1.1  9加几的进位加法（2个知识点+15道习题培优）同步分层作业-2024-2025学年数学一年级下册（苏教版2024）

1.1 9加几的进位加法 第一部分 知识清单 1、9加几的计算方法。 （1）“接着数”，在比较大的数字9的基础上接着数，加几就数几个数； （2）“凑十法”，把较小数分成1和另一个数，1和9凑成 10，再与另一个数相加。 第二部分 基础培优 一、选择题 1．小力在做一道减法算式时，把减数6看成了9，算出的得数是8。原来正确的得数为（    ）。 A．17 B．15 C．11 D．5 2．看图，求一共有几个脸，下面的算式正确的是（    ）。        A．9＋2＝11（个） B．7＋2＝9（个） C．9－2＝7（个） 3．两只小猫吃了6条鱼，还剩9条，一共有（    ）条鱼。 A．13 B．15 C．17 4．一共剪了（    ）个窗花。    A．19 B．18 C．17 5．，一共有（    ）人。 A．14 B．15 二、填空题 6．体育小组去参加比赛，男生有9人，女生有7人，他们乘坐哪辆车比较合适？在（    ）里画“√”。 7．丽丽折了9只纸鹤，红红折了5只，她们一共折了 只。丽丽给红红 只，她们就同样多了。 8．明明在看一本故事书，打开书后，两边的页码加起来正好是17，他正在看第（ ）页和第（ ）页。 9．小明和妈妈去商店购物，买两个不同的玩具，最多要花（ ）元。 10．送“＋”或“－”回家。 6（ ）4＝10       17（ ）5＝12          9（ ）9＝18 10（ ）5＝15      13（ ）2＝15          16（ ）6＝10 三、计算题 11．看图列式计算。 列式： 。 第三部分 拔高培优 四、解答题 12．书包里有9本。一共有多少本？ （本） 13．看图解答。 14．树上有9只小鸟，飞来了6只，然后又飞走了5只，现在还有多少只小鸟？ 15． （1）圆柱和长方体一共有多少个？    （个） （2）长方体和球一共有多少个？    （个） 参考答案 1．【分析】根据题意，用错误的减数＋错误的差，计算出正确的被减数。再用正确的被减数－正确的减数，计算即可。 【解答】9＋8＝17；17－6＝11 正确的得数是11。 故答案为：C 2．【分析】求一共有几个脸，就是求两个数的和，把左边脸的数量和右边脸的数量加起来，求出和即可解决。 【解答】由题意分析得： 求一共有几个脸，算式正确的是9＋2＝11（个）。 故答案为：A 【点评】此题主要考查的是9加几的进位加法的应用，要熟练掌握。 3．【分析】根据题意，要求一共有多少条鱼，用剩下的条数加上已经吃的条数，即可解答。 【解答】9＋6＝15（条） 一共有15条鱼。 故答案为：B 【点评】本题主要考查加法的应用，注意对加法意义的理解。 4．【分析】根据题意：男生剪了9个窗花，女生剪的和男生一样多，也就是9个，问一共剪了多少个窗花？用加法计算，用男生剪的数量加上女生剪的数量即可。 【解答】9＋9＝18（个） 所以一共剪了18个窗花。 故答案为：B 【点评】主要考查9加几的进位加法，关键是要理解一样多。 5．【分析】小男孩的前面有9人，后面有5人，再加上小男孩自己就是总共的人数，据此解答即可。 【解答】9＋5＋1 ＝14＋1 ＝15（人） 一共有15人 故答案为：B 6．【分析】先计算出去参加比赛的有几人，9＋7＝16（人），总人数要等于或小于每辆车的限乘人数，据此选择即可。 【解答】由分析可知： 9＋7＝16（人） 16＞7；16＞12；16＝16，因此乘坐第三辆车比较合适，图如下： 7．【分析】求一共有多少只，就是求两个数的和，用加法列式计算。 先用减法求出丽丽比红红多多少只，再把多的只数平均分成2份，其中的1份给红红，她们就同样多了。 【解答】9＋5＝14（只） 9－5＝4（只） 4＝2＋2，也就是4只平均分成2份，其中的1份是2只， 故，丽丽折了9只纸鹤，红红折了5只，她们一共折了14只。丽丽给红红2只，她们就同样多了。 8．【分析】计算一下哪两个相邻的数加起来是17。 【解答】8＋9＝17 所以他正在看第8页和第9页。 9．【分析】要求买两个不同的玩具最多要花多少元，根据10以内整数比较大小，先找出价钱较高的两个玩具，再根据加法的意义，将两个玩具的价钱相加，即可得出答案。 【解答】9＞8＞7＞3，所以玩具汽车和玩具狗的价钱比较高。 9＋8＝17（元） 所以买两个不同的玩具，最多要花17元。 10．【分析】根据加法算式中得数大于或等于加数，减法算式中被减数最大得出结论即可。填出相应运算符号之后，注意再计算核对一遍。 【解答】6＋4＝10       17－5＝12          9＋9＝18 10＋5＝15      13＋2＝15          16－6＝10 11．【分析】有9只公鸡，母鸡比公鸡多3只，求母鸡有几只，用加法计算，即公鸡的数量＋母鸡比公鸡多的数量＝母鸡的数量。 【解答】9＋3＝12（只） 母鸡有12只。 12．【分析】把书包里的书数量与书包外的书数量加起来，求出和，即可解决。 【解答】9＋4＝13（本） 答：一共有13本。 13．【分析】要求最多可以运多少个，先比较3筐苹果数量的多少，找出数量多的2筐，相加计算即可。 【解答】9＞7＞5 9＋7＝16（个） 答：红红一次最多可以运16个苹果。 14．【分析】先把树上原来有的小鸟数量加上飞来的数量，得到的和，再减去又飞走的数量，据此解答。 【解答】9＋6－5 ＝15－5 ＝10（只） 答：现在还有10只小鸟。 【点评】此题主要考查的是20以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。 15．【分析】（1）把圆柱的数量和长方体的数量加起来，结果就是一共的数量。 （2）把长方体的数量和球的数量加起来，结果就是一共的数量。 【解答】（1）9＋4＝13 （个） 答：圆柱和长方体一共有13个。 （2）4＋11＝15（个） 答：长方体和球一共有15个。 【点评】此题主要考查的是20以内数的加法计算，要熟练掌握计算方法。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$