精品解析：河南省南阳市西峡县2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

2024年秋期文化素质调研 八年级物理作业 注意事项： 1、本作业共6页，五大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。 2、请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3、答题前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、填空题（本大题共6小题，共14分。） 1. 一天晚上，小明正在学习，突然，电灯熄灭了，小明想：电灯为什么熄灭？可能是灯丝断了。这个过程中，“电灯为什么熄灭？”属于科学探究的___________环节，“可能是灯丝断了”属于科学探究的___________环节。 【答案】 ① 提出问题 ②. 猜想与假设 【解析】 【详解】[1][2]科学探究的主要环节有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。这里的“电灯为什么熄灭呢？”是科学探究中的提出问题环节；“可能是灯丝断了”属于科学探究的猜想与假设环节。 2. 如图所示，图中木块的长度为___________cm；图中秒表的读数是___________s。 【答案】 ①. 1.95 ②. 335 【解析】 【详解】[1]图甲中，刻度尺的分度值为0.1cm，因而读数以cm为单位，估读后小数点后应该两位小数，木块左端与1.00cm对齐，右端所对刻度值为2.95cm，则木块的长度为 2.95cm-1.00cm＝1.95cm [2]在秒表的中间表盘上，一个小格代表1min，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min=300s；在秒表的大表盘上，一个小格代表1s，按大的数字读数，所以指针在35s处，即秒表的读数为 300s+35s=335s 3. 2023年12月18日23时59分，在我国甘肃省积石山县发生6.2级地震，灾情牵动全体中国人的心。有些动物比人提前觉察到，是因为有些动物能感受到地震时产生的___________；（选填“超声波”、“次声波”）动物的叫声是通过___________传入人耳，对人类有预警作用；救治伤员时，医生用的“B超”是利用___________获得信息。（选填“超声波”、“次声波”） 【答案】 ①. 次声波 ②. 空气 ③. 超声波 【解析】 【详解】[1]伴随地震产生的是次声波，而有些动物的听觉范围比人耳的听觉范围大，能听到次声波。 [2]声音的传播需要介质，动物的叫声是通过空气传到人耳的。 [3]超声波可以传递信息。B超是通过发射和接收超声波来获得病人的情况的。 4. “从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之”是《小石潭记》中的一段话。作者隔着竹林听到的水声是通过______________传播过来的，他根据声音的______辨别出听到的是水声。 【答案】 ①. 空气 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]声音传播需要介质，作者隔着竹林听到的水声是通过空气传播过来的。 [2]不同发声体发出的声音音色不同，他穿过竹林是根据声音的音色辨别出来是水声。 5. 小村村同学是个爱物理，爱动脑的孩子。一日他和妈妈来到翠湖公园游玩，看到一只海鸥在深为1.5m的湖面上方2m高处飞行，则海鸥在湖中的像离海鸥的距离为______m；海鸥遇到游人便向空中飞去，则海鸥在水中的像的大小将______。 【答案】 ①. 4 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]已知海鸥距水面2m，则像到水面的距离也是2m，在湖中的像离小鸟的距离为4m。 [2]像和物体的大小相等，海鸥遇到游人便向空中飞去，则海鸥在水中的像的大小将不变。 6. 17世纪，由_______发现了日光色散现象，它是由于三棱镜对各种色光的_______程度不同而形成的；在各种色光中，我们把红、________叫做光的三原色光。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 折射 ③. 绿、蓝 【解析】 【详解】[1][2]17世纪，英国物理学家牛顿发现了光的色散现象，由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，说明太阳光有这七种颜色组成。 [3]光的三原色是：红、绿、蓝。按不同比例混合可以得到其他颜色的色光。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 关于误差，下列说法正确的是（　　） A. 实验中的错误叫误差 B 认真测量可以避免误差 C. 产生误差是由于未遵守操作规则 D. 多次测量求平均值，可以减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．误差不是错误，测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的，故A错误； B．误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差，故B错误； C．不遵守操作规程产生的是错误，不是误差，故C错误； D．多次测量取平均值可以减小误差，故D正确 故选D。 8. 声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是 A. 教师讲课的声音是由声带振动产生的 B. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C. 声音的振幅越大，音调越高 D. 只要物体在振动，我们就能听到声音 【答案】A 【解析】 【详解】A．一切声音都是由物体的振动产生的，老师讲课的声音是由声带振动产生的； B．“禁止鸣笛”，是在声源处减弱噪声； C．物体的振幅越大，声音的响度越大，音调与频率有关，与振幅无关； D．人耳听到声音是有条件的，只有达到一定响度且频率在20～20000Hz的声音人耳才可能听到、且要听到声音还要有传播介质、听觉器官要完好． 9. 下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗，其中“高”字指音调的是（　　） A. （1）（2） B. （2）（4） C. （1）（3） D. （3）（4） 【答案】C 【解析】 【详解】歌曲调子太高，是指发出声音的频率高，即音调高，引吭高歌指的是声音的响度大；“高音”是指声音的音调高；高声喧哗是指声音的响度大。（1）（3）中“高”字表示音调，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在A点的甲同学通过平面镜看到坐在B点的乙同学（如下图所示）。在这一现象中，光的反射角是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】坐在A点的甲同学通过平面镜看到坐在B点的乙同学，是由于B点同学反射的光照射到镜面发生反射，反射光线进入A处甲同学的眼睛，所以BO是入射光线，OA是反射光线。反射角是反射光线与法线的夹角，所以反射角为∠3，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 夜晚的扬子公园，悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案。灯筒结构如图所示：不透明外壳内有一白炽灯，灯筒底部为带有彩色图案的玻璃。若将灯筒内白炽灯更换为绿色光源，灯筒将在地面上投射出（　　） A. 红花黑叶 B. 黑花绿叶 C. 红花绿叶 D. 黑花黑叶 【答案】B 【解析】 【详解】透明物体的颜色由它透过的色光决定，只透过与它颜色相同的光，其它色光都吸收。由题意可知灯筒底部的玻璃图案是红花绿叶，白炽灯发出的是七种色光混合而成白光，照射到红色的花上只透过红光，照射到绿色的叶上只透过绿光，所以会出现红花绿叶的图案。当白炽灯更换为绿色光源时，照射到红色的花上会被吸收，所以能看到黑色的花；照射到绿叶上时，绿色光透过，所以叶仍是绿色，故ACD不符合题意；B符合题意。 故选B。 12. 唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》一诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”，在这四句诗中，含有机械运动意境的有（　　） A. 一句 B. 两句 C. 三句 D. 四句 【答案】C 【解析】 【详解】白日依山尽，这说明太阳和山之间有位置的变化；黄河入海流，说明水和地面有位置的变化；欲穷千里目中没有位置的变化；更上一层楼，说明人的位置要发生变化，故有三句机械运动的句子。 故选C。 13. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同 B. 乙、丙的音调相同 C. 乙、丙的响度相同 D. 丙、丁的响度相同 【答案】AC 【解析】 【详解】A．从图中可以看出，甲和乙波形的形状并不完全正确相同，因此它们的音色不同，振幅和频率相同，故音调和响度相同，故A正确； BC．从图中可以看出，乙和丙波形的形状并不完全正确相同，因此它们的音色不同，振幅相同，响度相同，频率不相同，故音调不相同，故B错误，C正确； D．从图中可以看出，丙和丁波形的形状相同，因此它们的音色相同，振幅不相同，响度不相同，频率不相同，故音调不相同，故D错误。 故选AC。 14. 由光的折射形成的光现象是（　　） A. “小兔”的影子 B. 花朵在水珠中成像 C. 筷子在水中“弯折” D. 天鹅的倒影 【答案】BC 【解析】 【详解】A．“小兔”的影子，是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．花朵在水珠中成像，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的，故B符合题意； C．从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉“弯折”了，故C符合题意。 D．天鹅的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D不符合题意。 故选BC。 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。） 15. 根据图1路程s与时间t的图象在图2分别画出甲与乙的速度v与t时间的关系图象。 【答案】 【解析】 【详解】由图1可知，甲乙两物体都做匀速直线运动，当物体运动的路程都为s＝60m时，对应的时间t甲＝3s、t乙＝5s，则物体的速度 所以两物体的速度v与时间t关系图象应为一条平行于时间轴的直线，且大小分别为20m/s和12m/s，如图所示。 16. 如图所示是一条光线从透明玻璃砖的一面，垂直入射的光线，玻璃砖的截面为等腰三角形顶角为120°，请结合几何知识画出这条光线经玻璃砖从另外两个面射出的光路图． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】根据题意知道，光首先从空气垂直入射到玻璃的表面，所以，传播方向不变． 因为玻璃砖的截面为顶角为120°的等腰三角形，所以，两个底角都是30°，过入射点做出法线，法线正好平分顶角，即折射光线ED与法线的夹角为30°，又因为反射角等于入射角，所以反射光线与法线的夹角也为30°，且反射光线DF垂直玻璃射入空气；当在反射面折射进入空气时，折射光线与入射光线分居法线两侧，折射角大于入射角，故折射光线DG如图所示： 四、实验探究题（17题4分，18题7分，19题8分，共19分） 17. 常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度．他设计的方案如下： （1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为_____．设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=_____． （2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V=_____． （3）由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=_____． 【答案】 ①. ②. ③. πs(R2 ﹣r2) ④. 【解析】 【详解】（1）同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度是：； 纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为； （2）不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的； 则测出横截面积的大小为：； 故纸筒的体积是； （3）两次体积相同，得：， 变形得，长度表示为：． 18. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，这说明了______，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明______可以传声； （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到______，并由此推理可知______。 【答案】 ①. 乒乓球弹跳起来 ②. 发声的物体在振动 ③. 将音叉的振动放大 ④. 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体 ⑤. 空气 ⑥. 声音变小 ⑦. 声音不能在真空中传播 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]如图甲，此实验可以探究“声音是由物体振动产生的”。用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现乒乓球弹跳起来，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了发声的音叉在振动。 （2）[4]为了明显地看到桌子的振动，在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体，把桌子的振动转化为纸屑或轻小物体的振动，即把桌子的振动放大，便于观察。 （3）[5]如图丙，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，说明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气能传播声音。 （4）[6]声音的传播需要介质，用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以铃声会逐渐减弱。 [7]如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到铃声，这说明真空不能传声。 19. 如图甲所示是兴趣小组在做“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板垂直放置于白色纸板上，将两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物体。 （1）在实验过程中，用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的：______； （2）若移去蜡烛B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板观察光屏，在光屏上______（填“能”或“不能”）看到蜡烛的像； （3）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛的位置发现，像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______； （4）另一小组在做该实验时发现点燃的蜡烛A，同时出现了如图乙所示的两个像，其原因可能是所选的玻璃板较______（填“厚”或“薄”），通过测量发现两像间的距离为1cm，则所选玻璃板的厚度为______cm； （5）实验后，他们将一电子时钟放在平面镜前，看到如图丙所示的像，则此刻的时间是______。 【答案】 ①. 便于确定像的位置 ②. 不能 ③. 相等 ④. 垂直 ⑤. 相等 ⑥. 厚 ⑦. 0.5 ⑧. 15：01 【解析】 【详解】（1）[1]用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是：在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地确定了像的位置。 （2）[2]平面镜成像是虚像，光屏上不会出现像，所以不能看到蜡烛的像。 （3）[3][4][5] 当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。 （4）[6][7]同时出现了如图乙所示的两个像，其原因可能是所选的玻璃板较厚，根据物像到反射面的距离相等，平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的2倍，即平面镜的厚度是。 （5）[8]在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称。由图分析可得题中所给的10：21与15：01成轴对称，所以它的实际时间应是15：01。 五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分） 20. 一列长为600 m的火车以30 m/s的速度匀速驶过一长直隧道，小雨坐在车内座位上测得自己通过隧道的时间为60 s，求： （1）隧道的长度； （2）火车完全通过隧道所需要的时间。 【答案】（1）1800m；（2）80s 【解析】 【详解】解：（1）火车的速度 隧道的长度 （2）火车完全通过隧道所经过的路程 火车完全通过隧道所需要的时间 答：（1）隧道的长度为1800m； （2）火车完全通过隧道所需要的时间80s。 21. 小华在学习了超声波测距后，了解到公安部门可以利用超声波监测汽车是否违章超速驾驶。如图所示，停在公路旁的公安巡逻车有一台测速仪，每隔1秒发出和接收一次超声波信号，超声波在空气中传播的速度为340m/s。 （1）被测汽车的驾驶员能不能听到测速仪发出的超声波信号？ （2）巡逻车上的测速仪从第一次发出超声波到接收到被测汽车反射回来的超声波的时间差为0.3s，则被测汽车第一次接收到超声波时距离巡逻车多远？ （3）巡逻车上的测速仪第二次发出并接收到被测汽车反射回来的超声波信号的时间差为0.2s，则被测汽车第二次接收到超声波时距离巡逻车多远？ （4）被测车的车速为多少km/h？ 【答案】（1）不能 （2）51m （3）34m （4）64.4km/h 【解析】 【小问1详解】 由于超声波的频率在20000Hz以上，超出了人耳能听到的声音的频率范围，所以被测汽车的驾驶员不能听到测速仪发出的超声波信号。 【小问2详解】 测速仪第一次发出的信号（超声波）到被测汽车，用的时间 测速仪第一次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离 s1=vt1=340m/s×0.15s=51m 【小问3详解】 测速仪第二次发出的信号到被测汽车，用的时间 测速仪第二次发出的信号到被测汽车收到时，汽车距测速仪的距离 s2=vt2=340m/s×0.1s=34m 【小问4详解】 汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶的距离 s=s1-s2=51m-34m=17m 这段距离用时 t=Δt+t2-t1=1s+0.1s-0.15s=0.95s 被测车的车速为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋期文化素质调研 八年级物理作业 注意事项： 1、本作业共6页，五大题，21小题，满分70分，作答时间60分钟。 2、请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。 3、答题前请将答题卡上的学校、姓名、班级、座号、学生编号填涂完整。 一、填空题（本大题共6小题，共14分。） 1. 一天晚上，小明正在学习，突然，电灯熄灭了，小明想：电灯为什么熄灭？可能是灯丝断了。这个过程中，“电灯为什么熄灭？”属于科学探究的___________环节，“可能是灯丝断了”属于科学探究的___________环节。 2. 如图所示，图中木块的长度为___________cm；图中秒表的读数是___________s。 3. 2023年12月18日23时59分，在我国甘肃省积石山县发生6.2级地震，灾情牵动全体中国人的心。有些动物比人提前觉察到，是因为有些动物能感受到地震时产生的___________；（选填“超声波”、“次声波”）动物的叫声是通过___________传入人耳，对人类有预警作用；救治伤员时，医生用的“B超”是利用___________获得信息。（选填“超声波”、“次声波”） 4. “从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之”是《小石潭记》中的一段话。作者隔着竹林听到的水声是通过______________传播过来的，他根据声音的______辨别出听到的是水声。 5. 小村村同学是个爱物理，爱动脑的孩子。一日他和妈妈来到翠湖公园游玩，看到一只海鸥在深为1.5m的湖面上方2m高处飞行，则海鸥在湖中的像离海鸥的距离为______m；海鸥遇到游人便向空中飞去，则海鸥在水中的像的大小将______。 6. 17世纪，由_______发现了日光色散现象，它是由于三棱镜对各种色光的_______程度不同而形成的；在各种色光中，我们把红、________叫做光的三原色光。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 关于误差，下列说法正确的是（　　） A. 实验中的错误叫误差 B. 认真测量可以避免误差 C. 产生误差由于未遵守操作规则 D. 多次测量求平均值，可以减小误差 8. 声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是 A. 教师讲课的声音是由声带振动产生的 B. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C. 声音的振幅越大，音调越高 D. 只要物体在振动，我们就能听到声音 9. 下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗，其中“高”字指音调的是（　　） A. （1）（2） B. （2）（4） C. （1）（3） D. （3）（4） 10. 在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在A点的甲同学通过平面镜看到坐在B点的乙同学（如下图所示）。在这一现象中，光的反射角是（　　） A B. C. D. 11. 夜晚的扬子公园，悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案。灯筒结构如图所示：不透明外壳内有一白炽灯，灯筒底部为带有彩色图案的玻璃。若将灯筒内白炽灯更换为绿色光源，灯筒将在地面上投射出（　　） A. 红花黑叶 B. 黑花绿叶 C. 红花绿叶 D. 黑花黑叶 12. 唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》一诗中写道：“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”，在这四句诗中，含有机械运动意境的有（　　） A. 一句 B. 两句 C. 三句 D. 四句 13. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同 B. 乙、丙的音调相同 C. 乙、丙的响度相同 D. 丙、丁的响度相同 14. 由光的折射形成的光现象是（　　） A. “小兔”的影子 B. 花朵在水珠中成像 C. 筷子在水中“弯折” D. 天鹅倒影 三、作图题（本大题共2小题，每小题2分，共4分。） 15. 根据图1路程s与时间t的图象在图2分别画出甲与乙的速度v与t时间的关系图象。 16. 如图所示是一条光线从透明玻璃砖的一面，垂直入射的光线，玻璃砖的截面为等腰三角形顶角为120°，请结合几何知识画出这条光线经玻璃砖从另外两个面射出的光路图． （ ） 四、实验探究题（17题4分，18题7分，19题8分，共19分） 17. 常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度．他设计的方案如下： （1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为_____．设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=_____． （2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V=_____． （3）由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=_____． 18. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到______，这说明了______，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______； （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______； （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明______可以传声； （4）如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到______，并由此推理可知______。 19. 如图甲所示是兴趣小组在做“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板垂直放置于白色纸板上，将两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以A蜡烛为成像物体。 （1）在实验过程中，用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的：______； （2）若移去蜡烛B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板观察光屏，在光屏上______（填“能”或“不能”）看到蜡烛的像； （3）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A像重合为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛的位置发现，像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______； （4）另一小组在做该实验时发现点燃的蜡烛A，同时出现了如图乙所示的两个像，其原因可能是所选的玻璃板较______（填“厚”或“薄”），通过测量发现两像间的距离为1cm，则所选玻璃板的厚度为______cm； （5）实验后，他们将一电子时钟放在平面镜前，看到如图丙所示的像，则此刻的时间是______。 五、综合应用题（20题8分，21题9分，共17分） 20. 一列长为600 m的火车以30 m/s的速度匀速驶过一长直隧道，小雨坐在车内座位上测得自己通过隧道的时间为60 s，求： （1）隧道的长度； （2）火车完全通过隧道所需要的时间。 21. 小华在学习了超声波测距后，了解到公安部门可以利用超声波监测汽车是否违章超速驾驶。如图所示，停在公路旁公安巡逻车有一台测速仪，每隔1秒发出和接收一次超声波信号，超声波在空气中传播的速度为340m/s。 （1）被测汽车的驾驶员能不能听到测速仪发出的超声波信号？ （2）巡逻车上的测速仪从第一次发出超声波到接收到被测汽车反射回来的超声波的时间差为0.3s，则被测汽车第一次接收到超声波时距离巡逻车多远？ （3）巡逻车上的测速仪第二次发出并接收到被测汽车反射回来的超声波信号的时间差为0.2s，则被测汽车第二次接收到超声波时距离巡逻车多远？ （4）被测车的车速为多少km/h？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $