第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件--2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册

2024-12-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.93 MB
发布时间 2024-12-27
更新时间 2024-12-27
作者 大鑫鑫的小萱萱
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审核时间 2024-12-27
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来源 学科网

内容正文:

辛亥革命后的时代发展是怎样的? 著名立宪派人物 孙中山 袁世凯 汤化龙 辛亥革命的功臣 民主共和的推动者 曾任北洋政府众议院议长 明国初年的袁世凯复辟帝制、宋教仁、蔡锷、毛润之 视频——见附件 第19课 北洋军阀统治时期的政治、军事和文化 民族 危机 共和 危机 民国初年面临的两大危机? 1912年漫画 《猿猴的政治轨迹》 一、袁世凯的统治与军阀割据 1、民国初年各方政治势力的激烈斗争 1895年,袁世凯在天津小站编练新式陆军,后来发展为北洋新军,是清末陆军主要力量。 袁世凯培植了一大批亲信,以加强对全军的控制,形成以他为首的北洋集团,袁世凯任大总统后,势力不断扩张,形成控制中央与地方的北洋军事政治集团。 一、袁世凯的统治与军阀割据 1912年漫画 《猿猴的政治轨迹》 1912年2月12日,北京城外务部的一间密室…… 姑且咸与维新! “宋教仁案” 修改《总统选举法》 为称帝做准备 二次革命 护国运动 护法运动 ...... 《善后大借款》 签订《中日民四条约》 1915年袁世凯称帝 梁启超等 立宪派 专制不断强化..... 袁世凯 (北洋军阀) 建政党等 欲积极参政 立宪治国 反对袁世凯专制独裁, 维护民主共和 梦想落空..... 孙中山等 革命党人 蔡锷等组织护国军讨伐袁世凯 文化界反对尊孔复古的新文化运动...... 7 冯国璋 直系 张作霖 奉系 段祺瑞 皖系 2、军阀割据混战 《这把交椅能坐几个人》(1917年) 进入后袁世凯时代...... 直皖战争 1920 直奉战争 1922 第二次直奉战争 1924 是否参加一战,称为府院之争、内阁与国会争夺的焦点。段祺瑞要求国会对德宣战,唆使公民请愿团包围国会,殴打侮辱国会议员,激起舆论的愤慨。国会要求改组内阁,黎元洪总统罢免段祺瑞,张勋指责黎元洪,张勋联合13省区独立,要求黎元洪辞去总统职位,黎元洪无可奈何,请求张勋调停。1917年6月,张勋率领辫子军从徐州出发进入北京。张勋不但没有调解府院之争,反而演出了复辟的丑剧。段祺瑞率领军队讨伐张勋复辟帝制,成为再造共和的英雄。复辟帝制平息后,黎元洪宣布辞去总统的位置,副总统冯国璋代行大总统职权,段祺瑞再次组建内阁。1917年8月,中国正式对德宣战。 7 3、府院之争(1917) 段祺瑞 总统府集团 总统制 国务院集团 内阁制 PK 北洋军阀利益集团内部的争权夺利 参 加 一 战 反对参战 段祺瑞从1895年小站练兵开始跟随袁世凯,是北洋各种军事学堂的督办,北洋军将领不是他的部下就是门生,在各省督军中比较有号召力。袁世凯死后各国公使团支持段祺瑞收拾残局,北京政府的大权落入段祺瑞手中,但是段祺瑞没有有民主共和的政治理念,刚愎自用、权力心重,有极强的北洋军阀派系思想,看不起黎元洪与冯国璋、隔阂很深。段祺瑞不得不恢复《临时约法》与国会,《约法》规定总统与内阁共同在文件上签字才可以发布政令,国务院擅自做主也是违法的,1916年下半年,国务院多次擅权,与总统府发生冲突,后来段祺瑞以辞职当面威胁黎元洪,府院矛盾越来越尖锐。 8 4、中国参加一战(1917) 中国劳工的巨大付出为协约国一方取得胜利做出了贡献 收回德、奥两国在华租借地,废除德、奥两国领事裁判权,获得战争赔款, 战后获得参加巴黎和会的资格。 日本(支持段祺瑞)极力主张中国参加第一次世界大战,日本贸易顺差、资金增多,日本政府想要投资中国、为国内剩余资本寻求出路,又可以借此机会控制中国。黎元洪反对参展,一是受美国影响,认为中国参战只会有利于日本,二是舆论认为日本怂恿中国参战、包藏祸心、不安好心。 9 二、经济、社会、思想的新变与迟滞 1、民族资本主义经济的发展与社会的新气象 资本主义经济法规体系基本形成,保护私人企业的财产所有权和经营自主权。商法、劳动法、民法中的公民经济权利,民国初年颁布的法规种类齐全,内容比较周详。民国初年的经济法规比较科学,具有可行性,政府对社会经济管理开始走向法制化道路。政府采用各种切实的办法鼓励引导经济发展,减免税收。等等。 10 林徽因(右一)在培华中学时的校服 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭…新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭…阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭。 ——《时报》(1912年3月5日) “辛亥前,国内受过相当西方教育的青年,近二百万人;辛亥后,数年之间,至少加多了三四倍。”(郭廷以) 第一次世界大战是黄金时代的外部因素,也为日本扩大在华势力创造有利时机。一战并未取消列强在华特权,北洋政府举借外债,强行摊派大量公债。使企业流动资金不足,各地军阀苛捐杂税,增加企业成本,阻碍商品流通。没有统一独立而有能力的中央政府,没有稳定的法治社会,国家不可能实现工业化。国家实现工业化,才能从根本上改变农业社会的陋习。1912年全国人口为4亿582万,城市人口所占比率为4.19%,城市化很低。 11 1912年维新派人士接受剪辫 1912年南京街头革命党人给路人剪辫 两张照片同为民国初年剪辫子的历史场景,被剪辫子的人状态有何不同?为什么? 1912年元宵节,城门口军警站立,进城卖菜的老头被剪了辫子,痛哭流涕,没脸回家,村里人知道了,都不敢进城卖菜了。 ——夏衍《懒寻旧梦录》 12 我的辫子长在脑后,诸君的辫子长在心间。 ——辜鸿铭 辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中国先进知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和,脑子里实在是装满了帝制时代旧思想,如今要巩固共和,非先将国民脑子里……旧思想,一一洗刷干净不可。 ——陈独秀 革命成功将近十年,所希望的件件都落空,……觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。 ——梁启超 章太炎等人首先站出来,反对将孔教立为国教新文化运动的倡导者,思考更为深入。他们提出,为何欧美国家能够实行民主政治,而中国却屡屡失败呢?先是戊戌变法,接着是辛亥革命悲剧,变换方式一再重演,根本原因在哪儿?所以,他们的认识开始有制度层面嵌入文化心理,确信没有多数国民的民主觉悟。没有一种能赋予民主制度以真实生命力的广泛心理基础,是不可能真正建立民主制度的。公民与臣民的区别就在于有无权利意识。个人权利与义务是民主社会的基础。即使宪法规定了保护公民的权利和自由,如果多数民众没有这方面的意识和要求,宪法也不起作用。 13 二、经济、社会、思想的新变与迟滞 1、民族资本主义的发展与社会的新气象(习俗、教育等) 2、封建旧思想仍阻碍社会发展 3、新文化运动(1915年~ ) 从1917年到1919年,北京政府换了3个总统、6个总理。 政局混乱、军阀割据,为新文化运动创造了空间。 1917年张勋复辟帝制之后,北洋军阀割据,南北两个政府对峙,北洋皖系与直系对垒。从1917年到1919年五四运动,北京政府换了3个总统、6个总理。政局混乱,军阀割据,为新文化运动创造了空间。 14 自主的而非奴隶的;进步的而非保守的; 进取的而非隐退的;世界的而非锁国的; 实利的而非虚文的;科学的而非想象的。 二、经济、社会、思想的新变与迟滞 1、民族资本主义的发展与社会的新气象(习俗、教育等) 2、封建旧思想仍阻碍社会发展 3、新文化运动(1915年~ ) 主要代表:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等 反封建、倡导民主与科学 主要阵地:北京大学 公民与臣民的区别就在于有无权利意识。个人权利与义务是民主社会的基础。即使宪法规定了保护公民的权利和自由,如果多数民众没有这方面的意识和要求,宪法也不起作用。 15 蔡元培(1868—1940) 北大校长 & 中华民国首任教育部部长 “无论何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之命运者,虽彼此相反,而悉听其自由发展。” 杜威说:“拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人;但是,以一个校长身份,而能领导那所大学对一个民族、一个时代,起到转折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二个。” 思想自由 兼容并包 所以胡适说,争你自己的自由就是争国家的自由,争你自己的权利就是争国家的权利。因为自由平等的国家不是一群奴才造就起来的。大多数国民的头脑仍然被专制和愚昧牢牢的束缚着,束缚人们思想的就是以孔子为代表的礼教以及三纲五常的学说。孔子是中国传统小农社会的精神象征,是2000年来中国思想界的最大权威。在2000多年的历史里,孔学因为与皇权结合而政治化,皇权因与孔学结合而伦理化。在这个过程中,贬义皇权者代有人出,正面非孔者绝少。皇权虽不断更迭,而孔子的权威却日益稳固,从未动摇过。当时有很多人鼓吹孔子反恐与尊孔已经成为严重的政治斗争。新文化运动首先对准千百年来,定于一尊的儒家思想,在社会上引起很大震动,这是初期新文化运动的一个重要功绩,有着思想解放的重大意义。我们反对孔教,并不是反对孔子这个人,也不是说在古代社会无价值,不过因他不能支配现代人心,适合现代潮流,还有一般人硬要拿它出来压迫现代人心,抵抗现代潮流,成为我们社会进化的最大障碍。李大钊阐述反孔的理由一针见血,看他2000多年来支配中国人精神的孔门伦理,所谓纲常、所谓名教、所谓道德、所谓礼仪,哪一样不是损卑下以奉尊长?哪一样不是牺牲被统治者的个性以事治者?哪一样不是本着大家族制度下子弟对于亲长的精神?所谓孔子的政治哲学,修身齐家治国平天下。 16 科学精神 理性精神 陈独秀:“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” 新文化运动前期——三大内容 1、提倡民主、科学,反对专制、愚昧 “打倒孔家店” “孔教的教义乃是教人忠君、孝父、从夫,无论政治伦理,都不外这种重阶级尊卑三纲主义。” ——陈独秀 三纲五常贯彻了奴隶服从的观念,这是阻碍民主共和的根源。 我们反对孔教,并不是反对孔子这个人,也不是说在古代社会无价值,不过因他不能支配现代人心,适合现代潮流,还有一班人硬要拿它出来压迫现代人心,抵抗现代潮流,成为我们社会进化的最大障碍。 反对盲目崇拜权威 反对迷信圣人和好官 吴 虞 四川人 打倒孔家店!导民主共和制度。自然科学、人文科学、科学观点。科学理性的思想和精神。科学技术的器物层面,洋务运动在实践中就已经开始接受并实践西方的科学技术了。但洋务运动没有科学理性的精神。反对专制、愚昧。西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少年,流了多少血,德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界……若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫、社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。质疑、独立思考判断、批判、理性科学。 17 2、提倡新道德、反对旧道德 呼唤人权意识 “三纲五常”为中心 我翻开历史一查…都写着“仁义道德”几个字…仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”。 ——《狂人日记》 鲁 迅(1881—1936年)倡导个人解放 孔子的道德学说是专制制度的基石,与现代社会提倡的法治观念格格不入。 批判孔子,冲击了维系传统小农社会的精神支柱和传统的是非与价值标准……批孔是针对三纲五常的观念,目的是构建现代社会的价值体系,把民主落实到人权,而不仅仅是民主的政治制度。 陈独秀说,重阶级尊卑三纲主义。三纲主义、三纲五常,贯彻了奴隶服从的观念,这是阻碍民主共和的根源。仁义道德:儒家思想。批判封建礼教、封建儒家思想 18 3、提倡新文学、反对旧文学 文学革命 陈独秀  《文学革命论》 胡适  《文学改良刍议》 * 以白话文代替文言文   文言文的特点是言简义丰,但有时模糊不定。加之不用标点符号,因此后人解释容易产生歧义。 白话文用字多,清楚、明确,这是用近代思维取代传统思维,既是书面语言的重建,也是思维方式的重建。 文化范畴比文学大.胡适不仅是大学问家,一生获得了35个博士头衔,还是个“绝对尊重”夫人的标兵。夫人江冬秀,是位大字不识几个的小脚女人,却极具“灵性”,颇能“拿人”。实践出真知,胡适在发妻的历练、打磨、训诫之下“从一而终”,并总结出男士应该做到的“三从四德”:太太的命令要服从,太太上街、打麻将要随从,太太发错了脾气要盲从;太太购物要舍得,太太发火要忍得,太太生日要记得,太太化妆要等得。一时传为佳话。 19 * 提倡平民的、写实的、通俗的文学  两个黄蝴蝶,双双飞上天。 不知为什么,一个忽飞还。 剩下那一个,孤单怪可怜。 也无心上天,天上太孤单。 (胡适,1917年《新青年》) 灯闪着,风吹着, 蟋蟀叫着,我坐在床上看书。 月亮出了,风熄了, 我应在院中唱歌。 ——溥仪 文学革命 陈独秀  《文学革命论》 蔡元培说: “北大者,为囊括大典,包罗万众之最高学府。”“无论何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之命运者,虽彼此相反,而悉听其自由发展。” 陈独秀的长子陈延年、次子陈乔年都在中共早期的革命斗争中牺牲。使用标点符号。理解的偏差,难度很大。《新青年》的排版都为之一新。当时有人攻击北大教师胡适等人“覆孔孟,铲伦常”,“尽废古书,行用土语为文字”,是“叛亲蔑伦”,要求北大校长蔡元培予以裁断。蔡元培说: “北大者,为囊括大典,包罗万众之最高学府。”“无论何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之命运者,虽彼此相反,而悉听其自由发展。” 20 白话文学与思想解放融为一体,批判吃人的礼教,倡导个人解放。 蒋介石在日记中说“其个人生活亦无缺点”  ,张爱玲也认为“他们是旧式婚姻罕有的幸福的例子”。冯顺弟仁慈而质朴,胡适4岁时父亲去世,小心谨慎,宁愿个人受委屈也不愿弄得家庭不和。慈母兼严父,又是恩师兼严师。她从不溺爱独子。胡适说:“她从来不在别人面前骂我一句、打我一下。我做错事,她只对我望一眼,我看见了她严厉目光,就吓住。犯的事小、她等第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大、她等到晚上人静时,关房门,先责备我、然后行罚。”。母亲总是装着听不见、忍辱负重,从来没说一句伤人感情话。这一切胡适都看在眼里,他的身上留有母亲品格的烙印。胡适后来也坦承,他日后好脾气的养成,和他这段日子的冷眼旁观很有关系。童年的乡村生活,对他的一生产生了巨大深刻、无以替代的影响。既严厉又保护其自尊心教育方式,使胡适从小就懂得正经做人、爱惜名誉,这为他日后不断上进奠定了基础。资助胡适读书,她甚至不惜变卖自己的首饰。母亲在病重的时候也不让人告诉儿子,以免他中断学业。1913年母亲患了重病,她担心自己会一病不起,因此特意照了一张相,收藏了起来。为了不影响儿子在美国读书,她嘱咐家人说:“我若一病不起,不可将此事告诉我的儿子,仍要请人按月写信给他,做出我还活着的样子。待他学成回国时,把我的这张照片给他看,就如同见到我本人一样。” 1918年的11月,劳碌一生的胡适母亲冯顺弟在家乡不幸病逝,享年45岁。悲痛欲绝胡适与刚完婚不到一年的妻子江冬秀回家奔丧。 胡适写下《先母行述》:生未能养、病未能侍,毕世勤劳未能丝毫分任、生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛、何以如此!世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸;世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看,这比打骂还难受。“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人,我都得感谢我的慈母 21 1916年《新青年》初到成都时只卖了5份……1919年底,吴虞在成都发现仅成都县中学(成都七中前身)一次购买《新青年》等杂志22元(11份)。同年8月长沙文化书社成立。半年之内,该社销售《新青年》达两千本。 ——摘编自王奇生《革命与反革命——社会文化视野下的民国政治》 新文化运动前期的影响力怎样? 成都县立中学校(青龙街) 墨池图书馆 为何1919年后发生重大变化? 白话文传播遍于全国,与1919年学生运动大有关系。五四运动后,各地的学生团体很快办起了400多种白话报刊。新文化运动真正形成全国性的运动,与五四运动大有关系。五四之前,新文化运动主要影响大城市的知识分子,五四之后,新文化运动影响全国,包括小城市、乡镇的知识分子。 22 是反封建的思想文化运动 促进思想空前解放 对新文化运动的认识 “当我在师范学校做学生的时候,我就开始读这一本志” “有很长一段时间,看书,看《新青年》;谈话,谈《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的问题。” 1919年12月4日记云:“看《新青年》杂志。” 1919年12月5日记云:“上午看《新青年》。下午看《新青年》。 1919年12月7日记云:“看《新青年》,定课程表。” 1920年4月9日记云:“在船中看《新青年》杂志。”    李大钊                                                    李大钊在《庶民的胜利》中写道:“须知这种潮流,是只能迎,不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。” “高举社会主义大旗的第一人” 北洋军阀统治时期:坎坷的进化 进步与倒退 现代与传统 光明与黑暗 袁世凯复辟 与军阀割据 二次革命 与护国运动 经济思想的新 变与迟滞并存 体现进步思潮的影响力,但也要看到影响力的局限 反对复辟帝制的斗争,透射出历史进步的曲折 分崩离析的政治局面,经济与文化却有大发展 民国初年独有的时代特征 并 存 第19课 北洋军阀统治时期的政治、军事和文化 北洋军阀是伴随着袁世凯的崛起而发展起来的军事政治集团。(“清末新政”创建“北洋新军”为袁世凯奠定了北洋军阀领袖的基础。) 袁世凯死后(1916),无人能统领整个北洋军队,于是分裂为直系、皖系、奉系等诸多派系,在各帝国主义国家的扶持下陷入割据、混战。 北洋军阀集团掌握的政府为北洋政府 (1912-1928) 冯国璋 段祺瑞 张作霖 一个空前混乱的年代,一个思想大解放的年代,英雄群起逐鹿中原的混乱时代,思想自由百家争鸣的黄金时代,一个说真话的时代,一个出大师的时代。 政治混乱、新旧并存、民主共和与封建专制的对决 袁世凯 $$

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第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 课件--2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
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