第一章 课题2 制图的技能与方法（课件）《汽车机械识图》同步精品课堂（劳动版·第3版）

同步精品课程——中职专业课 第一章课题2 制图的技能与方法 《汽车机械识图》（第3版）中国劳动社会保障出版社 1 学习目标 第一章课题2制图的技能与方法 知识目标 能理解几何图形的画法。 能力目标 能掌握圆弧连接的知识点。 情感目标 1.让学生认识到汽车机械识图的重要性。 2.积极参与课堂，能够表达自己的观点和想法。 学习内容 01 1.能理解几何图形的画法。 2.能掌握圆弧连接的知识点。 3.能分析平面图形的画法。 4.培养一丝不苟、严肃认真的工作作风。 新知学习 02 二、相关知识 一、圆周的等分与绘制正多边形 1．圆的内接正四边形和正八边形的画法 （1）作圆的内接正四边形 用45°三角板与丁字尺配合或与另一块三角板配合找到圆的四个等分点, 连接各等分点即得到正四边形。 （2）作圆的内接正八边形 依次连接圆的四个等分点和中心线与圆的交点，即得圆的正八边形。 可将三角板的某一条边与图纸上的横向或竖向边框线对齐，以定位三角板，绘制横线、竖线或特殊角度的斜线。 新知学习 02 2．圆的内接正三边形和正六边形的画法 （1）用圆规作图 三等分圆 六等分圆 用圆规分圆周为三、 六等份，连接各等分点, 即可作出正三角形和正六边形。 新知学习 02 （2）用三角板和丁字尺配合作图 用30°（60°）三角板与丁字尺配合，可作出正三角形或正六边形。 新知学习 02 3．圆的内接正五边形的画法 （1）等分半径OB，得中点M （2）以M　为圆心，MA为半径，画圆弧交CO　于N （3）以AN　为半径，等分圆周为五等份, 顺次连接各等分点即得正五边形 新知学习 02 绘制扳手的平面图。 1．图形分析 扳手由手柄、五棱柱、六棱孔、三棱孔等结构组成。 新知学习 02 2．绘制图形 （1）绘制作图基准线 （2）绘制右侧五棱柱 新知学习 02 （3）绘制手柄 （4）绘制左侧三棱孔 5．绘制右侧六棱孔 新知学习 02 6．检查、校对，按线型描深各种图线 7．标注尺寸 新知学习 02 二、斜度和锥度 1．斜度 （1）斜度的概念 斜度是指一直线（或平面）对另一直线（或平面）的倾斜程度。 在图样上斜度用1:n的形式表示。 tanα=AC/AB=H/L 新知学习 02 （2）斜度的标注 斜度的符号 斜度的标注 新知学习 02 标注斜度时，斜度符号的斜线所示方向应与所标斜度的方向一致。 正确注法 错误注法 新知学习 02 2．锥度 （1）锥度的概念 锥度是指正圆锥底圆直径与圆锥高之比，对于圆锥台，其锥度则为两底圆直径之差与圆锥台高度之比。 在图样上锥度用1：n的形式表示。 锥度=D/L=（D－d）/l=2tan（α/2） 新知学习 02 （2）锥度的标注 在标注锥度的符号时，应注意使锥度符号的方向与图形的大小端方向一致。 锥度的符号 锥度的标注 新知学习 02 绘制拉楔平面图，并标注斜度、锥度和尺寸。 新知学习 02 1．画基准线。 2．画右侧ϕ20圆柱。 3．绘制锥度为1:20的小圆锥。 新知学习 02 4．画左侧ϕ28圆锥。 5．绘制斜度为1:20的斜线。 新知学习 02 6．绘制拉楔上斜度为1:20斜面的轮廓线。 7．校核图形，擦除多余图线，按线型描深图线。 8．标注斜度、锥度和尺寸。 新知学习 02 1-5 圆弧连接 用一圆弧光滑连接相邻两线段（直线或圆弧）的作图方法称为圆弧连接。 新知学习 02 一、用圆弧连接两已知直线 1．用圆弧连接锐角或钝角的两边 作图要求：用半径为R的圆弧连接两直线。 （1）作与两已知边相距为R的平行线，交点O为连接弧圆心。 新知学习 02 （2）自O点向两已知边作垂线，垂足M、N即为切点。 （3）以O点为圆心，R为半径，在M、N间画弧。 新知学习 02 作图要求：用半径为R的圆弧连接两直线。 （1）作与两已知边相距为R的平行线，交点O为连接弧圆心。 新知学习 02 （2）自O点向两已知边作垂线，垂足M、N即为切点。 （3）以O点为圆心，R为半径，在M、N间画弧。 新知学习 02 2．用圆弧连接两直角边 作图要求：用半径为R的圆弧连接两直角边。 （1）以角的顶点为圆心，R为半径画弧与两直角边交于M、N。 新知学习 02 （2）分别以M、N为圆心，R为半径画弧，交点O为连接弧圆心。 （3）以O点为圆心，R为半径，在M、N间画弧。 新知学习 02 二、用圆弧内连接已知直线和圆弧 作图要求：作半径为R的圆弧，与圆外切，与直线相切 1．作与直线相距为R的平行线，以O1为圆心，R1＋R为半径画弧，两线相交于O点。 新知学习 02 2．自O 点分别向已知直线和圆弧作垂线得交点A、B。 3．以O 为圆心，R为半径，在A、B 间画弧。 新知学习 02 三、用圆弧连接两已知圆弧 1．用圆弧外连接两已知圆弧 作图要求：作半径为R 的圆弧，与两已知圆弧外切。 （1）分别以O1 、O2为圆心，(R1＋R )和(R2＋R )为半径画弧，交点O为连接弧圆心。 新知学习 02 （2）连接OO1交已知弧于A点，连接OO2交已知弧于B点。 （3）以O为圆心，R为半径，在A、B间画弧。 新知学习 02 2．用圆弧内连接两已知圆弧 作图要求：作半径为R的连接弧，与两已知圆弧内切。 1．分别以O1、O2为圆心，(R－R1)和(R－R2)为半径画弧，交点O为连接弧圆心。 新知学习 02 2．连接OO1并延长，交已知弧于A点；连接OO2并延长，交已知弧于B点。 3．以O为圆心，R为半径，在A、B间画弧。 新知学习 02 3 .用圆弧分别内外连接两已知圆弧 作图要求：以已知半径R的连接弧画弧，与O1圆弧外切，与O2圆弧内切。 （1）分别以O1、O2为圆心，（R1＋R）和（R2－R）为半径画弧，交点O为连接弧圆心。 新知学习 02 （2）连接OO1交已知弧于A点，连接O2O并延长，交已知弧于B点。 （3）以O为圆心，R为半径，在A、B间画弧。 新知学习 02 四、椭圆的画法 1．定出椭圆长、短轴上的四个顶点A、B、C、D。 2．连接AC 新知学习 02 3．以O为圆心画圆弧AE，再以C为圆心画圆弧EF。 4．作AF的垂直平分线，与AB、CD交于O1、O3。 新知学习 02 5．利用对称性作出O2、O4 。 6．以O1、O2、O3、O4为圆心，以O1A、O2B、O3C、O4D为半径画圆弧。 7. 擦除作图线，加粗轮廓线即可得到椭圆。 新知学习 02 1-6 平面图形的画法 一、平面图形的尺寸分析 1．尺寸基准 平面图形上标注尺寸的起点称为尺寸基准。 新知学习 02 2．尺寸的类型 （1）定形尺寸 确定图形中各几何要素形状大小的尺寸称为定形尺寸。 （2）定位尺寸 确定图形中各几何要素相对位置的尺寸称为定位尺寸。 新知学习 02 二、平面图形的线段分析 1．已知线段 已知线段是指定形尺寸和定位尺寸均齐全的线段。 新知学习 02 2．中间线段 3．连接线段 中间线段是指只有定形尺寸和一个定位尺寸，而缺少另一定位尺寸的线段。 连接线段是指只有定形尺寸而缺少定位尺寸的线段。 新知学习 02 三、绘制平面图形的基本步骤 1．绘图前的准备 （1）准备好必需的制图工具和仪器。 （2）确定图形采用的比例及图纸幅面和图纸布置方向。 （3）将图纸固定在图板的适当位置。 （4）绘出图框和标题栏。 （5）初步分析图形总体尺寸和尺寸基准、各线段的性质及画图的先后顺序，确定图形在图纸上的布局。 新知学习 02 2．分析图形 明确尺寸基准，结合分析尺寸和分析线段制定绘图的步骤。 3．绘制图形 （1）画底稿 （2）检查 （3）描深 手柄的绘图步骤 1．画基准线。 2．画已知线段 新知学习 02 3．画中间线段R52㎜圆弧。 4．画连接线段R30㎜圆弧。 5．擦除作图线，检查图线 6．按线型描深图线 新知学习 02 4．标注尺寸 （1）必须严格按照国家标准的规定标注尺寸。 （2）标准尺寸时，要尽量按照绘图顺序进行标注，每一个基本几何要素的定形尺寸和定位尺寸要一起标注，防止遗漏或重复标注尺寸。 （3）尺寸尽量按由内向外，有小到大的顺序标注，并排列整齐。 （4）标注尺寸完成后要进行校核。 新知学习 02 5．填写标题栏 按照国家标准的相关规定填写标题栏。 6．全面校核 全面检查图纸上的图形、尺寸和标题栏，确保图样正确无误后签名并填写日期。 新知学习 02 重点：几何图形的画法 难点：圆弧连接的知识点 新知学习 02 小试牛刀 03 1. 圆内接正三角形的画法中，哪个步骤是首先要完成的（ ） A.标出三角形的顶点 B.画出圆的直径 C.计算三角形的边长 D.标出三角形的重心 答案：B.画出圆的直径 2.画内接正六边形时，需要将圆分成几个相等的部分（ ） A.4 B. 5 C. 6 D. 8 答案：C. 6 3.内接正五边形的画法中，哪个步骤是关键（ ） A.画出五边形的外接圆 B.计算五边形的内角 C.确定五边形的中心点 D.标出五边形的边长 答案：A.画出五边形的外接圆 4.斜度和锥度的定义主要用于描述什么（ ） A.物体的外形 B.物体的材料 C.物体的角度变化 D.物体的重量 答案：C.物体的角度变化 小试牛刀 03 5.在连接两个圆弧时，通常使用哪种方法进行（ ） A.直线连接 B.圆弧延长 C.平行线连接 D.圆弧切割 答案：B.圆弧延长 6.椭圆的画法中，最常用的工具是什么（ ） A.圆规 B.尺子 C.量角器 D.钉子和绳子 答案： D.钉子和绳子 小试牛刀 03 7.尺寸基准的定义是什么（ ） A.物体的重量标准 B.物体的形状标准 C.尺寸测量的起始点 D.物体的材料标准 答案： C.尺寸测量的起始点 8.尺寸的类型中，不包括以下哪种类型（ ） A.基本尺寸 B.公差尺寸 C.参考尺寸 D.形状尺寸 答案： D.形状尺寸 小试牛刀 03 课堂小结 04 1.可将三角板的某一条边与图纸上的横向或竖向边框线对齐，以定位三角板，绘制横线、竖线或特殊角度的斜线。 2.锥度是指正圆锥底圆直径与圆锥高之比，对于圆锥台，其锥度则为两底圆直径之差与圆锥台高度之比。 作业布置 05 (1)简述斜度的概念。 (2)简述尺寸的类型。 感谢观看 $$