古希腊罗马为世界文明留下了宝贵遗产。下列关于古 希腊罗马文明的表述正确的一项是 A.希腊的代表性建筑有万神庙 B.儒略历是今天人们使用公历的基础 C.亚里士多德主张人应该“认识你自己” D.《荷马史诗》是了解早期罗马社会的文献 3.“为了更方便地购买原料、组织生产和销售产品，手工业者和商人自发聚集到港湾、河口、 城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近，随着人口的增长和城墙的矗立，这些地方逐渐演变 为中世纪城市。”据此可知，欧洲中世纪城市兴起的原因是 A.庄园经济的发展B.国王、教会的支持C.商品经济的发展 D.交通设施的改善 4.拜占庭帝国时期的学者们致力于文化传承与研究，在帝国面临危机时，许多学者带着珍贵 的典籍逃往西欧。这些典籍对西欧产生了重大影响。以下运动受益于拜占庭学者带来的文化 成果的是 A.垦殖运动 B.文艺复兴运动 C.启蒙运动 D.民族解放运动 九年级历史试题第1页（共6页） 5.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化发展作出了卓越贡献。下列选项中能 够佐证这个观点的是 A.阿拉伯人改造传播了“阿拉伯数字 B.阿拉伯人重视知识设立“智慧官” C.阿拉伯人创造了有自己特色的文化 D.《天文夜谭》构思奇妙语言优美 6.马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥者，成了他们剩余劳动的实际剥削 者。”材料说明租地农场的性质是 A.奴隶制性质 B.封建庄园性质 C.资本主义性质 D.自然经济性质 7.下面表格内容是一些文化巨人和他们的代表性作品，这些作品共同倡导的思想是 人物 代表作品 但丁 《神曲》 达·芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 莎士比亚 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 A.人文主义 B.科学民主 C.理性主义 D.人权法制 8.观察下面两幅漫画，对漫画解读最准确的一项是 United.We Stand-Divded,We Fall. JOIN,or D I E. 图一发表于1754年，被截为八段的 图二发表于1790年，13根支柱代表 蛇代表纽约、弗吉尼亚等8个殖民地 美利坚合众国的13个州 A.图一展示当时北美各英属殖民地联合抗击英军的情景 B.图二说明美国13个州通过1787年美国宪法走向联合 C.从图一到图二的过程中美国颁布了《解放黑人奴隶宣言》 D.从图一到图二反映了林肯的杰出领导使美国赢得独立 9.1789年7月底，巴黎书商尼古拉·吕奥在写给哥哥的信中不厌其烦地提到“一切都将会改变 我们的风俗、民情民意、法律、着装、习惯及政府管理都会改变。我们很快就能成为完全不 同的人。”下列选项中，最符合材料内容的一项是 A.法国人民因大革命获得民族独立 B.法国大革命促进了思想解放 C.法国大革命摧毁了君主专制统治 D.法国社会将因大革命发生巨变 10.下面是一位同学在学习世界近代史时根据某学习主题制作的时间轴。他的学习主题是 (权利法案} (独立宣言 《人权宣言】 拿攻仑法典》 1689年 1776年 1789年 1804年 A.资产阶级的法制建设 B.社会主义的发展 C.国际共产主义运动的兴起 D.殖民地人民的抗争 九年级历史试题 第2页（共6页） 11.下图是《公元11850年中国和西欧的人口增长率比较》。据此推断，下列选项正确的是 公元1-1850年中国和西欧的人口增长率比较 (单位：年均复合增长率%)】 中国 0.9 ■吞徵 073 03 06 03 0A 03 02 0150.18 0.040.06 1-1500年 1500-1700年 1700~1850年 摘编自安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》 A.1500-1700年中国人口增长促进了社会转型 B.1500-1700年西欧人口增加得益于非洲移民 C.1700-1850年西欧人口增长与工业革命相关 D.1700-1850年中国经济发展速度超过了西欧 12.1848年2月24日，《共产党宣言》在伦敦正式出版后，不断被其他国家翻译出版。至今， 在全世界范围内已出版多达上百种不同语言的版本，几乎遍及全球各大洲。这体现出 A.国际工人运动的规模不断壮大 B.马克思主义代表了广大人民的利益 C.工人阶级有了自己的理论指导 D.科学社会主义理论得到的广泛传播 13.2024年11月，习近平主席在巴西G20峰会上说“弱鸟是可以先飞、高飞的。”为拉美国 家基本实现独立，莫定“先飞”和“高飞”重要基石的领导者是 A.克伦威尔和华盛顿 B.玻利瓦尔和圣马丁 C.章西女王和甘地 D.扎格鲁尔和纳赛尔 14.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。 下列表述属于历史结论的是 A.1871年3月28日，巴黎公社成立 B.1789年7月巴黎人民攻占巴士底狱 C.英国议会向国王呈递《权利请愿书》 D.明治维新是日本历史的重大转折点 15.某同学的学习笔记上写着“种植园经济”“《宅地法》”“废奴运动”等关键要点。据此 推断，他学习的史事是 A.美国独立战争 B.拉美独立运动 C.俄国农奴制改革 D.美国南北战争 16.下列选项中，对研究“资本主义的劫掠式发展”最有价值的一项是 A.为解放黑奴而呼吁的小说《汤姆叔叔的小屋》 B.讲述非洲黑人被贩卖到美洲的电影《三角贸易》 C收藏于台北故宫博物院的《辛丑条约》文本原件 D.历史著作《棉花帝国—一部资本主义的全球史》 九年级历史试题第3页（共6页) 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17.(12分)人类文明具有多样性，文明在交流中互鉴，在互鉴中发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一：金字塔 图二：长城 图三：那烂陀寺 (1)九年级历史兴趣小组同学准备以“古代亚非文明”为主题开展网上研学活动，请 从材料一中推荐一个地点，并说明你的推荐理由。(2分) 材料二文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发 现，因此使人类文明前进的步伐大大加快。 —摘自马克垚《世界文明史》 (2)归纳材料二中作者的观点，并结合日本的相关史实加以说明。（4分)】 材料三每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、 长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴， 而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 —摘自习近平主席《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第 五届会员大会开幕会上的讲话》（2014年9月24日) (3)根据材料三，指出人类文明的特点，(4分)并结合所学知识谈谈我们对待不同文 明应有的态度。(2分) 18.（14分)阅读下列材料，回答问题。 材料一法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之 间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产 阶级实行联合统治。 一摘编自【法】托克维尔《旧制度与大革命（序言）》 (1)根据材料一，概括美、英两国资产阶级革命的区别，（2分)并结合所学知识，指 出英国“实行联合统治”而确立的政治体制。（2分) 九年级历史试题第4页（共6页)》 材料二…从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和 亚洲的日本取得政权，资本主义制度得以确立。…从18世纪中叶开始，主要资本主义国家 先后开始或完成工业苹命，…。到19世纪末，随着拥有先进技术的欧美人对大洋洲和太平 洋岛屿的殖民，世界完全联系成一个整体，以西方资本主义国家为核心和主宰地位的世界市 场不断扩大，初步形成了西方先进、东方落后的局面。 一摘编自《义务教育历史课程标准(2022年版)》 (2)根据材料二，归纳19世纪末世界市场的主要特点，(2分)并分析其形成原因。(6分) 材料三下图是某同学设计的思维导图 资本主义制度 确立与扩展 资本主义经 济萌芽与殖 主题 民扩张 资产阶级 思想解放 资本主义 科技革新 (3)请你为材料三中的思维导图拟定一个主题。（2分) 19.（14分)革新是推动人类社会不断进步的动力源泉。阅读下列材料，回答问题。 【技术革新】 材料一工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制 度…工业革命带来了社会生活的巨大变化。现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活 有所改善休闲娱乐和群众性体育活动逐渐兴起…工业革命也导致了社会贫富分化的加剧、 工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。 一摘编自《中外历史纲要（下）》 (1)根据材料一，概述工业革命的影响。（(4分)结合所学知识例举一项工业革命 改善人们生活的成果。(2分) 【思想革新】 材料二工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，早期工人运动的兴起和失败呼唤 科学理论的指导，马克思主义应运而生。作为一种革命的、科学的理论，马克思主义产生于 工人运动中，并立即用于指导工人运动，使国际工人运动获得进一步发展。后来，马克思主 义还传播到亚非拉地区；影响了这些地区的民族民主运动。马克思主义成为人民实现自身解 放和全人类解放的根本力量。 一摘自晏绍样《〈中外历史纲要（下）〉近代史部分的逻辑联系与结构》 (2)根据材料二，概括马克思主义诞生的重要意义。(4分) 九年级历史试题第5页（共6页） 【认识革新】 材料三工业革命和国际共产主义运动的兴起示意图 工业革命 工人运动 革命理论 政权尝试 18世纪六十年代至 19世纪 19世纪 19世纪 19世纪四十年代 三四十年代 四十年代 七十年代 (3)根据材料三并结合所学知识，分析“工业革命”和“革命理论”之间的关系。(4分) 20.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一新航路开辟示意图 别界 国界 迪亚士抗行路线 站·血马航行路线 。。e。。- 哥伦布1492年航行路丝 一·一麦佰伦趋队航右脑性 摘编自人教版《世界历史》（九年级上册） (1)根据材料一，写出人类首次环球航行的路线。（2分。填序号即可) 材料二（新航路的开辟)它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首 次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程…它大大扩展了人类活动的范围， 海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变 化…引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 一摘编自马世力主编的《世界史纲》 (2)新航路的开辟对世界影响深远，有人肯定，有人批评。请你自选一个角度提炼观点， 运用材料并结合所学知识加以阐述或说明。(10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚) 九年级历史试题第6页（共6页)】