9.1 青藏地区的自然特征与农业（教学设计）-【上好课】八年级地理下册同步精品课堂（人教版）

9.1 青藏地区 自然特征与农业 学习目标 1. 在青藏地区的地形图中，找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的界线；找出青藏地区的范围，并说出青藏地区的主要地形组成。（区域认知） 2. 通过地图和景观图，掌握青藏地区的自然地理特征—高寒，理解青藏地区高寒带来的影响。（综合思维 区域认知） 3. 了解青藏地区受高寒的影响，农牧业生产和生活的特色。（人地协调观 综合思维） 教材分析 本节教材分两部分内容，第一部分为“世界屋脊”，从青藏地区的地形入手，介绍青藏地区自然环境的突出特征—高寒；第二个标题为“高寒牧区和河谷农业区”，主要介绍在高寒的自然环境下，青藏地区农牧业和人们生活、生产的特色。 本节教材还从青藏地区地理环境的整体性和差异性展开介绍。青藏地区自然环境的整体特征表现为“高”和“寒”。这是学习青藏地区的关键，因高而寒，进而影响气候、水文、植被等自然环境的其他要素，从而影响青藏地区经济的发展和人们的生活。在“高寒牧区和河谷农业区”部分，教材分析了青藏地区的内部差异。因为海拔的不同，区域内部的生产和生活出现差异：海拔较低的河谷地带发展种植业，是主要的农区；海拔较高的地区则发展畜牧业，是主要的牧区。 重难点 重点：找出青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区的界线；找出青藏地区的范围，并说出青藏地区的主要地形组成。 掌握青藏地区的自然地理特征—高寒，理解青藏地区高寒带来的影响。 难点：了解青藏地区受高寒的影响，农牧业生产和生活的特色。 学情分析 基于之前的学习，学生对藏青高原-世界屋脊的高海拔，地表景观有着比较清楚的认识，但是高海拔带来的对于气候、河湖、农业等方面的影响，需要在本节课中进一步认识和学习，重点提升区域学习的方法和能力，学会用比较的方法来认识一个区域，作为初中地理学习的最后一个单元，学生对比方法已经有了初步的掌握，因此在教学过程中可以以学生为主体，进一步灵活运用区域认知的方法来学习青藏地区。 教学过程 导入：视频展示青藏高原运动会 师：请同学们在观看之后对比高原运动会和普通运动会的差别，并分析其原因。 一、世界屋脊 （1）位置和范围 学生活动： ①在图中找出青藏地区与其他三大地区的分界线，明确青藏地区的位置和范围。 师总结： - 位置：青藏地区位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山脉—祁连山脉以南，南至国界。 - 范围：包括西藏自治区、青海省和四川省西部，以及新疆维吾尔自治区、甘肃省和云南省的部分地区。 （2）自然环境 学生活动： ②读图，总结青藏高原的地势特点，进而推断其气候特点。 ③通过图中青藏高原上的山脉及山脉间的谷地和盆地，概括青藏高原地形的显著特征。 师总结： - 地形地势 高。青藏高原地势高耸，平均海拔在4000米以上，是世界最高的大高原，素有“世界屋脊”之称，属于我国地势的第一级阶梯。 地形显著特征，师总结： - 地表景观：由于海拔高，许多山峰终年积雪，冰川广布 学生活动： ④比较拉萨与成都的年日照时数，总结拉萨的日照特点，分析该特点的形成原因。 ⑤比较拉萨和成都最冷月和最热月平均气温，比较两地气温年较差大小，归纳拉萨气温年变化特点。 ⑥比较拉萨与成都各月的降水量，归纳拉萨的降水特点。 师总结： 活动：认识高原的独特风光 活动主题：让我们来一场雪域高原之旅 时间：暑期 人员：班级全体同学 路线：青藏线：西宁到拉萨 准备： 第一站：青海湖 青海湖的面积为4635平方千米，是中国最大的内陆咸水湖，周围高山环抱，水色青绿，碧波里倒映着蓝天白云，湖畔绿茵如毯，野花竞开，羊群如云，充满了诗情画意 。 青海湖鸟岛 青海湖也是重要的湿地。独特的自然地理环境，使青海湖每年都吸引着数以万计的候鸟前来繁衍生息，景象十分壮观。“青海湖鸟岛”正是因岛上栖息着数以万讲的候鸟而得名。 第二站：察尔汗盐湖 察尔汗盐湖是全国最大的盐湖，位于柴达木盆地南部，总面积5100平方千米。由于水分不断蒸发，盐湖上形成坚硬的盐盖，青藏铁路和青藏公路直接修建于盐盖之上。 察尔汗盐湖一切绿色植物均难以生长，但却孕育了晶莹如玉、变化万千的神奇盐花。盐花是盐湖中盐结晶时形成的美丽形状的结晶体称谓。 第三站：可可西里自然保护区 青海可可西里国家级自然保护区位于青海省玉树藏族自治州西部，是中国建成的面积最大，海拔最高，野生动物资源最为丰富的自然保护区之一。 可可西里受人类活动干扰少，大部分地区仍保持着原始的自然生态，是野生动物的天堂，生长着藏羚羊、藏野驴、藏原羚等多种高原特有动物。 第四站：错那湖 错那湖是怒江的源头湖，海拔4800米，面积约300平方公里，是世界海拔最高的淡水湖。传说它曾是西王母的沐浴之地。在当地藏族人民的心目中，错那湖是一个“神湖”。 错那湖生态环境良好，是鸟类繁衍生息的理想之地，在一望无垠的草原和蓝天白云的衬托下，显得分外美丽。 第五站：纳木错 纳木错是西藏最大的湖泊，面积1920平方千米，在全国咸水湖中面积仅次于青海湖。 在藏语中，“纳木”是天的意思，“错”是湖泊，所以纳木错便是“天湖”。 纳木错在念青唐古拉山同名主峰北面，念青唐古拉峰终年白雪皑皑，云雾缭绕；纳木错烟波浩渺，水平如镜。 视频介绍青藏高原的纳木错，牦牛和布达拉宫，带学生进一步了解青藏的自然环境和高寒的气候及人文环境。 学生活动： ⑦在图中找到长江、黄河、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江，理解青藏地区是众多大江大河的发源地。 - 河流、湖泊 青藏高原是世界上著名的高原湖泊区，主要有青海湖、纳木错等湖泊。 （3）青藏地区的资源 结合资料，师总结： 青藏地区海拔高，空气稀薄，日照充足，太阳辐射强烈，太阳能资源丰富。拉萨被称为“日光城”。 青藏地区位于地中海—喜马拉雅火山地震带上，地壳比较活跃，是我国地热资源最丰富的地区之一。 青藏高原是许多大江大河的发源地。发源于本区的河流，流经高山峡谷地段，落差巨大，产生了丰富的水能资源。 柴达木盆地有丰富的钾盐、石油、铅锌矿等矿产资源，有“聚宝盆”之称。察尔汗盐湖附近建成了我国最大的钾肥厂。 二、高寒牧区和河谷农业区 （1）高寒牧区 学生活动： ①据图说出青藏地区主要的农业类型。 ②在图中找出青藏地区主要的优良畜种，分析青藏地区发展畜牧业的自然条件。 总结： - 青藏地区农业类型以畜牧业为主。西藏牧区，青海牧区。畜种：牦牛、藏绵羊、藏山羊 - 草场条件：在独特的高寒条件下，青藏地区耐寒的高山草甸分布广泛。 - 主要畜种：青藏高原生长着能适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的牲畜—牦牛、藏绵羊、藏山羊。 （2）河谷农业 学生活动： ③在图中找出雅鲁藏布江谷地、湟水谷地，说出两地主要的农作物，归纳青藏地区种植业的分布特点并分析原因。 - 主要农作物及其分布：河谷地区适宜喜温凉的青稞、小麦等作物的生长 。湟水谷地：主要以小麦、青稞、豌豆为主；雅鲁藏布江谷地：主要以小麦、青稞、豌豆、水稻、玉米为主 - 河谷农业分布：青藏地区种植业分布面积很小，主要分布在河谷地区。 河谷农业主要分布在海拔较低的地区，如南部的雅鲁藏布江谷地、东部的湟水谷地。 - 原因：地势相对较低，气温较高；土质较肥沃；水源充足。 拓展：视频介绍雅鲁藏布大峡谷 （3）民居的生活 结合资料，教师总结： 衣：藏袍是藏族的传统服饰，由于高原上日照强烈，气温日较差大，有“一年无四季，一日见四季”之说。高原早晚很冷，藏族群众可以将双手藏在藏袍袖中，紧裹藏袍而御寒；而一到中午，日照强烈，气温上升，则可以脱下一只袖子，或脱下两只袖子系在腰间。 食：青藏地区居民的日常主食主要是糌粑，牛羊肉也是常见的食物。为了抵御严寒，人们都爱喝用青稞酿造的青稞酒。 “糌粑”是“炒面”的藏语译音。糌粑是将青稞洗净、晾干、炒熟后磨成的面粉，食用时用少量的酥油茶、奶渣、糖等搅拌均匀，用手捏成团即可。它不仅便于食用，营养丰富、热量高，很适合充饥御寒，还便于携带和储藏。 住：牧民一般住在用厚重的牛毛毡搭成的帐篷中，在农区和城镇多见于平顶碉房。 行：青藏高原有“世界屋脊”之称，海拔高，建设铁路的困难很大，所以青藏地区主要交通运输方式是公路运输。 探究：分析雅鲁藏布江谷地发展农业的自然条件 小组讨论：1. 以拉萨为例概括雅鲁藏布江中游谷地发展农业所具备的热量条件。 2. 分析雅鲁藏布江谷地发展农业的水源条件。 教师总结：雅鲁藏布江中游地区与拉萨纬度相当，海拔比拉萨低1500-2000米，所以雅鲁藏布江中游河谷地区比拉萨市气温大约高9-12℃。夏季拉萨市7-9月平均气温约为15℃，同期雅鲁藏布江中游河谷月平均气温超过20℃，与成都平原的春秋季节气温接近。所以，雅鲁藏布江中游谷地的热量条件能满足农作物的生长需求。 雅鲁藏布江中游谷地夏季有降水，加上紧靠河流，方便引水灌溉，水源条件能够满足农作物生长的需求。 雅鲁藏布江中游谷地日照时间长，有利于作物的光合作用；气温低，作物的生长期长；昼夜温差大，有利于作物养分和糖分的积累。因此，雅鲁藏布江谷地的农产品品质优良。 课堂总结及板书： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$