实验题集锦-【数理报】2024-2025学年八年级上册物理学案（沪科版2024）

书 １．如图１所示，在“测量物体运动的平均速 度”实验中： （１）小球从Ａ处沿斜面由静止开始滚下，频 闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程， 如图甲所示，小球在做 （选填“加 速”“减速”或“匀速”）运动． （２）实验数据如下表所示，小球在 ＢＣ段的 平均速度 ｖＢＣ为 ｍ／ｓ；ＣＤ段的路程 ｓＣＤ 为 ｍ；比较ＡＢ段与ＢＣ段的平均速度可 知ｖＡＢ ｖＢＣ（选填“＞”“＜”或“＝”）． 路程 运动时间 平均速度 经过某点 时的速度 ｓＡＢ ＝０．３ｍ ｔＡＢ ＝０．５ｓｖＡＢ ＝０．６ｍ／ｓ ｖＢ ＝１．２ｍ／ｓ ｓＢＣ ＝０．９ｍ ｔＢＣ ＝０．５ｓ ｖＢＣ ｖＣ ＝２．４ｍ／ｓ ｓＣＤ ｔＣＤ ＝０．５ｓ ｖＣＤ ＝３ｍ／ｓ ｖＤ ＝３．６ｍ／ｓ （３）为进一步探究小球在斜面上运动的速 度与时间的关系，根据表中数据做出了 ｖ－ｔ图 像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从Ａ处滚 下，经过２ｓ到达Ｅ点时的速度为 ｍ／ｓ． （４）小球在运动过程中，经过路程 ｓＡＢ中点 时的速度为ｖ１，经过时间ｔＡＢ中点时的速度为ｖ２， 则ｖ１ ｖ２（选填“＞”“＜”或“＝”）． ２．如图２甲所示的是小明同学在“研究充水 玻璃管中气泡的运动规律”实验装置． （１）图甲中“０”位置不标在玻璃管底部，原 因是气泡开始的运动是 （选填“匀速” 或“变速”）的． （２）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需 要测量气泡运动的路程和时间，实际操作时小明 发现气泡运动的 （选填“路程”或“时 间”）不易测量，同桌小华思考后建议用粘性较 大的色拉油代替水做实验，小华这样建议的依据 是换成色拉油后气泡的运动比在水中 （选填“快”或“慢”）． （３）下表为小明同学在实验中测得的数据， 请你根据他所测数据在图２乙中画出ｓ－ｔ图像， 从图像中可以看出：气泡的运动 （选填 “可以”或“不可以”）看做是匀速直线运动． 从Ｏ点开始 的路程ｓ／ｃｍ ０ １０ ２０ ３０ ４０ ５０ 从Ｏ点开始 计时的时间ｔ／ｓ ０ １．２５ ２．５０ ３．７５ ５．００ ６．２５ ３．小明做探究真空是否能传声的实验，如图 ３所示． （１）如图甲所示，把正在响铃的电铃放在玻 璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会 听到铃声逐渐变 ；打开阀门，让空气逐 渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变 ．（选填“大”或“小”） （２）推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的 声音越 （选填“大”或“小”）；如果玻璃 罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了． （３）实验结论：声音的传播需要 ， 真空 （选填“能”或“不能”）传声． （４）此实验中，用抽气机抽气 （选 填“能”或“不能”）得到真空，实验的结论是通 过 （填序号）得出的结论，是我们学习 的第一个理想实验． Ａ．推理假设 Ｂ．实验验证 Ｃ．归纳总结 （５）小明还想利用家里的暖水瓶来探究真 空能否传声．如图乙所示是暖水瓶的简易剖面 图．他把音量大小相同的芯片放入瓶中，根据听 到的声音进行判断．下列是他设计的几组比较因 素，其中合理的是 （填序号）． Ａ．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进 行比较 Ｂ．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进 行比较 Ｃ．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中 进行比较 Ｄ．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处 进行比较 ４．某同学为了探究物体发声时振动的频率 高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝（如图 ４所示）进行实验，具体数据如下表： 编号 材料 长度 ／ｃｍ 粗细 ／ｍｍ２ 松紧程度 甲 钢丝 １０ ０．２ 紧 乙 钢丝 １０ ０．１ 紧 丙 钢丝 ５ ０．１ 紧 丁 钢丝 ５ ０．１ 松 （１）先后用同样的力拨动甲钢丝和乙钢丝， 发现拨动 钢丝时的音调高．由此可以得 出结论：在钢丝的长度、松紧程度相同时，振动的 频率高低与钢丝的 有关． （２）为了探究发声体振动的频率高低与钢 丝的长度的关系，他应先后用同样的力拨动 钢丝和 钢丝． （３）先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝， 是为了探究振动频率的高低与钢丝的 的关系． （４）上述实验用到的实验方法是 ． ５．小明同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频 率与弦长的关系，并记录了实测的数据（如下表 所示）． 简谱 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ｉ 音名 Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｇ Ａ Ｂ Ｃ 唱名 Ｄｏ Ｒｅ Ｍｉ Ｆａ Ｓｏｌ Ｌａ Ｓｉ Ｄｏ 频率 ／Ｈｚ ２６４ ２９７ ３３０ ３５２ ３９６ ４４０ ① ５２８ 弦长 ｌ ８９ｌ ４ ５ｌ ３ ４ｌ ２ ３ｌ ② ８ １５ｌ １ ２ｌ （１）由上表可知均匀拉紧的琴弦发音频率 随弦长的变长而 （选填“变大”“不变” 或“变小”）． （２）请你根据记录表中的有关数据，分析并 估算出他有意留出的空格①②中应该填写的数 据：① ；② ． （３）小华选用以上琴弦和两个一次性纸杯， 制成了一个“土电话”，如果在用“土电话”时，另 外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的 一方 （选填“仍然能”或“不能”）听到 声音，这是由于 ；在使用“土电 话”时，琴弦 （选填“松弛”或“拉紧”） 听到的声音效果要更好． ６．小华用两个硬纸筒制成针孔照相机探究 小孔成像，如图５（ａ）所示． （１）请在图５（ａ）中画图解释蜡烛 ＡＢ在屏 上所成Ａ′Ｂ′像的原因． （２）日偏食发生时，若小华借助小孔成像实 验装置对“ ”形太阳进行观察，如图５（ｂ）所 示，则她在半透明光屏上看到像的形状是 （填序号）                                                                                                                                                                          ． ! " # $ !" ! " # $ ! ! "# $% !% &% '% (% % !""# $% )% &% *+ (% % ( * & ! , - . #"/ ! " ! * $ % & ' (" % # & / 0( ' &1- '2) 32* + +2$ 3 32$ #"/ ! " ! 3 ()*+ ,- ./ 01, 2345 ! " ! & 6 )! % %! 78 6 % 4 ' % 5 ' % " ' % 6 ' " ! ! $ ) 7 8 9 : 书 （３）如图５（ｃ）所示，小孔的位置和屏的位 置固定后，只将蜡烛由甲位置移到乙位置，可观 察到屏上蜡烛的像 （选填“变大”“变 小”或“不变”）． （４）晴天的正午时分，走在树林下，你会看 到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小 不同的圆形光斑［如图 ５（ｄ）所示］，这是 （选填“太阳”“树叶的缝隙”或“树 叶”）的 （选填“像”或“影子”），光斑大 小不同的原因是 ． ７．在“探究光的反射定律”实验中，将平面 镜放置在水平面上，纸板垂直于镜面，纸板由 Ｅ、 Ｆ两部分组成，可以绕 ＯＮ前后转动，如图６甲 所示． （１）图６甲中入射角的大小是 ． （２）为了探究反射角与入射角的大小关系， 应进行的操作是 （填序号）． Ａ．改变纸板与平面镜的夹角 Ｂ．沿ＯＮ向后转动纸板Ｆ Ｃ．多次改变光线入射的角度，并测量对应 反射角和入射角的大小 （３）小羽同学又利用图６乙所示器材探究平 面镜成像特点，用玻璃板代替平面镜的目的是 ． （４）小羽将图６乙中的玻璃板竖直向上移动 一段距离，则蜡烛所成像的位置将 （选填“向上移动”“向下移动”或“保持 不变”）． ８．如图７甲所示，将透明的薄壁（厚度可忽 略不计）方形水槽水平放置，固定在水槽底部的 激光笔沿图示方向发出一细光束，小彬通过缓慢 改变水槽中的水量来探究光的传播现象． （１）图７甲水槽中未注水时可在侧壁上Ａ处 得到一个光点，注入一定量的水后，光点移至 Ｂ 处，这是由于在水面处发生了光的 现 象，此时入射角 （选填“大于”“等于” 或“小于”）∠θ． （２）为使Ｂ处的光点移至Ｃ处，则应使水槽 中的水量 ；若 ＢＣ间距离为２ｃｍ，则水 面高度的变化量Δｈ ２ｃｍ（选填“＞”“＝” 或“＜”）． （３）如图７乙所示，小彬将激光笔移至虚线 框内向水槽底部照射，为使光束第一次从水面射 出后沿ＤＥ方向传播，则激光笔照射的方向应满 足的条件是 ，且激光笔照射在水槽 底部的位置必须在区 （选填“①”“②” 或“③”）内． ９．如图８所示是小飞同学“探究凸透镜成像 规律”的实验． （１）小飞按图（ａ）安装好器材，点燃蜡烛， 调整 、凸透镜（ｆ＝１０ｃｍ）、光屏三者的 中心在同一高度． （２）如图（ａ）所示，光屏上会出现烛焰清晰 缩小、 （选填“正立”或“倒立”）的像； 透镜位置保持不变，将蜡烛移动到光具座３５ｃｍ 处，光屏向 （选填“左”或“右”）移动到 适当位置，光屏上又重新出现烛焰清晰的像；将 蜡烛移动到光具座４２ｃｍ处，小飞在凸透镜的右 侧，通过凸透镜观察到烛焰正立的像，蜡烛继续 靠近凸透镜，烛焰的像 （选填“变大”或 “变小”）． （３）将一个眼镜片放在图（ａ）中蜡烛和凸 透镜间的某一位置，光屏上的像变模糊了，凸透 镜和光屏的位置保持不变，向左移动蜡烛，又能 在光屏上看到烛焰清晰的像，说明该镜片是 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）． （４）完成实验后，小飞利用图（ｂ）甲所示装 置探究光的反射定律．白色硬纸板 ＥＮＦ垂直于 水平放置的平面镜，法线 ＯＮ垂直镜面，使一束 光贴着纸板沿 ＡＯ射到 Ｏ点，反射光线沿 ＯＢ射 出，当入射光线远离法线时，反射光线将 （选填“靠近”或“远离”）法线；如图 （ｂ）乙所示，把纸板ＮＯＦ向后折，在纸板上看不 到反射光线，由此初步得出，反射光线、入射光 线、法线在 平面内． １０．在探究凸透镜所成实像的高度与物距、 焦距的关系时，三个小组的同学用高度相同的发 光体以及焦距不同的凸透镜等器材进行了实验， 部分实验数据如下表所示． 表１（ｆ１＝５ｃｍ） 表２（ｆ２＝８ｃｍ） 表３（ｆ３＝１０ｃｍ） 物距ｕ／ｃｍ像高ｈ／ｃｍ 物距ｕ／ｃｍ像高ｈ／ｃｍ 物距ｕ／ｃｍ像高ｈ／ｃｍ １１ ５ ２４ ３ ２５ ４ １７ ２．５ ３６ １．７ ２８ ３．３ ４０ ０．９ ４０ １．５ ４０ ２ （１）由表中数据可知：物体高度、凸透镜焦 距一定时，物距变大，所成实像高度的变化情况 是 ；物体高度、物距一定时，凸透镜焦距 变大，所成实像的高度变化情况是 ．（选 填“变大”“不变”或“变小”） （２）讲台上有一发光体，同学们利用凸透镜 和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像，小京 所用凸透镜离发光体较近，小强所用凸透镜离发 光体较远，发现两人光屏上呈现的像的高度相 等，则小京所用凸透镜的焦距 （选填 “大于”“等于”或“小于”）小强所用凸透镜的 焦距． １１．如图９所示，在探究活动中小明利用天 平和量筒测量液体的密度． （１）将托盘天平放于水平台面上，并将游码 移到标尺左端零刻度线处，发现指针在分度盘上 的位置如图甲所示，为了使指针对准分度盘的中 央刻度线，此时应该将平衡螺母向 （选 填“左”或“右”）调节． （２）天平平衡后，将适量水倒入烧杯，放于 天平左盘，使天平再次平衡时，右盘中砝码和标 尺上游码位置如图乙所示，则烧杯和水总质量为 ｇ． （３）小明在液面位置做上标记，将烧杯中的 水倒入量筒，如图丙所示，读出水的体积 Ｖ＝ ｃｍ３． （４）按小明的操作方法，测量出的水的体积 比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）． （５）小明认为接下来不用量筒，也可测量液 体密度，他将另一种液体倒入烧杯至标记处，并 放于天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码 向右移动至示数改变了 Δｍ时，天平平衡，则这 种液体的密度为 （用已知量的字母 Ｖ、 Δｍ、ρ水 表示）． （６）小明发现还可以用实验中的天平和烧 杯制作“密度计”．他测出空烧杯的质量为５０ｇ， 然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为 １００ｇ，测出此时水面到烧杯底距离ｈ０＝４ｃｍ，并 在水面位置处做好标记为１ｇ／ｃｍ３．测量其他液 体密度时，将烧杯中水全部倒出，向烧杯中缓慢 加入待测液体，直至天平称量出烧杯和液体的总 质量仍为１００ｇ． ①小明用上述方法，使天平称量出烧杯和 液体的总质量为１００ｇ，测量出此时液面到烧杯 底距离 ｈ＝５ｃｍ，待测液体的密度 ρ液 ＝ ｇ／ｃｍ３；小明又重复上述操作，测量多种 待测液体，得到多组ρ、ｈ的数据，则根据数据画出 的图像可能是图丁中的 （填序号）． ②小明对烧杯进行改造，在烧杯上对应位 置标上密度值，标出的刻度分布 （选填“上疏下密”“均匀”或“上密下疏”）                                                                                                                                                                                         ． ! " # $ !" !"# ! $% ! " # " # $ $ % & ' ! ! ! " & # ' ( ()* ) % +, & ' +, #$! ! % &$ '$ ($ )$ #$ "$ !$ %$ *$ +, $ * + ( ) ' % * ! ( ) ' % & ' - - . - . . ! , $ & ' ( ) # #" # # & ' / ! * %" "" )" '" &$" ,/ '" # % - ( - ( % - ( % - ( % 0 1 0 12 2 3 书 １２．如图１０所示，利用托盘天平（最大测量 值２００ｇ，分度值０．２ｇ）、量筒、水、食盐、烧杯、白 纸、滴管、勺子等器材配置盐水，步骤如下： （１）调节天平时，将天平放在水平台面上， 将游码移至标尺左端的“０”刻度线处，若此时指 针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将平衡螺母 向 （选填“左”或“右”）调节，使指针对 准分度盘中央刻度线． （２）为称量出２ｇ盐，先将一张白纸放在左 盘上，仅移动游码，天平再次平衡时，游码示数如 图甲所示，则白纸的质量为 ｇ；接下来， 应该先将游码移至 ｇ处，再用勺子向左 盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡． （３）用量筒量取５０ｍＬ的水，并全部倒入烧 杯中，再将２ｇ盐全部倒入烧杯中（假设加盐后 烧杯中水的体积不变），则所配置的盐水密度为 ｋｇ／ｍ３． （４）拓展：用该托盘天平和烧杯制作“密度 计”．测出空烧杯的质量为５０ｇ，然后在烧杯中加 水，使烧杯和水的总质量为１００ｇ，并在水面位置 处做好标记，如图乙所示．测量液体密度时，将待 测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液 体的总质量ｍ． ①测某液体时，总质量ｍ为８０ｇ，则该液体 的密度为 ｋｇ／ｍ３． ②该密度计的最大测量值为 ｋｇ／ｍ３． １３．汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经 验丰富的司机往往慢速平稳通过．若快速通过会 让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，这一 现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互 作用力在变大吗？小明猜想：汽车通过凸起路面 时的速度越大，可能路面与车之间的相互作用力 越大．为了探究这一问题他选用小球（模拟小 车）、轨道、弧面支架（模拟凸起路面）、电子秤等 器材进行了如图１１所示的实验． 释放位置 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｆ／Ｎ １．５６ １．５１ １．４７ １．３８ （１）先测小球静止时对电子秤的 （选填“压力”或“摩擦力”）来反映小球与弧面 顶部相互作用力Ｆ的大小．他将小球置于水平放 置的电子秤上时，示数为 ０．１７ｋｇ，则力 Ｆ＝ Ｎ（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ）． （２）在秤上安放弧面支架并调零，将小球从 轨道的Ａ点由静止释放，沿轨道经弧面运动到右 侧轨道，记录小球通过弧面顶部Ｏ点时小球与弧 面的作用力Ｆ，再依次将小球从高于Ａ点的Ｂ、Ｃ、 Ｄ点由静止释放，目的是逐次增大小球通过Ｏ点 时的 ，各次实验 Ｆ的大小记录如表，分 析数据可知小明的猜想 （选填“成立” 或“不成立”）． （３）根据上述实验现象推理：若小球速度足 够大，通过弧面顶部时，电子秤的示数将显示 ｋｇ．进一步推理：当汽车通过凸起路面 顶部的速度足够大，若路面前方突发状况，结合 本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由： ． １４．实践小组利用一根长橡皮筋自制简易测 力计，装置如图１２甲所示，在制作测力计刻度面 板时，小明和小华的方法不同．小明：在回形针上 挂６个５０ｇ的钩码，记下指针静止时的位置，等 分刻度，画出的刻度线如图乙所示．小华：在回形 针上每次加挂一个５０ｇ的钩码，分别记下指针静 止时的位置，画出相应的刻度线如图丙所示． （１）实验操作后发现两人的刻线并不完全 重合，图 的刻度较准确；若采用小明的 测力计测力，读数为２．０Ｎ，对比图丙可知，该读 数比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）． （２）分析图丙可得 （填序号）． Ａ．橡皮筋的伸长量与外力无关 Ｂ．在一定范围内，橡皮筋的长度与外力成 正比 Ｃ．橡皮筋的伸长量与外力总成正比 Ｄ．在一定范围内，橡皮筋的伸长量与外力 成正比 （３）小华将钩码逐个取下，测量每次指针到 零刻线的距离 Ｌ，画出拉力逐渐减小过程中的 Ｆ－Ｌ图像，如图丁中图线 ② 所示，与拉力逐渐 增大过程的图线 ① 不重合．若用此测力计连续 不间断测量两个大小不等的拉力（小于３Ｎ），为 使测量准确，应先测 （选填“大”或 “小”）的拉力． （４）若想更精准地标注橡皮筋测力计的刻 度，可以用一个测量准确的弹簧测力计与橡皮筋 互拉的方法，这种方法的依据是力的作用是 ． １５．小明同学在探究“重力的大小跟质量的 关系”实验中，得到下表中的实验数据： 实验 次数 被测 物体 物体质量 ｍ／ｋｇ 重力 Ｇ／Ｎ 比值 Ｇ ｍ／（Ｎ·ｋｇ －１） １ 物体１ ０．１ ０．９９ ９．９ ２ 物体２ ０．４ ３．８８ ９．７ ３ 物体３ ０．５ （１）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力 计，以及 ． （２）第３次实验“物体３”的重力如图１３（ａ） 所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成 表格中第３次实验的有关数据． （３）根据上面实验结果可知：同一物体重力 与质量的比值为 Ｎ／ｋｇ． （４）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从 网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力 Ｇ 与其质量ｍ的关系如图１３（ｂ）所示，从图中信息 可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 （选填“大于”“等于”或“小于”）其在 乙星球表面上的重力． １６．小刚注意到很多公共场所都有类似图 １４甲所示的提示牌．他想：摩擦力的大小与接触 面的潮湿程度有什么关系呢？ 为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运 动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了图１４乙所示 的实验装置． （１）为了测出鞋子与地板砖间滑动摩擦力 的大小，小刚把长条形地板砖放在水平桌面上， 用弹簧测力计水平拉着鞋子在地板砖上做 运动，此时弹簧测力计的示数就等 于滑动摩擦力的大小． （２）小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾 改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到下表中的 数据． 喷雾次数 ０ ２ ４ ６ ８ １０ １２ 摩擦力ｆ／Ｎ３．２ ３．６ ４．０ ３．０ ２．８ ２．６ ２．６ 请你根据所测数据在图１５中画出摩擦力 ｆ 与喷雾次数的关系图像． （３）小刚分析数据得出结论：摩擦力的大小 随接触面潮湿程度的增大而 （选填“增 大”“减小”或“先增大后减小”）． （４）小强了解了小刚的实验结论后说：“我 知道超市里的收银员清点钞票时为什么手边总 放一块湿海绵了．”小刚说：“你上次数作业本的 页数时，还往手上沾唾液呢！”在这两个实例中， 都是通过改变接触面的潮湿程度来 的． （５）驾车行驶在高速公路上，雨天因为摩擦 减小容易造成交通事故，请针对这一现象为公路 旁的警示牌设计一条警示语以提醒驾驶员谨慎 驾驶：                                                                                                                                                                                         ． ! 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" # $ !" 书 期末复习１《运动的世界》 １．位置的改变 ２．参照标准 　 运动 　 静止 　 不一样 　 相对 　 参照物 ３．物体通过的路程　所用的时间 ４．物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所 用时间之比　快慢　单位时间　快 ５．ｖ＝ ｓｔ　米每秒　ｍ／ｓ　千米每时　ｋｍ／ｈ　３．６ ６．直线　匀速　变速 ７．米　ｍ　刻度尺　量程　分度值 （１）被测物体的一端　被测物体　平行 （２）刻度线　大格　小格 （３）数值　测量单位 ８．秒　ｓ　秒表 ９．测量值　真实值　多次测量取平均值　选用更 精密的测量工具　改进测量方法 １０．ｖ＝ ｓｔ　路程ｓ　时间ｔ　刻度尺　秒表 跟踪训练 １．Ｄ　２．Ｃ ３．２．５０　１００ ４．匀速　０．４ 《运动的世界》综合质量检测题 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｄ　８．Ｃ ９．４．７　３９８ １０．运动　没有　静止 １１．静止　运动 １２．６　１８　５ １３．０．０５　２０ １４．（１）Ａ　Ｄ　 量出一本物理书的厚度（不含书 皮），记录Ｌ　用２Ｌｎ表示物理书内每张纸的厚度，记录ｄ （２）ＢＡＣＤ （３）纸张的总厚度 ／ｍｍ　纸的张数 １５．（１）长度　１ （２）４０．０　４０　小于 （３）变速 １６．解：（１）由图可知，汽车匀速前行的速度 ｖ１ ＝ １５ｍ／ｓ，在反应时间内汽车通过的路程 ｓ１ ＝ｖ１ｔ１ ＝１５ｍ／ｓ×０．４ｓ＝６ｍ． （２）从踩下刹车到车停下，汽车行驶的路程 ｓ２ ＝３０ｍ－６ｍ－９ｍ＝１５ｍ， 汽车的平均速度 ｖ２ ＝ ｓ２ ｔ２ ＝１５ｍ２ｓ ＝７．５ｍ／ｓ． （３）若司机饮酒导致反应时间是平时的３倍，则 ｔ３ ＝３ｔ１ ＝３×０．４ｓ＝１．２ｓ， 在反应时间内汽车通过的路程 ｓ３ ＝ｖ１ｔ３ ＝１５ｍ／ｓ×１．２ｓ＝１８ｍ， 饮酒后，从发现事故到停止，汽车行驶的路程 ｓ总 ＝ｓ３＋ｓ２＝１８ｍ＋１５ｍ＝３３ｍ＞３０ｍ，所以不 能在事故点前停车． 期末复习２《声的世界》 主干知识 １．振动　振动 ２．液体　气体　不能 ３．波　鼓膜　听觉神经 ４．固体　液体　气体　３４０　反射　声音的反射 　回声（或回音） ５．强弱　分贝（或ｄＢ）　幅度　传播距离　分散 程度 ６．高低　频率　频率　赫兹　Ｈｚ ７．音色 ８．超声波　次声波 ９．声呐　穿透 １０．次声波 １１．产生　传播　接收 跟踪训练 １．Ａ ２．响度　空气 ３．变低　变高 ４．超声波　传递信息 ５．响度　声源处　分贝（或ｄＢ） 《声的世界》综合质量检测题 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ｄ　８．Ｃ ９．振动　音调 １０．振动　空气　能量 １１．超声波　是 １２．（１）降低　低 （２）大于 １３．０．８５　１．６５ １４．（１）乒乓球弹跳起来　物体的振动 （２）能量　不会 （３）可在桌子上放一些小纸屑，观察小纸屑的振动 （４）不可以 １５．（１）频率 （２）不同　振幅 （３）音色 （４）不能 （５）控制变量法　Ｂ １６．解：（１）第一次鸣笛到能听到回声的时间 ｔ＝ ｓ车 ｖ车 ＝ ８０ｍ２０ｍ／ｓ＝４ｓ． （２）第一次鸣笛后，声音在４ｓ内传播的距离与汽车 在４ｓ内行驶距离之和等于第一次鸣笛时汽车距离山崖 距离的２倍，则第一次鸣笛时汽车距离山崖的距离 ｓ１ ＝ １ ２ ×（ｓ声 ＋ｓ车）＝ １ ２ ×（３４０ｍ／ｓ×４ｓ＋ ８０ｍ）＝７２０ｍ． （３）听到第一次鸣笛的回声时汽车距离山崖的距离 ｓ′１ ＝ｓ１－ｓ车 ＝７２０ｍ－８０ｍ＝６４０ｍ， 第二次鸣笛后，声音在２ｓ内传播的距离与汽车在 ２ｓ内行驶距离之差等于听到第二次鸣笛的回声时汽车 距离山崖距离的２倍，则听到第二次鸣笛的回声时汽车 距离山崖的距离 ｓ２ ＝ １ ２ ×（ｓ′声 －ｓ′车）＝ １ ２ ×（３４０ｍ／ｓ×２ｓ－ ２０ｍ／ｓ×２ｓ）＝３２０ｍ， 听到两次回声汽车行驶的距离 Δｓ＝ｓ′１－ｓ２ ＝６４０ｍ－３２０ｍ＝３２０ｍ， 听到两次回声的时间间隔 Δｔ＝Δｓｖ车 ＝３２０ｍ２０ｍ／ｓ＝１６ｓ． 期末复习３《光的世界》 主干知识 １．沿直线传播的 ２．（１）透明、均匀物质中　光的直线传播 （２）真空　３．０×１０８ （３）５００ ３．路径　方向 ４．光的反射　光的反射 ５．（１）平面 （２）法线 （３）等于 ６．镜面　漫 ７．比较像与物的大小关系　像与物大小相等　相 等　垂直　虚 ８．方向 ９．会聚　太阳灶（答案不唯一）　发散　汽车的后 视镜（答案不唯一） １０．偏折 １１．折射光线　入射光线　法线　折射光线　入 射光线　增大　减小　不变　逆着　可逆 １２．（１）红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫　光的色散 （２）红　绿　蓝 １３．（１）穿过　吸收　穿过 （２）反射　吸收　反射 跟踪训练 １．直线传播 ２．漫　遵循 ３．大小　变大 ４．４０°　不变　向右 ５．Ａ 《光的世界》综合质量检测题 １．Ｄ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｂ ９．光的直线传播　①② １０．虚　镜面 １１．５　不变　不变 １２．折射　虚　下方 １３．凹面镜　会聚 １４．变小　减小　１０° １５．如图所示 １６．（１）便于确定像的位置 （２）相等 （３）不动 （４）对称 （５）不透过　没有　虚 １７．（１）不变 （２）增大　不可能 （３）４５° （４）折射角 （５）不变 期末复习４《神奇的透镜》 主干知识 １．凸　凹 ２．球心 ３．不变 ４．会聚　发散 ５．主光轴　会聚　发散　焦点　Ｆ　两 ６．焦点　光心　ｆ ７．凸透镜 　 光屏 　 同一 　 烛焰 　 凸透镜 　 光屏　同一高度 ８．倒立、缩小、实像 　 倒立、等大、实像 　 倒立、放 大、实像　正立、放大、虚像 ９．晶状体　视网膜　倒立　缩小　实　大脑 １０．放松　薄　弱　收缩　厚　强 １１．近　远　厚　强　长　前方　凹 !! " ! # ! " # $ !" 书 １２．远　近　薄　弱　短　后方　凸 １３．凸透　焦距　放大　长 １４．２　凸透镜　光屏 １５．凸透　放大 １６．物镜 跟踪训练 １．凹透镜 ２．（１）③　下　小　（２）大于 ３．Ａ ４．实像　放大 《神奇的透镜》综合质量检测题 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｄ　８．Ｄ ９．凸透镜　会聚 １０．凸透镜　焦点 １１．后　远　凸 １２．放大　１倍　正立　同 １３．投影仪　右　能 １４．缩小　焦点 １５．如图所示 １６．（１）１０．０　会聚 （２）右　投影仪 （３）缩小　（４）上 １７．（１）“Ｆ”光源　光屏 （２）③　（３）前 （４）凹　发散 期末复习５《质量与密度》 主干知识 １．（１）物质　属性　形状 （２）千克 　ｋｇ　 吨（ｔ）　 毫克（ｍｇ）　 克（ｇ）　 １０００　１０００　１０００ ２．（１）量程　分度值 （２）水平　零刻度线 （３）平衡螺母　中央刻度线 （４）左　右　游码 （５）砝码总质量　游码 ３．体积 （１）由小到大　量程 （２）相平 ４．质量　体积　无关 ５．ｍＶ　ρＶ　 ｍ ρ ６．ｋｇ／ｍ３　ｇ／ｃｍ３　１×１０３　１．０×１０３ｋｇ／ｍ３ １ｍ３水的质量为１×１０３ｋｇ ７．ρ＝ｍＶ ８．（１）天平 （２）量筒 （３）浸没 （４）ρ＝ ｍＶ２－Ｖ１ ９．（１）天平 （２）一部分 （３）剩余盐水 （４）ρ＝ ｍ１－ｍ２ Ｖ １０．ρ＝ｍＶ １１．ρＶ １２．ｍ ρ 跟踪训练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｂ ４．５３．４　８．９×１０３　４０ ５．Ｂ 《质量与密度》综合质量检测题 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ｄ　６．Ｃ　７．Ａ　８．Ｄ ９．变小　不变 １０．３．８　４８．８　物体质量大小与其形状是否有关 １１．乙　４２０ １２．１．２×１０３　１．２ １３．１．５×１０３　９５　４０ １４．（１）游码　左 （２）取下最小的砝码，并向右移动游码　５４ （３）２．７ （４）偏大 １５．（１）零刻度线　右 （２）②８０　③１０４．２ （３）１．０５ （４）大　不变 １６．解：（１）香樟木的密度 ρ＝ｍＶ ＝ ６．４ｇ ８ｃｍ３ ＝０．８ｇ／ｃｍ３ ＝０．８×１０３ｋｇ／ｍ３； 由ρ＝ｍＶ可得，该根雕作品的总体积 Ｖ总 ＝ ｍ总 ρ ＝ ５×１０ ３ｋｇ ０．８×１０３ｋｇ／ｍ３ ＝６．２５ｍ３． （２）摆件中所含香樟木的体积（实心部分的体积） Ｖ实 ＝ ｍ摆件 ρ ＝ １．６ｋｇ ０．８×１０３ｋｇ／ｍ３ ＝２×１０－３ｍ３， 已知摆件的体积Ｖ摆件 ＝２．１ｄｍ ３ ＝２．１×１０－３ｍ３， Ｖ实 ＜Ｖ摆件，所以该摆件是空心的，其空心部分的体积 Ｖ空 ＝Ｖ摆件 －Ｖ实 ＝２．１×１０ －３ｍ３－２×１０－３ｍ３ ＝ １×１０－４ｍ３． 期末复习６《熟悉而陌生的力》 主干知识 １．作用　Ｆ ２．相互的　施力 ３．形状　运动状态 ４．大小　方向　作用点　力的三要素 ５．牛顿　牛　Ｎ ６．力的示意图 ７．弹力 ８．力　弹簧　挂钩　指针　刻度盘 ９．越长　弹力 １０．地球　吸引　Ｇ　地球 １１．质量　９．８Ｎ／ｋｇ　ｇ　 Ｇｍ ＝ｇ　Ｇ＝ｍｇ １２．竖直向下 １３．重心 １４．阻碍　相对 １５．接触面的粗糙程度　粗糙　压力　压力 跟踪训练 １．物体　相互　作用点 ２．Ｃ ３．重　地球　竖直向下 ４．Ｄ 《熟悉而陌生的力》综合质量检测题 １．Ａ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｃ ９．大小　作用点　方向 １０．摩擦　压力 １１．形状　大 １２．重　０．２　重心 １３．零刻度线　２．２　大于 １４．２×１０４　１０ １５．如图所示 １６．（１）匀速直线　等于 （２）压力　大 （３）Ａ、Ｂ两个面对调　Ａ １７．（１）刻度尺 （２）①２　４　②在弹性限度内，弹簧的伸长量ΔＬ与 它所受到的拉力Ｆ成正比　③０～２．５ （３）钩码　 弹簧测力计难控制，力的大小、弹簧的 伸长量不易准确测定 实验题集锦 １．（１）加速　（２）１．８　１．５　 ＜ （３）４．８　（４）＞ ２．（１）变速　（２）时间　慢 （３）如图１所示　可以 ３．（１）小　大　（２）小 （３）介质　不能　（４）不能　Ａ　（５）Ｂ ４．（１）乙　粗细　（２）乙　丙 （３）松紧程度　（４）控制变量法 ５．（１）变小　（２）４９５　 ３５ｌ （３）不能　琴弦无法振动　拉紧 ６．（１）如图２所示 （２）Ｃ　（３）变小 （４）太阳　像　树叶的缝隙离地面的距离不同 ７．（１）４０°　（２）Ｃ （３）便于确定像的位置 （４）保持不变 ８．（１）折射　小于　（２）增加　 ＞ （３）平行于ＤＥ　② ９．（１）烛焰　（２）倒立　右　变小 （３）凹透镜　（４）远离　同一 １０．（１）变小　变大　（２）小于 １１．（１）右　（２）７０　（３）５０ （４）偏小　（５）ρ水 ＋ Δｍ Ｖ （６）①０．８　Ｄ　②上疏下密 １２．（１）右　（２）０．２　２．２ （３）１．０４×１０３ （４）①０．６×１０３　②３×１０３ １３．（１）压力　１．７　（２）速度　不成立 （３）０　不可以，因为压力减小为０，摩擦力减小为０， 刹车并不能改变汽车的运动状态 １４．（１）丙　偏小　（２）Ｄ !"! ! " ! ! # $ $! %! ! # &'$% "& !& '& #& (& & ) # ' ! " * + (', ! ) ) ! * ! " # $ !" 书 （３）小 （４）相互的 １５．（１）天平 （２）４．９　９．８ （３）９．８　（４）大于 １６．（１）匀速直线 （２）如图３所示 （３）先增大后减小　（４）增大摩擦力 （５）雨天路滑，小心慢行（其他答案合理即可） 计算题集锦 １．解：（１）轿车通过Ａ、Ｂ两个监测点的时间 ｔ＝１０：４１－１０：３１＝１０ｍｉｎ＝ １６ｈ， 轿车的平均速度 ｖ＝ ｓｔ＝ ２５ｋｍ １ ６ｈ ＝１５０ｋｍ／ｈ， 因为１５０ｋｍ／ｈ＞１２０ｋｍ／ｈ，故采用区间测速，该轿 车会被判超速． （２）由ｖ＝ ｓｔ可得，货车通过ＡＢ段路程需要的时间 ｔ′＝ ｓｖ′＝ ２５ｋｍ １００ｋｍ／ｈ＝０．２５ｈ． ２．解：（１）火车的速度 ｖ车 ＝ ｓ１ ｔ１ ＝１５０ｍ５ｓ ＝３０ｍ／ｓ． （２）司机鸣笛时车头到山崖的距离ｓ＝７７５ｍ，则声音 传播的路程 ｓ声 ＝２ｓ＋ｓ１ ＝２×７７５ｍ＋１５０ｍ＝１７００ｍ， 声音的速度 ｖ声 ＝ ｓ声 ｔ１ ＝１７００ｍ５ｓ ＝３４０ｍ／ｓ． （３）火车完全通过大桥行驶的路程 ｓ２ ＝ｖ车 ｔ２ ＝３０ｍ／ｓ×５０ｓ＝１５００ｍ， 火车的长度 Ｌ车 ＝ｓ２－Ｌ桥 ＝１５００ｍ－１０００ｍ＝５００ｍ． ３．解：（１）汽车行驶速度 ｖ＝９０ｋｍ／ｈ，汽车到达收 费站前匀速行驶的时间 ｔ＝２０ｍｉｎ＝ １３ｈ， 由ｖ＝ ｓｔ可得，汽车到达收费站前匀速行驶的路程 ｓ＝ｖｔ＝９０ｋｍ／ｈ×１３ｈ＝３０ｋｍ． （２）由题意可知，ＥＴＣ收费岛长ｓ２＝３６ｍ，汽车通过 ＥＴＣ收费岛的速度ｖ２＝６ｍ／ｓ，由ｖ＝ ｓ ｔ可得，汽车通过 ＥＴＣ收费岛所用的时间 ｔ２ ＝ ｓ２ ｖ２ ＝３６ｍ６ｍ／ｓ＝６ｓ． （３）汽车从减速开始到离开ＥＴＣ收费岛全过程行驶 的路程 ｓ′＝ｓ１＋ｓ２ ＝５０ｍ＋３６ｍ＝８６ｍ， 所用时间 ｔ′＝ｔ１＋ｔ２ ＝４ｓ＋６ｓ＝１０ｓ， 汽车从减速开始到离开 ＥＴＣ收费岛全过程的平均 速度 ｖ′＝ｓ′ｔ′＝ ８６ｍ １０ｓ＝８．６ｍ／ｓ． ４．解：（１）骑电动车的速度ｖ＝１８ｋｍ／ｈ＝５ｍ／ｓ，在 看手机时间内，电动车行驶的路程 ｓ＝ｖｔ＝５ｍ／ｓ×２ｓ＝１０ｍ． （２）该电动车骑行人的反应时间 ｔ′＝ｓ′ｖ ＝ ４ｍ ５ｍ／ｓ＝０．８ｓ． （３）该电动车从发现情况到紧急停车全程的路程 Ｌ＝９．５ｍ，总时间 ｔ总 ＝０．８ｓ＋３ｓ＝３．８ｓ， 全程的平均速度 ｖ′＝ Ｌｔ总 ＝９．５ｍ３．８ｓ＝２．５ｍ／ｓ． ５．解：（１）声音从峭壁传到人耳的时间 ｔ＝ １２×３ｓ＝１．５ｓ， 声音在空气中的传播速度ｖ１ ＝３４０ｍ／ｓ，由 ｖ＝ ｓ ｔ 可得，反射声音的峭壁到呼喊者的距离 ｓ＝ｖ１ｔ＝３４０ｍ／ｓ×１．５ｓ＝５１０ｍ． （２）人若要听到自己的回声，人发出的原声传到障 碍物的时间 ｔ１ ＝ ０．１ｓ ２ ＝０．０５ｓ， 人距障碍物的最小距离 ｓ１ ＝ｖ１ｔ１ ＝３４０ｍ／ｓ×０．０５ｓ＝１７ｍ． （３）由题意可知，经３ｓ接收到来自大海海底的回声 波信号，则声波从海面传到海底的时间 ｔ２ ＝ １ ２×３ｓ＝１．５ｓ， 海水中的声速ｖ２ ＝１５００ｍ／ｓ，则海洋的深度 ｓ２＝ｖ２ｔ２＝１５００ｍ／ｓ×１．５ｓ＝２２５０ｍ＝２．２５ｋｍ． ６．解：由表可知，铜球的体积 Ｖ＝７０ｍＬ－２０ｍＬ＝５０ｍＬ＝５０ｃｍ３， 铜球中铜的体积 Ｖ铜 ＝ ｍ ρ铜 ＝ １７８ｇ ８．９ｇ／ｃｍ３ ＝２０ｃｍ３， 因为Ｖ铜 ＜Ｖ，所以铜球是空心的； 铜球中空心部分的体积 Ｖ空 ＝Ｖ－Ｖ铜 ＝５０ｃｍ ３－２０ｃｍ３ ＝３０ｃｍ３， 空心部分所盛水的质量 ｍ水 ＝ρ水 Ｖ空 ＝１．０ｇ／ｃｍ ３×３０ｃｍ３ ＝３０ｇ， 铜球总质量 ｍ总 ＝ｍ水 ＋ｍ＝３０ｇ＋１７８ｇ＝２０８ｇ． ７．解：（１）由表格数据可知，铝制车架的质量 ｍ铝 ＝ １０．８ｋｇ，由ρ＝ｍＶ可得，车架所用铝材的体积 Ｖ铝 ＝ ｍ铝 ρ铝 ＝ １０．８ｋｇ ２．７×１０３ｋｇ／ｍ３ ＝４×１０－３ｍ３． （２）因同一自行车车架的体积不变，所以该车车架 用铁材制成时，所需铁材的体积 Ｖ铁 ＝Ｖ铝 ＝４×１０ －３ｍ３， 需要铁材的质量 ｍ铁 ＝ρ铁 Ｖ铁 ＝７．９×１０ ３ｋｇ／ｍ３ ×４×１０－３ｍ３ ＝ ３１．６ｋｇ， 车架换为铁材增加的质量 Δｍ＝ｍ铁 －ｍ铝 ＝３１．６ｋｇ－１０．８ｋｇ＝２０．８ｋｇ， 此时整车的质量 ｍ′总 ＝ｍ总 ＋Δｍ＝１２．８ｋｇ＋２０．８ｋｇ＝３３．６ｋｇ． ８．解：（１）满载４０ｔ钢材的体积 Ｖ＝ｍ ρ钢 ＝ ４０×１０ ３ｋｇ ８．０×１０３ｋｇ／ｍ３ ＝５ｍ３， 该货车的空间利用率 Ｖ Ｖ箱 ×１００％ ＝５ｍ ３ ５０ｍ３ ×１００％ ＝１０％． （２）设能装钢材的最大体积Ｖ钢，则装板材的体积 Ｖ板 ＝Ｖ箱 －Ｖ钢 ＝５０ｍ ３－Ｖ钢， ｍ钢 ＋ｍ板 ＝ｍ，即ρ钢 Ｖ钢 ＋ρ板 Ｖ板 ＝ｍ， ８．０×１０３ｋｇ／ｍ３×Ｖ钢 ＋０．６×１０ ３ｋｇ／ｍ３×（５０ｍ３－ Ｖ钢）＝４０×１０ ３ｋｇ， 解得Ｖ钢 ＝ ５０ ３７ｍ ３， 钢材的最大质量 ｍ钢 ＝ρ钢 Ｖ钢 ＝８．０×１０ ３ｋｇ／ｍ３×５０３７ｍ ３≈１０．８× １０３ｋｇ＝１０．８ｔ， 所以，钢材的质量不能超过１０．８ｔ． ９．解：（１）容器甲中水的体积 Ｖ水 ＝Ｓ容器ｈ＝７×１０ －２ｍ２×０．２ｍ＝１．４×１０－２ｍ３， 由ρ＝ｍＶ可知，容器甲中水的质量 ｍ水 ＝ρ水 Ｖ水 ＝１．０×１０ ３ｋｇ／ｍ３×１．４×１０－２ｍ３ ＝ １４ｋｇ． （２）实心正方体乙的体积 Ｖ乙 ＝ ｍ乙 ρ乙 ＝ １６ｋｇ ２×１０３ｋｇ／ｍ３ ＝８×１０－３ｍ３． （３）容器甲的容积 Ｖ容 ＝Ｓ容器ｈ甲 ＝７×１０ －２ｍ２×０．３ｍ＝２．１×１０－２ｍ３， 现将正方体乙浸没在容器甲的水中，则水和正方体 乙的总体积 Ｖ总 ＝Ｖ水 ＋Ｖ乙 ＝１．４×１０ －２ｍ３ ＋８×１０－３ｍ３ ＝ ２．２×１０－２ｍ３， Ｖ总 ＞Ｖ容，所以水会溢出； 溢出水的体积 Ｖ溢水 ＝Ｖ总 －Ｖ容 ＝２．２×１０ －２ｍ３－２．１×１０－２ｍ３ ＝ １×１０－３ｍ３， 由ρ＝ｍＶ可知，溢出水的质量 ｍ溢水 ＝ρ水 Ｖ溢水 ＝１．０×１０ ３ｋｇ／ｍ３×１×１０－３ｍ３ ＝ １ｋｇ． １０．解：（１）当Ｆ１ ＝１００Ｎ时，弹簧的伸长量 ΔＬ１ ＝Ｌ１－Ｌ０ ＝３５ｃｍ－１０ｃｍ＝２５ｃｍ， 故劲度系数ｋ＝ Ｆ１ ΔＬ１ ＝１００Ｎ２５ｃｍ＝４Ｎ／ｃｍ． （２）如果在弹簧自由端Ｂ向下施加４０Ｎ的拉力，弹 簧的伸长量 ΔＬ２ ＝ Ｆ２ ｋ ＝ ４０Ｎ ４Ｎ／ｃｍ＝１０ｃｍ， 此时指针正好对准刻度 Ｌ２ ＝Ｌ０＋ΔＬ２ ＝１０ｃｍ＋１０ｃｍ＝２０ｃｍ． （３）如果指针所对准的刻度是２５ｃｍ，此时弹簧的伸 长量 ΔＬ３ ＝Ｌ３－Ｌ０ ＝２５ｃｍ－１０ｃｍ＝１５ｃｍ， 此时弹簧自由端受到的拉力 Ｆ３ ＝ｋΔＬ３ ＝４Ｎ／ｃｍ×１５ｃｍ＝６０Ｎ． １１．解：（１）月球车在地球上所受的重力 Ｇ＝ｍｇ＝１４０ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝１４００Ｎ． （２）由题知玉兔号受到的摩擦力是重力的０．１倍， 所以摩擦力 ｆ＝０．１Ｇ＝０．１×１４００Ｎ＝１４０Ｎ． （３）玉兔号在月球表面受到的引力 Ｇ′为地球附近 受到的引力的六分之一，所以 Ｇ′＝Ｇ６ ＝ １４００Ｎ ６ ≈２３３．３Ｎ． １２．解：（１）物体做匀速直线运动，所以水平方向上 拉力等于摩擦力，即ｆ＝Ｆ＝２０Ｎ． （２）物体放在水平地面上，则物体对地面的压力 Ｆ压 ＝Ｇ＝ｍｇ＝８ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝８０Ｎ． （３）由ｆ＝μＦ压 得动摩擦因数 μ＝ ｆＦ压 ＝２０Ｎ８０Ｎ＝０．２５． ! ! !"" #$% &$' &$% ($' ($% % ( # ) * +% +( !" 书 ２０２４—２０２５学年（上）八年级物理 期末综合质量测评卷（一） １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ａ ６．Ｃ　７．Ｄ　８．Ｂ　９．Ｂ　１０．Ｃ １１．传播　超声波　信息 １２．运动　３．８５ １３．前方　燃气　力的作用是相互的 １４．向前　减小 １５．乙　丁 １６．ｂ　１∶１　等于 １７．如图所示 １８．（１）间接　ｖ＝ ｓｔ （２）秒表　（３）０．５ （４）减小斜面的坡度　（５）无关 １９．（１）１０．０　（２）不在 （３）照相机　右　大　（４）远视 ２０．（１）①右　②１６５　③３０　④１．０６ （２） ρ水 Ｖ＋ｍ０ Ｖ ２１．解：（１）由ｖ＝ ｓｔ可知，声音４ｓ传播的路程 ｓ＝ｖ声 ｔ＝３４０ｍ／ｓ×４ｓ＝１３６０ｍ， 汽车离较近山崖Ａ的距离 ｓＡ ＝ １ ２ｓ＝ １ ２×１３６０ｍ＝６８０ｍ． （２）由ｖ＝ ｓｔ可知，声音从发出到被较近山崖Ａ反 射回司机所传播的路程 ｓ声１ ＝ｖ声 ｔ１ ＝３４０ｍ／ｓ×３ｓ＝１０２０ｍ， 听到第一次回声汽车行驶的路程 ｓ车１ ＝ｖ车 ｔ１ ＝２０ｍ／ｓ×３ｓ＝６０ｍ， 汽车在起始位置距离较近山崖Ａ的距离 ｓＡ ＝ １ ２×（ｓ声１＋ｓ车１）＝ １ ２×（１０２０ｍ＋６０ｍ）＝ ５４０ｍ； 声音从发出到被较远山崖Ｂ反射回司机所传播的路程 ｓ声２ ＝ｖ声 ｔ２ ＝３４０ｍ／ｓ×（３ｓ＋４ｓ）＝２３８０ｍ， 听到第二次回声汽车行驶的路程 ｓ车２ ＝ｖ车 ｔ２ ＝２０ｍ／ｓ×（３ｓ＋４ｓ）＝１４０ｍ， 汽车在起始位置距离较远山崖Ｂ的距离 ｓＢ ＝ １ ２×（ｓ声２－ｓ车２）＝ １ ２×（２３８０ｍ－１４０ｍ）＝ １１２０ｍ； 山崖Ａ和山崖Ｂ的距离 ｓＡＢ ＝ｓＡ＋ｓＢ ＝５４０ｍ＋１１２０ｍ＝１６６０ｍ． ２０２４—２０２５学年（上）八年级物理 期末综合质量测评卷（二） １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｃ ６．Ｄ　７．Ｄ　８．Ｂ　９．Ｃ　１０．Ｄ １１．振动　音调 １２．传送带　０ １３．直线传播　减小 １４．静止　９ １５．等大　１５．０　凹 １６．０．６×１０３　１．２×１０３　３ １７．如图１所示 １８．（１）用不同颜色的笔画线将其描画下来（其他答 案合理即可） （２）反射角 （３）同一平面内　看不到　能看到 １９．（１）０．５ （２）①３．５０　②２．５　２．５０ ③如图２所示　④丙 ２０．（１）Ｂ　（２）同一高度 （３）１５．０　放大　投影仪　（４）Ａ、Ｄ ２１．解：（１）杯中溢出水的质量 ｍ溢 ＝ｍ总 －ｍ剩 ＝３５０ｇ－２３０ｇ＝１２０ｇ． （２）根据ρ＝ｍＶ，这个柑橘的体积 Ｖ柑 ＝Ｖ溢 ＝ ｍ溢 ρ水 ＝ １２０ｇ １．０ｇ／ｃｍ３ ＝１２０ｃｍ３． （３）这个柑橘的密度 ρ柑 ＝ ｍ柑 Ｖ柑 ＝１１２．８ｇ １２０ｃｍ３ ＝０．９４ｇ／ｃｍ３； 因为从杯子中取出柑橘时，会带出水，造成测出柑橘 的体积偏大，而它的质量是一定的，根据密度的公式可知 测出的柑橘的密度偏小． ２０２４—２０２５学年（上）八年级物理 期末综合质量测评卷（三） １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｄ ６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｂ　９．Ｄ　１０．Ｃ １１．１１．６０　运动 １２．低　空气 １３．地球　不变　剪断悬线ＯＡ，观察小球下落情况 １４．２．２　虚 １５．凸透镜　左侧镜片 １６．２．２　０．１５×１０３　１．１×１０３ １７．如图所示 １８．（１）空气柱　高　（２）快　高 （３）②将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在 盒子外面相同距离处测量 ③闹钟置于泡沫板内时，声级计的示数更低 １９．（１）同一高度 （２）缩小　照相机 （３）近视　（４）是　（５）下 ２０．（１）游码未移到标尺左端零刻度线处 （２）３２．６ （３）０．９１２　用烧杯测量净化后的水的体积误差太大 （４）４５　大于 ２１．解：（１）由ｖ＝ ｓｔ可知，勘探船停在该海岭底部 的Ａ处正上方，向海底发出的声呐信号传播的路程 ｓ１ ＝ｖ１ｔ１ ＝１５００ｍ／ｓ×６ｓ＝９０００ｍ， Ａ处海水的深度 ｈＡ ＝ １ ２ｓ１ ＝ １ ２×９０００ｍ＝４５００ｍ． （２）勘探船停在该海岭底部的 Ｂ处正上方，向海底 发出的声呐信号传播的路程 ｓ２ ＝ｖ１ｔ２ ＝１５００ｍ×３ｓ＝４５００ｍ， Ｂ处海水的深度 ｈＢ ＝ １ ２ｓ２ ＝ １ ２×４５００ｍ＝２２５０ｍ， Ｂ处比Ａ处高 Δｈ＝ｈＡ－ｈＢ ＝４５００ｍ－２２５０ｍ＝２２５０ｍ． （３）由ｖ＝ ｓｔ可知，超声信号２．５ｓ传播的路程 ｓ３ ＝ｖ２ｔ３ ＝３４０ｍ／ｓ×２．５ｓ＝８５０ｍ， 探空气球上升的距离 ｓ４ ＝ｓ３－２ｓ＝８５０ｍ－２×４１７．５ｍ＝１５ｍ， 探空气球上升的速度 ｖ气球 ＝ ｓ４ ｔ３ ＝１５ｍ２．５ｓ＝６ｍ／ｓ． ２０２４—２０２５学年（上）八年级物理 期末综合质量测评卷（四） １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｄ　５．Ｂ ６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｄ　９．Ｄ　１０．Ａ １１．０．２０　２２８．７ １２．响度　声源处 １３．运动状态　相互　运动 １４．减小　远视眼 １５．６０°　逆时针　１０° １６．４∶１　２ １７．如图所示 １８．（１）确定像的位置 （２）３　（３）等效替代法 （４）多次实验，得出普遍规律，避免实验结果的偶然性 （５）不变　（６）ａ １９．（１）Ｂ　Ｃ　（２）１∶２ （３）①不需要　②不正确　拉力传感器的示数反 映的是木块与木板间的滑动摩擦力大小 ２０．（１）右　分度盘的中央刻度线 （２）３４．２　（３）１２ （４）２．８５　（５）偏大 ２１．解：（１）椰子汁的质量 ｍ汁 ＝ｍ总 －ｍ壳 ＝１．５ｋｇ－０．７８ｋｇ＝０．７２ｋｇ． （２）把椰子浸没在装满水的容器中，溢出水的质量 为１ｋｇ，则椰子的体积等于溢出水的体积，根据ρ＝ｍＶ可 得，椰子的体积 Ｖ椰子 ＝Ｖ溢水１＝ ｍ溢水１ ρ水 ＝ １ｋｇ １．０×１０３ｋｇ／ｍ３ ＝１×１０－３ｍ３， 把椰子壳完全浸没在盛满水的容器中，此时溢出水 的质量为０．４ｋｇ，故椰子壳的体积 Ｖ壳 ＝Ｖ溢水２＝ ｍ溢水２ ρ水 ＝ ０．４ｋｇ １．０×１０３ｋｇ／ｍ３ ＝４×１０－４ｍ３， 椰子汁的体积 Ｖ汁 ＝Ｖ椰子 －Ｖ壳 ＝１×１０ －３ｍ３－４×１０－４ｍ３ ＝６× １０－４ｍ３． （３）椰子汁的密度 ρ汁 ＝ ｍ汁 Ｖ汁 ＝ ０．７２ｋｇ ６×１０－４ｍ３ ＝１．２×１０３ｋｇ／ｍ３． ! 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