广东省广州市增城区东江外语实验学校2024-2025学年九年级上学期第二次限时训练道德与法治试题

2024学年第二次限时作业 九年级 道法 一、选择题(只有一个答案正确，1题2分，共20题40分)。 1、某小区一名业主要求在自家车位上安装新能源汽车充电装置,小区物业以电容量不足为由拒绝。业主起诉后，法院认为安装充电装置符合物权使用规定，使用新能源汽车符合国家相关政策，应鼓励与推广。法院依法判快，业主有权安装充电装置，物业提供必要协助。由此可见(  ) ①诉讼是解决纠纷的有效方式 ②业主起诉物业属于行政诉讼 ③国家倡导节能低碳生活方式 ④物业拒绝安装属于犯罪行为 A. ①②  B.①③  C.②④  D.③④ 2、目前，我国已建成145个国家节水型城市。据初步统计，在生活水平不断提高的同时，2022年我国城市人均综合用水量较10年前降低了5.5%。这一举措符合哪种发展理念（　）           A.共享发展   B.协调发展  C.开放发展   D.绿色发展           3、党的二十大报告指出，我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。这说明（　）           ①良好的生态环境是最普惠的民生福祉           ②人类开发和利用自然，可以凌驾于自然之上           ③人与自然相互依存、共生共荣           ④把生态环境保护作为国家当前的中心工作           A.①②   B.②④  C.①③   D.③④           4、广东省严格落实习近平总书记关于城市规划管理、土地管理和耕地保护的重要指示，坚决打好整治违法建设、违法用地问题和加强耕地保护攻坚战。此举旨在（　　）           ①追求经济高速度发展           ②保护耕地，节约资源           ③维护国家粮食安全           ④落实总体国家安全观           A.①③④  B.②③④    C.①②③  D. ①②④        5、针对当前我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势，2023年5月，二十届中央财经委员会第一次会议强调，要“以人口高质量发展支撑中国式现代化”。这是因为（ ） A. 我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变 B. 人口老龄化问题已严重制约我国经济与社会的可持续发展 C. 高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保障 D. 人口规模和人口结构是一个国家经济能否快速发展的决定因素 6、《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月1日起施行。该法的施行（　　）             ①使我国生态环境不受破坏、资源不被浪费           ②使其成为环保部门的根本活动准则           ③体现我国坚持节约资源和保护环境的基本国策           ④表明我国坚持全面依法治国，不断健全生态保护法律法规           A.①②  B.①④  C.②③  D.③④           7、如表“时政材料”与“时政微点评”对应正确的有（　　） 序号 时政材料 时政微点评 ① 湖北大冶市的大港、京山市的京山河、咸宁市的淦河，荆州市的长湖去年9月入选《母亲河复苏行动河湖名单》。 建设绿色湖北 ② 2023年1月，湖北天门警方重拳出击，查获假冒电子烟制作团伙，全力维护人民群众合法权益。 打造平安家园 ③ 2023年5月10日，江汉油田五七油焖大虾发源地焕新开街，潜江龙虾菜品创新再谱新篇，营销创新渐入佳境。 创新改变生活 ④ 2023年5月14日，湖北仙桃又一次上演组团救人，好人善举托起仙桃城市精神。 弘扬敬业精神           A.①②③  B.②③④ C.①③④  D.①②④ 8、如表是2023年湖北省政府工作报告的部分内容摘录，相关解读正确的是（　　） 内容摘录 解读 ★始终把保障民生放在首位，大力开展“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，共同创造美好环境与幸福生活。 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ★深入贯彻习近平法治思想，全面推进法治政府建设，确保政府工作始终在法治轨道上运行。 ②依法行政是现代政治文明的核心 ★研发全球首颗专业夜光追感卫星“珞珈一号”、全球存储密度最高的三维闪存芯片、国产航母、大飞机、中国空间站等都凝聚湖北智慧。 ③坚持科教兴国战略，建设创新型国家 ★坚持走生态优先、绿色发展之路，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。 ④坚持走绿色发展道路，建设生态文明 A.①②③   B.②③①   C.①③④   D.①②④ 9、国家统计局发布的数据显示，2022年末全国人口比上年末减少85万人，城镇常住人口比上年末增加646万人，乡村常住人口减少731万人。这些数据体现了我国（　　） A.人口基数变小，可以取消计划生育   B.城镇人口增多，城乡发展实现平衡           C.人口增速趋缓，首次出现负增长   D.人口压力减小，人口问题彻底解决 10、近年来，广东正以“绿美广东”生态建设为引领，朝着建成国家公园、国家植物园“双园”之省的目标前进，持续推进自然生态系统保护与修复、珍稀濒危物种拯救繁育以及遗传资源收集保存和利用等工作。这表明广东省（　　）              ①追求人与自然和谐共生，解决自然灾害问题              ②重视生物多样性的保护，推进生态文明建设              ③贯彻新发展理念，激发人民群众的创造热情              ④坚持绿色惠民，让人民群众共享绿色发展成果 A.①②  B.①③   C. ③④ D.②④  11、下列信息表明（　　） ◎2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》施行。                     ◎2023年4月26日，《中华人民共和国青藏高原生态保护法》审议通过。                     ◎2023年5月1日，新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》施行。 A.  国家加大生态环境保护力度 B.法律靠国家强制力保障施           C. 全国人大行使了重大事项决定权   D.我国实现了经济社会可持续发展  12、2024年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”61周年。61年来，雷锋精神被一代又一代人传承弘扬。这是因为雷锋精神诠释了( ) ①爱国敬业的价值准则 ②引领发展的第一动力 ③助人为乐的传统美德 ④甘于奉献的精神品质 A．①②③                  B．①③④                      C．①②④               D．②③④ 13、浪漫主义诗人屈原，华夏之母嫘祖，和平使者昭君，巴人始祖廪君，穿越浩瀚的时间长河，在今日宜昌的舞台、课堂、城市肌理中熠熠生辉。延续文化血脉能:( ) A．创造灿烂的中华民族传统文化、              B．塑造城市品牌谋求巨大经济效益 C．吸收外来文化铸就文化新辉煌                  D．增强人民内心的文化自信和自豪 14、青春美如斯，正是读书时。2023年3月28日，全国青少年学生读书行动在北京启动。启动这一行动是引导广大青少年( ) ①养护精神，使生命得到充盈 ②全面继承和发展中华传统文化 ③养成良好的阅读习惯，增强文化自信 ④感受中华美德的力量，延续文化血脉 A．①②③                  B．②③④                  C．①②④                   D．①③④ 15、清代乾隆年间，在北京、扬州等地建有七处藏书楼，用来收藏《四库全书》，此举成为中国藏书史上的丰碑。2023年4月，因毁于战火的扬州藏书楼文汇阁复建完成并对外开放，时隔169年，“书阁合一”胜景再现。古阁重现有利于( ) A．弘扬时代精神                                          B．满足物质需求 C．赓续传统文脉                                          D．交流互鉴文明 16、“天问”“嫦娥”“玉兔”“鹊桥”“天宫”“北斗”，这些取名既巧妙地契合了航天器的功能，又充满了中式浪漫。“中式浪漫”的航天器命名( ) ①体现中华文化特色 ②固守中华文化内容 ③传承中华文化基因 ④坚定中华文化自信 A．①②③                  B．①②④                  C．①③④                   D．②③④ 17、“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功。中国茶穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱。这体现 ( ) A．中华文化源远流长、博大精深                  B．中华文化是世界上最优秀的文化 C．对传统文化要全面继承                             D．中外文化差异日渐消除 18、下列古语能体现社会主义核心价值观个人层面价值准则的是( ) ①法令行则国治，法令驰则国乱 ②人而无信，不知其可也 ③天地之大，黎元为先 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A.①②                      B．①④                      C．②③                      D．②④ 19、【从跨越古今与古圣先贤隔空对话的“经典咏流传”，到纳山河万景涵上下千年的“诗画中国”，近年来，央视总台推出的系列大型文化节目，让传统与新潮相遇，让古老与青春携手，让经典与流行碰撞，也让传统类文化节目在年轻群体中破圈，这( ) ①展现了中华文化的深厚底蕴 ②见证了中华文化活起来的新鲜探索 ③丰富了人民群众的物质文化生活 ④带动了国潮国风成为新时尚 A.①②③                  B．①③④               C．①②④                      D．②③④ 20、火遍全网的儿歌“挖呀挖”被改编成各种版本在学生中传唱。“在快乐的学习中挖呀挖、挖出了兴趣发展它；在同学的交往中挖呀挖，挖出了友谊呵护它；在社会的规则中挖呀挖，挖出了诚信践行它；在文化的典籍中挖呀挖，挖出了美德传承它”这段歌词蕴含的道理是：（ ） ①兴趣可以激发人的学习欲望 ②呵护友谊需要完全开放自己 ③诚实守信是人安身立命之本 ④传统美德是中华文化的精髓 A．①②④                  B．①②③                  C．①③④                   D．②③④ 2、 问答题（3题共50分）。 21. （18分）阅读材料,完成下列任务。 水墨入诗画，文脉传千年 2023年秋分之日，杭州奥体中心体育场内“万涓成水，奔涌成潮”，杭州亚运会开幕式以“水”为串联，演绎出一幅幅中国式浪漫的唯美画卷，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连过往，一岸通当今……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心。 杭州亚运会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛会，展现独特的中国气派，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。会徽——潮涌，扇面造型反映江南人文意蕴，钱塘江和钱江潮头是会徽的形象核心，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。吉祥物“琮琮”代表世界遗产良渚古城遗址，“莲莲”代表世界遗产西湖，“宸宸”代表世界遗产京杭大运河……这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色”。 结合材料，运用所学知识回答： （1）中华文化的特点 。 （2）请结合杭州亚运会“中国风”，简要概括出中华文化价值。 （2）杭州亚运会的“中国风”充分展现中国人自信的文化底气。这对我国延续文化血脉，推动文化繁荣有何启示。 22、（17分） 阅读材料,完成下列任务。 材料一：党的十八大以来，党和国家高度重视黄河流域生态保护和高质量发展，把黄河流城生态保护和高质量发展上升为重大国家战略。2023年4月1日，《中华人民共和国黄河保护法》上施行。 材料二：广州市越秀区全力推进生态文明建设，以绿色为布，以生态为笔，擘画绿美越秀新画卷：推进“云道”建设，贯通白云山、麓湖公园、越秀公园等八大城市公园建设“城在绿中，人在画中”的美好城区；实现东濠涌全流域水体循环和生态恢复，配套建设亲水平台、跑道运动场等设施，成为闹市中难得的亲水“绿色走廊”；完善城市功能、改善人居环境、提升宜居品质上下足“绣花”功夫，老旧小区改造工程成绩斐然；创建一批国家节约型机关、绿色学校、绿色社区，节能控电成效连续两年居全市第一。 （1）黄河是中华民族的母亲河，保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。请结合材料一，简述黄河保护法施行的意义。（8分） （2） 请联系材料二，运用“共筑生命家园”的知识，说明广州市越秀区是如何践行绿色发展之路的。（9分） 23.(15分) 年轻一代成为奋力拼搏、振兴中华的一代，实现第二个百年奋斗目标就充满希望。 卡片一 感悟精神伟力 彰显时代价值 延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。延安的窑洞里有马克思主义和革命必胜的理想信念，延安的黄土高坡上有勤劳耕作艰苦奋斗的人民群众，延安的灯火中有领导全国人民进行艰苦卓绝斗争的革命先辈……延安，贫瘠却又丰满，苍凉却又饶沃，延安知识分子在实践的基础上，特别注重传统文化中的“民本”思想与马克思主义之间的互补性，自觉吸取中华优秀传统文化中的思想精髓，发展中国化的马克思主义。延安精神，作为中华民族的宝贵精神财富，光耀千秋，也烛照着当代青年人。 卡片二 弘扬延安精神 培育时代新人 弘扬延安精神，培育时代新人是立德树人的一个重要路径，广州教育系统特别重视弘扬延安精神工作，建立全国首个专事弘扬延安精神的制度，以培育时代新人为目标，以开展“中国梦 延安情”品牌活动为抓手，开展中小学生革命传统教育书画比赛、微作文评选等系列活动，用以延安精神为代表的中国共产党精神谱系教育和引导广大中小学生接受红色文化熏陶，在潜移默化中传承红色基因，让孩子们在成长中不断汲取精神力量、坚定理想信念、锤炼坚韧品格、成为时代新人。 你所在学校拟举办延安精神宣讲活动，请结合以上材料，运用道德与法治的相关知识，写一篇演讲稿。题目自拟，文中不得泄露个人信息。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级道法第二次月考答案 1、 选择题（1题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C B C D A C D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B D D C C A D B C 2、 问答题（50分） 21.【答案】（1）中华文化源远流长、博大精深（4分） （2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（3点6分） （3）①要坚守中华文化立场，传承中华文化基因，弘扬中华优秀传统文化；②要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不忘本来，③面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；④要发展中国特色社会主义文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量；⑤要讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌，扩大中华优秀传统文化的国际影响力。（4点8分） 22、【答案】（1）①该法旨在加强黄河流域生态环境保护。②保障黄河，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展。③保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。④黄河保护法的施行，开启了中华民族治理黄河史上的新篇章，为在法治轨道上推进黄河流城生态保护和高质量发展提供了有力保障。（8分） （2） ①全力推进生态文明建设，坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系；②推进美好城区建设，坚持绿色富国，坚持绿色惠民；③实现东濠涌全流域水体循环和生态恢复，体现走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，④创建一批国家节约型机关、绿色学校、绿色社区，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。（9分） 23、【分析】本题以典型材料为背景，涉及到延安精神、民族精神、实现人生价值、担当历史使命、中国梦的实现等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，综合性较强。 【解答】本题考查以“延安精神 代代传承”为主题撰写一篇演讲稿。结合感悟精神伟力，传承延安精神，担当师大使命，解答时，可从树立远大理想、认真学习科学文化知识、弘扬延安精神，民族精神、自觉承担社会责任和历史使命、提高自身素质、弘扬传承延安精神，等方面组织答案，积极向上即可。 情境 知识 能力 水平四 13-15分 4分： 1.全面、完整获取情境信息；准确归纳整合信息；突出关键情境展开论述；仅罗列情境酌情扣分。 2.所有情境包括： 题头：感悟精神伟力，传承延安精神，培育时代新人。 设问：写一篇演讲稿 主干情境： （1）延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮，作为中华民族的宝贵精神财富，光耀千秋，也烛照着当代青年人。 （2）弘扬延安精神，培育时代新人，引导广大中小学生接受红色文化熏陶。 （3）汲取精神力量、坚定理想信念、锤炼坚韧品格。 6分： 1.全面准确调用相关知识，并对其进行重新整合、匹配，形成新的结构化知识；针对关键信息的核心知识点展开详细阐述。 2.所有知识点包括： （1）民族精神 （2）爱国主义精神 （3）延安精神 （4）承担社会责任 （5）关心国家发展 （6）弘扬延安精神 （7）个人梦与中国梦 （8）汲取精神的力量 （9）坚定理想 5分： 1.立意深刻、主旨突出；层次分明、逻辑性强；事理交融，条理清晰；使用学科语言，文字简洁；符合发言稿的格式要求；标题观点鲜明。 2.立意深刻，主旨突出，紧扣学习延安精神，感悟精神价值，厚植家国情怀，勇担青春使命等内容。 3.知识与材料信息有机结合，融入素材准确，做到事理交融。 4.逻辑性强，条理清晰，层次分明。 5.使用学科语言，文字简洁、流畅。 6.符合读后感格式要求。标题观点鲜明，准确概括发言稿主题。 水平三 8-12分 3分： 1.较完整地从材料中获取情境信息，适当归纳整合；突出关键情境展开论述。 2.获取三个或三个以上情境信息，包括从三个主干情境中提取一个或一个以上关键情境内容，并归纳和整合情境内容，阐明情境间的共性知识与逻辑关系；从题头及设问提取大部分内容，概括关键情境并展开论述。 4-5分： 1.灵活调用与材料匹配的重要知识并整合，对关键信息展开详细阐述。 2.灵活调用与材料匹配的主要知识，能写出水平四中的任何信息三个或三个以上相关知识点，并对其重新整理、梳理，针对关键信息的核心知识点展开详细阐述。 4分： 1.主旨较突出，灵活运用所学知识分析材料，逻辑性较强；使用学科语言，标题观点较鲜明。 2.主旨较突出，能结合学习榜样人物，感悟精神价值，厚植家国情怀，勇担青春使命等内容。 3.灵活运用所学知识分析材料，融入素材较准确。 4.逻辑性较强，条理基本清晰。 5.使用学科语言。 6.标题观点较鲜明，能概括发言稿主题。 水平二 4-8分 2分： 1.较完整地从材料中获取情境信息，适当归纳整合；突出关键情境展开论述。 2.获取1个或2个以上情境信息，包括从三个主干情境中提取一个或一个以上关键情境内容，并归纳和整合情境内容，阐明情境间的共性知识与逻辑关系；从题头及设问提取大部分内容，概括关键情境并展开论述。 3分： 1.灵活调用与材料匹配的重要知识并整合，对关键信息展开详细阐述。 2.灵活调用与材料匹配的主要知识，能写出水平三中的任何信息1个或2个以上相关知识点，并对其重新整理、梳理，针对关键信息的核心知识点展开详细阐述。 3分： 1.主旨较突出，灵活运用所学知识分析材料，逻辑性较强；使用学科语言，标题观点较鲜明。 2.主旨较突出，能结合学习榜样人物，感悟精神价值，厚植家国情怀，勇担青春使命等内容。 3.灵活运用所学知识分析材料，融入素材较准确。 4.逻辑性较强，条理基本清晰。 水平一 0-4分 0-1分 0-1分 0-2分 1. 从所给的情境材料中获取的信息极少； 2. 没有对信息内容和结构整合； 3. 罗列与情境无关的信息。 1. 没有或者极少调用所需知识； 2. 所答较多或全是无关知识。 未达到或达到习得性学习层面； 1. 无主旨、无观点，答非所问； 2. 逻辑性较差，知识与情境对应性差，结构混乱； 3. 无反思感悟； 4. 学科语言不规范，文字表达不当，标点误用。 学科网（北京）股份有限公司 $$