川教版七年级信息技术上册第9课《计算机操作系统》（教学案+帮助材料+学习材料）（4份打包）

学习材料 DOS DOS的英文全名是"Disk Opertion System"，意思是"磁盘操作系统"。DOS实际上就是一个大程序，平时存储在硬盘里。每次开机时，计算机就把DOS调入内存中，让它准备好帮助计算机硬件运行其他的应用程序.DOS的命令输入方法，和Windows系统中用鼠标寻找图标来运行程序不同，DOS中是通过 输入英文命令加回车键这种方式来执行程序的。 Unix Unix是世界上使用最普遍、发展最成熟的操作系统之一，它是七十年代中期发展起来的微机和巨型机的多任务系统，虽然有时接口比较混乱，并缺少相对集中的标准，但还是发展壮大成为了最广泛使用的操作系统之一。无论是Unix的作者还是Unix的用户，都认为只有Unix才是一个真正的操作系统，许多计算机系统（从个人计算机到超级计算机）都存在Unix版本，Unix的用户可以从很多方面得到支持和帮助。 linux 　　简单地说，Linux是一套免费使用和自由传播的类Unix操作系统，Linux的出现，最早开始于一位名叫Linus Torvalds的计算机业余爱好者，当时他是芬兰赫尔辛基大学的学生。　 Linux Unix与Linux的历史源流 　　Linux和UNIX的最大的区别是，前者是开放源代码的自由软件，而后者是对源代码实行知识产权保护的传统商业软件。 Linux以它的高效性和灵活性著称。它能够在PC计算机上实现全部的Unix特性，具有多任务、多用户的能力。Linux之所以受到广大计算机爱好者的喜爱，主要原因有两个，一是它属于自由软件，用户不用支付任何费用就可以获得它和它的源代码，并且可以根据自己的需要对它进行必要的修改，无偿对它使用，无约束地继续传播。另一个原因是，它具有Unix的全部功能，任何使用Unix操作系统或想要学习 Unix操作系统的人都可以从Linux中获益。 $$帮助材料 （一）测一测： 1. 要使计算机正常工作，除了硬件是不够的，还需要什么呢？ 2. 有些软件是我们用的时候才安装，有些软件是每台计算机都必须安装的，你知道是什么吗？ 3. 现在个人电脑上最流行也最常用的操作系统是什么？它被这么多人使用，有什么突出优点？ （二）小组练兵场 第1.2小组：操作系统的作用和地位； 第3.4小组：说说市面上主要的操作系统； 第5.6小组：谈谈操作系统发展的过程和方向； 第7.8小组：windows操作系统的特点。 （三）探索活动 Windows DOS 操作界面有什么不同？ 工作方式有什么不同？ 能否实现多个任务同时进行？ 哪个更容易学？更好用？ $$ 第9课 计算机操作系统 教材分析 本课是继第4课计算机系统硬件和软件知识后，如何对计算机资源进行管理—操作系统。让学生由认识提高到管理层面，以全局的方式感受计算机系统，为后续学习奠定良好的基础。 学情分析 学习目标 根据大纲要求，结合“教师主导-学生主体”思想，本节课的学习目标如下： 知识目标： 1. 认识计算机操作系统在计算机中的地位和作用； 2. 了解计算机操作系统和windows操作系统的发展； 3. 掌握windows操作系统的特点。 能力目标： 培养学生自主学习和合作学习能力。 情感目标： 培养学生动手能力的同时，合作品质得到提高。 学习重点 1、计算机操作系统在计算机中的地位和作用 2、windows操作系统的特点 学习难点 1、计算机操作系统在计算机中的地位和作用 2、windows操作系统的特点 教学准备 多媒体教室，帮助材料，学习材料，极域电子教室软件 学习过程 学生活动 教师活动 课前5分钟学生基本操作练习 一、测一测 1. 要使计算机正常工作，除了硬件是不够的，还需要什么？ (软件) 2. 有些软件是我们用的时候才安装，有些软件是每台计算机都必须安装的，你知道是什么吗？ （操作系统） 3. 现在个人电脑上最流行也最常用的操作系统是什么？它被这么多人使用，有什么突出优点？ （windows 方便、友好的人机交互的图形界面） 二、课题引入 图书馆是不是有很多图书资源，为了很好地管理它，我们需要配备一个什么？（图书管理员） 同样地，我们的计算机也有一个小管家，那就是操作系统。 （观看操作系统发展视频） 3、 小组练兵场 第1、2小组：操作系统的作用和地位； (操作系统是计算机的系统软件，它是管理计算机软硬件资源的一个平台，它使电脑能和人类沟通。任何电脑都离不开操作系统。操作系统作用： CPU管理—— 合理分配CPU的时间。在多任务作业管理过程中，能够合理、动态、协调地管理程序的运行。 存储器管理——合理分配存储器空间。主要是对内存的管