1 负数的初步认识～2 多边形的面积(一) 基础知识梳理练-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年五年级上册数学期末试卷精选（苏教版）河南专版

期末复习第1步·过课本 负数的初步认识 满分:20分 得分: 16分及以下 加油呀! 17~18分 还不错! 19~20分 你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺! 一、填空题。(每空1分,共11分) 1.在20、-3000、+400、-1.08、0、150这几个数中,( )是正数, )是负数,( ( )既不是正数,也不是负数。 2.嵩山太室山的主峰--峻极峰高出海平面约1492米,应记作 )米;新僵吐鲁 番盆地低于海平面154来,可以记作( )米。 北京 深圳 上海 3.右表是我国3个城市某一天的最低气温,气温最低的城市 回一·过长 10°C -6C 0C 是( )。 4.一盒茶叶的包装盒上标着“净重(250士5)克”,说明这盒茶叶的标准质量是 克,实际质量在( )克到( )克之间都是符合标准的。 5.右图每格表示100米,笑笑刚开始的位置在 自己家。如果把笑笑向东走200米记作 “十200米”,则她向西走300米可记作( ) 商场 笑笑家 )。 米,“一500米”表示的位置是( 超市 二、判断题。(对的画“V”,错的画“x”)(3分) 1.所有的角数都比0小 2.教室里有0人表示教室里没有人,那么0C表示没有温度。 3. 气球从地面上升6米,它所在的位置记作十6米;接着下降4米,它所在的位置应记 ( 作一4米。 ) 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分) 1.如果规定从原地出发,向南走为正,那么一60米表示( ). A.向东走60米 B. 向西走60米 C. 向北走60米 2.下面选项中的数,最接近0的是( )。 C.-3 B.5 A.-1 D.十2 3.[教材变式题]学校图书室上周借、还书情况如下表(负数表示借出,正数表示还回). 下面说法正确的是( 星期 四 五 0+15-15+6 6-5+8 借、还图书本数 -2 +1-10 +12 A. 星期一还回0本 B. 星期二还回15本 C. 星期三借出5本 D. 星期五借出12本 河南专版 数学 五年级 上册 苏教 期末复习第1步·过课本 2多边形的面积(一) 满分:40分 得分: 33分及以下 加油呀! 34~37分 还不错! 38~40分 你真棒! 同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习,查漏补缺 一、填空题。(每空1分,共9分) 1.一个平行四边形的底是15厘米,高是4厘米,面积是( )平方厘米。 2.一个梯形的上底是4厘米,下底是6厘米,高是3厘米,这个梯形的面积是 _~ 平方厘米。 25 3.右图是一个直角三角形(单位:厘米),它的面积是( )平 把长回一步·扫长 2 方厘米,斜边上的高是( )厘米。 20 4.一个平行四边形和一个三角形的面积都是40平方厘米,底也相 等。如果三角形的高是10厘米,那么平行四边形的高是 )厘米。 5.一个梯形的下底是8厘米,高是6厘米,当上底延长3厘米时,梯形就变成一个平行 四边形,这个平行四边形的面积是( )平方厘米,原来梯形的面积是( )平 方厘米;当上底缩短为0厘米时,其他条件不变,所得图形的面积是( )平方厘米。 6.墙角有10堆木材,每堆木材最上层有6根,最下层有12根,每相邻两层相差1根。 墙角一共有( )根本材。 二、判断题。(对的画“V”,错的画“x”)(3分) 1.三角形的面积是平行四边形面积的一半。 _ 2.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。 3.把一个等腰三角形的底和高同时扩大到原来的2倍,则面积也扩大到原来的2倍。( 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) ). 16cm25cm 1.求右面平行四边形的面积,列式正确的是 B.16×23 A. 25×16 C. 25×23 23cm 2.小明把几本练习本擦成如图1所示的长方体,从前面看是一个长方形。他又把这擦 练习本均匀地斜放成图2所示形状,从前面看是一个近似的平行四边形。从图1到 图2,关于从前面看到的图形,下列说法中正确的是( ). A. 周长没变,面积也没变 B.周长没变,面积变大 图1 C. 周长变大,面积没变 图2 2 河南专版 数学 五年级 上册 苏教 3.[教材变式题]下面的图形是两个完全一样的平行四边形,则涂色部分面积相比,( )。 A. 甲小于乙 B. 甲等于乙 C.甲大于乙 4. 两条平行线之间的距离是10厘米,下列图形中面积最大的是( )。 A. 长方形 B.三角形 C. 梯形 (单位:厘来) D. 平行四边形 5.一个梯形的上底是9分米,下底是15分米,高是6分米,在这个梯形里面画一个最大 的三角形,这个三角形的面积是( )平方分米。 A. 54 B. 27 C. 45 D.90 四、计算下面图形的面积。(6分) 回册一·过长 12m 16cm 35dm om 24dm 20.cm __. 8m 五、在下面的方格纸中,画出与梯形面积相等的平行四边形和三角形各一个。(4分 lcm 11cm 六、解决问题。(8分) 1.[教材变式题]一片桃树林的形状是三角形,它的底是80米,高是30米,如果每棵桃树 占地5平方米,这片挑树林一共有多少棵桃树?(4分) 2. 用篱芭靠墙围一块梯形菜地(如图),篱色的总长是32米,则围成的这块菜地的面 积是多少平方米?如果每平方米菜地一季能收入36元,这块菜地一季能收入多少 元?(4分) Z么 10m 河南专版 数学 五年级 上册 苏教期末复习小助手 答案精解精析 竭力使答案更美好 期末复习第1步·过课本 底义高，一个平行四边形与一个三角形的 ①负数的初步认识 面积相等，底也相等，可得平行四边形的 -、1.20、+400、150 -3000、-1.080 高等于三角形高的一半。本题中三角形的 2.+1492-154 高是10厘米，所以平行四边形的高是10÷ 3.北京 2=5(厘米). 4.250245255 5.483924 5.-300商场 6.630【解析】本题考查利用梯形的面积 二、1.√ 公式解决木材根数问题。一堆木材最上 2.×【解析】本题考查0的认识。0表示 层有6根，最下层有12根，每相邻两层相 物体个数时可以表示没有，但0℃是零上 差1根，所以一共有12-6+1=7（层）。 温度和零下温度分界点的温度，不能表 求这堆木材的根数可以转化为计算上底 示没有温度，所以本题说法错误。 是6，下底是12，高是7的梯形的面积，列 3.×【解析】本题考查用正、负数表示相 式为(6+12)×7÷2=63（根），所以墙角 反意义的量。根据题意，气球从地面上升 的10堆木材一共有63×10=630（根）。 6米，它所在的位置记作+6米，这是以地 二、1.×2.×3.× 面为0米，高于地面的位置为正，低于地 三、1.A2.C3.B 面的位置为负。气球接着下降4米，6一4 4.A【解析】本题考查一组平行线间长方 形、三角形、梯形和平行四边形面积的大 =2(米)，所以此时气球所在位置还高于 小比较。两条平行线间的距离是10厘 地面2米，应记作+2米，本题说法错误。 米，即四个图形的高都相等，是10厘米。 三、1.C2.A3.C 长方形的面积是5×10=50（平方厘米）， ②多边形的面积（一） 三角形的面积是8×10÷2=40（平方厘 -、1.60 米)，梯形的面积是(2+6)×10÷2=40 2.15 (平方厘米)，平行四边形的面积是4×10 3.15012 =40(平方厘米)，50>40，所以面积最大 4.5【解析】本题考查面积和底相等的平 的是长方形。 行四边形和三角形高之间的关系。三角 5.C 形面积=底X高÷2，平行四边形面积= 四、20×16=320(cm2) 河南专版数学五年级上册苏教 35×24÷2=420(dm2) 8×8+4×4=80(平方厘米)，两个空白三 (12+8)×9÷2=90(m2) 角形的面积分别是8X8÷2=32(平方厘 五 米)，(8+4)×4÷2=24（平方厘米），空白 部分的面积和是32+24=56（平方厘 米)，所以涂色部分的面积是80一56=24 (画法不唯一) (平方厘米)。 六、1.80×30÷2=1200（平方米） 二、1.(1)5×3+4×3÷2=21（平方厘米） 1200÷5=240(棵) (2)4×3+(2+4)×(7-3)÷2=24(平方 答：这片桃树林一共有240棵桃树。 厘米) 2.(32-10)×10÷2=110(平方米) 2.(1)4×4+6×6-(4+6)×6÷2=22(平方 36×110=3960(元) 厘米) 答：围成的这块菜地的面积是110平方 (2)(6+14)×5÷2-6×5÷2=35(平方 米，这块菜地一季能收人3960元。 分米) 目多边形的面积（二） 三、1.16×10-2×16=128（平方米） -、1.80000300600 6000000 答：这块草地种草部分的面积是128平 2.平方米公顷平方厘米平方千米 方米。 3.>> 2.1小时=60分钟 <> 200×10×60=120000(平方米) 10 30 120000平方米=12公顷 答：这辆洒水车行驶1小时能洒12公顷的 地面。 用长方形面积加上梯形面积 3.(1)(3+6)×4÷2-2×1=16(平方米) (画法及解题思路不唯一) 答：这块菜地种菜部分的面积是16平 5.11(答案合理即可) 方米。 6.24【解析】本题考查组合图形面积的 (2)16×22=352(棵)》 计算。如图所示： 答：这块菜地一共能种352棵青菜。 8 cm 4cm,图中涂色部分面 ④小数的意义和性质 -、1.▣0.6 8cm 4cm 积是两个正方形的面积和减去空白部分 的面积和，下面的空白部分可以看成是一 0.66 个大三角形。两个正方形的面积和是 河南专版数学五年级上册苏教