内容正文:
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试卷4泰皇岛市
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关于爱国的诗句
明月松间照
“天下兴亡,匹夫有责”,爱国精神已深入中
江
国人的血脉,代代相传。品读下列诗句,感受先
贤们对国家深沉的爱意吧。
举杯邀明月
捐躯赴国难,视死忽如归。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。--文天祥
试卷4
只解沙场为国死,何须马革裹尸还。
秦皇岛市
--徐锡
(一)
一、
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
--林则徐
1.山洪
暴发 崩塌
叮崛
誓言 夫妻 启迪 祖辈
其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊
二、1.科技发展迅速
汉语传播广
2. A. jiàn B. zhuàn
C. ing
D.shi
2.定位 导航 授时
3. 十四
_
4.千喜万语 包含
3.A.V B. C.V D.x
5.形容历史悠久,文中指中国的语言文化有悠久的
4.能补充到演讲稿中。因为这段材料介绍了中国体
历史。
育事业的成就,与演讲稿中中国在科技、经济、文
化三方面领域的发展共同印证了中国各方面发展
互相依靠着生活,谁也离不开谁。文中指牛郎和
老牛相互依靠。
迅速的主题。这段材料不仅符合“迎新年,颂祖
6..
国”的演讲主题,与其他材料互为补充,也能起到
。
7.D
增强人们的民族荣誉感和自豪感,激发人们的爱
(二)
国主义情怀的作用
[示例]爱的教育
这本书以一个小男孩安利柯的
三、1.父亲省下饭钱给“我”换回《在人间》,一遍一遍
视角,讲述了他在学校、家庭和社会中的成长故
地为“我”讲述高尔基的故事。
事。书中以他的经历为线索,展示了各种形式的
父亲抹着眼泪,把“我”刚发的课本和《在人间》装
爱,如父母之爱、师生之爱、朋友之爱等,故事温馨
进书包并叮崛“我”读书。
感人,能让读者感受到人性的温暖和力量
父亲老泪纵横,将精心保存了36年的旧书递给了
(三)
“我”。
[示例]大家各自端坐在自己的座位上,拿着一本
2.(1)C(2)B
书仔细地品读着,有的人一边看一边做笔记,或快
3.[示例]累了,读书;苦了,读书;想家了,读书。
速阅读,或低头沉思;另有一些人时而眉头紧皱。
虽被退稿,我却把编辑老师的建议和鼓励牢牢地
时而笑脸盈盈,书中的每一句话都牵动着他们的
记在了心里,不再着急投稿,而是踏踏实实地读书
喜怒哀乐。教室里静悄悄的,每个人都沉浸在书
学习。
本的世界里
【解析】本题考查对重点句子和文章内容的理解
(四)
能力。通读全文,由第③段中“为了让我能够真正
B 【解析】本题考查对句子的理解能力。作为以
地读懂这本书,......一有机会就去读书,大量的阅
“阅读中发现爱”为主题的宣传片的结尾,应点明阅
读扩展了他的视野”可知,《在人间》这本书主要通
读的重要性。A项中“敏而好学,不耻下问”指天资
过高尔基坎坷的经历,启示人们要勇敢顽强,在困
聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比
境中不屈不挠;要多读书,通过读书来提升自己。
自己差的人请教为耻,强调的是学习态度;B项中
而“我”“累了,读书;苦了,读书;想家了,读书”“虽
“读书好,多读书,读好书”指读书是一件很好的事,
被退稿,我却把编辑老师的建议和鼓励牢牢地记
要尽量多读一些书,要读一些好的、有用的书,强调
在了心里,不再着急投稿,而是踏踏实实地读书学
阅读的重要性;C项中“学如不及,犹恐失之”指学
习”“只读书不投稿的日子,我一直坚持了30年”
习好像在追赶什么似的,总怕赶不上,赶上了又会
“2016年底,我重拾梦想又开始投稿,......我开心
担心把学到的东西又丢掉了,强调学习的紧迫性和
得像个没有长大的孩子”这些经历都体现了《在人
持续性;D项中“余尝谓读书有三到,谓心到、眼到。
间》所传达出的精神,都能看出“我”读懂了这本
口到”重点说的是读书的态度,要心、眼、口合一。
书。据此分析作答,用横线画出其中两句即可。
符合短片结尾的名言是B项,故本题答案选B
4.对“我”感到愧疚、不舍为“我”感到欣慰、高兴
(五)
5.虽然这本书的定价只有3角8分钱,但是父亲珍藏
王师北定中原日
I家祭无忘告乃翁 不拘一格降
了36年,体现出父亲对“我”不得不终止学业感到
人材
内疚的心理,也能看出父亲把无限的爱都注入到
河北专版 语文 五年级 上册 人教
10
了“我”的身上,“我”觉得这份父爱比什么都贵重,
念十分重要”,接着具体阐述了家长应该教会孩子
所以说它是“世间最贵的书”
怎样树立正确的零食观念,故第④段是围绕“让孩
子树立正确的零食观念”来介绍零食与健康的关
试卷5 部鄣市
系的。据此分析作答即可。
1.博大精深
山珍海味 家常 精致
月饼
(2)举例子、列数字只要零食选择得当,它对孩
诗情画意 不可计数 津津有味
子的生长发育是有积极意义的
2.C
不可以。“约”的意思为大概,表示估计。在文中指
3.[示例]春节吃饺子;元宵节吃汤圆;清明节吃青
的是很多孩子一天中大概有20%的热量来自零
团。
食,可能大于20%也可能小于20%,如果去掉“约”
4.[示例]一碗过桥米线如汉白玉般色泽明亮,搭配
字,句子的意思就变成了很多孩子一天中确定有
新鲜嫩绿的菜蔬,再浇上一勺如牛奶般醇香的高
20%的热量来自零食,说法过于绝对且与事实不
汤,迫不及待地嗦上一口,米线弹滑爽口,唇齿留
符,“约”字体现了说明文语言的准确性和严谨性。
香;蔬菜脆嫩可口,汗多味美;汤底浓郁滋补,口感
答题技巧③分析说明性文章中词语表达效果的方法
丰富。
清泉石上流
分析词语的表达效果是说明性文意的常考
5.(1)明月松间照
(2)B D
点,遇到这类问题应该怎么回答呢?一起学习一
(3)D
下吧!
(4)山外青山楼外楼
西湖歌舞几时休
第一步:
找到词语在文中的
我劝天公重抖擞
不拘一格降人材
定位词语
位置。
月落乌啼霜满天
江枫渔火对愁眠
分析
说明
(5)死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定
一1红畔
[第二步:
联系上下文理解词语
中原日,家祭无忘告乃翁。
解释词语
在文中的意思。
6.
落花生(节选)
(1)姐姐说花生的味道很美:哥哥说花生可以校
说明删去或替换词语
第三步:
油;“我”认为花生的价钱便宜,喜欢吃的人都可以
后文章意思的变化,强调词
的方
说明变化
买来吃。
语在文中的作用
(2)桃子 石橹 地里 枝上
法
表明观点,该词语能不
默默无闻
朴实无华
第四步:
能删去或能不能替换成其
详写
(3)议花生
得出结论
他词语。
(4)[示例]在我们的生活中,有很多在平凡岗位上
默默无闻,无私奉献的普通劳动者,他们或许没有
(3)A.x B.X C.V D.
光鲜的衣着,没有翻丽的舞台,没有可观的收入,
【解析】本题考查对短文内容的理解能力。通读
但他们总是勤勤恳恳,默默付出,全心全意为社会
短文,由第②段中“零食能在正餐与正餐之间起到
作贡献。例如忍受着风吹日晒清洁城市的环卫工
补充能量、充饥的作用,只要选择得当,对小孩的
人、吃苦耐劳的建筑工人、奋战在一线的人民警
生长发育是有积极意义的”可知,零食对小孩的生
察、不辞辛劳教书育人的教师等。
长发育有积极意义的前提是零食要选择得当,故
零食与健康
A项表述有误;由第③段中“给孩子挑选零食,
(1)零食的积极意义 零食的健康程度
.....添加剂种类如何”可知,按健康程度给零食分
让孩子树立正确的零食观念
级,主要看零食的成分是否天然、是否经过精加
【解析】本题考查信息提取与概括能力。通读短
工、营养成分是否单一、添加剂种类如何,故B项
文可知,第①段中写了家长们对待零食的两种极
表述有误;由第③段中“健康级的零食通常食材比
端做法,即“孩子喜欢吃就给买”和“不愿意给孩子
较天然、未经过精加工、营养较为均衡、食品添加
吃任何零食”,从而引出了第②段中的观点“只要
剂也相对较少”可知,C项表述正确;由第④段中
选择得当,对小孩的生长发育是有积极意义的”
“家长还要逐渐教孩子学会看生产日期是否合格”
说明了零食与健康之间的关系。第③段先总述了
可知,D项表述正确。
“给孩子挑选零食,应按零食健康程度”,然后具体
(4)[示例]只要选择得当,零食是有积极意义的.
介绍了各健康程度的判断标准,故第③段是围绕
我们在挑选零食的时候可以选择成分天然、未经
“零食的健康程度”来介绍零食与健康的关系的
过精加工、营养成分较为均衡、添加剂种类少的
第④段先总述了“让孩子自身树立正确的零食观
零食,并且挑选时还要关注零食包装上的食品配
河北专版 语文 五年级 上册 人教