试卷5 期末综合评价猜想卷(五)-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年二年级上册数学期末试卷精选（冀教版）河北专版

第3步4仿真试题做一做 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×"）(4分】 试卷52024一2025学年第-学期期末综合评价猜想卷（五） 1.两个乘数都是6，积是12 二年级数学 2,老师的三角板上的成角比可学们三角板上的直角大 3.把45个苹果分成9份，每份都是5个 时周：60分钟满分：100分 4.算式87一20-26的得数比50大 题号 四 五 六 总分 得分 三，选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(12分)】 1,下列算式中，商是4的算式是() 一、填一填。（每空1分，共19分） ①24÷6=4 28-4=4 ③2×2=4 1.3只乌龟3张嘴，( )条尾巴，( )只眼晴和 拟 )条腿 2.图形从上面看到的形状是( ）,从侧面看到的形状是( 线 2.一个乘数是5，另一个来数与它相等，积是( ①S ②○ 3□ 3.冰球远动中，A守门员璋器式站姿的示意图如右图所示 3.冬冬在计算83一(35一27)时，忽略了括号，按照从左往右的顺序计算 守门员两腿膝关节深屈内收，形成的角是( )角 了，得到的结果与正确钻聚相差( 4.在○里填上“>“<“或“=“ ①70 251 ③0 2×5○5+2 8+8+8●8×3 56÷8○72÷8 4.“正”字中的一画代表1票，一个“正”字代表5票。下面是二(1)班选 举班长时统计的票数。算式“5×”计算的是( )a 5.京刷，中国国粹之一，是中国影响力最大的戏南剧种。来京剧团有35 ①青青的得票数 ②乐乐的得票数 姓名青青 乐乐 人，加果乎均分成7队，那么每队有( )人 ③无法确定 得票数正正正正正正 6.汉字”吉”的笔画是6画，汉宇“5(2h白)”的笔画是( )画。有个 5.“六一“儿童节到了，张老师实以下同一种物品作为庆“六一“活动的 小朋友叫吉站，他的名字的笔画一共是( )四 终品，正好用去54元，地买的可能是( )。 7.按规律填数 ①D 3 (105,10,15,( ).30 (2)70,63,56,49.( ),( 8元 9元 10元 (3) 四、算一算。(30分】 2334 2539 64 4528 1.直接写出得数=(12分) 57 64 95 16÷2= 5×8= 32÷8= 3×9= 8.已知☆+女+☆+☆+O=26.O×0=36,期☆=( 7×2= 60+21= 45÷5= 6×4= 0=( ）n 55-20= 63÷7= 3×5= 42÷6= 各地制木说卷陆选数单二早丝土具林第1可传十可 各地扇末以系精域我竿二年其上数其其第2项养4面 试卷5 2.用竖式计算.(9分) 我每分钟写4个毛笔字， 我附附写了两行毛笔字， 8X8= 36÷9= 76+14-25= 一共写了6分钟 一行4个，另一行6个 凯氙 琪琪 3.脱式计算。(9分) 64-(32-16) 55+26+13 28+(53-34) 2.科技馆最近运回了100个机器人楼型，送给第二小学26个，第三小学 37个，制余的送给实殓小学。送给实验小学多少个？(6分) 五、做一做。(11分】 1.在下面方格纸上画一个比直角大的角和一个比直角小的角。(4分) 3,小红跳的个数是飞飞的几倍？(6分) 我跳了40个 我跳了8个 2.统计下列各种蔬莱的数量。(7分) 小红园 4.阀读下面的材料，并回答问题 2023年，中国航天交上了一份亮眼的成锁单！全年共实范多 晓莱 白莱 西红物 茄子 胡梦卜 次航天发射任务，其中酒棄卫星发中心发射36次，西昌卫星发射 数量（个） 中心发射15次，其他卫星发射中心共发射16次。我国航天器研制 发射数量快速增长，研制能力也大福提升 (1)0 》的数童最多，( )的数量最少 (2)西红柿比茄子多( )个 2023年我国一共实施了多少次航天发射任务？(6分) 六、解决问题。(24分】 1.根襟琪琪和凯凯的对话，选择合适的方法计算他们各自写了多少个 毛笔字。(6分】 诚卷5 子地纯水线毛韩这盘学二年似上赠里林第力可具4面 多地州木以《精线餐学二年过上对真教易4尾养4可5.6 6 8 5 44 2.16-8-2 6.56 7.98 60 口答:乐乐购买的图书数量是欣欣的 5 25【点拨】本题考查两个乘数相 8.5 2倍。 等的表内乘法的实际应用。根据题 3.(1)5×9-45(个) 意,星光小学二(1)班的学生人数比 口答:需要45个文化货币。 20多,比30少,且排队时每排人数和 (2)90-(8+9)=73(个) 排成的排数正好同样多,我们可以想 口答:最多还剩下73个文化货币 积接近20、30且两个乘数相等的乘法 (3)[示例一]买8个中国脸谱书签需 口诀:四四十六、五五二十五、六六三 要多少个文化货币? 十六,其中只有五五二十五满足题意, 8X8-64(个) 所以每排有5人,排成5排,这个班一 口答:买8个中国脸谱书签需要64个 共有25人。 文化货币。 二、1.①【点拨】本题考查将加法算式 [示例二]买一个中国风杯垫和一个 改写成乘法算式。算式4十4十4+ 麻布包需要多少个文化货币? 4十8可以看成是6个4相加的和,即 45+26-71(个) 4+4十4十4十4十4,所以用乘法算式 口答:买一个中国风杯垫和一个麻布 表示为4×6或6×4,选项①正确 包需要71个文化货币。(答案不唯一) 2.② 3.③ 4.① 5.③ 三、1.× 2.V3.x 4.x 试卷5 2024-2025学年第-学 5.× 【点拨】本题考查观察物体中根 期期末综合评价猜想卷(五) 据看到的形状判断立体图形。一个立 -、1.3 6 12 体图形从一个面看到的形状是正方 2.25【点拨】本题考查已知两个乘数 形,这个立体图形不一定是正方体。 求它们的积。一个乘数是5,另一个 乘数与它相等,即另一个乘数也是5. 如图:{ ,从侧面看到的也是正 求它们的积,用乘法计算,列式为5× 方形。 5.在计算时用到的乘法口诀是五五二 四、1.24 6 35 82 20 49 7 十五,所以积是25。 40 725 3.钝 4.>= 2.8 549 5.5 6.12 18 7.(1)20 25 (2)42 35(3)31 100-(56+23) 73 45-22+46 -23+46 -100-79 8.5 6【点拨】本题考查利用表内乘 -21 -69 法求图形所表示的数。。×O一36. 65-28-19 想六六三十六,可得O一6;☆十六十 -37-19 ☆十☆十。=26,那么☆十☆十☆十 -18 ☆=26-6-20。☆+ +六+ 表 五、1.。△□ 示4个☆的和,可以用4×表示,所以 。□ 2. 4×☆一20,想四五二十,所以☆-5。 二、1.× 2.× 3.x 4.x 三、1.①【点拨】本题考查商的认识。 选项①中,24-6-4,它的商是4;选 小海 小蒙 小武 圆圆 项②中,8一4一4,它的减数和差是4; 六、1.4×7=28(个) 选项③中,2X2-4,它的积是4。综 口答:一共有28个字。 上可知,商是4的算式是选项①。 各地期末试卷精选 数学 二年级 上册 冀教 10 2.② ③ 3.② 4.② 5.② 考点链接7从不同角度观察常见的几何体 四、1.8 40 4 27 14 81 9 24 15 1.从前面、侧面和上面观察正方体,看 35 7 65 到的图形是相同的正方形。 64-(32-16) 55+26+13 -64-16 2.从前面、侧面和上面观察长方体,看 -81+13 -94 -48 到的图形是长方形或正方形。 28+(53-34) 3. 从前面、侧面和上面观察球,看到的 -28十19 -47 图形是相同的圆。 五、1. 3.①【点拨】本题考查判断钟面上角 的类型。判断角的类型时,我们可以 拿三角板上的直角比一比。7时的钟 (画法不唯一) 2.8 7 45 面如图: ,时针和分针形成的 茄子 (1)白菜 (2)3 六、1.凯凯:4×6-24(个) 角比三角板上的直角大,所以是钝角; 琪琪:4+6-10(个) 口答:凯凯写了24个毛笔字,琪琪写 9时的钟面如图 ,时针和分针 了10个毛笔字。 2.100-26-37-37(个) 形成的角恰好与三角板上的直角相 口答:送给实验小学37个。 等,所以是直角;10时的钟面如图: 3.40-8-5 口答:小红跳的个数是飞飞的5倍 时针和分针形成的角比三角 4.36+15+16=67(次) 口答:2023年我国一共实施了67次航 板上的直角小,所以是锐角。因此本 天发射任务。 题选①。 4.② 5.② 试卷6 2024-2025学年第-学 三、1.19 40 3 42 72 5 28 9 期期末综合评价猜想卷(六) 2.6 48 9 54 一、1.加减 3. 2.47-28 7$4-28$ 87-29-38 39+17+35 -58-38 28-4-7 28-7-4 -56+35 -20 3.1 6-6-1 6除以6等于1 -91 4.+ , x 5.51. 98-(35+49) 6.24 【点拨】本题考查表内乘法和 -98-84 除法的实际应用。一本书每天看3 -14 页,8天看完,要求这本书的总页数。 四、1. 用乘法,列式为3×8一24(页):小丽 看同一本书,也是24页,6天看完,要 求她平均每天看多少页,用除法,列式 为24-6三4(页)。 直角 7.(1)36 (2)7 56 8.13 锐角 二、1.③ 【点拨】本题考查平均分。每 (画法不唯一) #2 份分得“同样多”,就是平均分。12条 小鱼平均分给4只小猫,要使每份分 得同样多,那么每份应该是12一4-3 (条)小鱼,所以本题选③。 2.② 红红 明明小刚 丽丽 11 各地期末试卷精选 数学 二年级 上册 冀教