期末复习 物质分离及实验操作-2024-2025学年浙教版八年级上册科学

2024年12月八上期末复习——物质分离及实验操作 一．选择题（共20小题） 1．（2023秋•余杭区期末）亚运水上运动场馆的花园地下隐藏着雨水循环系统——地下“毛细血管”。雨水依次通过鹅卵石和土工布最后汇聚到回收系统，回收后可用作场馆用水。经测算每个月可节水约1000吨。请据此材料回答问题。鹅卵石和土工布对雨水的作用与下列操作作用相似的是（　　） A．静置 B．过滤 C．蒸发 D．蒸馏 2．（2024秋•鹿城区期中）水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（　　） A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B．自来水厂投入明矾进行消毒 C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 D．自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化 3．（2024秋•鹿城区校级期中）豆腐营养丰富，有“植物肉”之称，内含优质蛋白和微量元素。汉朝时就通过黄豆磨浆、分离渣浆、煮沸豆浆、点卤凝固这四个步骤制作豆腐。请据此回答下面小题。下列制作豆腐的流程中与实验室过滤的原理相同的是（　　） A．黄豆磨浆 B．分离渣浆 C．煮沸豆浆 D．点卤凝固 4．（2024秋•瑞安市期中）如图为小芸同学参观白酒烧制过程，通过此方法把酒酪中的酒精、水、高级醇、酸类等有效成分蒸发为蒸汽，再冷却即可得到白酒。此分离方法相当于（　　） A．结晶 B．过滤 C．蒸馏 D．沉淀 5．（2024秋•瑞安市期中）家用净水器能利用颗粒活性炭、超滤膜等材料制作的滤芯，除去自来水中肉眼看不见的悬浮物、残留异味等极微小的不溶物。下列关于家用净水器的说法中不正确的是（　　） A．净水器净水的过程相当于过滤 B．净水器中的颗粒活性炭具有吸附作用 C．净化过程中水发生化学变化 D．水中悬浮物等微小物质会留在滤芯上，因此需要定期更换滤芯 6．（2024秋•绍兴校级月考）下列实验操作图示正确的是（　　） A．过滤粗盐水 B．点燃酒精灯 C．向试管中加入锌粒 D．蒸发食盐水 7．（2023秋•东阳市期末）将粗盐溶解，并用漏斗和滤纸搭建的过滤装置去除其中的泥沙，正确过滤后，展开滤纸，若灰色代表泥沙，白色代表滤纸上没有泥沙，则看到的情况最接近图中的（　　） A． B． C． D． 8．（2023秋•衢江区期末）如图是利用淡化膜分离淡化海水的方法，水分子可以通过淡化膜进入左侧的淡水池，海水中体积较大的盐离子和其他分子不能通过，从而得到淡水。该分离法的原理与下列操作最相似是（　　） A．吸附沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．结晶 9．（2024•宁波模拟）在下列过滤、加热、滴加试剂、读取液体体积的操作中，正确的是（　　） A．过滤 B．加热 C．滴加 D．读取 10．（2023秋•莲都区期末）合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是（　　） A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．蒸馏 11．（2024秋•西湖区校级月考）粗盐提纯实验中，图示操作错误的是（　　） A． B． C． D． 12．（2024•温州模拟）某直饮水机水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（　　） A．过滤 B．吸附杂质 C．杀菌消毒 D．蒸馏 13．（2023秋•瓯海区校级期中）欲培养硫酸铜晶体颗粒，进行如下实验操作： ①配制70℃下的硫酸铜饱和溶液 ②烧杯中出现浑浊现象，用脱脂棉进行过滤 ③静置冷却，选出几何形状完整的小晶体，如此反复操作几次，晶体长大 此实验中使小晶体长大的主要方法是（　　） A．蒸发溶剂结晶 B．冷却热饱和溶液 C．过滤法 D．沉淀法 14．（2022秋•杭州期末）利用如图所示装置制取蒸馏水。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．冷凝管的甲端是进水口，乙端是出水口 B．在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片，可以加速水的汽化 C．蒸馏烧瓶中的液体是混合物，锥形瓶中的液体是纯净物 D．蒸馏法的净水效果最好，所以自来水厂最后一道流程是蒸馏 15．（2022秋•玉环市期末）在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降（用明矾）；②杀菌消毒（用漂白粉）；③加热煮沸：④自然沉降。以上处理过程最合理的顺序是（　　） A．③②①④ B．④③①② C．④①②③ D．①③②④ 16．（2023秋•平阳县校级期中）如图一是“魔法树”，其制作过程是将纸树插在底座上，纸树能加快溶液蒸发，倒入“魔法液”放置一段时间就可以看到纸树上晶体生长，仿佛树木开花非常精美。小科欲用磷酸二氢钾或氯化钠制作“魔法液”，下表反映了磷酸二氢钾和氯化钠在不同温度时的溶解度。请完成下面小题： 温度（℃） 20 40 60 80 磷酸二氢钾溶解度（g） 23 34 50 70 氯化钠溶解度（g） 36 37 37 38 小科想从溶有磷酸二氢钾和氯化钠废液中回收磷酸二氢钾，下列方法可行的是（　　） A．过滤法 B．蒸馏法 C．冷却热饱和溶液 D．沉淀法 17．（2023秋•拱墅区校级月考）小吴同学在完成硫酸铜晶体的制备和生长实验时，为了获得大的硫酸铜晶体，采取了如图所示的实验方法，下列选项中有关的做法和现象错误的是（　　） A．选择热饱和硫酸铜溶液比用冷的饱和溶液效果好 B．选择几何形状完整的小晶体作为晶核，对晶体的生长更有利 C．晶体长大后，蓝色的硫酸铜溶液会变为无色 D．重复以上图中实验步骤，晶体会越长越大 18．（2023秋•拱墅区校级月考）如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是（　　） A．在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作 B．进行如图甲所示的过滤操作，玻璃棒应紧贴在漏斗的边缘 C．进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热 D．进行如图丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是a进b出 19．（2024秋•拱墅区校级月考）实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校科学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾，设计了如图所示的操作，下列有关分析中正确的是（　　） A．操作Ⅰ～Ⅲ分别是加热蒸发、溶解、过滤 B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去 C．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠 D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来 20．（2023秋•拱墅区期中）在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是（　　） A．在蒸馏烧瓶中盛约体积的自来水，并放入几粒沸石 B．将温度计水银球插入自来水中 C．冷水从冷凝管下口进入，上口流出 D．收集蒸馏水时，应弃去开始馏出的部分 二．填空题（共4小题） 21．（2024秋•越城区校级月考）分离混合物的常用方法有：A.吸附法、B.沉淀法、C.过滤法、D.结晶法、E.蒸馏法等，请选择合理的方法分离下列混合物：（填字母序号） （1）西瓜榨汁后，将果肉与西瓜汁分离，采用　 　。 （2）将水中的异味除去，采用　 　。 （3）将酒精和水分离，采用　 　。 22．（2024秋•吴兴区期中）根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题： 温度（℃） 10 20 30 40 50 60 70 氯化钠溶解度（克） 35.8 36.0 36.3 36.4 37.0 37.3 37.8 硝酸钾溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 （1）若发现硝酸钾固体中混有少量氯化钠固体，可采用　 　方法提纯硝酸钾。 （2）在室温下（温度不变），有一杯配制好的饱和氯化钠溶液，露置在空气中一段时间后，发现溶液底部有少量晶体析出，在这个过程中　 　。 A.氯化钠的溶解度变小了 B.溶剂的质量变小了 C.溶液变成了不饱和溶液 D.溶液中氯化钠的质量分数不变 （3）硝酸钾与氯化钠具有相同溶解度的温度范围是　 　。 23．（2023秋•江北区校级期中）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A，B，C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。实验结果如图丁，则防护功能最好的口罩为 　 　口罩。 24．（2023秋•诸暨市校级月考）选取下列实验方法分离物质，将分离方法的字母填在横线上。 A.降温结晶 B.蒸发结晶 C.蒸馏法 D.过滤法 （1）　 　分离饱和食盐水与沙子的混合物。 （2）　 　除去氯化钠溶液中的水分。 （3）　 　分离四氯化碳（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的混合物。 （4）　 　从含硝酸钾和氯化钠的混合液中分离出硝酸钾。 25．（2024秋•瑞安市期中）根据材料回答下列问题： 材料一、根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，请回答下列问题： 温度（℃） 10 20 30 40 50 60 70 氯化钠溶解度（克） 35.8 36.0 36.3 36.4 37.0 37.3 37.8 硝酸钾溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 （1）根据溶解度表格，在氯化钠和硝酸钾的混合物中，提纯硝酸钾晶体的方法是　 　。 材料二、如表是20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据，请你分析并回答下列问题： 实验序号 水的质量（g） 加入氯化钠的质量（g） 溶液的质量（g） ① 50 10 60 ② 50 15 65 ③ 50 20 68 ④ 50 25 68 （2）从表格可知，　 　为氯化钠不饱和溶液。（填实验序号） 计算第④次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数为　 　。（精确到0.1%） 26．（2024秋•吴兴区期中）小宁设计并制作了如图的咸水淡化装置，同时针对该装置设计了评价表。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一：装置结构 结构完整，有加热、冷却和收集装置 结构较完整，缺少较好的冷却装置 结构不完整，有1处以上缺失 指标二：淡化效果 能从咸水中制得淡水，速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水，但效果不明显 不能从咸水中制得淡水 指标三：？ …… …… …… （1）塑料瓶的外面包裹冷水浸湿的布，作用是 　 　。 （2）易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过液化变成淡水流入容器，则易拉罐内咸水溶质的质量分数将 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）根据评价需要，请你提出一项评价指标写在指标三“？”处 　 　。 27．（2024秋•义乌市月考）如图所示为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。 （1）指出图中两处明显的错误：①　 　；②　 　。 （2）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的碎瓷片，其作用是 　 　。 28． （2023秋•余杭区期末）今年九月，台风过后，科学兴趣小组的同学在附近水源收集到一瓶浑浊的河水，经过如图一所示的净水过程，最终制成蒸馏水。 请回答以下问题： （1）图一中操作③对应图二中的装置是 　 　（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。 （2）在图二的Ⅲ操作中，所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 　 　，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 　 　（填一种原因即可）。 （3）水的净化再利用是节约水资源的一项重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置（如图三），下列说法错误的是 　 　（单选）。 A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B．抗菌颗粒可以去除细菌 C．通过“生命吸管”可以得到纯净水 D．椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性 29．（2024•台州三模）絮凝剂常用于水的净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。 【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。 【进行实验】 Ⅰ、配制水样和絮凝剂溶液 配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。 配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。 Ⅱ、探究影响水样净化效果的因素 取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率（浊度去除率越高代表净化效果越好）。实验记录如表一所示： 表一： 实验序号 水样的体积/mL 加入絮凝剂溶液的体积/mL 静置时间/min 浊度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 5 64.45 ⑤ 200 0.4 10 70.85 ⑥ 200 0.4 15 81.04 【解释与结论】 （1）如表二所示，请结合该实验研究范围内的实验数据完成实验报告。 表二： 实验目的 数据分析 实验结论 探究加入絮凝剂溶液的量不同对水样净化效果的影响 对比实验 　 　（填序号） 静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，对水样净化效果 探究静置时间不同对水样净化效果的影响 对比实验④⑤⑥ 　 　 【反思与评价】 （2）实验小组通过实验发现，温度也会影响水样净化效果。请用实验小组配制好的水样和絮凝剂溶液继续完成实验，补全实验方案 　 　。 30．（2023秋•滨江区校级期中）某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。 （1）A组实验有： ①过滤含泥沙的食盐水 ②蒸发氯化钠溶液获得晶体 ③测某种盐水的密度 甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要的器材如图甲所示：则他抽到的实验是 　 　（选填序号）。 （2）乙同学抽到了如图乙所示的实验，实验结束时，她发现滤液是浑浊的，导致这种现象的原因可能是 　 　； （3）甲型H1N1流感病毒的直径为0.08～0.2微米，带有病毒的飞沫直径一般为1～10微米，能有效防控甲型H1N1流感病毒的N95专业口罩的过滤孔径在0.1微米左右。由此你对过滤有何新的认识？　 　（写出一点即可）。 （4）在实验室中可用图丙来制取蒸馏水，其原理是 　 　。 2024年12月八上期末复习——物质分离及实验操作 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B B B C C A B B B A C 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B C C C C C D B 一．选择题（共20小题） 1．（2023秋•余杭区期末）亚运水上运动场馆的花园地下隐藏着雨水循环系统——地下“毛细血管”。雨水依次通过鹅卵石和土工布最后汇聚到回收系统，回收后可用作场馆用水。经测算每个月可节水约1000吨。请据此材料回答问题。鹅卵石和土工布对雨水的作用与下列操作作用相似的是（　　） A．静置 B．过滤 C．蒸发 D．蒸馏 【分析】根据过滤的原理分析。 【解答】解：雨水依次通过鹅卵石和土工布最后汇聚到回收系统，对雨水进行了过滤，鹅卵石和土工布对雨水的作用与下列操作作用相似的是过滤。 故选：B。 【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。 2．（2024秋•鹿城区期中）水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（　　） A．通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B．自来水厂投入明矾进行消毒 C．吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 D．自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化 【分析】根据生产自来水的过程、净化水的方法与原理来分析解答。 【解答】解：A、加入絮凝剂后，可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，过滤可以除去水中的难溶性杂质，故A说法正确； B、明矾是一种常用的净水剂，溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能起到消毒的作用，故B说法错误； C、活性炭具有吸附性，所以吸附池内常用活性炭吸附色素和异味，故C说法正确； D、过滤和吸附过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，消毒过程中有新物质生成，发生的属于化学变化，因此自来水净化过程中既有物理变化又有化学变化，故D说法正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，了解自来水厂净化处理的原理、流程等是正确解答本题的关键。 3．（2024秋•鹿城区校级期中）豆腐营养丰富，有“植物肉”之称，内含优质蛋白和微量元素。汉朝时就通过黄豆磨浆、分离渣浆、煮沸豆浆、点卤凝固这四个步骤制作豆腐。请据此回答下面小题。下列制作豆腐的流程中与实验室过滤的原理相同的是（　　） A．黄豆磨浆 B．分离渣浆 C．煮沸豆浆 D．点卤凝固 【分析】根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，进行分析判断。 【解答】解：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，分离渣浆，是将豆浆与豆渣分离，与实验室过滤的原理相同。 故选：B。 【点评】本题难度不大，了解过滤的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键。 4．（2024秋•瑞安市期中）如图为小芸同学参观白酒烧制过程，通过此方法把酒酪中的酒精、水、高级醇、酸类等有效成分蒸发为蒸汽，再冷却即可得到白酒。此分离方法相当于（　　） A．结晶 B．过滤 C．蒸馏 D．沉淀 【分析】根据分离混合物的方法来分析。 【解答】解：白酒烧制过程是把酒酪中的酒精、水、高级醇、酸类等有效成分蒸发为蒸汽，再冷却即可得到白酒，这是利用了各成分沸点的不同加以分离的方法，即蒸馏。 故选：C。 【点评】要想解答好这类题目，要熟记混合物分离的方法原理、注意事项等。 5．（2024秋•瑞安市期中）家用净水器能利用颗粒活性炭、超滤膜等材料制作的滤芯，除去自来水中肉眼看不见的悬浮物、残留异味等极微小的不溶物。下列关于家用净水器的说法中不正确的是（　　） A．净水器净水的过程相当于过滤 B．净水器中的颗粒活性炭具有吸附作用 C．净化过程中水发生化学变化 D．水中悬浮物等微小物质会留在滤芯上，因此需要定期更换滤芯 【分析】根据净化水的方法与原理、家用净水器的构造来分析。 【解答】解：A、净水器中的活性炭、超滤膜等材料在净水的过程相当于过滤，故A说法正确； B、活性炭具有疏松多孔的结构，因此，净水器中的颗粒活性炭具有吸附作用，故B说法正确； C、净化水的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化，故C说法错误； D、水中悬浮物等微小物质会留在滤芯上，因此需要定期更换滤芯，故D说法正确。 故选：C。 【点评】解答此类题目，首先要明确水净化的原理，其次要知道所加各种物质的顺序以及其作用。 6．（2024秋•绍兴校级月考）下列实验操作图示正确的是（　　） A．过滤粗盐水 B．点燃酒精灯 C．向试管中加入锌粒 D．蒸发食盐水 【分析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则． B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”． C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法（“一横、二放、三慢竖”）进行分析判断． D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断． 【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。 C、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。 D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键． 7．（2023秋•东阳市期末）将粗盐溶解，并用漏斗和滤纸搭建的过滤装置去除其中的泥沙，正确过滤后，展开滤纸，若灰色代表泥沙，白色代表滤纸上没有泥沙，则看到的情况最接近图中的（　　） A． B． C． D． 【分析】根据滤纸是对折再对折，只有两个面会有泥沙，结合过滤时液面不能超过滤纸边缘，进行分析解答。 【解答】解：过滤器的制作过程是先将滤纸对折成半圆，然后折成四分之一圆制成一个圆锥形，且过滤时液面低于滤纸的边缘，所以难溶物在滤纸上的分布情况是小于滤纸的半圆，则过滤后展开滤纸，若灰色代表泥沙，白色代表滤纸上没有泥沙，则看到的情况最接近图中的B。 故选：B。 【点评】本题难度不大，理解过滤操作的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键。 8．（2023秋•衢江区期末）如图是利用淡化膜分离淡化海水的方法，水分子可以通过淡化膜进入左侧的淡水池，海水中体积较大的盐离子和其他分子不能通过，从而得到淡水。该分离法的原理与下列操作最相似是（　　） A．吸附沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．结晶 【分析】淡化膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜（海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过）进入左侧的淡水池，从而得到淡水；结合过滤的原理进行分析。 【解答】解：膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡化膜（海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过）进入左侧的淡水池，从而得到淡水；过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方；因此分离法的原理与滤纸过滤原理类似； A.该装置为吸附沉淀，不属于过滤操作，故错误； B.该装置为过滤操作，符合题意，故正确； C.该装置为蒸馏装置，不属于过滤操作，故错误； D.该装置为蒸发结晶操作，不属于过滤操作，故错误； 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟记过滤的方法及原理是解答本题的关键。 9．（2024•宁波模拟）在下列过滤、加热、滴加试剂、读取液体体积的操作中，正确的是（　　） A．过滤 B．加热 C．滴加 D．读取 【分析】A、根据过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断。 B、根据给试管中的液体加热的方法，进行分析判断。 C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法，进行分析判断。 D、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，进行分析判断。 【解答】解：A、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。 B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。 C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 D、量取液体读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。 10．（2023秋•莲都区期末）合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是（　　） A．溶解 B．过滤 C．蒸发 D．蒸馏 【分析】A、根据溶解操作的方法，进行分析判断。 B、根据过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断。 C、根据蒸发操作的方法、注意事项，进行分析判断。 D、根据蒸馏操作的方法、注意事项，进行分析判断。 【解答】解：A、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。 B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。 C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。 D、制取蒸馏水时，温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，图中所示操作正确。 故选：A。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。 11．（2024秋•西湖区校级月考）粗盐提纯实验中，图示操作错误的是（　　） A． B． C． D． 【分析】A、根据固体药品的取用方法、天平的使用方法，进行分析判断。 B、根据溶解操作的方法，进行分析判断。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则。 D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可。 【解答】解：A、取用氯化钠时，应用药匙取用，图中所示操作正确。 B、溶解粗盐时，为加快溶解速率，可用玻璃棒搅拌，图中所示操作正确。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。 D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，熟悉粗盐提纯的实验原理、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键。 12．（2024•温州模拟）某直饮水机水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（　　） A．过滤 B．吸附杂质 C．杀菌消毒 D．蒸馏 【分析】根据除去不溶物的一般方法进行分析。 【解答】解：超滤膜可以除去不溶性的杂质，所以步骤②对应的操作是过滤。 故选：A。 【点评】在解此类题时，首先分析自来水中所含杂质的成分，然后选择适当的方法除去即可。 13．（2023秋•瓯海区校级期中）欲培养硫酸铜晶体颗粒，进行如下实验操作： ①配制70℃下的硫酸铜饱和溶液 ②烧杯中出现浑浊现象，用脱脂棉进行过滤 ③静置冷却，选出几何形状完整的小晶体，如此反复操作几次，晶体长大 此实验中使小晶体长大的主要方法是（　　） A．蒸发溶剂结晶 B．冷却热饱和溶液 C．过滤法 D．沉淀法 【分析】根据硫酸铜的溶解度随着温度的降低而减小，进行分析判断。 【解答】解：配制70℃下的硫酸铜饱和溶液，烧杯中出现浑浊现象，用脱脂棉进行过滤，静置冷却，选出几何形状完整的小晶体，如此反复操作几次，晶体长大，硫酸铜的溶解度随着温度的降低而减小，温度降低，硫酸铜的溶解度减小，有晶体析出，此实验中使小晶体长大的主要方法是冷却热饱和溶液。 故选：B。 【点评】本题难度不大，明确结晶的原理和方法等是正确解答本题的关键。 14．（2022秋•杭州期末）利用如图所示装置制取蒸馏水。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．冷凝管的甲端是进水口，乙端是出水口 B．在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片，可以加速水的汽化 C．蒸馏烧瓶中的液体是混合物，锥形瓶中的液体是纯净物 D．蒸馏法的净水效果最好，所以自来水厂最后一道流程是蒸馏 【分析】A、根据蒸馏操作的注意事项来分析； B、根据防止暴沸的做法来分析； C、根据物质的组成来分析； D、根据自来水的净化过程来分析。 【解答】解：A、为增强水蒸气的冷凝效果，冷凝管的乙端是进水口，甲端是出水口，选项说法错误； B、在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片，可以防止暴沸，选项说法错误； C、蒸馏烧瓶中的液体是水和可溶性杂质组成的混合物，锥形瓶中的液体水，只含一种物质，是纯净物，选项说法正确； D、自来水生产过程中用到的净化水的方法有沉降、过滤、吸附、消毒等，没有用到蒸馏，选项说法错误。 故选：C。 【点评】要想解答好这类题目，首先，要熟记蒸发和蒸馏的操作方法、原理、所需器材及操作注意事项等等；然后，结合问题情景，细致地分析题意或者图示信息，并根据所学的相关知识，设计好实验方案，或者是按照给出实验方案，进行细心探究即可。 15．（2022秋•玉环市期末）在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降（用明矾）；②杀菌消毒（用漂白粉）；③加热煮沸：④自然沉降。以上处理过程最合理的顺序是（　　） A．③②①④ B．④③①② C．④①②③ D．①③②④ 【分析】根据几个净化水的步骤在水的净化中所起的作用，对将河水转化为可饮用水的净化步骤进行排序。 【解答】解：④自然沉降，此操作只是把固体颗粒沉降而并未进行彻底分离，在此净化过程中应是最初的阶段； ①化学沉降（用明矾），可除去水中沉降下来的小固体颗粒，因此应排在自然沉降后； ②消毒杀菌（用漂白粉），使用漂白粉在水中生成氯气杀死水中病菌，此时水中含有少量氯气不能直接饮用，在此过程中不能为最后的净化操作； ③加热煮沸，通过加热煮沸，可使水中氯气挥发，并进一步杀菌，经过此步净化后的水达到了饮用标准，为此净化过程的最后步骤。 故选：C。 【点评】家中使用的自来水经过自来水厂净化处理后，水中含有少量的氯气等，另外输送过程中可能沾染病菌，因此不宜直接饮用，通过采取加热煮沸后，除去水中氯气及较多量的钙、镁离子等并对水进行杀菌。 16．（2023秋•平阳县校级期中）如图一是“魔法树”，其制作过程是将纸树插在底座上，纸树能加快溶液蒸发，倒入“魔法液”放置一段时间就可以看到纸树上晶体生长，仿佛树木开花非常精美。小科欲用磷酸二氢钾或氯化钠制作“魔法液”，下表反映了磷酸二氢钾和氯化钠在不同温度时的溶解度。请完成下面小题： 温度（℃） 20 40 60 80 磷酸二氢钾溶解度（g） 23 34 50 70 氯化钠溶解度（g） 36 37 37 38 小科想从溶有磷酸二氢钾和氯化钠废液中回收磷酸二氢钾，下列方法可行的是（　　） A．过滤法 B．蒸馏法 C．冷却热饱和溶液 D．沉淀法 【分析】根据溶解度表中的数据，选用结晶的方法进行分析。 【解答】解：由溶解度表中的数据可知，磷酸二氢钾的溶解度受温度影响较大，而氯化钠的溶解度受温度影响减小。小科想从溶有磷酸二氢钾和氯化钠废液中回收磷酸二氢钾，选用冷却热饱和溶液的方法，有大量的磷酸二氢钾晶体从溶液中结晶析出； 故选：C。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决分离问题时，抓住分离物质的性质特点是正确解题的关键。 17．（2023秋•拱墅区校级月考）小吴同学在完成硫酸铜晶体的制备和生长实验时，为了获得大的硫酸铜晶体，采取了如图所示的实验方法，下列选项中有关的做法和现象错误的是（　　） A．选择热饱和硫酸铜溶液比用冷的饱和溶液效果好 B．选择几何形状完整的小晶体作为晶核，对晶体的生长更有利 C．晶体长大后，蓝色的硫酸铜溶液会变为无色 D．重复以上图中实验步骤，晶体会越长越大 【分析】根据硫酸铜晶体的制备和生长实验的注意事项分析。 【解答】解：A、硫酸铜的溶解度受温度的影响较大，随着温度的升高而增大，所以选择热饱和硫酸铜溶液比用冷的饱和溶液效果好，故A正确； B、根据结晶原理，晶体的生长是溶质在外界加入的晶种表面不断堆积的结果。原有晶体形状不规则，溶质不断堆积后形成的晶体也不规则。所以在晶体里选择几何形状完整的小晶体作为晶核，对晶体的生长更有利，故B正确； C、硫酸铜溶解度随温度的升高而增大，降温时溶液中会有晶体析出，析出晶体后的溶液仍然是硫酸铜溶液，还是蓝色，故C错误； D、在晶体里选择几何形状完整的小晶体，用线把一粒晶体绑好，悬吊在饱和溶液里，静置过夜。如此反复操作几次，晶体就越长越大，故D正确； 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握结晶的方法、硫酸铜的溶解度受温度的影响较大等是正确解答本题的关键。 18．（2023秋•拱墅区校级月考）如图所示为三种实验操作，下列说法正确的是（　　） A．在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作 B．进行如图甲所示的过滤操作，玻璃棒应紧贴在漏斗的边缘 C．进行如图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热 D．进行如图丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是a进b出 【分析】A、根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去，进行分析判断。 B、根据过滤要注意“一贴、二低、三靠”的原则，进行分析判断。 C、根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析判断。 D、根据蒸馏操作的注意事项，进行分析判断。 【解答】解：A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，需要用到图示甲、乙两种操作，无需使用丙操作，故选项说法错误。 B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则，玻璃棒应紧贴在三层滤纸的一端，故选项说法错误。 C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法正确。 D、制取蒸馏水时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，冷凝管管进出水的方向是b进a出，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理与实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、过滤与蒸发、蒸馏的注意事项是正确解答本题的关键。 19．（2024秋•拱墅区校级月考）实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校科学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾，设计了如图所示的操作，下列有关分析中正确的是（　　） A．操作Ⅰ～Ⅲ分别是加热蒸发、溶解、过滤 B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去 C．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠 D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来 【分析】提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅰ为溶解，二者溶解度受温度影响不同，采取冷却热饱和溶液法分离出硝酸钾，则操作Ⅱ为蒸发浓缩，冷却结晶，操作Ⅲ是过滤、洗涤，以此来解答。 【解答】解：A.提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅰ为溶解，操作Ⅱ为蒸发浓缩，冷却结晶，操作Ⅲ是过滤、洗涤，故A错误； B.提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅰ为溶解，故B错误； C.提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅱ为蒸发浓缩，冷却结晶，故C错误； D.提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾，结合流程可知，操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查混合物的分离和提纯，准确运用溶解度的知识是解题关键。 20．（2023秋•拱墅区期中）在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是（　　） A．在蒸馏烧瓶中盛约体积的自来水，并放入几粒沸石 B．将温度计水银球插入自来水中 C．冷水从冷凝管下口进入，上口流出 D．收集蒸馏水时，应弃去开始馏出的部分 【分析】根据蒸馏的方法以及实验的注意事项进行分析解答即可． 【解答】解：A、在蒸馏烧瓶中盛约体积的自来水，并放入几粒沸石，以防加热时暴沸，正确； B、温度计测量的是水蒸气的温度，故不能将温度计水银球插入自来水中，应该是在烧瓶口处，错误； C、冷凝管是逆流原则，故冷水从冷凝管下口进入，上口流出，正确； D、收集蒸馏水时，应弃去开始馏出的部分，是为了确保得到的蒸馏水的纯度，正确； 故选：B。 【点评】掌握常见的实验操作方法以及注意事项是正确解答本题的关键． 二．填空题（共4小题） 21．（2024秋•越城区校级月考）分离混合物的常用方法有：A.吸附法、B.沉淀法、C.过滤法、D.结晶法、E.蒸馏法等，请选择合理的方法分离下列混合物：（填字母序号） （1）西瓜榨汁后，将果肉与西瓜汁分离，采用　C　。 （2）将水中的异味除去，采用　A　。 （3）将酒精和水分离，采用　E　。 【分析】根据物质的特点以及分离方法进行分析解答即可． 【解答】解：（1）西瓜榨汁后，将果肉与西瓜汁分离，采用过滤的方法，故选C； （2）将水中的异味除去，采用活性炭进行吸附，故选A； （3）将酒精和水分离，利用二者的沸点不同，采用蒸馏的方法，故选E。 故答案为： （1）C； （2）A； （3）E。 【点评】本题考查的是物质的分离和提纯的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行． 22．（2024秋•吴兴区期中）根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，回答下列问题： 温度（℃） 10 20 30 40 50 60 70 氯化钠溶解度（克） 35.8 36.0 36.3 36.4 37.0 37.3 37.8 硝酸钾溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 （1）若发现硝酸钾固体中混有少量氯化钠固体，可采用　降温结晶　方法提纯硝酸钾。 （2）在室温下（温度不变），有一杯配制好的饱和氯化钠溶液，露置在空气中一段时间后，发现溶液底部有少量晶体析出，在这个过程中　BD　。 A.氯化钠的溶解度变小了 B.溶剂的质量变小了 C.溶液变成了不饱和溶液 D.溶液中氯化钠的质量分数不变 （3）硝酸钾与氯化钠具有相同溶解度的温度范围是　20℃﹣30℃　。 【分析】（1）根据KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，进行分析解答。 （2）根据在室温下，有一杯配制好的饱和氯化钠溶液，露置在空气中一段时间后，水分会逐渐挥发，进行分析解答。 （3）根据在20～40℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度分别为36.0g﹣36.6g、31.6g﹣45.8g，进行分析解答。 【解答】解：（1）KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，硝酸钾固体中混有少量氯化钠固体，可采用降温结晶的方法提纯硝酸钾。 （2）在室温下，有一杯配制好的饱和氯化钠溶液，露置在空气中一段时间后，水分会逐渐挥发，溶剂的质量变小了，故溶液底部有少量晶体析出。温度不变，氯化钠的溶解度不变；所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶液中氯化钠的质量分数不变。 （3）由表中的数据可知，在20～30℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度分别为36.0g﹣36.6g、31.6g﹣45.8g，故20～30℃温度范围内氯化钠、硝酸钾两种物质的溶解度相等。 故答案为：（1）降温结晶； （2）BD； （3）20℃﹣30℃。 【点评】本题难度不大，了解结晶的方法、溶解度的含义、氯化钠溶液露置在空气中溶液组成的变化等是正确解答本题的关键。 23．（2023秋•江北区校级期中）戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施，市场上口罩品种繁多。为探究口罩的防护功能，小敏在三只如图丙所示瓶内装少量激光打印粉，将A，B，C三种口罩分别在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬。实验结果如图丁，则防护功能最好的口罩为 　C　口罩。 【分析】从口罩上激光打印粉的多少来判断。 【解答】解：由图可以看出C口罩上没有激光打印粉，说明过滤效果最好，所以防护功能最好的口罩为C口罩。 故答案为：C。 【点评】本题以雾霾颗粒物为背景考查口罩的过滤效果，是一道理论联系实际的好题。 24．（2023秋•诸暨市校级月考）选取下列实验方法分离物质，将分离方法的字母填在横线上。 A.降温结晶 B.蒸发结晶 C.蒸馏法 D.过滤法 （1）　D　分离饱和食盐水与沙子的混合物。 （2）　B　除去氯化钠溶液中的水分。 （3）　C　分离四氯化碳（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的混合物。 （4）　A　从含硝酸钾和氯化钠的混合液中分离出硝酸钾。 【分析】（1）根据过滤可以分离难溶性固体和液体进行分析。 （2）根据除去氯化钠溶液中的水分，采用蒸发结晶的方法进行分析。 （3）根据沸点相差较大，可以采用蒸馏法进行分析。 （4）根据硝酸钾的溶解度受温度较大进行分析。 【解答】解：（1）过滤可以分离难溶性固体和液体，则分离饱和食盐水与沙子的混合物采用过滤的方法。 （2）除去氯化钠溶液中的水分，采用蒸发结晶的方法。 （3）分离四氯化碳（沸点为76.75℃）和甲苯（沸点为110.6℃）的混合物，由于沸点相差较大，可以采用蒸馏法。 （4）硝酸钾的溶解度受温度较大，从含硝酸钾和氯化钠的混合液中分离出硝酸钾，采用降温结晶的方法。 故答案为：（1）D； （2）B； （3）C； （4）A。 【点评】本题主要考查混合物的分离方法等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。 三．实验探究题（共6小题） 25．（2024秋•瑞安市期中）根据材料回答下列问题： 材料一、根据氯化钠和硝酸钾的溶解度表，请回答下列问题： 温度（℃） 10 20 30 40 50 60 70 氯化钠溶解度（克） 35.8 36.0 36.3 36.4 37.0 37.3 37.8 硝酸钾溶解度（克） 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 （1）根据溶解度表格，在氯化钠和硝酸钾的混合物中，提纯硝酸钾晶体的方法是　降温结晶　。 材料二、如表是20℃时，氯化钠溶解于水的实验数据，请你分析并回答下列问题： 实验序号 水的质量（g） 加入氯化钠的质量（g） 溶液的质量（g） ① 50 10 60 ② 50 15 65 ③ 50 20 68 ④ 50 25 68 （2）从表格可知，　①②　为氯化钠不饱和溶液。（填实验序号） 计算第④次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数为　26.5%　。（精确到0.1%） 【分析】（1）根据表格数据判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。 （2）①当溶液质量小于溶解和溶质的总质量时，肯定溶质有剩余，因此溶液饱和，据此确定氯化钠的不饱和溶液即可； ②溶质质量分数100%。 【解答】解：（1）根据表格数据可知，硝酸钾的溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，硝酸钾固体中混有少量氯化钠固体，可采用降温结晶的方法提纯硝酸钾； （2）①根据表格信息可知，在该温度下的50g水中加入20g氯化钠时，得到68g氯化钠溶液，也就是说在该温度下，50g水中最多能溶解18g氯化钠就达到饱和状态。①中溶质质量为10g，②中溶质质量为15g，都小于18g，因此①②为氯化钠的不饱和溶液； ②第3次实验中，溶液质量为68g，溶质质量为：68g﹣50g＝18g，则所得氯化钠溶液的溶质质量分数为：100%≈26.5%。 故答案为：（1）降温结晶； （2）①、①②； ②、26.5%。 【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。 26．（2024秋•吴兴区期中）小宁设计并制作了如图的咸水淡化装置，同时针对该装置设计了评价表。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一：装置结构 结构完整，有加热、冷却和收集装置 结构较完整，缺少较好的冷却装置 结构不完整，有1处以上缺失 指标二：淡化效果 能从咸水中制得淡水，速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水，但效果不明显 不能从咸水中制得淡水 指标三：？ …… …… …… （1）塑料瓶的外面包裹冷水浸湿的布，作用是 　加快水蒸气的凝结，使冷凝效果更好　。 （2）易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过液化变成淡水流入容器，则易拉罐内咸水溶质的质量分数将 　变大　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）根据评价需要，请你提出一项评价指标写在指标三“？”处 　操作简便（或制作成本或材料环保，合理即可）　。 【分析】（1）根据增强冷凝效果的做法来分析； （2）根据溶质质量分数的计算方法来分析； （3）根据评价标准来分析。 【解答】解：（1）塑料瓶的外面包裹冷水浸湿的布，作用是加快水蒸气的凝结，使冷凝效果更好； （2）易拉罐中的咸水中溶质的质量不变，水的质量减少，因此易拉罐内咸水溶质的质量分数将变大； （3）根据评价需要，评价指标中的指标三可以是操作简便或制作成本或材料环保等都可以。 故答案为：（1）加快水蒸气的凝结，使冷凝效果更好； （2）变大； （3）操作简便（或制作成本或材料环保，合理即可）。 【点评】解答此类题目，要明确水净化的原理，解题时根据装置构成、溶质质量分数的变化情况来分析解答即可。 27．（2024秋•义乌市月考）如图所示为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题。 （1）指出图中两处明显的错误：①　温度计液泡的位置错误　；②　冷凝管进水管与出水管的方向错误　。 （2）实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的碎瓷片，其作用是 　防止暴沸　。 【分析】（1）根据蒸馏操作的注意事项，注意温度计液泡应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，冷凝管应从下口进水，上口出水，进行分析解答； （2）根据进行蒸馏操作时，需加入少量的碎瓷片进行分析解答。 【解答】解：（1）温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近，图中温度计液泡的位置错误；冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用，图中冷凝管进水管与出水管的方向错误； （2）实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量碎瓷片，其作用是防止暴沸。 故答案为：（1）温度计液泡的位置错误；冷凝管进水管与出水管的方向错误； （2）防止暴沸。 【点评】本题难度不大，掌握蒸馏操作的原理、实验注意事项等并能灵活运用是正确解答本题的关键。 28．（2023秋•余杭区期末）今年九月，台风过后，科学兴趣小组的同学在附近水源收集到一瓶浑浊的河水，经过如图一所示的净水过程，最终制成蒸馏水。 请回答以下问题： （1）图一中操作③对应图二中的装置是 　Ⅰ　（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。 （2）在图二的Ⅲ操作中，所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 　玻璃棒　，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 　滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净　（填一种原因即可）。 （3）水的净化再利用是节约水资源的一项重要措施。“生命吸管”是一种户外净水装置（如图三），下列说法错误的是 　C　（单选）。 A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度 B．抗菌颗粒可以去除细菌 C．通过“生命吸管”可以得到纯净水 D．椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性 【分析】（1）根据净化水的方法来分析； （2）根据过滤所需仪器、过滤操作的注意事项来分析； （3）根据净化水的方法与原理来分析。 【解答】解：（1）图一中操作③可以获得蒸馏水，则蒸馏操作，对应图二中的装置是Ⅰ；故答案为：Ⅰ； （2）在图二的Ⅲ操作（过滤）中，所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净；故答案为：玻璃棒；滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净； （3）A．超滤膜可以过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度，说法正确； B．抗菌颗粒可以去除细菌，说法正确； C．通过“生命吸管”不能除去水中的可溶性杂质，不能得到纯净水，说法错误； D．椰壳活性炭消除异味、提升口感，是利用了它的吸附性，说法正确； 故答案为：C。 【点评】要想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。 29．（2024•台州三模）絮凝剂常用于水的净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。 【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。 【进行实验】 Ⅰ、配制水样和絮凝剂溶液 配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。 配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。 Ⅱ、探究影响水样净化效果的因素 取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率（浊度去除率越高代表净化效果越好）。实验记录如表一所示： 表一： 实验序号 水样的体积/mL 加入絮凝剂溶液的体积/mL 静置时间/min 浊度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 5 64.45 ⑤ 200 0.4 10 70.85 ⑥ 200 0.4 15 81.04 【解释与结论】 （1）如表二所示，请结合该实验研究范围内的实验数据完成实验报告。 表二： 实验目的 数据分析 实验结论 探究加入絮凝剂溶液的量不同对水样净化效果的影响 对比实验 　①②③　（填序号） 静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，对水样净化效果 探究静置时间不同对水样净化效果的影响 对比实验④⑤⑥ 　等体积的水样加入等体积絮凝剂溶液后静置时间越长，浊度去除率越高　 【反思与评价】 （2）实验小组通过实验发现，温度也会影响水样净化效果。请用实验小组配制好的水样和絮凝剂溶液继续完成实验，补全实验方案 　设置一个实验序号⑤的实验组，水样体积200mL，加入絮凝剂溶液的体积0.4mL；静置时间10min，提高温度至40C，观察水样的浊度　。 【分析】（1）根据①②③中加入絮凝剂溶液的体积不同，其余条件均相同来分析解答；根据对照实验变量唯一来分析解答； （2）对比实验要确定好常量和变量。 【解答】解：（1）根据表中数据可知，①②③中加入絮凝剂溶液的体积不同，其余条件均相同，且加入絮凝剂溶液的体积越大，浊度去除率越大，则说明静置时间相同时，加入絮凝剂溶液体积越大，净化效果越好；故答案为：①②③； 若想探究等量水样中静置时间对净化效果的影响，则除了静置时间不同，其余条件均相同，表中④⑤⑥中的静置时间不同，其余条件均相同，则可用于探究等量水样中静置时间对净化效果影响，由表格中的信息可知等体积的水样加入等体积絮凝剂溶液后静置时间越长，浊度去除率越高；故答案为：等体积的水样加入等体积絮凝剂溶液后静置时间越长，浊度去除率越高； （2）实验方案：设置一个实验序号⑤的实验组，水样体积200mL，加入絮凝剂溶液的体积0.4mL；静置时间10min，提高温度至40C，观察水样的浊度；故答案为：设置一个实验序号⑤的实验组，水样体积200mL，加入絮凝剂溶液的体积0.4mL；静置时间10min，提高温度至40C，观察水样的浊度。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 30．（2023秋•滨江区校级期中）某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。 （1）A组实验有： ①过滤含泥沙的食盐水 ②蒸发氯化钠溶液获得晶体 ③测某种盐水的密度 甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要的器材如图甲所示：则他抽到的实验是 　②　（选填序号）。 （2）乙同学抽到了如图乙所示的实验，实验结束时，她发现滤液是浑浊的，导致这种现象的原因可能是 　滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净　； （3）甲型H1N1流感病毒的直径为0.08～0.2微米，带有病毒的飞沫直径一般为1～10微米，能有效防控甲型H1N1流感病毒的N95专业口罩的过滤孔径在0.1微米左右。由此你对过滤有何新的认识？　过滤不一定是固液分离或过滤实质上是大小颗粒分离的过程等（合理即可）　（写出一点即可）。 （4）在实验室中可用图丙来制取蒸馏水，其原理是 　根据液体的沸点不同将有用的物质提取出来　。 【分析】（1）根据仪器的用途来分析； （2）根据过滤操作的注意事项来分析； （3）根据分离混合物的方法来分析； （4）根据蒸馏的原理来分析。 【解答】解：（1）甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要的器材如图甲所示：则他抽到的实验是蒸发氯化钠溶液获得晶体；故答案为：②； （2）乙同学抽到了如图乙所示的实验，实验结束时，她发现滤液是浑浊的，导致这种现象的原因可能是滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净；故答案为：滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净； （3）由题干信息可知，口罩的作用是过滤，由此对过滤的原理新的认识是过滤不一定是固液分离或过滤实质上是大小颗粒分离的过程等；故答案为：过滤不一定是固液分离或过滤实质上是大小颗粒分离的过程等（合理即可）； （4）制取蒸馏水，原理是根据液体的沸点不同将有用的物质提取出来，故答案为：根据液体的沸点不同将有用的物质提取出来。 【点评】本题主要考查了化学中的一些实验操作，难度不大，需要认真分析即可完成。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/12/28 9:48:57；用户：俞蜀平；邮箱：orFmNt3rrUdcpC6MK1JahluKb_no@weixin.jyeoo.com；学号：25155137 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$