2025年广东中考道德与法治一轮复习考点突破练习：学会学习 认识自我

学会学习　认识自我 一、选择题 1．某中学组织了劳动实践活动——割水稻。在活动中，同学们了解水稻的种植过程，学习如何割水稻，并制作了水稻成长实践报告。通过这次活动，同学们进一步培养了观察能力和分析能力，提高了学习和动手能力。由此可见（　　） ①学习也表现为探究、发现、体验和感悟　②学习不仅局限于学校，生活中的点点滴滴都是学习　③读万卷书不如行万里路，只有劳动才能学到真本领　④养成良好的学习习惯会让我们终身受益 A．①②　 B．②③　 C．③④　 D．①④ 2．“为什么要多读书？这是我听过的最好的答案：脚步丈量不到的地方，文字可以；读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；书或许不能解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量……人生没有白读的书，每一本都算数。”这让我们明白（　　） ①学习让我们的人生有更多的选择　②学习是走向成功的唯一途径　③我们应通过学习养护自己的精神　④学习点亮我们心中的明灯 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 3．在某班期中考试总结会上，学习委员小菲向同学们分享了自己的学习经验，以下是她的发言提纲。向小菲学习，我们应该（　　） 　　第一，课前预习是非常关键的一点。第二，课堂上要认真听讲。第三，学习效率也是一个大问题。第四，培养自己对每一门学科的兴趣。最后，要准备一个错题本…… ①结合自身实际，总结出适合自己的学习方法　②发现对学习的兴趣，自觉、主动地学习 ③养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率　④树立长远的学习目标，不断给自己加压 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ 4．体育考试即将开始，小博感到十分紧张和焦虑，甚至难以入眠。你认为下列做法可以帮助他的是（　　） A．自我暗示，保持积极乐观的心态 B．提高要求，调动自己的积极性 C．学会调适，通宵打游戏放松心情 D．降低期望，按照自己意愿行事 5．用身边的材料做实验，进行科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学做一道菜，请家人品尝；游览祖国的大好河山，了解国情民情……暑假期间，不少学生晒出自己特别的暑假作业。学生完成这样的暑假作业有利于（　　） ①消除学习压力，实现自我超越　②丰富人生经历，提升自身素质　③提前进入社会，迎接各种考验　④实现学以致用，促进知行合一 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 6．（2024天津）“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（　　） ①学习应成为一种生活方式　②必须树立终身学习的理念　③学习轻而易举，有苦有乐 ④既要重视读书，又要重视实践 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ 7．魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直谏敢言著称。魏征常常直言不讳地指出唐太宗的过失，唐太宗虚心纳谏，不断完善自己，开创了“贞观之治”。这表明（　　） A．唐太宗通过自我评价来认识自己　 B．我们要完全听从他人对自己的评价 C．正确认识自己可以促进自我发展　 D．正确认识自己就能成为更好的自己 8．下列诗句与认识自己的途径相匹配的有（　　） 序号 诗句 认识自己的途径 ① 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 从生理状况来认识自己 ② 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 通过他人的评价来认识自己 ③ 烈士暮年，壮心不已 从社会关系中认识自己 ④ 力学如力耕，勤惰尔自知 在生活实践中认识自己 A. ①③ B．②④ C．①④ D．②③ 9．下列对漫画《迷失自我的驴》的分析，贴切的有（　　） ①人要正确认识自己 ②人不是一成不变的 ③要学会用多把尺子量自己 ④要学会自省，检视自己的不足 A．①②　 B．①③ C．②④　 D．③④ 10．“第一，要保持希望，在每天清晨太阳升起，不用太在意这一手的遗憾……第二，切记不要与自身的平凡为敌，也没有必要把自己变得不像自己……”下列对这段歌词的理解正确的是（　　） A．要保持自信，相信自己最独特 B．这是甘于现状、裹足不前的表现 C．要接纳自己的不足，以乐观、勇气和智慧面对现实　 D．我们要学会隐藏自己的缺点和自己不满意的部分 11．小芳因普通话不标准而被同学嘲笑，但她却笑着说：“‘天生我材必有用’，虽然我的普通话不标准，但是我性格开朗、乐于助人。”小芳的态度和做法（　　） A．应受批评，这是孤芳自赏、骄傲自大的表现 B．应受批评，她没有认真审视自身的缺点和不足 C．值得赞扬，因为自我评价比他人评价更准确 D．值得赞扬，这是欣赏自己的长处和优势的表现 12．“学须反己。若徒责人，只见得人不是，不见自己非。若能反己，方见自己有许多未尽处，奚暇（哪有功夫）责人？”下列对这句古文的理解最准确的是（　　） A．要学会忽视他人的错误　 B．要认识到自己的完美无缺 C．应该理性对待他人评价　 D．要学会反省自己、改正缺点 13．（2024长沙）我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。右面漫画鼓舞我们（　　） A．激发潜能，做更好的自己 B．学会慎独，能够自我省察 C．追求自由，完全自己做主 D．行己有耻，拒绝不良诱惑 二、非选择题 14．阅读材料，回答问题。（10分） 情境一：为了更好地认识自己，小莉收集了父母、同学、老师对自己的评价。 父母眼中的我 健康活泼、家中一宝、有些粗心 同学眼中的我 热情开朗、乐于助人、爱吃零食 老师眼中的我 尊敬师长、有责任心、容易急躁 情境二：五四青年节来临之际，学校打算举行“青春心向党”剪纸大赛，小莉作为班级的美术课代表，积极投入剪纸练习，却因此耽误了学习。 老师：小莉，你参加剪纸大赛为班级争光的同时，学习上也要加把劲啊！ 小莉：老师，不是说做更好的自己就应该扬长避短吗？我擅长剪纸，还能为班级争光，学习不是我的强项，不学也可以！ （1）根据情境一可以看出，不同的人对小莉的评价各不相同。小莉应该如何对待这些评价？（4分） （2）结合认识自己和学会学习的相关内容，对小莉的观点进行评析。（6分） 一、选择题 1．“一物不知，深以为耻，便求知若渴”“经常能做到的是读书”“少一点应酬，多用一些时间静心读书、静心思考”……习近平总书记读书不辍，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。这启示我们（　　） ①要努力学习，自觉、主动地学习　②要通过学习增强能力、增长智慧　③读书能够消除所有的困惑　④要参加社会实践活动，开拓视野 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ 2．（新考法）小东准备制作一期手抄报，他搜集了以下四幅漫画。以下选项对漫画的理解不正确的是（　　） A．图①的同学没有认识到学习的重要性 B．图②启示我们学习离不开刻苦和努力 C．图③告诉我们参加社会实践也是学习 D．图④说明应学会用现代科技完成作业 3．（原创）若为下面的新闻取一个标题，最相符的是（　　） 　　广东各地积极开展各类研学课程。在广州美术馆，非遗系列研学活动让学生在广东醒狮表演、粤语讲古等活动中更好地认识非遗、了解非遗；港珠澳大桥研学活动让学生感悟科技对国家和社会发展的作用；各地古村落研学引领学生体味岭南传统建筑的风采与田园风情…… A. 传承中华文化，坚定文化自信　 B．感受科技魅力，培养创新人才 C. 领略田园风光，践行环保理念　 D．在体验中学习，在实践中成长 4．近年来，某市在街道、社区设立城市书房、社区书苑，为周边居民提供集公共阅读、文创体验、活动交流、休闲生活于一体的城市阅读文创空间，打通公共图书资源供给的“最后一公里”。该市此举意在（　　） ①提高人民群众的文化素养，推动精神文明建设　②发展文化事业，建设全民终身学习的学习型社会　③繁荣文化产业，满足人民物质需求　④创新文化体制，引领文化建设方向 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 5．（跨学科·语文）“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与这句话蕴含的道理一致的是（　　） A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 6．某班举行了“认识自己”主题班会，小晴搜集了同学、老师对自己的看法，同时也写下了自我评价。以下是小晴的评价图，从中可以发现（　　） ①要通过与他人的比较来认识自己　②他人的评价可以帮助我们完善自己　③在生活实践中能更清晰地认识自己　④要积极对待并全盘接受他人的评价 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④ 7．“世界以痛吻我，我却报之以歌”，史铁生的一生完美地诠释了这句话。正值青春年华的他遭遇了双腿瘫痪的厄运，但他没有选择逃避，而是勇于面对，自强不息，通过写作找到了支撑自己活下去的最大动力。史铁生的事迹启示我们（　　） ①要永不言弃，努力做更好的自己　②学习没有终点，要享受写作带来的快乐　③自强让青春奋进的步伐永不停息　④要追求标新立异，寻找生命的意义 A．①②　 B．②④　 C．①③　 D．③④ 二、非选择题 8．阅读材料，回答问题。（16分） 某校九年级（1）班开展了“中学生如何学在当下，拥抱新时代？”系列活动，请你一起参与。 【追本溯源】老师向同学们展示了一幅关于学习的图片（如下）。 （1）请你运用所学知识，解析上图中蕴含的对“学习”的认识。（4分） 【观点碰撞】课堂讨论中，老师根据其中两位同学的发言，组织了一次“学习是苦还是乐”主题辩论会。 小风 小丽 　　古代有“悬梁刺股、凿壁偷光、程门立雪”的故事，在知识的海洋里，“三更灯火五更鸡”、以苦作舟、苦不堪言。 　　古代有“学而时习之，不亦说乎”“一月不读书，耳目失精爽”的感受，在知识的天空中，以书为伴、快乐无比。 （2）假如你是主持人，请你结合两方观点作总结发言。（6分） 【学习榜样】多年来，重庆市中学生罗渠高始终坚持在缙云山等自然保护地开展生物多样性调查；杭州亚运会的志愿者“小青荷”以微笑的指引、微笑的服务、微笑的互动、微笑的奉献，成为了杭州的一张新名片；王意通右臂肌肉瘫痪，却丝毫不放松学习，苦练左手写字，最终以优异成绩考上大学。 为了激励同学们从以上新时代青年身上汲取向上的力量，该班撰写了倡议书： 倡议书 同学们： 初中三年，是人生奋发向上的关键时期。新时代青年用实际行动展现了砥砺奋进、努力增长本领、实现全面发展的青春风采。向他们学习，我们要努力做到： ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ 行胜于言。心中壮志常在，脚下须臾不息，愿我们的每一次努力，都会成为青春岁月中最美的“芳华”！ 九年级（1）班 2024年10月 （3）请你根据以上新时代青年的事迹并结合所学知识，将倡议书补充完整。（6分） 基础过关 1．A　2.D　3.A　4.A 5．C　【解析】学生完成特别的暑假作业，有利于丰富人生经历，提升自身素质，实现学以致用，促进知行合一，②④符合题意；完成这样的暑假作业并不能消除学习压力，①说法错误；“提前进入社会”歪曲了材料的主旨，③错误。故选C。 6．B　7.C　8.B　9.B　10.C　11.D 12．D　【解析】材料的意思是学习必须靠自己，如果只是去指责他人，就只能看见他人的错误，看不见自己的问题，如果靠自己，能看到自己的不足之处，哪有功夫去指责他人？这启示我们要学会反省自己、改正缺点，D说法正确；我们要敢于指出他人的错误，A说法错误；我们要正视自己的缺点，B说法错误；材料未体现“他人评价”，C说法错误。故选D。 13．A 14．（1）①小莉应客观冷静地对待这些评价，既不盲从也不轻视。（2分）②小莉应用心聆听他人的评价，勇于面对不愿意听到的评价，更好地看清自己。（2分） （2）①小莉的观点是片面的。（1分）②做更好的自己要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。擅长剪纸的小莉积极投入剪纸练习，努力为班级争光，是对集体负责、有集体荣誉感的表现，是在努力做更好的自己，值得称赞。（2分）③做更好的自己，还需要不断激发自己的潜能，实现自我完善、自我发展。学习是中学生的重要任务，能够提升我们的能力和智慧。因此，小莉仍需努力学习。（2分）④小莉应该合理安排时间，兼顾学习和剪纸练习，实现全面发展，做更好的自己。（1分） 能力提升 1．A　2.D　3.D 4．A　【解析】某市打通公共图书资源供给的“最后一公里”，是为了提高人民群众的文化素养，推动精神文明建设，发展文化事业，建设全民终身学习的学习型社会，①②符合题意；阅读有利于满足人民的精神需求，③说法错误；材料未体现“创新文化体制，引领文化建设方向”，④不符合题意。故选A。 5．B　【解析】“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”说明认识自己是不容易的，正如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，B符合题意；其他选项均与材料主旨不符。故选B。 6．C 7．C　【解析】史铁生尽管遭遇了双腿瘫痪的厄运，但他没有选择逃避，而是勇于面对，这启示我们要永不言弃，努力做更好的自己，自强让青春奋进的步伐永不停息，①③说法正确；“享受写作带来的快乐”歪曲了材料主旨，②不符合题意；我们不能追求标新立异，④说法错误。故选C。 8．（1）①“学”字的甲骨文是指一个人拿着一些小木棍在屋子里教孩子们算数，“习”字的甲骨文是由小鸟和巢穴组成的，分别展示了知识学习和能力培养的过程，这告诉我们知识的获取和能力的培养都是学习。（2分）②“习”还意指小鸟要运用翅膀不断练习才能学会飞行，说明在实践中学习能够提升自身素质，完善自我。（2分） （2）①学习中有辛苦。学习过程中遇到困难和阻挠时，需要我们凭借坚强的意志作出努力。（2分）②学习中也有快乐。对知识有强烈兴趣、自己解决问题、找到同伴和发现潜能时，我们都可以体味到学习的快乐。（2分）③学习是一个苦乐交织的过程。我们要适应学习的辛苦，体验学习的美好。（2分） （3）①将课内知识与课外实践相结合，在实践中发展和成就自己。（2分）②认真学习，充分挖掘自己的潜能，提高自身履行责任和服务社会的能力。（2分）③面对挫折不气馁，凭借坚强的意志不懈努力，让学习点亮生命。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$