精品解析：福建省泉州第五中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

泉州五中2024―2025学年上学期初三年期中考试 历史试卷 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分；考试形式：闭卷） 第Ⅰ卷（选择题56分） 一、选择题共28小题，每小题2分，共56分（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图年代尺梳理的是某文明古国的发展历程，其代表性文明成果是（ ） A. 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“尼罗河”“图特摩斯三世”等知识可知，年代尺反映的是古埃及文明。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，B项正确；司母戊鼎是古代中国文明，排除A项；楔形文字是古代两河流域的文明成果，排除C项；种姓制度是古代印度文明，排除D项。故选B项。 2. 《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。这说明该法典维护的是（ ） A. 理发师的利益 B. 奴隶的利益 C. 外邦人的利益 D. 奴隶主的利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指”和所学知识可知，材料体现了《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益，D项正确；根据题干“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指”可知，《汉谟拉比法典》严格限制理发师的行为，而不是保护其利益，排除A项；根据题干“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》规定奴隶的身份地位不容许随便改变，奴隶也可以被自由人买卖，可见奴隶的身份地位十分低下，《汉谟拉比法典》是维护这种状态的，而不是维护奴隶的利益，排除B项；题干没有涉及外邦人，排除C项。故选D项。 3. 古代不同文明地区创造了不同文明成果，如古代埃及的象形文字，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的佛教。这反映了（ ） A. 古代文明的统一性 B. 古代文明的创新性 C. 古代文明的延续性 D. 古代文明的多元性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“如古代埃及的象形文字，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的佛教”的信息可知，这些古代文明各具特色，各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，D项正确；题干反映的是不同文明，无法体现文明的统一性，排除A项；题干只涉及不同地区的文明，无法说明文明的创新性，排除B项；延续性强调的是同一文明，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 4. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动经济交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑”的信息可知，奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑的发展，这属于艺术方面，促进了艺术的发展，A项正确；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，未体现经济的交流，排除B项；消除政治分歧，说法过于绝对，排除C项；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，不能说明倡导和平理念，排除D项。故选A项。 5. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺 C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市”“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”和所学知识可知，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，因此，刻有希腊式长袍的印度佛像，符合题意，A项正确；位于日本奈良的唐招提寺是日本学习唐朝的文化制度等，不符合题意，排除B项；北宋时期指南针应用于航海，且指南针是中国的，不符合题意，排除C项；马铃薯是明朝时期美洲传入中国的，不符合题意，排除D项。故选A项。 6. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录，下列作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ ） A. 希波战争故事讲述 B. 《伯罗奔尼撒战争史》 C. 电影《诸神之战》 D. 雅典卫城遗址 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录”“作为研究古希腊历史第一手史料最恰当”和所学知识可知，雅典卫城的遗址是希腊最杰出的古建筑群，是原始史料，属于实物资料，可以作为研究古希腊历史第一手史料，D项正确；希波战争的故事讲述是人们的口述回忆，可能会受讲述者的立场等影响，属于第二手史料，排除A项；《伯罗奔尼散战争史》是古希腊史学家修昔底德创作的历史著作，可能掺杂着作者的情感，属于第二手史料，排除B项；电影《诸神之战》是艺术作品，可能掺杂着创作人员的情感，属于第二手史料，排除C项。故选D项。 7. 他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ） A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，亚里士多德是古希腊著名的科学家，创立逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者，C项正确；柏拉图是古希腊伟大的哲学家，与“逻辑学的创始人”无关，排除A项；苏格拉底是希腊著名的思想家、哲学家，与“百科全书式的学者”不符，排除B项；德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，与“逻辑学的创始人”无关，排除D项。故选C项。 8. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据”可知，它的颁布遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；开创了第一部较为完备的成文法是《汉谟拉比法典》，排除A项；《十二铜表法》维护的是奴隶主贵族的利益，彰显了罗马共和国阶级平等理念与史实不符，排除B项；《十二铜表法》是罗马共和时代颁布的成文法典，当时资产阶级还未出现，排除D项。故选C项。 9. 九年级1班历史复习课展示了图1-图3三张图片。这节复习课的主题应该是（ ） 图1 缔结封君和封臣的仪式 图2 西欧庄园图解 图3 中世纪欧洲大学分布 A. 古代亚非文明 B. 古代美洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 近代欧洲文明 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“缔结封君封臣关系仪式、西欧庄园图解、中世纪欧洲大学分布”和所学知识可知，封君封臣制是封建时代的欧洲盛行的制度，庄园是中世纪欧洲乡村的基本单位，大学也是兴起于中世纪的欧洲。这节复习课的主题是欧洲封建时代。C项正确；图片主题是欧洲封建时代，没有涉及古代亚非文明、古代美洲文明、近代欧洲文明，排除ABD项。故选C项。 10. 《罗马民法大全》中的《学说汇纂》几乎囊括了私法的所有内容，如家庭法、物法等。特别是物法，对物的详尽分类和对所有权的取得与保护方法做了全面而具体的规定。这体现了该法（ ） A. 彰显国王权威 B. 消除种族歧视 C. 重视个人权利 D. 确保人人平等 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“《学说汇纂》几乎囊括了私法的所有内容，如家庭法、物法等。特别是物法，对物的详尽分类和对所有权的取得与保护方法做了全面而具体的规定”可知该法注意保护个人的私有财产等权益，这说明该法重视个人权利，C项正确；题干反映的是《罗马民法大全》重视私法，注意保护个人权利，没有体现彰显国王权威，排除A项；题干没有涉及种族歧视问题，排除B项；“确保人人平等”显然过于夸大，毕竟罗马法维护奴隶主阶级对奴隶的统治，不可能做到人人平等，排除D项。故选C项。 11. 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德的著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ） A. 引领启蒙运动的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“13世纪中叶”“对亚里士多德著作提出质疑”“其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学”可知，中世纪大学鼓励质疑的科学精神，C项正确；启蒙运动兴起在17世纪中叶，与题干时间不符，排除A项；中世纪大学仍然受到基督教会和国王的影响，B项不符合史实，排除B项；城市居民常用金钱赎买和武力斗争的手段取得城市的一定的自治权，D项与题干信息不符，排除D项。故选C项。 12. 下图所示内容，表明日本的大化改新（ ） 隋唐“三省六部制” 日本“二官八省制” A. 效仿中国并兼具自身特点 B. 形成了幕府专权的局面 C. 学习隋唐文学艺术并创新 D. 确立了完备的典章制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片信息，结合所学知识可知：大化二年（646年），李德天皇颁布《改新之诏》，效仿中国隋唐的典章制度，对政治和经济进行了改革，史称“大化改新”。大化改新使日本由奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家，A项正确；幕府是12世纪末至19世纪日本武家政治时期的最高权力机构，掌握着日本的最高权力，不符合题意，排除B项；材料信息体现的政治制度的学习，没有涉及学习隋唐文学艺术并创新，排除C项；材料信息无法推断出日本确立了完备的典章制度，不符合题意，排除D项。故选A项。 13. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国（ ） A. 科技的发展 B. 文学的兴盛 C. 社会的转型 D. 制度的革新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍”，并结合所学知识可知，数学、物理、化学、生物、医学、气象、天文、地理等都属于科学技术领域，可以得出，“百年翻译运动”有助于阿拉伯帝国广泛吸收其他文明的科技成果，推动阿拉伯帝国科技的发展，A项正确；材料主要体现阿拉伯帝国吸收他国的科技成果，与“文学兴盛”之间没有必然联系，排除B项；材料没有提到阿拉伯国家的社会转型，排除C项；科技发展与制度革新之间没有必然的联系，排除D项。故选A项。 14. 14世纪，意大利的许多租地农场开始转向大规模的牛奶生产和有利可图的食品和经济作物的生产，以供应日渐繁荣的地区性市场。材料表明这些农场的生产（ ） A. 实现了自给自足 B. 激发了庄园活力 C. 关注了市场需求 D. 摆脱了领主控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以得出租地农场开始根据日渐繁荣的地区性市场的需求，来从事大规模的牛奶生产和有利可图的食品和经济作物的生产，这表明这些农场的生产关注了市场需求，C项正确；自给自足是庄园经济的特征，且题干反映租地农场生产是面向市场，并非自给自足，排除A项；材料表达出经营作物的改变，没有提及激发了庄园活力，排除B项；材料表达出经营作物的改变，没有提及摆脱了领主控制，排除D项。故选C项。 15. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，结合所学知识可知，材料强调了“人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的流行，C项正确；材料主旨反映人文主义流行，没有体现出古典文化复兴的有关情况，排除A项；自由城市出现是在13世纪，与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲”不符，排除B项；材料主旨反映人文主义流行，没有反映市民阶层壮大有关情况，排除D项。故选C项。 16. 下图是英国在大西洋进行的三角贸易示意图。其中②处运输的是（ ） A. 廉价商品 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“三角贸易”和结合所学知识可知，从16世纪起，欧洲殖民者开始了罪恶的“三角贸易”，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等，在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲，其中②处船上运输的应该是黑人奴隶，D项正确；廉价商品是从欧洲运往非洲出程中的商品，排除A项；西方殖民者掠夺来的黄金白银、原材料是从美洲到欧洲归程中的物品，排除BC项。故选D项。 17. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”和所学可知，美国独立战争后，颁布了1787年宪法，宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，B项正确；1689年《权利法案》的颁布，英国的君主立宪制逐渐确立起来，排除A项；传播了自由民主思想没有体现“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化”，排除C项；英国、法国等国也选择了资本主义道路，排除D项。故选B项。 18. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书”可知，不同身份的人对同一本书看到的内容是不一样的，看法也是不一样，这表明自身立场是影响看待历史的因素，C项正确；题干强调的是自身立场对看待历史的影响，并未说明文化水平、家庭出身以及审美观念对看待历史的影响，排除ABD项。故选C项。 19. 下表所示法律文献的共同作用是（ ） 英国《权利法案》 1787年美国宪法 法国《拿破仑法典》 A. 打击封建统治 B. 巩固资产阶级统治 C. 推翻殖民统治 D. 实现本国民族独立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，英国资产阶级革命后，颁布《权利法案》，美国独立战争后颁布1787年美国宪法，法国拿破仑统治时期颁布《拿破仑法典》。英法美资产阶级革命后，都通过制定法律保卫革命果实，巩固了资产阶级统治，B项正确；美国没有经历封建统治，排除A项；英国、法国没有推翻殖民统治的任务，排除C项。英法是民族独立的国家，排除D项。故选B项。 20. “14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋…并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于（ ） A. 工厂制度的确立 B. 内燃机的出现 C. 瓦特改良蒸汽机 D. 发电机的问世 【答案】C 【解析】 【详解】根据“14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。……并雪中送炭般地给工业提供了动力。”结合所学知识可知，材料所述现象得益于瓦特改良蒸汽机。1785年瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。C项正确；题干现象出现的原因是瓦特改良蒸汽机，并没有提及工厂制度的确立，排除A项；内燃机使用汽油或柴油或煤气作燃料，材料没有提及，排除B项；发电机的问世是在第二次工业革命时期，题干没有涉及，排除D项。故选C项。 21. 18世纪末，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》在拉丁美洲迅速传播。据此推知，当时（ ） A. 拿破仑对外发动侵略战争 B. 拉美国家已摆脱西班牙的奴役 C. 拉美地区成为美国殖民地 D. 拉美人民已接受民族独立思想 【答案】D 【解析】 【详解】据材料中的“18世纪末”及具体信息，结合所学可知18世纪末以来，美国独立战争的成果即《独立宣言》和《美国宪法》，在拉美地区迅速传播，表明其中蕴含的民族独立思想和民主观念影响了拉美地区，可见当时拉美人民已接受民族独立思想，D项正确；拿破仑后期的对外战争发展为对外侵略战争，出现在19世纪早期，与材料中的“18世纪末”信息不符，排除A项；19世纪20年代，在拉美独立战争胜利后，拉美国家摆脱了西班牙的奴役，与材料中的时间信息不符，排除B项；19世纪末20世纪初，随着美国加紧对拉美地区的侵略和渗透，美国建立了在西半球的霸权，拉美地区沦为美国的殖民地，与材料信息无关，排除C项。故选D项。 22. 对下表所示内容的共同点概括最准确的是（ ） 人物 内容 彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令 A. 改变俄国社会性质 B. 实现民族独立 C. 农奴制成为焦点 D. 向亚洲国家学习 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学分析图表信息，从“准许工场主购买整个村庄的农奴”可知，彼得一世改革为了发展手工工场强化了农奴制，从“颁布了废除农奴制法令”可知，亚历山大二世的改革废除了农奴制，由此可知，两次改革的焦点之一都是农奴制，C项正确；彼得一世改革没有改变俄国社会性质，排除A项；为了改变俄国落后的面貌，彼得一世改革；为了促进资本主义的发展，亚历山大二世改革，废除农奴制，二者与实现民族独立无关，排除B项；俄国彼得一世改革、亚历山大二世改革均学习西方，排除D项。故选C项。 23. 林肯在一次讲演中说：“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此判断，林肯作为总统在内战中的首要目标是（ ） A. 建立君主立宪制 B. 维护国家统一 C. 废除黑人奴隶制 D. 推翻幕府统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“林肯在一次讲演中说：‘我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。’”可知，林肯在内战中首要目标是维护国家统一，B项正确；美国成立的是联邦制共和国，排除A项；材料中没有体现出废除黑人奴隶制的信息，排除C项；推翻幕府统治是19世纪日本一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动的倒幕运动，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 24. 从下图所示思维导图，可以得出南北战争的本质是（ ） A. 更新行业比重 B. 调整生产关系 C. 改变国家性质 D. 摆脱殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学解读题干思维导图可知，南北战争的矛盾焦点是奴隶制的存废，是北方资本主义与南方种植园经济之间的矛盾，由此可知，南北战争的本质是要调整生产关系，废除种植园经济中的奴隶制，发展资本主义，B项正确；奴隶制存废本质是要调整生产关系，而不是简单的更新行业比重，排除A项；美国的国家性质并没有因为南北战争而改变，排除C项；美国已经通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，排除D项。故选B项。 25. 改革是推动社会发展的动力。俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是（ ） A. 都是为了应对严重的民族危机 B. 都改变了社会性质，有利于社会进步 C. 都是自下而上的资产阶级改革 D. 都废除了农奴制，有利于资本主义发展 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，农奴制阻碍了资本主义的发展，1861年俄国进行农奴制改革；日本明治维新是日本在面临内忧外患情况下学习西方的改革。两次改革都使国家走上了发展资本主义的道路，有利于社会的进步和发展，B项正确；俄国的改革与民族危机无关，排除A项；两次改革都是统治者进行的自上而下的改革，排除C项；废除农奴制的是俄国，排除D项。故选B项。 26. 19世纪60年代，美国爆发了内战，俄国进行了废除农奴制改革，日本开展了明治维新。这一系列变革的根本推动因素是（ ） A. 欧洲大学兴起 B. 拿破仑对外战争 C. 早期殖民扩张 D. 第一次工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第一次工业革命创造了巨大的生产力，促进了社会经济的快速发展，把人类带入“蒸汽时代”；同时第一次工业革命证明资本主义制度优越于封建制度，欧美日兴起改革和革命的热潮，纷纷摒弃旧制度，19世纪60年代，美国爆发了内战，俄国进行了废除农奴制的改革，日本开展了明治维新，D项正确；欧洲大学兴起于中世纪，拿破仑对外战争发生于19世纪初，早期殖民扩张开始于16-17世纪，均与材料时间“19世纪60年代”不符，均不符题意，排除ABC项。故选D项。 27. 《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（ ） A. 大工厂制度开始取代手工工场 B. 生产与市场的联系更加密切 C. 科学研究与工业生产紧密结合 D. 需求增长刺激新技术的发明 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“19世纪后半期”“更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来寻求这种技术创新”并结合所学知识可知第二次工业革命中企业主动进行科学实验来实现技术创新，这说明科学与技术已经紧密结合，C项正确；大工厂制度开始取代手工工场是第一次工业革命的成就，排除A项；材料强调的是技术创新，没有强调生产与市场的联系，排除B项；材料反映的是企业利润的追求促进技术的发明，而非需求增长刺激技术发明，排除D项。故选C项。 28. 近代中国刊行的3本译著《重学》《谈天》《代微积拾级》，介绍了某一位科学家的学术理论，这位被称为“现代科学之父”的科学家是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 爱迪生 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，我国1859年刊行了3部和牛顿物理学关系密切的译著，一是李善兰和伟烈亚力合译的《谈天》，二是李善兰和艾约瑟合译的《重学》，三是李善兰和伟烈亚力合译的《代微积拾级》。这三本书原是欧美的科普著作或大学低年级的教科书，第一本译书主要讲述牛顿的万有引力概念及其定律，第二本译书介绍了牛顿的三大运动定律，第三本介绍了牛顿的微积分计算方法。A项正确；达尔文是生物学家，题干没有涉及，排除B项；瓦特改良蒸汽机，题干没有涉及，排除C项；爱迪生发明电灯，与“现代科学之父”称号不符，排除D项。故选A项。 第Ⅰ卷（非选择题 44分） 非选择题共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分。 二、材料辨析题（8分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料 下表明治维新大事年表（部分） 1868年 发布《五条御誓文》，明治维新开始 1871年 实行废藩置县 1872年 发布学制，将学校教育分为大学、中学、小学三阶段，学习西方近代国民教育 颁布《固定银行条例》，正式移植欧美股份公司制度 1873年 发布征兵令，仿照欧美国家建立常备军 1889年 颁布《大日本帝国宪法》，建立亚洲第一个立宪国家 ——摘编自【日】佐佐木克《从幕末到明治》 （1）根据上述材料，用世纪年代的表述方式简述明治维新开始的时间。 （2）英国作家威尔斯认为，日本在明治维新后“已经是一个西化的民族”。你是否同意他的观点？请根据材料结合所学知识说明理由。 【答案】（1）时间：19世纪60年代（世纪一分，年代一分） （2）【答案一】同意。明治维新时期，颁布《大日本帝国宪法》，建立亚洲第一个立宪国家，政治上学习西方，实行君主立宪政体；经济上，颁布《固定银行条例》，正式移植欧美股份公司制度，殖产兴业，发展近代工业；社会生活上，实行文明开化，改造日本教育、文化和生活方式；日本政府以西方为榜样，全面改造日本。所以通过明治维新，日本成为了一个“西化的民族”。 【答案二】不同意。日本明治维新虽然日本政府以西方为榜样，在政治上实行君主立宪政体、经济上殖产兴业、社会生活上，实行文明开化，改造日本教育、文化和生活方式，进行了较为全面的改革，使日本走上了资本主义道路；但是，明治维新仍保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。所以在明治维新后，日本并未成为一个“西化的民族”。 【解析】 【小问1详解】 时间：根据上述材料可知，1868年，明治维新开始。公元年份换算为世纪，去掉后两位，余下的数字加一。百位数字是几，就是几十年代，0、1除外。1868年属于19世纪60年代。 【小问2详解】 是否同意、观点：根据“日本在明治维新后‘已经是一个西化的民族’”可持同意或者不同意的观点，写出相应的理由即可，如：同意，理由是明治维新时期，颁布《大日本帝国宪法》，建立亚洲第一个立宪国家，政治上学习西方，实行君主立宪政体；经济上，颁布《固定银行条例》，正式移植欧美股份公司制度，殖产兴业，发展近代工业；社会生活上，实行文明开化，改造日本教育、文化和生活方式；日本政府以西方为榜样，全面改造日本。所以通过明治维新，日本成为了一个“西化的民族”。或不同意，理由是日本明治维新虽然日本政府以西方为榜样，在政治上，实行君主立宪政体、经济上殖产兴业、社会生活上，实行文明开化，改造日本教育、文化和生活方式，进行了较为全面的改革，使日本走上了资本主义道路；但是，明治维新仍保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。所以在明治维新后，日本并未成为一个“西化的民族”。 三、材料论述题（2题，24分） 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 货物经由穆斯林商人和意大利商人，输送到西欧，价格往往已经涨得很高，……如果能绕开这些中间商，找到通向亚洲市场的直接途径，将会给欧洲商人带来巨大利润。 ——摘编自【美】杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流（下）》 材料二 15世纪末I6世纪初，欧洲通过殖民掠夺，带回了世界上许多地区的动植物原料，如玉米、土豆等；也将本土的一些动植物带到殖民地生产，以弥补欧洲食物原料供应的不足。随着工业化的推进，人们对食物的需求增加，19世纪中期，小麦取代了其他谷物的地位，引起了欧洲真正的食物革命。 ——摘编自朱基富《欧洲饮食文化的新篇章》 材料三 因民众对棉布的需求越来越大，水力纺纱机、“骡机”等专利技术设备不断涌现，英国对原棉需求量的急剧上升，使越来越多的非洲奴隶被运往美洲的棉花种植园。英国通过进口原棉出口棉布等制成品，迫使西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依附于英国的工业化。19世纪，英国棉布主导了世界市场。 ——摘编自晋兰天《国家与市场：英国棉纺织业发展研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述最早开辟“通向亚洲市场的直接途径”航海家的名字。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲出现“食物革命”的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳英国棉布贸易的影响。 （4）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。 【答案】（1）航海家名字：达·迦（伽）马（同音错别字不扣） （2）原因：新航路开辟推动（物种传播）：早期殖民掠夺的影响：工业化的推进；欧洲市场的需求和促进等。人口增长 （3）影响：推动美洲种植园经济发展等；推动了第一次工业革命的产生和发展（科技创新）：依附于英国的工业化;推动了“三角贸易”的发展：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累：给殖民地人民带来了深重的灾难；形成了强制分工的国际贸易体系：促进了世界贸易的发展（推动资本主义世界市场）；加强各国联系；殖民扩张。 （4）结论：世界逐渐形成一个整体；资本主义世界市场的形成。促进欧洲资本主义经济的发展；新航路开辟的影响具有两面性 【解析】 【小问1详解】 名字：根据材料一“如果能绕开这些中间商，找到通向亚洲市场的直接途径，将会给欧洲商人带来巨大利润”的信息，结合所学可知，葡萄牙王室支持的航海家达·迦（伽）马是第一个到达印度的人。 【小问2详解】 原因：依据材料二“15世纪末I6世纪初，欧洲通过殖民掠夺，带回了世界上许多地区的动植物原料”的信息可知，欧洲出现“食物革命”的原因是新航路开辟的推动（物种传播），早期殖民掠夺的影响；依据材料二“随着工业化的推进，人们对食物的需求增加，19世纪中期，小麦取代了其他谷物的地位”的信息可知，欧洲出现“食物革命”的原因是工业化的推进；欧洲市场的需求和促进；人口增长。 【小问3详解】 影响：根据材料三“使越来越多的非洲奴隶被运往美洲的棉花种植园”的信息可知，英国棉布贸易的影响是推动美洲种植园经济发展等；推动了“三角贸易”的发展；依据材料三“英国通过进口原棉出口棉布等制成品，迫使西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依附于英国的工业化。19世纪，英国棉布主导了世界市场”的信息可知，推动了第一次工业革命的产生和发展；使他们依附于英国的工业化；依据所学可知，英国棉布贸易的影响有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，给殖民地人民带来了深重的灾难；形成了强制分工的国际贸易体系；促进了世界贸易的发展，各国联系的加强；加大了殖民扩张。 【小问4详解】 历史结论： 本题属于开放型试题，学生可根据材料一、二信息，结合新航路开辟的影响和工业革命的影响等，主要从资本主义市场发展、世界形成一个整体等进行概括历史结论即可：例如：世界逐渐形成一个整体；资本主义世界市场形成与发展等。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1689年，英国议会通过了《权利法案》，为限制王权提供了法律保障，但资产阶级只是统治阶级中“微末”的一部分。工业革命使资产阶级成为工业“巨子”，他们展开了向贵族寡头夺取政权的斗争。19世纪以来，通过议会的召一系列改革及对地方政权的民主化改造，资产阶级剥夺了贵族的权力，执掌了政权。 ——摘编自李宏图《试论英国民主政治的发展》 材料二 分权制衡原则示意图 1787年美国宪法赋予联邦政府征税、发行纸币、制定工商业政策、决定军事及外交政策等权力。在宪法颁布的几年后，曾经的荒地，现在人烟稠密，呈现出丰收的景象，新的住宅也随处可见。此宪法也开创了近代政体新形式，但在承认人权的同时，确认了存在于美国的有色人种奴隶制。 ——摘编自汪瀛《美国1787年宪法评析是与非》等 （1）根据材料一，概述英国资产阶级政治地位的变化；并根据材料一简析其发生变化的原因。 （2）根据材料二，简述美国政府部门之间为保障民主而采取的原则；并结合所学知识，说明该宪法产生的影响。 （3）根据材料一、二，提炼一个主题。 【答案】（1）变化：从参与政权到执掌政权。（或从“微末”到执掌政权） 原因：法律的颁布为资产阶级参政议政提供保障；资产阶级展开向贵族寡头夺取政权的斗争；工业革命奠定经济基础；议会改革；地方政权的民主化改造。 （2）原则：三权分立（或分权制衡）。 影响：1787年美国宪法赋予联邦政府征税、发行纸币、制定工商业政策等权力，促进美国资本主义的发展；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3） 世界政治发展从专制走向民主。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“资产阶级只是统治阶级中‘微末’的一部分”“资产阶级剥夺了贵族的权力，执掌了政权”的信息可知，资产阶级的地位从统治阶级中“微末”的部分到执掌政权；原因：根据材料一“1689年，英国议会通过了《权利法案》，为限制王权提供了法律保障”的信息可知，英国资产阶级政治地位的变化的原因是法律的颁布为资产阶级参政议政提供保障；依据材料一“他们展开了向贵族寡头夺取政权的斗争”的信息可知，英国资产阶级政治地位的变化的原因是资产阶级展开向贵族寡头夺取政权的斗争；根据材料一“工业革命使资产阶级成为工业‘巨子’”和“通过议会的召一系列改革及对地方政权的民主化改造”的信息可知，英国资产阶级政治地位的变化的原因是工业革命奠定经济基础；进行议会改革；资产阶级开展政权民主化改造。 【小问2详解】 原则：根据材料二“分权制衡原则示意图”的信息可知，美国政府部门之间为保障民主而采取的原则是三权分立，分权制衡原则；影响：依据材料二“1787年美国宪法赋予联邦政府征税、发行纸币、制定工商业政策、决定军事及外交政策等权力”的信息，结合所学知识可知，1787年美国宪法赋予联邦政府征税、发行纸币、制定工商业政策等权力，促进美国资本主义的发展；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 【小问3详解】 主题：本题属于开放型试题，学生可依据材料内容分析得到主题，言之有理即可，例如：题干描述了英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》，限制了国王的权力，体现了民主性，美国1787年宪法体现了限制总统的权力的三权分立原则，也体现了民主性，由此可知，主题可以概括为世界政治发展呈现从专制走向民主的趋势。 四、材料论述题（12分） 32. 阅读材料，完成下列要求。 图1 1但丁手持《神曲》 注：但丁在《神曲》中歌颂了灵魂的美好与光明的引导，表达了追求真理的思想。 图2 1825年蒸汽机车试车 注：由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，铁路时代由此开始。 图3 马克思撰写《共产党宣言》 注：这是1848年德文第1版封面（左）和马克思所写《共产党宣言》手稿的一页。 图4 留声机 注：留声机又叫电唱机，用来放送唱片录音的电动设备，由爱迪生于1877年发明。 ——摘编自刘军主编《图说历史课程标准》等 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学世界史的另一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【答案】【示例1】 图片序号：图1、图3。 观点：思想解放是社会发展的动力。 论述：文艺复兴的先驱但丁创作的《神曲》，抨击了教会的贪腐，表达了市民阶层的情感与理想，为推动欧洲文化思想领域的繁荣，促进人们思想的大解放作出了贡献。文艺复兴运动反对教会“神权至上”，提倡人文主义思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 马克思批判地继承了前人思想的精华，与恩格斯一同发表《共产党宣言》，创立了马克思主义。马克思主义的创立，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 17-18世纪，以伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人为代表的启蒙运动，传播了天赋人权，自由平等，法治思想，主权在民，私有财产神圣不可侵犯等核心思想，体现了理性精神，为美国独立战争，法国大革命，拉丁美洲独立运动的发生提供思想基础。 结论：思想解放是社会发展的先导，指导社会实践，推动社会的发展，是社会发展的重要推动力。 示例2】 图片序号：图2、图4。 观点：科技创新推动社会进步。 论述：1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。1830年后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，为人类的出行提供了快捷、廉价、便利的交通，推动社会进步。 1877年，美国科学家爱迪生发明了用来放送唱片录音的电动设备——留声机，更好地满足了人们对音乐欣赏的需求，丰富了人们的娱乐生活，推动社会进步。 1885年，德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆汽车，以内燃机为发动机的汽车，大大缩短了世界各地间的距离，为人们的生产和生活带来了极大的便利，改变人类的社会面貌和生活方式。 结论：科学技术是第一生产力，科技创新推动生产力发展和社会进步，使人类生活日益精彩。 其它观点： 图片序号：任选其中两幅。 观点：杰出人物在社会发展进程中起重要推动作用。 （特别说明：材料二个例子，所学一个例子） 【解析】 【详解】【示例1】 序号：阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述即可，选择图片序号：图1、图3。 观点：根据图1“《神曲》”结合所学知识可知，但丁是文艺复兴时期的代表人物，代表作有《神曲》，文艺复兴促进了人们的实行解放，根据图2“《共产党宣言》”结合所学知识可知，马克思批判地继承了前人思想的精华，与恩格斯一同发表《共产党宣言》，创立了马克思主义。马克思主义的创立，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。由此可归纳出观点为：思想解放是社会发展的动力。 论述：围绕观点，从文艺复兴、马克思主义的相关内容以及影响进行论述，符合史实，言之有理即可，如：文艺复兴的先驱但丁创作的《神曲》，抨击了教会的贪腐，表达了市民阶层的情感与理想，为推动欧洲文化思想领域的繁荣，促进人们思想的大解放作出了贡献。文艺复兴运动反对教会“神权至上”，提倡人文主义思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。马克思批判地继承了前人思想的精华，与恩格斯一同发表《共产党宣言》，创立了马克思主义。马克思主义的创立，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。17-18世纪，以伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人为代表的启蒙运动，传播了天赋人权，自由平等，法治思想，主权在民，私有财产神圣不可侵犯等核心思想，体现了理性精神，为美国独立战争，法国大革命，拉丁美洲独立运动的发生提供思想基础。 结论：思想解放是社会发展的先导，指导社会实践，推动社会的发展，是社会发展的重要推动力。 【示例2】 图片序号：可选择图片图2、图4 观点：根据图2“蒸汽机车”，图4“留声机”可知，两幅图片反映的是科技进步方面的内容，由此可归纳出观点为：科技创新推动社会进步。 论述：围绕观点，可从两次工业革命的内容以及影响方面进行论述，符合史实，言之有理即可，如：1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始。1830年后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，为人类的出行提供了快捷、廉价、便利的交通，推动社会进步。1877年，美国科学家爱迪生发明了用来放送唱片录音的电动设备——留声机，更好地满足了人们对音乐欣赏的需求，丰富了人们的娱乐生活，推动社会进步。1885年，德国人卡尔·本茨制造出世界上第一辆汽车，以内燃机为发动机的汽车，大大缩短了世界各地间的距离，为人们的生产和生活带来了极大的便利，改变人类的社会面貌和生活方式。 结论：科学技术是第一生产力，科技创新推动生产力发展和社会进步，使人类生活日益精彩。 其它观点： 图片序号：任选其中两幅。 观点：杰出人物在社会发展进程中起重要推动作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泉州五中2024―2025学年上学期初三年期中考试 历史试卷 （考试时间：60分钟；试卷满分：100分；考试形式：闭卷） 第Ⅰ卷（选择题56分） 一、选择题共28小题，每小题2分，共56分（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图年代尺梳理的是某文明古国的发展历程，其代表性文明成果是（ ） A. 司母戊鼎 B. 金字塔 C. 楔形文字 D. 种姓制度 2. 《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。这说明该法典维护的是（ ） A. 理发师的利益 B. 奴隶的利益 C. 外邦人的利益 D. 奴隶主的利益 3. 古代不同文明地区创造了不同的文明成果，如古代埃及的象形文字，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的佛教。这反映了（ ） A. 古代文明的统一性 B. 古代文明的创新性 C. 古代文明的延续性 D. 古代文明的多元性 4. 在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（ ） A. 促进艺术发展 B. 推动经济交流 C. 消除政治分歧 D. 倡导和平理念 5. 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（ ） A. 刻有希腊式长袍的印度佛像 B. 位于日本奈良的唐招提寺 C. 应用于航海的指南针 D. 传入中国的马铃薯 6. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录，下列作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ ） A. 希波战争故事讲述 B. 《伯罗奔尼撒战争史》 C. 电影《诸神之战》 D. 雅典卫城遗址 7. 他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ） A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 8. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 9. 九年级1班历史复习课展示了图1-图3三张图片。这节复习课的主题应该是（ ） 图1 缔结封君和封臣仪式 图2 西欧庄园图解 图3 中世纪欧洲大学分布 A. 古代亚非文明 B. 古代美洲文明 C. 欧洲封建时代 D. 近代欧洲文明 10. 《罗马民法大全》中的《学说汇纂》几乎囊括了私法的所有内容，如家庭法、物法等。特别是物法，对物的详尽分类和对所有权的取得与保护方法做了全面而具体的规定。这体现了该法（ ） A. 彰显国王权威 B. 消除种族歧视 C. 重视个人权利 D. 确保人人平等 11. 13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德的著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ） A. 引领启蒙运动的潮流 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 鼓励质疑的科学精神 D. 推动了自治城市的出现 12. 下图所示内容，表明日本大化改新（ ） 隋唐“三省六部制” 日本“二官八省制” A. 效仿中国并兼具自身特点 B. 形成了幕府专权的局面 C. 学习隋唐文学艺术并创新 D. 确立了完备的典章制度 13. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国（ ） A. 科技的发展 B. 文学的兴盛 C. 社会的转型 D. 制度的革新 14. 14世纪，意大利的许多租地农场开始转向大规模的牛奶生产和有利可图的食品和经济作物的生产，以供应日渐繁荣的地区性市场。材料表明这些农场的生产（ ） A. 实现了自给自足 B. 激发了庄园活力 C. 关注了市场需求 D. 摆脱了领主控制 15. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 16. 下图是英国在大西洋进行的三角贸易示意图。其中②处运输的是（ ） A. 廉价商品 B. 黄金白银 C. 生产原料 D. 黑人奴隶 17. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国（ ） A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 18. 《旧制度与大革命》中写道，正统保皇派会在这里看到一幅旧制度和王室的糟糕画像；革命家会看到一幅对革命的华丽外衣不感兴趣的画像；只有自由的朋友们爱读这本书。这表明作者认为，影响人们看待历史的因素是（ ） A. 文化水平 B. 家庭出身 C. 自身立场 D. 审美观念 19. 下表所示法律文献的共同作用是（ ） 英国《权利法案》 1787年美国宪法 法国《拿破仑法典》 A. 打击封建统治 B. 巩固资产阶级统治 C. 推翻殖民统治 D. 实现本国民族独立 20. “14克左右的煤可以运载两吨煤行驶一英里。煤就这样自己运输着自己，驰过铁轨，漂过海洋…并雪中送炭般地给工业提供了动力。”材料所述现象得益于（ ） A. 工厂制度的确立 B. 内燃机的出现 C. 瓦特改良蒸汽机 D. 发电机问世 21. 18世纪末，法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》在拉丁美洲迅速传播。据此推知，当时（ ） A. 拿破仑对外发动侵略战争 B. 拉美国家已摆脱西班牙的奴役 C. 拉美地区成为美国殖民地 D. 拉美人民已接受民族独立思想 22. 对下表所示内容的共同点概括最准确的是（ ） 人物 内容 彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令 A. 改变俄国社会性质 B. 实现民族独立 C. 农奴制成为焦点 D. 向亚洲国家学习 23. 林肯在一次讲演中说：“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”由此判断，林肯作为总统在内战中的首要目标是（ ） A. 建立君主立宪制 B. 维护国家统一 C. 废除黑人奴隶制 D. 推翻幕府统治 24. 从下图所示思维导图，可以得出南北战争的本质是（ ） A. 更新行业比重 B. 调整生产关系 C. 改变国家性质 D. 摆脱殖民统治 25. 改革是推动社会发展的动力。俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是（ ） A. 都是为了应对严重民族危机 B. 都改变了社会性质，有利于社会进步 C. 都是自下而上的资产阶级改革 D. 都废除了农奴制，有利于资本主义发展 26. 19世纪60年代，美国爆发了内战，俄国进行了废除农奴制的改革，日本开展了明治维新。这一系列变革的根本推动因素是（ ） A. 欧洲大学兴起 B. 拿破仑对外战争 C. 早期殖民扩张 D. 第一次工业革命 27. 《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明当时（ ） A. 大工厂制度开始取代手工工场 B. 生产与市场的联系更加密切 C. 科学研究与工业生产紧密结合 D. 需求增长刺激新技术的发明 28. 近代中国刊行的3本译著《重学》《谈天》《代微积拾级》，介绍了某一位科学家的学术理论，这位被称为“现代科学之父”的科学家是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 爱迪生 第Ⅰ卷（非选择题 44分） 非选择题共4题，其中第29题8分，第30题12分，第31题12分，第32题12分。 二、材料辨析题（8分） 29. 阅读材料，回答问题。 材料 下表明治维新大事年表（部分） 1868年 发布《五条御誓文》，明治维新开始 1871年 实行废藩置县 1872年 发布学制，将学校教育分为大学、中学、小学三阶段，学习西方近代国民教育 颁布《固定银行条例》，正式移植欧美股份公司制度 1873年 发布征兵令，仿照欧美国家建立常备军 1889年 颁布《大日本帝国宪法》，建立亚洲第一个立宪国家 ——摘编自【日】佐佐木克《从幕末到明治》 （1）根据上述材料，用世纪年代的表述方式简述明治维新开始的时间。 （2）英国作家威尔斯认为，日本在明治维新后“已经是一个西化的民族”。你是否同意他的观点？请根据材料结合所学知识说明理由。 三、材料论述题（2题，24分） 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 货物经由穆斯林商人和意大利商人，输送到西欧，价格往往已经涨得很高，……如果能绕开这些中间商，找到通向亚洲市场的直接途径，将会给欧洲商人带来巨大利润。 ——摘编自【美】杰里·本特利等《新全球史：文明的传承与交流（下）》 材料二 15世纪末I6世纪初，欧洲通过殖民掠夺，带回了世界上许多地区的动植物原料，如玉米、土豆等；也将本土的一些动植物带到殖民地生产，以弥补欧洲食物原料供应的不足。随着工业化的推进，人们对食物的需求增加，19世纪中期，小麦取代了其他谷物的地位，引起了欧洲真正的食物革命。 ——摘编自朱基富《欧洲饮食文化的新篇章》 材料三 因民众对棉布的需求越来越大，水力纺纱机、“骡机”等专利技术设备不断涌现，英国对原棉需求量的急剧上升，使越来越多的非洲奴隶被运往美洲的棉花种植园。英国通过进口原棉出口棉布等制成品，迫使西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依附于英国的工业化。19世纪，英国棉布主导了世界市场。 ——摘编自晋兰天《国家与市场：英国棉纺织业发展研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述最早开辟“通向亚洲市场的直接途径”航海家的名字。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括欧洲出现“食物革命”的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳英国棉布贸易的影响。 （4）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1689年，英国议会通过了《权利法案》，为限制王权提供了法律保障，但资产阶级只是统治阶级中“微末”的一部分。工业革命使资产阶级成为工业“巨子”，他们展开了向贵族寡头夺取政权的斗争。19世纪以来，通过议会的召一系列改革及对地方政权的民主化改造，资产阶级剥夺了贵族的权力，执掌了政权。 ——摘编自李宏图《试论英国民主政治的发展》 材料二 分权制衡原则示意图 1787年美国宪法赋予联邦政府征税、发行纸币、制定工商业政策、决定军事及外交政策等权力。在宪法颁布的几年后，曾经的荒地，现在人烟稠密，呈现出丰收的景象，新的住宅也随处可见。此宪法也开创了近代政体新形式，但在承认人权的同时，确认了存在于美国的有色人种奴隶制。 ——摘编自汪瀛《美国1787年宪法评析是与非》等 （1）根据材料一，概述英国资产阶级政治地位的变化；并根据材料一简析其发生变化的原因。 （2）根据材料二，简述美国政府部门之间为保障民主而采取的原则；并结合所学知识，说明该宪法产生的影响。 （3）根据材料一、二，提炼一个主题。 四、材料论述题（12分） 32. 阅读材料，完成下列要求。 图1 1但丁手持《神曲》 注：但丁在《神曲》中歌颂了灵魂的美好与光明的引导，表达了追求真理的思想。 图2 1825年蒸汽机车试车 注：由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，铁路时代由此开始。 图3 马克思撰写《共产党宣言》 注：这是1848年德文第1版封面（左）和马克思所写《共产党宣言》手稿的一页。 图4 留声机 注：留声机又叫电唱机，用来放送唱片录音的电动设备，由爱迪生于1877年发明。 ——摘编自刘军主编《图说历史课程标准》等 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学世界史的另一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$