主要知识点总结-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治八年级上册知识点精华版 第一课丰富的社会生活 ★★1、如何正确理解个人与社会的关系?（个人与社会的关系是怎样的？） ①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 ★★2、养成亲社会行为有何意义？(为什么青少年要养成亲社会行为)（可背第七课第3题，2选一） ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注了解服务社会。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ★★★3、怎样养成亲社会行为？（亲近社会的途径有哪些？） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急。 第二课网络生活新空间 ★★★1、网络对社会生活有哪些影响?（网络是如何丰富我们的日常生活的？）(利) ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ★★★2、网络推动社会进步的表现有哪些?（网络是如何促进社会进步的？）(利) ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。（丰富了民主形式；拓宽了民主渠道；使人们更加便利参与政治生活，；对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。） ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ★★★3、网络的消极影响有哪些?(弊) ①网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。（大量信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。） ③个人隐私容易被侵犯。 ★★★4、如何理性参与网络生活？ ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。 ⑤我们要在网上传播正能量。充分利用网络平台为社会发展建言献策。 第三课社会生活离不开规则 ★1、为什么社会生活需要秩序？（社会秩序的重要性有哪些？） ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 ★★2、为什么说维护社会秩序要靠社会规则？社会规则的作用？（规则与秩序的关系？） ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 ★★★3、自由与规则的关系如何？①自由和规则密不可分。 ②社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ★★★4、如何做到自觉遵守社会规则： ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。 ③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则; ④另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 第四课社会生活讲道德 ★★★1.为什么要尊重他人？ ①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（个人） ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（他人） ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 ★★★2、怎样尊重他人？ ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 ★★3、文明有礼的意义有哪些？（重要性？必要性？） ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐。 ③文明有礼体现国家形象。 ④礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 ★★4、怎样做一个文明有礼的人？ ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 ⑤同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。 ★★★5、为什么要讲诚信？（诚信的意义有哪些？） ①诚信是社会主义核心价值观是公民个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。（诚信地位） ②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。(个人角度) 1 学科网（北京）股份有限公司 ③诚信是企业的无形资产。(企业角度) ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 ★★★6、如何践行诚信? ①树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。 ②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。 第五课 做守法的公民 ★★1、.如何做到遵章守法?（如何远离违法行为？面对身边的违法行为，我们应该怎么做？） (1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 (2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。 ★★★2、犯罪的三个基本特征是什么？ ①严重社会危害性是犯罪的最本质特征 ②刑事违法性是犯罪的法律标志 ③应受刑罚处罚性是犯罪必然法律后果。 ★★3、如何加强自我防范，预防违法犯罪？ （1） 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2） 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ★★4、如何同违法犯罪作斗争? (1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 (2)我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 第六课角色与责任同在 ★1.责任来源有哪些？责任来源于 ①对他人的承诺②职业要求③道德规范④法律规定等 ★★2、角色与责任的关系有哪些？ 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色；每一种角色都意味着承担相应的责任。 ★★★3.怎样做负责任的人？ ①对他人负责的前提是对自己负责。心怀感恩之心。 ②树立责任意识，不言代价与回报。 ③对承担责任的代价与回报做出正确地评估。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ④有些责任不是我们自愿选择的，仍然应该自觉承担相应的责任。 ⑤努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。 第7课 积极奉献社会 ★★★1.为什么要关爱他人？（或关爱他人的作用、意义） ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步（社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是在关爱和善待自己。（个人） ★★★2.怎样关爱他人？（关爱他人应注意什么） ①关爱他人、要心怀善意。当他人遇到困难的时候，应在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 ②关爱他人、要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 ③关爱他人、要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心； 面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 ★★★3.为什么要服务（奉献）社会？/服务（奉献）社会对个人的意义 ①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 ★★★4.怎样服务社会奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，为将来成为合格建设者做准备。 3.我们可以参加哪些社会公益活动？ ①环境保护、社区服务②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为③到科技馆、博物馆做志愿者 第八课 国家利益至上 ★★1、国家的核心利益包括哪些内容？①国家主权 ②国家安全 ③领土完整 ④国家统一 ⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ⑥经济社会可持续发展的基本保障 ★★★2、国家利益和人民利益的关系是怎样的？（强调联系） ①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。(国家利益与个人利益在根本上是一致的) ★3、为什么要维护国家利益？ ①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ③维护国家利益是每个公民的基本义务。 ④国家利益关系到民族生存、国家兴亡. ★★★4、如何坚持国家利益至上？【怎样维护和捍卫国家利益？】 思想上：★（1）如何树立维护国家利益的意识？ ①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。P91 ②我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 ④用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。 行动上：★（2）、如何捍卫国家利益？（如何正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系？） ①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 ★5.国家利益与集体利益、个人利益的关系有哪些？（强调冲突） ①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 ②国家利益是整体利益，集体、个人利益是局部利益。整体利益照顾了多数人民的长远需求。 ③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 第9课树立总体国家安全观 ★1、为什么要维护国家安全？P ①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。 ★2、为什么我国要坚持总体国家安全观？ 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富；时空领域比历史上任何时候都更宽广；内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。 ★3、如何坚持总体国家安全观？（如何贯彻总体国家安全观？） ★★①以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（总体国家安全观的内涵？|如何走出一条中国特色国家安全道路？） ★②我国要构建集政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等于一体的国家安全体系。（我国要构建怎样的国家安全体系？16种安全） ★★4、如何维护国家安全？ 中学生（公民）： 意识：①我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。 行动：②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。（我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？） ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。 ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。（如何履行维护国家安全的法律义务?） 国家：坚持总体国家安全观，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路，全面推进国防和军队现代化。 第10课建设美好祖国 ★★1.劳动有哪些重要意义?（劳动的重要性有哪些？） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想 ，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌 ★★2、如何看待不同的劳动（为什么要尊重劳动者）? ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动， 但都在为国家和社会的发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 ★★3、如何把中国梦变成现实？ 劳动者：①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，②需要每个人在各自岗位付出辛勤和汗水。 ③只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（实干的意义有哪些？） 青少年：④我们是祖国的未来，我们一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 备注：劳动者角度可提问：把中国梦变成现实需要什么？或者把中国梦变为现实，为什么要发扬实干精神？ 青少年角度可提问：青少年如何担负起历史使命？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$