[中学联盟]河南省周口市淮阳县西城中学中华书局版七年级历史下册第8课《北宋和辽、西夏的并立》课件（共15张PPT）

好课件要交流，浙教版初中科学课件交流QQ群：17724682 瑞安市东山中学　杨直梭 QQ：44782118 有点烦之家：http://rayzs.blog.zjol.com.cn/ 民族政权竞立和南方经济的发展-辽宋夏金元 宋元的科学技术 蒙古族的兴起和元朝统一全国 宋元的文化艺术 两宋时期的社会生活 南宋和金的对峙 经济重心的南移 北宋和辽、西夏的并立 一、单元导入、明确目标 2分钟 学习目标 1、 明确北宋、辽、西夏三个并存政权的关系；了解耶律阿宝机、赵匡胤和元昊三位杰出的政治家和他们的主要功绩。（重点） 2、了解宋辽、宋夏议和的内容及影响；并对两次和议作出客观评价 新知导学 时间19分钟 1.认真阅读课本第32到35页，思考每个框题下共讲了几个问题，草拟知识树 10分钟 2.思考导学案上自学指导题目，梳理出提纲。2分钟 3.根据前后黑板上分工小组积极讨论，准备展示分工 题目。 3分钟 4.展示分工题目 4分钟 1、中央权力一分为三；中书门下；枢密院；三司 2、调兵权；统兵权；防止武将拥兵作乱，对抗朝廷；地方军队兵力薄弱，战斗力很低 合作探究 15分钟 1.学生纠错2分钟 2.教师点评释疑 ，拓展提升 13分钟 1、北宋与辽、西夏之间的战争给双方带来什么影响？ 1、加重了双方百姓的负担； 2、使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战 争灾难； 3、造成国库空虚，严重影响互市贸易和 经济文化交流； 4、激化了民族矛盾和社会阶级矛盾。 2. 北宋与辽、西夏由战争走向议和的原因是什么？ 双方都不具备彻底战胜对方的实力； 战争耗费了大量的人力财力，破坏了双 方的正常贸易，严重影响人民日常生活； 人民反对战争； 北宋统治者软弱无能。 拓展提升 材料一：1005年，宋辽达成“澶渊之盟”；宋真 宗应允每年给辽“岁币”绢20万匹、银10万两、双方约为兄弟之国 材料二：1044年，宋夏定立和议；夏取 消帝号，像宋称臣；宋每年给 西夏银5万两、绢13万匹、茶12万斤 （1）从上述材料中，你可以看出 辽、宋、西夏之间的关系怎 么样？ （2）根据所学知识，你是如何看 待宋和辽、西夏之间的战与和？